Conseptos de evaluacion segun varios autores
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El documento resume las definiciones de evaluación educativa según varios autores. P. D. Laforucade define la evaluación como el proceso de comprobar sistemáticamente en qué medida se han logrado los objetivos educativos propuestos. B. Macario la define como el acto de emitir un juicio de valor sobre el progreso o resultados de un estudiante para tomar una decisión. A. Pila Teleña dice que es una operación sistemática para conocer al estudiante en todos los aspectos y mejorar continuamente el proceso educativo. Finalmente, Stenhouse af
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Extractos
Este documento discute los principios psicológicos para una educación liberadora basada en la teoría sociocultural de Vigotsky. Propone que el aprendizaje es un proceso social e interactivo a través del cual los estudiantes construyen nuevos conocimientos mediante la participación en actividades contextualizadas, colaborativas y reflexivas. También enfatiza que los docentes deben partir de los conocimientos previos de los estudiantes y crear un marco conceptual común para guiar el aprendizaje.
Teorías diagnósticos psicológicos
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0006 edu modelos-educativos-ii
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A CERCA DE LA PEDAGOGÍA
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Definicion de aprendizaje
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Glosario
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