CONSPIRACION PROGRESISTA CONTRA LA ARGENTINA - CRISTINA FERNÁNDEZ WILHELM: LA ESCUELA DE FRANKFURT, EL MARXISMO Y LA MASONERÍA - IZQUIERDA PROGRE E IDEOLOGÍA DE GENERO - Progresismo (Metapedia) ------------------------------------------------------------------------------ PROGRESISMO: DOGMATIZACIÓN Y DESINFORMACIÓN Por: Ricardo Martin Bustamante Las horas que me permite el trabajo trato por lo general de informarme orientándome a ciertas cuestiones políticas que particularmente me interesan. Chequeando e integrando información tanto de España, donde resido, como de mi patria la Argentina He notado últimamente dos cosas. La primera es el afianzamiento del progresismo como elemento cultural del Sistema. Ya adentrados en el gobierno macrista, puede apreciarse que el sesgo mencionado no solo no se modifica sino que se acentúa. Como segunda observación, mirando páginas de internet, he dado con algunas que realizan una hábil campaña confusionista o de desinformación también hábilmente dirigida a sectores afines al nuestro o propensos a escuchar nuestro discurso en referencia a la cultura progre. Bien sabemos la enmarañada y confusa madeja informativa que nos envuelve y la cantidad de "operaciones" que se presentan y exhiben al público en general como si fueran la verdad, sabemos también de los intereses que se mueven detrás de las mismas. Por ello es bueno estar medianamente prevenidos para no caer en la trampa de estos "relatos".

1. CONSPIRACION PROGRESISTA
CONTRA LA ARGENTINA
- CRISTINA FERNÁNDEZ WILHELM: LA ESCUELA DE FRANKFURT, EL
MARXISMO Y LA MASONERÍA
- IZQUIERDA PROGRE E IDEOLOGÍA DE GENERO
- Progresismo(Metapedia)
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PROGRESISMO: DOGMATIZACIÓN Y DESINFORMACIÓN
Por: RicardoMartinBustamante
Las horas que me permite el trabajotratopor lo general de informarme orientándomeaciertascuestiones
políticasque particularmente me interesan.Chequeandoe integrandoinformacióntantode España,donde
resido,comode mi patria la Argentina
He notadoúltimamentedoscosas.La primeraesel afianzamientodel progresismocomoelementocultural
del Sistema.Yaadentradosenel gobiernomacrista,puede apreciarse que el sesgomencionadonosolonose
modificasinoque se acentúa.
Comosegundaobservación,mirandopáginasde internet,he dadoconalgunasque realizanunahábil
campaña confusionistaode desinformacióntambiénhábilmente dirigidaa sectoresafinesal nuestroo
propensosaescucharnuestrodiscursoenreferenciaalacultura progre.Biensabemoslaenmarañaday
confusamadejainformativaque nosenvuelve ylacantidadde "operaciones"que se presentanyexhibenal
públicoengeneral comosi fueranlaverdad,sabemostambiénde losinteresesque se muevendetrásde las
mismas.Porelloesbuenoestarmedianamente prevenidosparanocaer enla trampa de estos"relatos".
Acertada caracterización

2. Si hay algoque nosha distinguidoeshaber acertadoenlacaracterizacióndel enemigoactual y
efectivamenteactuante tantoa nivel local comointernacionalmente,diciendoque ese enemigoesel Sistema
o Régimende Dominación yque el mismose manifiestafundamentalmente mediantetresvertientes:
Democracia de masas en lo político,capitalismode raíz financieraenlo económicoy progresismoo
marxismo de Frankfurt encultura.
En nuestropaís esastrescosas se verificande manerapatente.
La democracia comoforma de vidadonde laverdadesrelegadaa una meraopiniónylaelecciónde los
gobernantesse dacomo resultadode lasoberaníapopular,esyaun dogma inamovible desde que se
instauraraen1983 con la derrotade Malvinas y el Mito de los30.000 desaparecidoscomoargumento
y soporte.Es algoque no se permite discutirni contrariarde ningunaforma.
La economíacapitalista si bientampocose discute enesencia,sueletenerotrascaracterísticasmas elásticas
ensu aplicación,puespermitedisentiren losnivelesde intervencióndel Estadoenlamisma,losnivelesmás
altoso más bajosde dependenciadel capital financiero internacional,entre otrascuestionesde detalle,
siempre ycuandono seanuestraintenciónromperladependenciayteneralaspropias.Porrazones
pragmáticasresultamínimamente lógicalaexistenciade ciertaelasticidadeneste rubro.
El progresismoo marxismo de Frankfurt latercera vertiente,resultaserposiblementelaque tengamosque
sufrirennuestroespíritucomouna permanente burladel sentidocomún:Destrucciónde laautoridad(enlo
familiaryenlo social) ydilucióndel poderdel Estadoconocidocomo Estadoausente e ideologíade los
derechoshumanos(garantismopenal,delincuenciaimpune,exaltacióndel terrorismo,destruccióndel
aparato de defensaetc.),temáticade géneroexplicadasmedianteel constructivismosocial ( homofilia,
feminismoradical,matrimoniohomosexual conadopciónde hijos)abortoycontrol natal,liberacióny
generalizacióndel consumode drogasyengeneral lapermanente validaciónde conductasantisocialesyanti
patrióticascomofrutosde unalibertadentendidaenclave anárquicade caos.Un caos que enciertas
circunstanciashastase ve comofestivo.Esloque en definitivase denominadestrucciónde laculturao
"cambio"de paradigmasculturales.
En Argentina,estaderivacultural tieneunnúcleobasal comoenEuropalo esel Holocausto: la historietade
los30.000 desaparecidosque cimentaladestrucciónde lamemoriahistóricaysureemplazo
por relatosconvenientemente direccionados.
Todo loreseñadoantesvamechadocon ladifusiónpermanente yencadenade otrasmanifestaciones
culturalesembrutecedorasydegradantes.
Dogmatización
Con lavigenciadel kirchnerismo,estaultima vertientese habíageneralizadoyradicalizadode
forma sorprendentellegandoenlaactualidadauna etapa dogmaticacomollegaranlasotras dosvertientes
con anterioridad,lapolíticaylaeconómica(conAlfonsín ycon Menem). Eran ya más de treintaañosde
predicapermanente ymachacante sobre el cuerposocial,sobre lasneuronasde nuestroscompatriotas.Esto
ya era lacultura oficial del Estadooloque podría seridentificadocomolaortodoxiapublicacultural del
Sistema.Cualquierversióndiferente ycontrariaseriaestigmatizadamediante ladescalificaciónde
antidemocrática,y fascista.
Esta dogmatizaciónse manifiestade formapatente conlavisitaanuestropaís de Obama. Durante su estadía
tanto Macri como el norteamericanorindieronpleitesíaal núcleodurodel progresismoenArgentina,cual es
el mitode los 30.000 desaparecidos,enel Parque de lamemoriadonde hicierongalade todosloslugares
comunesde esamitologíadescerebrante.

3. Paralelamente puedeverificarse comoloscambiosenmateriacultural hansidomínimos,losmismos
programasde TV enloscanalesoficialesoque tiene auspicioestatal,losmismospersonajesemblemáticos
del progresismoideológicoenesaprogramaciónoenlasradiosoficiales.Lallegadade Macri no ha
significadonadaparala cultura.Nadacambia con Cambiemos,el únicocambioreal seráunamenor
injerenciadel Estadoenlaeconomíaymayor dependenciahacialospaísescomoEEUU e Israel y laalianza
atlántica.La culturano se toca.
Desinformación
Comoya adelantamosciertaspaginashantomadoel temadel progresismode unaformabastante banal
y achacándoseloaun denominado neocomunismo .Lo que facilitalascosaspor dosmotivos:porun lado
blanquealaimagendel Sistemayespecialmenteal capitalismoglobal de serel principal beneficiariode esta
derivade la cultura y por otro no exige movermucholasneuronasparaaveriguarlaprocedenciaefectivay
actual de todoeste complejofenómenoyquienessonaquellosinteresadosybeneficiariosrealesenla
continuaciónde suvigenciairrestricta.destructoraydictatorial,oseaquienessonlosque lodifundeno
financianysacan provechodel mismoacorto, medianoolargoplazo.
Creoque en este modestomediohemosexplicadosobradamente enreferencia aeste temay de como el
capitalismo harecicladoel fenómenode lacontraculturayel marxismode Frankfurt e inclusoa sus
exponentesmásemblemáticos (1),ensupropiobeneficio,financiandoyapoyandode mil manerasmediante
ONGs yfundacioneslibresde impuestosvinculadasodependientesde empresasmultinacionales,estas
iniciativas(2). Comolos tanquesde ideas conlasmismasvinculacionesproveenlosmediostécnicospara
hacerlascarne en la población(3) ocomosúpermillonarioscapitalistasnorteamericanosyeuropeos
fogoneanlatemáticadel abortoy el control natal y la droga libre ola homosexualidad(4),ocomoel mismo
Estado norteamericanohaconvertidoesostemaen políticaoficial(5).Creoque nohace faltamuchomás que
explicaral respectoni atribuirloaningúnvaporoso neocomunismo,se tratade un fenómenosalidode la
entrañamismadel capitalismoglobal yhoyessuvertiente cultural oficial.
Lo importante es darse cuentay mantenerse informadoconveracidadal respecto,evitandola
desinformacióninducidaporaquellosque deseanmantenernosenlaignoranciayademásendefinitiva,
porque,si luchamoscontrael Sistemade Dominación.tenemosque saberque este fenómeno progre esde
lomás pernicioso: puesresultamuchomássimple cambiarel Sistemapolíticoyeconómicoque cambiartoda
una mentalidaddisolvente enlapoblaciónluegode décadasde destruccióncultural.
NOTAS
1) Se trata de TheodoroAdorno,Max HorkjeimeryHerberMarcuse entre otros.En referenciaal progresismo
o denominadotambien lopoliticamente correcto coincidimosconTomislavSuniccuandoafirmasobre su
génesisnorteamericanaysuorigenenladesnazificaciónde Europa:
"Comparadoscon Europa,losEstadosUnidos,aunque siendounpaísmuy secularizado,siguenestandosin
embargomuymarcados por los« grandesrelatos» moralistassalidosde laBiblia;ningúnotropaís sobre la
tierraha conocidosemejante gradode hipermoralismoparabíblico,enel que ArnoldGehlenve « unanueva
religiónhumanitaria» .No obstante,traslasegundaguerramundial,el lenguaje puritanosufrióuna
mutaciónprofundaal contacto con el lenguaje marxistausadoenEuropa,vehiculadoporlosintelectualesde
la Escuelade Francfort,o inspiradosporellos,refugiadosenlosEstadosUnidosymás tarde instaladosenlas
grandesescuelasyuniversidadesoccidentales.Sonaquellosque traslaguerracomenzarona actuar enlos
mediosde comunicaciónyenlaeducación enEuropa,y que jugaronun papel decisivoenel establecimiento
del "pensamientoúnico"moderno.Espuesde laconjunciónentre el hipermoralismoamericanoylasideas
freudo- marxistasnacidasenese mediocomosurgióel fenómenoactual de lopolíticamentecorrecto.

4. Se sabe que losEstados-Unidosnuncahantenidocomoúnicarazón laconquistamilitar,sinoel deseode
traer a losmalpensantes,yafueranindios,nazis,comunistas,yhoyislamistas,el felizmensaje del
democratismoal modoamericano,inclusoconel acompañamientodel bombardeomasivode las
poblacionesciviles.Este objetivose cumplióenormementehaciael final de lasegundaguerramundial,
cuandoAmérica,comoprincipal granpotencia,se instalaensupapel de reeducadorade laviejaEuropa.Y en
losaños ulteriores,el léxicoamericano,ensuversiónsoftyliberal-puritana,jugaráinclusounpapel mucho
mayor porparte de losmediosoccidentalesque porlaverborreautilizadaporloscomunistaseuropeosdel
este y sussimpatizantes.Hoylaherenciaamericano-calvinistahaperdidosucontenidoteológicoenel
discursomoderno;se hatransformadoenun moralismoinquisitorialque pregonael evangelioliberal de los
derechosdel hombre yel multiculturalismouniversal." TomislavSunic. "Génesisde lopolíticamente
correcto"
http://redpatrioticargentina.blogspot.com.ar/2011/12/genesis-de-lo-politicamente-correcto.html
(2) Véase:
http://redpatrioticargentina.blogspot.com.ar/2011/06/los-financistas-de-derchos-humanos-sa.html
http://redpatrioticargentina.blogspot.com.ar/search?q=diaz+araujo
(3) Véase:
http://redpatrioticargentina.blogspot.com.ar/2015/06/la-ventana-de-overton.html
(4) Véase:
http://redpatrioticargentina.blogspot.com.ar/2012/03/putos-usureros.html
http://redpatrioticargentina.blogspot.com.ar/2015/05/puto-capitalismo.html
http://redpatrioticargentina.blogspot.com.ar/2010/10/poder-mundial-y-cultura-gay.htm
(5) Véase:
http://redpatrioticargentina.blogspot.com.ar/2010/11/el-marxismo-capitalista-ataca-de-nuevo.
htmlhttp://es.catholic.net/op/articulos/53336/cat/267/el-informe-kissinger-y-el-abominable-crimen-del-
aborto.html
PublicadoporRedPatrioticaArgentina
FUENTE: https://redpatrioticargentina.blogspot.com/2016/06/progresismo-dogmatizacion-y.html
CRISTINA FERNÁNDEZ WILHELM: LA ESCUELA DE FRANKFURT, EL
MARXISMO Y LA MASONERÍA

5. Por Herta
"Hasta ahora, lasnacionesmoríancon las conquistas,esdecirporlasinvasiones,peroaquísurge el gran
tema:una naciónpuede morirensu propiatierra,sinllegarareinstalarse enotrolugary sininvasión,
permitiendoque lasmoscasde ladescomposición corrompan,desde lamismamédula,aquellosprincipios
originalesyconstitutivosque hacenalaesenciade loque ellaes". Joseph-Marie,conde de Maistre,(1753-
1821) políticoyfilósofofrancmasón.
En Octubre del 2010 CristinaFernándezWilhelm acordóunconveniode investigaciónconla Escuelade
Frankfurt.(1) Firmó“laCarta de Intenciónparala Constituciónde unEspacioPermanentede Investigacióny
Actualizaciónde laTeoríaCrítica”, en unacto celebradoenel Hotel Steigenbergerde Frankfurt,Alemania.
Luegode la firmaentre el gobiernoargentinoyel Institutode InvestigaciónSocial (Escuelade Frankfurt),
CristinaFernándezmanifestótrasel acto: "Luegode la caída del muro de Berlín,de las TorresGemelas,ydel
muro de Wall Street,estamosante unmundosustancialmente diferente,que cambiaconunagran velocidad
y nosllevaa todosa un gran desafío,darle marcoteórico-político",indicólaPresidente yagregóque "estoes
un aporte que hay que hacerdesde lapolítica,que nadie creaque estoes unacuestiónpartidaria.Creoque
desde Argentina,conlaexperienciaque noshatocado vivir,podemoshacerunaporte a este pensamiento
crítico" y concluyósusdeclaracionesal decirque "loque firmamoshoynotiene que sersolamenteuna
declaraciónde objetivos,sinotraducirseenpolíticasconcretas". (1)
Perola mayoría de la poblaciónnotiene lamásmínimaideade QUE ES la Escuelade Frankfurt,QUIENESla
conformarony PARA QUE. El Institutode InvestigacionesSocialesoInstitutoparalaInvestigaciónSocial
(InstitutfürSozialforschung),mejorconocidocomolaEscuelade Frankfurt,es la principal escuelade
pensamientoe investigaciónsocial de caráctermarxistae internacional sociaconspiradorade lasubversión
enOccidente entre otrascosas.Fue fundadaenla Universidadde FrankfurtamMain,Alemaniaen1924 por
losmarxistas(neomarxismo:destruirlaculturayal hombre para “deconstruir”lasociedad) de origen
judíoGeorg Lukács (2) y Felix Weil (3)inspirándoseenlasideas“filantrópicas”de Karl Marx, SigmundFreudy
Max Weber(del mismoorigen),paradesarrollarlallamada"TeoríaCrítica" de la sociedadoccidental,cuyo
finprincipal esACABARCON LOSVALORESEUROPEOS Y CRISTIANOS.Losprincipalesreferentesde laEscuela
de Frankfurtson Max Horkheimer,TheodorW.Adorno,WalterBenjamin,ErichFromm, JürgenHabermas,
Georg Lukács,HerbertMarcuse, FriedrichPollock,LeoLöwenthal,Carl Grünberg,Felix Weil,WilhelmReichy
Franz LeopoldNeumann,casi todosensutotalidadde origenjudeomarxistaymuchostambiénsionistas
quienesemigraronde Alemania en1933 con la llegadadel NacionalSocialismo.Despuésde unañoen
Ginebra,se establecieronenNuevaYork,donde laUniversidadde Columbialoscustodióylesdiopoder.
La Escuelade Frankfurtysus teoríasfueronaceptadasoficialmente porel gobiernode losEstadosUnidosen
el transcursode laSegundaGuerra Mundial,quiendecidióquieneseran“losenemigos”yquienes
“portadoresde la verdad”.Hoypodemosverloque hicieronenestoscasi 70 añosde satanismo,
promoviendolaluchade clasesysembrandolasemilladel odio,yasinnecesidadde unarevoluciónen
armas, sinomediante lamayorarmade destrucciónmasiva:laherramienta“democrática”,lainfiltración
psicológicaylatransformaciónde lasmentalidadesmediante el dominioabsoluto de losmediosde
comunicaciónque controlanlaconductasocial,unatransformaciónimperceptible,un“modelo”de
hegemoníacultural amoral,de base marxista,cuyafinalidad- lograda- esterminarmodificandoporcompleto
lospensamientosysentimientosde lasociedadtodahaciaun NuevoOrden(“UnidosyOrganizados”).La
Escuelade Frankfurt,para afianzarel marxismocultural diseñadoporel revolucionariocomunistaAntonio
Gramsci, dio “recomendacionesparalatransformaciónydisoluciónde lasociedady entre otrascosas,
propusolassiguientespautas(que se cumplenalaperfecciónportodaslasNacionesypor CristinaWilhelm):
l) Fomentarladesintegraciónfamiliar;2) Hacer dependeralosciudadanosdel Estadoode losbeneficiosdel
Estado; 3) Mantenerunsistemalegal desacreditado,conprejuicioscontralasvíctimasdel delito;4)
promocionarel vaciamientode lasIglesias;5) promoverel consumoexcesivode bebidasalcoholicas;6)

6. promovermigracionesparadestruirlaidentidad;7) fomentarladestrucciónde laautoridadenlosColegiosy
Universidades;8) suscitarlainvenciónde delitossociales;9) El cambiocontinuoparacrear confusióny10)
Fomentarlahomosexualidadenlos niños.Unprogramade estrecharelacióndescriptoporel criminal (de
origenjudíosegúnlosarchivosde la KGB publicadosrecientemente- “chocolate porlanoticia”) ( 4 )Vladimir
IlichUlianov,aliasLENIN,en1913 reza: 1) Corrompaa la juventudyexacerbe lalibertadsexual,2) infiltrey
despuéscontrole todoslosmediosde comunicaciónmasivos,3) dividaala poblaciónengruposantagónicos,
incitandoala discusiónsobre asuntossociales,4) destruyalaconfianzadel Puebloensuslíderes,5) hable
siempre sobre laDemocracia,perosi llegalaoportunidad,asumael Podersinescrúpulos.6) Colabore conel
vaciamientode losdinerospúblicos,yprovoque lainflación;7) Promuevahuelgas,aunque seaninnecesarias
e ilegales;8) Promuevadisturbiosycontribuyaparaque nosean reprimidos;9) Ayude adestruirlosvalores
moralesyla creenciaenlaspromesasde lospolíticosy gobernantes;10) Registre aquienestiene armasde
fuego,parasu posteriorconfiscaciónafinde impedircualquierresistencia.Aquellosque nieguenesta
realidadenel mundoactual ya nopecan de escépticossinode imbécilesy/ocómplices.
CristinaFernándezWilhelm,enocasióndel IICongresoMundial de Filosofíadel año2007, enMendoza
declaró. “Si tengodiferenciaconlosque sostienenque yanoimportanlasideologías,tambiéntengo
diferenciasconlosque sostienenque lafilosofíaessólounacuestiónacadémica.Muypor el contrario,creo
que enla filosofía,lossistemasde ideastienensentidoyalcanzandimensioneshumanasy porlo existencial
cuandointervienene interactúanconlarealidad,conlasociedadparamodificarlaoconsolidarla” “…Enesto
soy -quierodecirlo-absolutamente hegeliana””…. Nolodescubrí yolo descubrióunseñorque se llamaba
SigmundFreud (Escuelade Frankfurt) yque establece enlaemociónhumana,enel afecto,el componente
básicoque acompaña a la racionalidadya lainteligenciayque ambossonlosque constituyenprecisamente
a la condiciónhumana.”Cristinadijomuchascosasenestascitasmencionadas,se declaropro
Hegeliana,(dialéctica) proFreudiana,(amoral e inmoral) ypromarxista,enresumen,prosionistaque eslo
mismo,sabemosporloshechoshistóricossobre larelaciónentre el pensamientode Marx y la filosofíade
Hegel.Marx tomó no sólosudialécticasinotambién“suvisión”de lahistoria.Perosi el lectortiene todavíay
con todaslas pruebasa su alcance,algunadudasobre el papel del comunismoyque finespersigue,
desaparece inmediatamenteenestacartaque transcribimosa continuación,escritaporel monstruoKissel
Mordekay,aliasKarl Marx en 1848 a su rabinoBaruch Levi,a pocode concluirsufamosaobra, “El Manifiesto
Comunista”,fue reproducidaensumomentoporla "Revue de Paris"el 1 de juniode 1928, pág.574, así
como enla obra "Israel,sonpassé,sonavenir"del historiadorsuecoH.de Vriesde Heekelingen,edición
francesade 1937, pág. 104, y envariaspublicacionesdel profesortambiénsuecoEinarAberg,dice así:
“En esta nuevaorganizaciónde laHumanidad, loshijosde Israel,esparcidosportodoslosrinconesde la
Tierra… se convertirán,entodaspartes,sinoposiciónalguna,enlaclase dirigente,sobre todosi consiguen
colocar a las masasobrerasbajosu control exclusivo.LosGobiernosde lasnaciones integrantesde lafutura
Repúblicauniversal caerán,sinesfuerzo,enlasmanosde losisraelitas,graciasala victoriadel proletariado.
La propiedadprivadapodrá,entonces,sersuprimidaporlosgobernantesde razajudíaque administrarán,en
todaspartes,losfondospúblicos.Asíse realizarálapromesadel Talmudsegúnlacual,cuandollegue el
tiempodel Mesías,losjudíosposeeránlosbienesde todoslospueblosde laTierra.[...] El pueblojudío,
consideradocolectivamente,serásupropioMesías. Su reinosobre el Universose obtendráporlaunificación
de las otras razas humanas,lasupresiónde lasfronterasyde lasmonarquías,que son el baluarte del
particularismo,yel establecimientode unaRepúblicauniversal que reconozcalosderechosde los
ciudadanosjudíos.”

7. En este contextode engaño,lasmasasdebenpermanecerengañadashastael final,eseesel inventodel
sionistasobre “laluchade clases”,una luchaplaneadaparaabrirse paso al podermundial,ahora,a travésde
las“democracias”,últimaestrategiaparaque lamasa de ignorantesservilesalaestrategiadel lobby
continúe sucaminohaciael abismofinal.La ideología“idealista”de losque hoynosgobiernanse llevoenla
UniónSoviética20.000.000 de muertos,65.000.000 enChina,2.000.000 enCoreadel Norte,150.000 en
Iberoamérica,1.000.000 enVietnamyotro enEuropa del Este, 115.000 muertosenmanos larevolución
“idealista”de Fidel CastroRuz, enÁfricafueron1.700.000 más 10.000.000 de muertosdel Movimiento
comunistaInternacional (cifrasde “El libronegrodel comunismo”escritoporhistoriadoresde izquierda,
Pierre Rigoulot,Stéphane Courtois,entreotros).Aúnasíy para marcar lo perversodel sistema,el régimen
“democrático”permite al partidoCOMUNISTA,conmás de 120 millonesde muertosensuhaber,tener
representaciónenlasurnas.
Estas sonlas ideasde nuestrapresidente prosionistaCristinaWilhelm, NOestá“loca”,NOestá
“desequilibrada”,NOtiene “inestabilidademocional”,NOes,contrariamente aloque publicalarevista
Noticias,“bipolar”.ConfundenalaopiniónpúblicalosgrandesmultimediosconperiodistascomoNelson
Castro que llamana Cristina“desencajadade larealidad”.Aquínohay “teoría de la conspiración”hayun
elementodestructivoysiniestrocuyoelementoprobatorioeslacontundente realidad,sabemosque “los
locos”se equivocanencontrade su propiobienestar,peroWilhelm nuncajamás se equivocade esamanera,

8. destruye todoa supaso con un diseñode estrategiasintiempo,omejordicho“de lanoche de lostiempos”,
del cual esta “orgullosa”comolaRojkés,“orgullosamentesionista”.Estaesuna“operación”más para evitar
(tal como lohizoel pérfidoycorruptoKirchner,del que todavíano se ha vistoNINGUNA pruebade su
deceso) el probable juiciopolíticoporaltatraicióna Dios ya la Patria.
Mientendescaradamentequienessostienenla“teoríade la locura”,mientenquienesjamásmencionanni
desde lospartidospolíticos,pasandodesde losgrandesmediosalosmáspequeños(tambiénme refieroalos
locales),que pudiendodesenmascararELSISTEMA, nolo hacenpor cobardía y complicidad,convirtiéndose
enmás de lo mismo,sicarios,esbirros,coparticipesenladestrucciónde nuestroSERnacional porcallarse la
boca, por aguantarse, porpusilánimes,porgallinas.Cómplicesobservadoresdel genocidioperpetradoen
nuestropaís y en“democracia”,con laentregaa empresasextranjerasparael saqueoycontaminaciónde
nuestratierracomo Monsanto,la que produce graciasal glifosatomalformacionesgenéticas,cáncer,
esterilidad,contaminaciónacuífera,etc,etc.,ladesertificaciónpormediode lasoja,girasol ymaíz
transgénico,promociónde ladrogadicciónytráficode drogasque entra al país a travésde más de mil pistas
de aterrizaje clandestinaspermitidasporlagerente Wilhelm, entregaapreciosirrisoriosde nuestrastierras
de inmensoslatifundios,milesde niñosyjóvenesque desaparecenyaseapara trata, ventade órganoso
para extrañosritualessatánicos,muerte pordesnutriciónde milesde niñosargentinos,muertesde milesy
milesde personasenmanosde ladelincuenciaque el sistemaWilhelmfomenta,laaberrante
implementacióndel calendariooficial obligatoriode vacunasdiseñadasparareducirala población,(comola
vacuna contra el VPHGardasil,de laboratorios Merk, implementadacontraniñasinocentesparael cáncerde
cuellode útero cuandotodavía nose ha comprobadoque prevengael cáncer,muyporel contrario, la
evidenciasugiere que bajociertascircunstanciaslavacunaaumentael riesgode lesionesprecancerosasen
casi un45 porciento (5)), lafragmentaciónde laArgentinaen20 republiquetas,El PlanAndiniadel que está
prohibidohablar,etc,etc.este esEL FINALde nuestrapatria,hacia allívamos,“vamos por todo”,con las
directivasde La Escuelade Frankfurt,conlas directivasde lasFundacionesFort,Rockefeller,Soros,el
CongresoJudíoMundial,el marxismoculturosode Gramsci,Rothschild,Bilderbergytodoslossionistasque
dirigenloshilosdel mundo.Ycomo si todo estonoalcanzara - siempre haymás- hayun videoque hasubido
la Presidenciade laNaciónenYoutube que hatenidounpicode audienciaenlasredessociales,claroque no
enlosmedioshabitualesde comunicación,donde se ve ala presidenteenel rol de “maestra”tratandode
disimulartorpementesuignoranciasobre laMASONERÍA,perosinembargose lave adoctrinándolosenella,
enuna charla informal aun grupode alumnoscordobesesde laescuelaJoaquínV.Gonzalesde Leonesque
realizaronunavisitade estudioalaCasa Rosada: “vieroncomoreconstruimosel patiode laspalmeras?
Vieroncomoestamosdescubriendolaspinturasque habíantapado?Lastaparon con pintura,tenía7 cm de
pintura,aparentemente erandibujosmasónicos,Con larevolucióndel30 cuandoUriburudio el golpe que
era ungolpe ultracatólico,pensamosque puede sereso- estamosbuscandoque nosdescifren- que nos
expliquensi esosdibujosque sonmuyextraños,sonsímbolosmasónicos.Ustedessabenque sonlos
masones?SanMartín, nuestropadre de lapatria era masón,erade laLogia Lautaro. La masoneríason
gruposque se unenconun mismoobjetivodenominado,común,sontodosmiembrosyrespondenaun
mismoobjetivo,nosonmuycatólicos,entonceslaIglesiasiemprepersiguióalosmasones.Sarmientoera
masón,el maestroSarmientoeramasón” Y remató conuna anécdotade suvidafamiliar:"Al hijode un
amigode Néstor,que eramuy politizado,le habíandichoque Sarmientoeraunmasóny cuando fue a la
escuelay la maestrale preguntósi sabía quiénhabíasidoSarmiento,desde el fondoéste dijo:"Sí,unmasón
HDP".
VIDEO: Cristina y la masoneria. https://www.youtube.com/watch?v=uvpurWbNjhY
Fiel asu religiónkabalísticaque le permite mentirretorcidayaberrantemente,tergiversalahistoriadiciendo
que San Martín era masón,tal como lohacen losliberalesypseudohistoriadoresimpuestosporel sistema
con sushistorietascomoFelipe Pigna.Peronohaypruebasde que hayapertenecidoalamasonería,(esoya
loexplicamoscontundentementeenartículosanterioresde nuestrosemanarioperoque lamentablemente

9. no reflejanotrosmedioslocalesynacionales( ver“SanMartín no eramasón,es una mentirade laslogias
masónicas”y “Crítica a lospseudohistoriadoresimpuestosporel sistema”) (6)
El prestigiosohistoriadorargentinoMaguire dirigióunacartaa laLogia "Quator Coronati"N°2076, que está
enla mismasede de laGran LogiaUnida de Inglaterray que agrupaen su senoa historiadoresmasones
dedicadosala investigación: "…Esunacuestiónala cual recibimosrequerimientosde tiempoentiempo,
perosobre la cual estamosimposibilitadosde proveercualquierevidenciasobre lasfuentesprimariasdebido
a que no existiócontactoalgunoentre lafrancmasoneríaregularyesosmovimientosdedicadosala
independenciade Sudamérica.Laslogiasa lascualesUd. se refiere ensucarta no eran enningúnaspecto
logiasmasónicasregulares,sinosociedadessecretaspolíticas…"."Que variosmiembrosde laLautaro fueron
masonesnocabe lamenorduda.Uno de mispredecesoresJohnHeronLepper,quienfueunlingüista
español yuna autoridadenasuntosde Sudamérica,dijoque él habíainvestigadotodoregistroprobableen
FreemasonsHall conel objetode relacionaraquellosconlalogiainglesa,perosinéxito.(…) Lamentoque mis
informes(…) Losarchivospor lotanto,estándesprovistosde documentaciónreferente alasentidadesy
personasque Ud. menciona.Esperoque lomanifestadosinembargopuedaservirle de ayuda.Suyosinceray
fraternalmenteT.OHauchBibliotecarioyCuradorSr.PatricioMaguire Lagasca67 Ap. B 309 Madrid,
España.” (7) La “Logia Lautaro” fue,porlo tanto,una agrupaciónpolítica ymilitaral margen de la masonería.
Sobre el traidorDomingoFaustinoSarmiento, el SI iniciadoenlaLogiaUniónFraternal de Valparaíso,Chile el
31 de juliode 1854, juntoconlos argentinosMarianoE. de Sarratea,el Dr. JavierVillanueva,yel chileno
JacintoChacón,uno de losfundadoresyprimerOradorde la Logia Unióndel PlataN°1 en1855, ya en
Argentina,afiliadoenabril de 1882 a la LogiaObedienciaalaLeyNº 13. Asumiendoel 12de mayode 1882 el
cargo de Gran Maestre de laMasonería Argentina, podemosdecir que en1842, el MinistroMontt (chileno)
adquirióysubvencionóel diario,"El Progreso",que encomendóal Sanjuanino,endonde desdeel primer
número,el 11 de septiembrede 1842, “el gran maestro”Sarmientodesarrollóunacampaña
"demostrando"losderechoschilenossobre el estrechode Magallanes e insistiendoenlanecesidadde que
su país de adopciónse adelantaraa la Argentinaenlaocupacióndel territorio.Enel ejemplardel 28de
noviembre podíaleerse: "Estahabilitacióndel estrechohade acarrearnosinmensasventajasynosasegurará
un provenircolosal.¿Quedanacasodudas,despuésde todoloque hemosdichosobre laposibilidadde hacer
segurala navegacióndel estrechoyestablecerallípoblacioneschilenas?(…) ParaChile basta,enel asuntode
que tratamos,decir¡Quiero¡yel estrechode Magallanesse convierte enunfocode comercioy civilización".
"Un territoriolimítrofe pertenece aaquel de losEstadosa quienaproveche suocupación(…) ParaBuenos
Airesesunaposesióninútil.¿Qué haríael gobiernode BuenosAiresconel estrechode Magallanes,país
remoto,frígido,inhospedable?(…) ¡Que puebleel Chacoyel sur hasta el Coloradoyel Negroy deje el
estrechoa quiénloposeaconprovecho….¡Magallanes,porlotanto,pertenece aChile porel principiode
convenienciapropiasindaloaterceros".
No solamente quiereentregarel estrecho,sinotodalaPatagonia:"Quedaríaporsaberaún si el títulode
ereccióndel Virreinatode BuenosAiresexpresaque lastierrasal surde Mendozaentraronensu
demarcación;que,ano serlo,Chile pudierareclamartodoel territorioque mediaentre Magallanesylas
provinciasde Cuyo". (8)
Eso fue Sarmiento,untraidor,esaesla masoneríasatánicay así está el país,sin alternativas,esperandoel
Armagedon,el finde lahistoria,porlomenoshastaque algo o alguienlodetenga.
(1) http://www.presidencia.gob.ar/discursos/6018EL
(2) http://www.elsarbresdefahrenheit.net/es/index.php?view_doc=31
(3) http://es.wikipedia.org/wiki/Felix_Weil
(4) http://www.enlacejudio.com/2011/06/10/los-rusos-descubren-incredulos-los-origenes-judios-de-lenin/

10. (5) http://articles.mercola.com/sites/articles/archive/2010/07/20/does-gardasil-actually-increase-your-
risk-of-cervical-cancer.aspx
(6) (7)http://infoconnoticias.blogspot.com.ar/2012/08/san-martin-no-era-mason-es-una-
mentira.html http://infoconnoticias.blogspot.com.ar/2012/08/critica-los-pseudo-historiadores.html
(8) La Gaceta Federal
FUENTE: http://infoconnoticias.blogspot.com/2012/09/cristina-fernandez-wilhelm-la-escuela.html
IZQUIERDA PROGRE E IDEOLOGÍA DE GENERO
AgustínLaje:“La ideologíade géneroesunaimposiciónque se hadecididoaespaldasde lagente”
El politólogoargentino AgustínLaje llegaaEspaña el próximo23 de febreropara desmontarlosmitosde la
Ideologíade Géneroenel I CongresoInternacional sobre Género,SexoyEducación -organizadopor
CitizenGOyHazteOir.org- que tendrálugarenMadrid.
MiriamCalderón - 13/02/2018
AgustínLaje (Argentina,1989) nohabla porhablar.Es el azote de la izquierdamásprogre.Sudiscursopone
enjaque lospostuladosde lasfeministas,lospro-abortistasyde losdefensoresde laideologíade género.
Politólogoyescritor,Laje,asus29 años,se ha convertidoenunode losoradoresmásactivosde América
Latina.Gran defensorde lavidayde la familia.
Su obra ‘El libronegrode la NuevaIzquierda’,yavapor su duodécimaediciónimpresaenArgentina.Enella
desmantelalamáscarade quienesse consideranadalidesde lalibertad,loque le hacolocadoenel
disparaderode lascríticas de la izquierdafeministamásradical.
Lo ha comprobadoensus propiascarnesal vercómo le amenazande muerte desde lasredessocialesyha
canceladovariasde sus conferenciasenuniversidadesporlapresiónde algunosestudiantes.
Actualmente recorre granparte del mundomientraspreparasupróximolibro,que saldráal mercadoenel
primertrimestre de este año, ‘LaBatallaCultural’.Ideologíade género,aborto,matrimoniohomosexual…a
Laje ningúntemapolémicose le resiste.
¿Cuálesson las consecuenciasde que en muchos paísesde Américay Europa se esté imponiendola
ideologíade género?
Son enormesyabarcan muchoscamposdistintos.Enloque al mío respecta,que eslapolitología,laprincipal
consecuenciaeslapérdidagradual de libertadesbásicasbajolosdictadosde unmovimientoideológicoy
políticoque,paradójicamente,disfrazasuavance bajolaideade “liberación”y“progreso”.
La ideologíade génerocorroe libertadespolíticaspormediode mecanismoscomolas“cuotas”;libertadde
opinión,bajolacreciente penalizaciónde discursospolíticamenteincorrectos;libertadde conciencia,a
travésde leyesque penalizan,comoenCanadá,expresarciertascreenciasreligiosasque molestana
“minoríassexuales”;libertadeseconómicas,enlamedidaenque cadavezhaymás casos de comercios
multadosporrazonesde género,comolaspasteleríasde ColoradoyOregonque fueronpenalizadasporno
hacer unpastel para una bodahomosexual;libertadeseducacionales,entantoque lospadresymadres
estánperdiendotodalasoberaníaeducacional sobre sufamilia,etcétera.

11. Si vemosbien,estaslibertadesse vanperdiendoporundiscursoque hacapturado al Estado, loha infladoen
cuanto a suscampos de acción,y utilizasupoderde policíapara imponerse sobre lasociedadcivil.
¿Cree que los padres prefierenque a sus hijosse les sexualice desde pequeñosaque se lestache de
homófobos?
No losé,no soypadre ni he estudiadoese casoentérminoscuantitativos.Loque sí puedodecirle esque la
ideologíade géneroesestigmantizante y,aunmás,patologizante:todoloque noacuerda con susprincipios
deviene en“fobia”,esdecir,entrastornopsiquiátrico.Ylagente,que ensu mayoría noadvierte estostrucos
lingüísticos,tiemblaante laposibilidadde serpatologizadasocialmentecomo“homofóbica”,“transfóbica”,
etcétera.
“El colegioesel motorde toda ingenieríasocial. Nome atrevoni aimaginarlasrepercusionesde largoplazo”
Ese esel iniciode unainquisiciónideológicaque jamásse sabe cuándoy dónde termina:enalgunospaíses,
terminainclusoconel retirode lapatria potestad.De modoque,a mi entender,haydosgrandescategorías
de padres:aquellosmáspreocupadosporvivirde acuerdoala moda ideológicade turno,ser“padres
modernos”ybiendispuestosaaceptartodanovedadporque el progresismolesaseguróque el tiempoera
un criteriomoral yepistemológico(estoes,que lonovedosoesnecesariamente buenoyverdadero) y
aquellospadresque,al contrario,tienencriteriopropioydeseanverdaderaeducaciónparasushijos,que
nada tiene que verconel adoctrinamientoactual.
Si desde el colegiose leseduca a losniños enesta dirección,¿qué repercusionespuede tenera la larga?
El colegioesunade las institucionesde socializaciónmásimportantesde lasociedadmoderna.Loschicos
pasan inclusomástiempoactivoenel colegioque ensuspropiascasas.Desde laizquierda,pensadorescomo
Gramsci y luegoAlthusservieronmuybienesto.Parafraseandoaeste último,nohayningún“aparato
ideológicodel Estado”que mantengaauna audienciaobligatoriadurante tantashoraspordías, tantos días
por semana,tantosmesesporaño y tantosañosen unavida.
“El feminismoactual estámásarticuladopor el odioal hombre que por el amor a la mujer”
En efecto,agregoyo,el colegioesel motorde toda ingenieríasocial:modificarradicalmente al hombre,
como laideologíade géneropretende,noesalgoque puedahacerse tanfácilmente congeneraciones
socializadasenotroscontextos,perosíesposible conmentesvírgenesque se sometenarelacionesde poder
que ni siquieraestáncapacitadaspara comprender.Esde una violenciainconmensurable.Nome atrevoni a
imaginarlasrepercusionesde largoplazo.
¿Por qué cree que el feminismonobusca promover la igualdad entre hombre y mujer?
Porque ningúndiscursobasadoenel odiohaciaunade laspartespuede buscarigualdadalguna.Y el
feminismoactual estámásarticuladopor el odioal hombre que por el amor a la mujer.Bastacon leera sus
teóricascontemporáneasparaentenderque el actual feminismopercibe suluchapolíticanotantocomo
política,sinocomoguerra.
En la políticalosadversariosdebentodavíaconvivirenladisidencia;enlaguerralosenemigosestán
dispuestosalaaniquilaciónmutua.Yestaúltimaeslamentalidadque predominayque avecessale a la luz
con mucha claridad,comocuandoel pasado 29 de diciembre lafeministaEmilyMcCombsllamóa
“organizarse para matar a todosloshombres”como deseode añonuevo,ocuandola cofundadorade Justice
for Women,Julie Bindel,hace nomucho,dijoenunreportaje que ellaesperabaque algúndíaloshombres
fueranencerradosencamposde concentración.
“Si lorelevante paralasexualidadnoeslanaturalezasinolacultura,entonceslasexualidadhumanacarece
de todo límite”

12. No se trata de excepciones:esundiscursopredominante que,porrazonesestratégicas,tratade mantenerse
moderado,peroa vecesnose puede contenerydesborda.
Ustedha afirmado que cierto feminismo“estáapoyandola causa pedófila”, ¿puede explicaresa
afirmación?
Si la ideologíade género(productodel feminismode género) se basaenque lorelevante de lasexualidad
pasa a ser lacultura y,si la“liberaciónde lascadenasdel género”pasaa ser laautopercepción,entonces
estamosbajoel yugode una ideologíaque hace dependerlasexualidadde unsubjetivismoabsoluto.
En este contexto,laposibilidadde reivindicarinclusolapedofiliaestáinscriptaenlamismalógicade la
ideologíade género.Si lorelevante paralasexualidadnoeslanaturalezasinolacultura,entoncesla
sexualidadhumanacarece de todolímite,porque eslanaturalezalaque noslimitaobjetivamente:los límites
culturalessonpordefiniciónconstruccioneshistóricasque bienpuedenesfumarse.
Una sexualidaddesarraigadade surealidadnatural esunasexualidadabiertaatodotipode práctica,
dispuestaaserlegitimadaporlosmismos(dis)valoresque laideologíade géneropromueve:moralizarlo
disruptivo.
Así lascosas, losgrupospedófiloshoybuscanlegitimarse atravésde laideologíade género.Si laorientación
y la identidadsexual dependende laautopercepción,¿porqué habríamosde prohibirle aunhombre mayor
que se autopercibacomoun niñoy actúe en consecuencia?Estopordesgracianoes unahipótesis,yahay
casos enCanadá.Tambiénpodemosanalizarel discursode sitioswebcomoel de laNAMBLA,una
internacional pedófilaconsede enlosEstadosUnidos.Esimpresionante vercómoutilizanlosargumentosde
la ideologíade géneroparasupropiacausa: parecenhechosa medida.
No escasualidadentoncesque encontremoslaexistenciade movimientosfeministasenHolandaque
pidieronyfirmaronsolicitadasenfavorde lalegalizaciónde lapedofilia.EnEspañaactivistasfeministasde
renombre comoLolaPérezhan reivindicadolapedofiliaennumerosasocasiones.EnArgentinatuvimosel
caso de Jorge Corsi,un “psicólogofeminista”que fue tal vezel másimportante ideólogolocal del género,
estápresopor pedófilo.EnAlemaniael PartidoVerde apoyólapedofilia.Importantísimosideólogosde
génerocomoShulamithFirestone ymuchosotrosque estánanalizadosen“El libronegrode la Nueva
Izquierda”,tambiénescribieronenfavorde lapedofilia.
¿A qué se refiere cuandohabla de la ‘nueva izquierda’?y¿qué busca?
La “nuevaizquierda”eslaformaque adoptó laviejaizquierdaparasobreviviralascondicionesde crisis
teóricas,prácticasy estratégicasque sufriódurante lasegundamitaddel SigloXX.
Se trata de una izquierdaculturalista,que desplazael problemade lasclasesenfavorde losproblemasde
“las minorías”:un conceptomuchomás amplioque le permite unamayorflexibilidadideológicayuna
adecuaciónmásfácil a contextosdisímiles.
“Hoy a nadie escandalizaveraun jovenconuna remeradel Che Guevara;escandalizaverloconunaremera
de Trump”
Asimismo,esunaizquierdaque nobuscahacer ningunarevoluciónarmada,comose intentóenel sigloXX:la
nuevaestrategiaesde luchacultural,esdecir,luchagradual,subterránea,difícil de percibir,que se
desenvuelve noenespaciosde combate armado,comolosmontesolas selvasde otrora,sinoen
universidades,escuelasymediosde comunicación.
En resumidascuentas,anteslaizquierdabuscabadestruirunsistemaeconómicoespecífico,porquepensaba
que estaera la verdaderaformade haceruna revolución.Lanuevaizquierdase diocuentaque esmás
factible yseguro(paraellos) destruirunaculturaprimero,yque el restoluegose verá.

13. Habla de la posibilidadde una ‘nueva derecha’… En EEUU o Canadá es posible,puestoque hay jóvenes
conservadorescon ganas de encabezar este movimiento,peroenEspaña ¿qué hace falta para que suceda?
No conozcola situaciónparticularde lajuventudespañola,peroagrandesrasgosveoque haycondiciones
muyinteresantesparaque unanuevaderechapuedaemergerenOccidente.Laizquierda,que siempre tuvo
cercanía a lajuventudporque supocatalizarsusansiasde rebeldía,hoyestáagotandoesasposibilidadesen
la medidaenque se ha vueltolarectoradel statuquo.
Hoy a nadie escandalizaveraun jovenconuna remeradel Che Guevara;escandalizaverloconunaremera
de Trump. El cambioesinteresante;larebeldíaesmuyimportante paralarelaciónde lajuventudconla
política.Y una nuevaderechadependede saberconsolidaresarebeldía,aunque debe estaracompañada,sin
lugara dudas,por unasistematizaciónteóricaque unanuevageneración de intelectualeslleve adelante para
darle organizaciónycontenido.
Si acordamos sobre el hechode estarviviendounaluchacultural,entonceslosintelectualessonlapieza
fundamental de estahistoria.
En apenas48 horas, recibiódecenasde amenazasde muerte despuésde publicarunvídeoenel que resumía
la historiadel feminismo. Conmotivodel OrgulloGay,Facebookllegó asuspenderle lacuentapormiedoala
furiade algunasde sus enemigas…¿Qué le diríaa susdetractores?
Que cada vez que hacenesosencillamenteconfirmanmistesis.Brindande formagratuitaelementostantoa
mí como a mis lectoresparacomprobar,de forma directa,que loque escribonome lo invento.Yque,como
decía Voltaire,parasaberquiéngobiernasobre ti,simplementeencuentraaquiénnoestásautorizadoa
criticar.
Lo que sucede esque la ideologíade géneronoesun“enfoque”ni una“perspectiva”;muchomenosse trata
de una “invitación”,una“oferta”oun “tema a debatir”:laideologíade géneroesunaimposiciónque se ha
decididoaespaldasde lagente sinque nadie lohayapodidodiscutirde verdad.
Ustedafirma que el fin de la izquierdaes atacar a la familiay que, destruyéndola,se consigue unEstado
total. ¿Por qué?
Es, efectivamente,unode losfinesde lanuevaizquierda.Porquelafamiliaesunainstituciónque transmite
tradición.Y larevolucióncultural es,pordefinición,unarevolucióncontraunatradición:poresoes,
precisamente,revolución.
En la familiase socializandurantesusprimerosañoslasnuevasgeneraciones.LaEscuelade Frankfurt,ensus
“Estudiossobre laautoridady lafamilia”,amediadosde losaños30, ya reparabasobre el frenoque
significabalafamiliaparauna revoluciónizquierdista.Familiasdestrozadassonfuncionalesal
desgarramientode unatradición;el desgarramientode unatradiciónes,porsu parte,simplificalaingeniería
social;lasimplificaciónde laingenieríasocial consolidalarevolucióncultural.Ysinfamilia,finalmente,no
tenemosnadaque intermedie entrelasociedadyel Estado.
Hay simplesátomosaislados,individuosdesarraigados,fácilesde manipularyde absorberporun Estado
total,algocontra lo que siempre advirtióunliberal comoTocqueville.
Los abortistas intentanconvencera través del lenguaje que el aborto esun derecho,¿cómo desmonta
ustedeste postulado?
Nadie tiene el derechoaasesinara unser humanoinocente.Ningunasociedadesposible dondeeste
derechonose reconoce,expresaoimplícitamente.Se dirá,noobstante,que aquelloque se hospedaenel
vientre maternodurante nuevemeses,al ser“parte del cuerpode la madre”,depende entoncesdelderecho
de ellamismaa decidirsobre supropiocuerpo.

14. Craso error:no la Iglesia,nounaencíclica,nouna bulapapal,sinola propiacienciahademostradoque
“aquello”noes“parte” del cuerpode lamujer,sinoque tiene unacarga genéticaúnicae irrepetible:esun
serhumanoque,como cualquierotroserhumano,necesitapasarcomoparte de su ciclovital enel vientre
maternoesosnueve meses.
“Los derechoshumanossonenel derechocomola inflaciónenlaeconomía”
Niñez,juventud,adultez,vejez…sonfasesde cualquiervidahumanaque se extiende enel tiempo.Lafase
intrauterinaesunafase más,dentrode las tantasque componentodabiografíahumana.Lo curiosoes que
aquellosque tuvieronel derechoaviviresafase vital,sonquieneshoypidenporel derechoaasesinarenesa
fase vital.
¿Cómo explicaríaa otra persona que el llamado ‘matrimoniohomosexual’no esun derecho humano?
Entendiendoque loque se hahechocon los“derechoshumanos”hasidounaatrocidad.Los derechos
humanossonen el derechocomolainflaciónenlaeconomía.En estaúltima,amedidaque imprimimos
monedasinrespaldoel valorde nuestrodinerose pierde.Conlosderechoshumanospasaalgomuysimilar:
a medidaque se inventanmásymás derechoshumanos(porque noson másque eso:un inventoacorazado
con coerción),losderechosque teníamosvanperdiendovalorporalgoque podríamosllamar“inflaciónde
derechos”.Si todoes“derechohumano”,nadaes derechohumano.
Hablar de “matrimoniohomosexual”eshablarde una contradicciónensus términos.Lainstitución
matrimonial expresasusignificadoensupropiosignificante(cosaque notodoslossignificanteslogran):
“matrimonio”viene de matriz,esdecir,de laideade úteromaterno;viene de maternidad.
El matrimonioeslauniónhumana afectivaydotadade cierta estabilidadatravésde la cual existe la
potencialidadde lamaternidad.Digo“potencialidad”porque existenmatrimoniosque pordistintas
circunstanciasnopuedenono quierentenerhijos.Peroesonoinvalidalapotencialidad inherenteala
naturalezadel vínculoencuantotal. Luego,“matrimoniohomosexual”escosaimposible,porque ninguna
potencialidadexiste entrepersonasdel mismosexode traerala sociedadnuevasgeneracionesde seres
humanos.
No deberíasernecesario aclararque,noobstante,loshomosexualestienentodalalibertadyel derechode
establecervínculosafectivosyesoestámuybien.Loque sí a vecesesbuenoaclarares que muchosde ellos
ya se estánrebelandocontralaideologíade género.
FUENTE: https://www.actuall.com/entrevista/familia/agustin-laje-la-ideologia-de-genero-es-una-
imposicion-que-se-ha-decidido-a-espaldas-de-la-gente/
Progresismo (Metapedia)
Artículoprincipal: Marxismocultural
La humanidadnorepresenta,tal comohoyse cree,unaevolución haciaalgomejor,másfuerte,máselevado.
Lo que ahora llaman"progreso",noesmás que una ideamodernaypor lotanto,una ideafalsa.
FriedrichNietzsche,El Anticristo,4.
El términoprogresismo define alaideologíaque cree enundesarrollosocial mediante losavances
científicos,tecnológicosyeconómicos.

15. En general,yenla actualidad,el términoesun eufemismo conel que los marxistasculturales yadherentes
de la izquierdapolíticase identificanpretendiendomostrarconelloque susideasestánafavor de un
supuesto"progreso".
Históricamente se hacompuestoporlasdoctrinasdel liberalismocultural yel socialismo.El términose ha
conceptuadocomoopuestoal de conservadurismoaunqueestoesunasobresimplificación.
Los progresistaspretendenmodificarel estadoactual de lascosas con el objetivode "el cambioporel
cambio";enel que cambiar esalgopositivoporsí mismo.Noexiste mássustentoteóricoque estaafirmación
sinsentido,siendola religiónparalosprogresistas,unode losescollosmásgrandesenel logrode este
objetivo.
Contexto histórico
El "progresoindefinido" esunaideade origeniluminista,que nacióen PróximoOrientealapar que
la civilización yse procurólegitimidadteórico-racional durante laIlustración ylaRevoluciónfrancesadel siglo
XVIII.Se basaen lanociónde que el ser humanoprocede de unpasado "enfermo","sucio","ignorante"y
"primitivo",yque pocoa pocose dirige haciaunfuturo"sano","limpio","culto"y"avanzado".La
arqueología,noobstante,sugiere másbienlocontrario,asaber:que lacivilizaciónhaprovocadolacaída del
serhumanodel estadode gracia, haciéndolounsercada vezmásdébil,enfermoydependiente de la
tecnologíaque ha creado.La ideade las tradicionesreligiosaserasimilar:existióuna"Edadde Oro" edénica
(Satyao Krita Yuga para loshindúes) enlaque el serhumanoeramás perfecto,ytras la cual sucede un
trauma que causó ladegeneraciónhumanaylaapariciónde la miseriaylaenfermedad,culminandoenla
Edad del Hierro(Kali Yugapara loshindúes).A pesarde esto,laespiral industrial enlaque estásumidala
humanidadsigue propagandolafalaciade que el crecimientoeconómicoinfinitoesviable,que latorre de
Babel puede ascenderindefinidamente,que lascosasvana mejory,en suma,que el serhumano"ha
mejorado".
De estamanera,losliberalesburguesesde la Ilustración francesafueronprogresistasaojosde los
monárquicospartidariosdel régimenabsolutista.El Absolutismo fue dejandopasoamonarquíasy repúblicas
más o menosconstitucionales.Peroparaciertossectoresde laizquierdamásradical,estoscambios siguieron
siendoexiguos.Losliberalescambiaronel papel ypasarona ser"conservadores"ante lasideasmás
revolucionariasaúnde laizquierdapolítica.Asíescomoactualmente se asociaa la izquierdamarxistaconel
progresismo.
Combate a la religión
Cuandoobservamosatentamente lasexpresionesde quienesquierenexcluirosacar la religiónde lavida
social,podemosleerentre líneasunpensamientobásicoexpresadopormediode distintassentencias.
Esas expresionesáridasque se inicianconfraseshechascomo"Hemosllegadoal sigloXXI,estamosenla
épocade lacomputadoray la Internet,loshombreshanllegadoalaluna…"y que continúanconsugerencias
como "debemossermodernos,armonizarconlaépoca,no quedarrezagadosenel tiempo…",conduce n
siempre ala mismaconclusión.Dadoque vivimosenunaépoca"muyavanzada",no deberíamosprestar
mucha atencióna"las normasy principiospredeterminadoshace cientosde años",obien,porlomenos,
deberíamosrevisarlasde acuerdoconlosparámetros de laépoca"avanzada"en que vivimos.
En resumen,este pensamientocomúnse apoyaenel supuestode que lasfuentesreligiosas(esdecir,la
inspiracióndivina) sonanticuadasynopuedenexplicarlaépoca"avanzada"enla que estamos.

16. En lo esencial,en estaideayace lasuposiciónde que lagente que vive ahoraesintelectualmente más
desarrolladaymodernaque laque vivióhace cientosomilesde años.Este conceptoconduce a la conclusión
de que las sociedadesque recibieronel mensaje de loslibrosvenerados--elAntiguoTestamento,el Nuevo
Testamentoyel Corán-- ysobre los que se basaronlas religionesprovidenciales,sonintelectualmente
retrógradas,esdecir,menostalentosasque lasdel hombre moderno,locual implicadosargumentos,uno
más moderadoque el otro.El primeroymás radical pertenece aquienesrepudiaronsinceramente loslibros
sagradospor ser revelacionesdivinas.Dicenque losmismosfueronescritosdirectamente porlosprofetas,
con loque nieganlasraíces divinasyque hayan sidorevelados. Eneste casolesresultanmuyprovechosos
losconceptosde "épocaavanzada - época atrasada",por mediode loscualespuedenreivindicarque los
profetaseran"retrógrados",al igual que lasociedad"oscurantista"enque vivían,comparadosconel hombre
moderno.Porlotanto afirmanque esoslibrosnopuedenestardirigidos,de ningunamanera,ala "sociedad
avanzada"de la épocamoderna,dadoque son productode la épocaen que aparecieron.
El segundoargumento,posiblementemásmoderado,aunque máscontradictorioynoexpresado
francamente,esel de aquellosque confiesansusvacilacionesacercade laautenticidadde loslibrossantos.
Aceptanque loslibrossagradossonrevelacionesdivinas,perodicenque se dirigensolamente alaspersonas
que vivíancuando fueronrevelados,yaque tambiéncreenenel conceptode "progresión"descritoantes.De
aquí que asumenque lassociedadesmodernassonmentalmente másadelantadasque lasantiguasdebidoa
que "superaronydejaronatrás" loscontenidosde loslibrosdivinos.
Comoresultadode todoestotomócuerpo unaterminologíaconvencional.Quienesdeseanobrar
plenamentede acuerdoconloslibrossantos,sondefinidoscomo"conservadores".Quienesrechazanesos
librosolos considerancomo"fuerade moda",son llamados"progresistas".Paralosque aplicanesta
terminología,ser"conservador"esel peorde losdefectosyser"progresista"eslamayorde lasvirtudes.
¿Evolución de la mente y herramientas?
Toda la "literaturaprogresista"se apoyaenlafalaciade "evoluciónde lamente humana",lacual fue
presentadaporCharlesDarwin yluegotrataronde mejorarlanumerososevolucionistas,aunque siempre
fracasaron enel intento.
El principal prejuiciode estafalaciaesque lamente humanaresultaserunproductode las herramientasque
manipula.De lamismamaneraque la mente humanacreala herramienta,¡tambiénlaherramientacreala
mente humana!.De acuerdoa esto,laprimeraherramientaque usóel "hombre primitivo"erade piedra(por
ejemplo,unapiedraconun borde afilado).Lasdificultadesque encontróal usarlale obligaronavalerse de la
inteligencia,lacual enconsecuenciase perfeccionó.Se aceptaentoncesque cadavez que se usauna
herramientaese actoperfeccionalamente humana.
Quieneshoydíahablande "progresismo"ypronuncianexpresionesestereotipadascomo"porqué
deberíamosestarconfinadosanormasde hace catorce siglosenlaera de la computadora",enrealidadse
apoyanen el asertode "la evoluciónde lamente humanaatravésde lasherramientas".Al hablarde "erade
la computadora"enrealidadquierendecirque el instrumentosofisticadode lacomputadoraylasetapasque
condujeronaella,hanperfeccionadolamente humana.De aquílafalaciade que al hombre moderno,que
usa la computadorauotros ingeniossofisticados,se loconsideramásinteligenteque el hombre de tiempos
pasadosque no usabanesosaparatos.
Debidoal papel rectordel "progresismo", losevolucionistas,apartirde Darwin,se esforzaronporprobar
como ciertala teoríade "laevoluciónmental atravésde lasherramientas".Comose advirtióantes,siempre
finalizaronenel fracaso.El principal métodoque emplearonparademostrarloque denominaban"evolución
mental"fue lacorrelaciónde lainteligenciade lapersonaconel volumendel cráneo.Comoel volumendel
cráneode losmonosera muchomás pequeñoque el de loshumanos,se podíaafirmarque lasherramientas

17. usadaspor losseres humanosforzarona éstosa perfeccionarlacapacidadmental,motivoporel cual
aumentaronlosvolúmenesde suscráneos.Estoesloque los llevóahacerdiagramasde cráneosque vande
losmonoscomunesa loshumanoscomunes,intentandollenarel granhuecoque separaa amboscon
diversasfalsificacionesydistorsiones.
La utopía de Broca
Uno de losdefensoresmásradicalesde laevoluciónde lamente atravésdel usode las herramientasfue el
antropólogoevolucionistafrancés Paul Broca.Al sostenerlacreenciade que "lastribusprimitivastenían
volúmenescerebralesmáspequeñosdebidoasuretrasointelectual",dijoque lascivilizacioneseuropeas
alcanzaronmayor volumencerebral graciasala"civilizaciónavanzada"aque dieronlugar.Fijóel puntode
inflexiónde esta"civilizacióneuropeaavanzada"enel sigloXII.Empezóaexcavarloscementeriosde París
para descubrir"cuántohabían aumentadolosvolúmenescerebraleseuropeos"entrelossiglosXIIyXIX.
Asumióque el promediode loscráneosde loscadáveresenterradosenel sigloXIIseríasignificativamente
menorque el de losenterradosenel sigloXIX.Sinembargo,apesarde todossusesfuerzos,sus
averiguacionesfinalizaronenuncompletofracaso.El promediode 1426 cc del sigloXIIdecrecióa1409 cc en
el sigloXVIIIyaumentóa 1462 cc en el sigloXIX.Noobstante,unsimple cálculomostrabaque lasvariaciones
de lospromedioseranunresultadonatural de diferenciasestadísticas.
Conclusión
En resumen,nuncase demostróque fuese ciertalateoríade que las herramientasusadasdesarrollaranla
mente humanaypor lo tantolas civilizacionesque avanzarontécnicamentetambiénhayanavanzado
intelectualmente.Frente aestaconcepciónse establece lade pensadorescomo OswaldSpenglerquien
sosteníaque lastécnicaera la devoradorade loshombresyno el progresopropiamentecomosostienenlos
progresistas.
RELACIONADO:https://es.metapedia.org/wiki/Escuela_de_Frankfurt
https://es.metapedia.org/wiki/Marxismo_cultural
FUENTE: https://es.metapedia.org/wiki/Progresismo