El documento describe la teoría constructivista de la educación. Explica que el constructivismo es una teoría educativa del siglo XX que propone que el conocimiento se construye a través de la experiencia y la interacción. Los estudiantes aprenden analizando activamente lo que perciben a través de sus sentidos y trabajando juntos para explicar los fenómenos. El profesor guía este proceso de construcción del conocimiento de manera holística, renovándose continuamente para apoyar a los estudiantes en alcanzar sus máximos potenciales.