Este documento presenta el currículum y antecedentes de Nubia Omaña M., una experta en constelaciones familiares y programación neurolingüística. Detalla su educación formal que incluye maestrías y diplomados en varias áreas como constelaciones familiares, PNL y orientación de la conducta. También describe su experiencia laboral de 32 años como profesora universitaria y sus publicaciones. Resalta sus certificaciones como consteladora familiar y su trabajo actual como directora de un servicio educativo que ofrece formaciones y talleres en diversos
Agenda Oficial del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infanti...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye presentaciones, paneles, mesas de trabajo y olimpiadas relacionadas con temas de educación inclusiva, educación especial, discapacidad y primera infancia. El evento busca ser un espacio de discusión y reflexión entre estudiantes y profesionales sobre estas temá
Programacion II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogia Infantil y Edu...Educación Especial
Programacion del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogia Infantil y Educación Especial, que se estaran realizando los dias 9, 10 y 11 de octubres. Universidad del Atlantico
Agenda II encuentro nacional de estudiantes de pedagogía infantil y educación...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye ponencias, mesas de trabajo y olimpiadas sobre temas relacionados a la educación especial e inclusiva. El evento busca promover el intercambio de conocimientos entre estudiantes y profesionales de la educación.
Este documento presenta la Revista de Educación, una publicación científica trimestral del Ministerio de Educación de España. La revista ha estado publicándose desde 1940 y cubre investigaciones sobre una variedad de temas educativos, incluyendo políticas públicas, sistemas educativos, innovaciones e investigaciones metodológicas. La revista ahora se publica exclusivamente en formato electrónico para ampliar su alcance. Cubre líneas de investigación consolidadas y es indexada en varias bases de datos internacionales para maximizar su impacto.
Este currículum vitae presenta los datos personales y la trayectoria académica y profesional de María Leonor Cedeño Sempértegui. Detalla su formación como profesora de educación primaria y licenciada en pedagogía con especialización en liderazgo educativo. También incluye la lista de seminarios y cursos de capacitación que ha recibido a lo largo de su carrera.
El documento presenta un informe de 3 años de gestión del Consejo Directivo de la Federación de Colegios Particulares del Estado de Jalisco (Fepoc) de 2012 a 2015. Resume las actividades realizadas como charlas, conferencias, cursos y asambleas. También incluye estadísticas sobre el número de instituciones afiliadas, alumnos y maestros durante el periodo. Finaliza agradeciendo la colaboración recibida.
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Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye presentaciones, paneles, mesas de trabajo y olimpiadas relacionadas con temas de educación inclusiva, educación especial, discapacidad y primera infancia. El evento busca ser un espacio de discusión y reflexión entre estudiantes y profesionales sobre estas temá
Programacion II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogia Infantil y Edu...Educación Especial
Programacion del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogia Infantil y Educación Especial, que se estaran realizando los dias 9, 10 y 11 de octubres. Universidad del Atlantico
Agenda II encuentro nacional de estudiantes de pedagogía infantil y educación...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye ponencias, mesas de trabajo y olimpiadas sobre temas relacionados a la educación especial e inclusiva. El evento busca promover el intercambio de conocimientos entre estudiantes y profesionales de la educación.
Este documento presenta la Revista de Educación, una publicación científica trimestral del Ministerio de Educación de España. La revista ha estado publicándose desde 1940 y cubre investigaciones sobre una variedad de temas educativos, incluyendo políticas públicas, sistemas educativos, innovaciones e investigaciones metodológicas. La revista ahora se publica exclusivamente en formato electrónico para ampliar su alcance. Cubre líneas de investigación consolidadas y es indexada en varias bases de datos internacionales para maximizar su impacto.
Este currículum vitae presenta los datos personales y la trayectoria académica y profesional de María Leonor Cedeño Sempértegui. Detalla su formación como profesora de educación primaria y licenciada en pedagogía con especialización en liderazgo educativo. También incluye la lista de seminarios y cursos de capacitación que ha recibido a lo largo de su carrera.
El documento presenta un informe de 3 años de gestión del Consejo Directivo de la Federación de Colegios Particulares del Estado de Jalisco (Fepoc) de 2012 a 2015. Resume las actividades realizadas como charlas, conferencias, cursos y asambleas. También incluye estadísticas sobre el número de instituciones afiliadas, alumnos y maestros durante el periodo. Finaliza agradeciendo la colaboración recibida.
El documento presenta una lista de trabajos de grado realizados en la Facultad de Postgrados y Formación Continuada de la Universidad La Gran Colombia en el año 2016, incluyendo el título, autor(es), director, jurados y categoría de cada trabajo. Los trabajos se clasifican en líneas como práctica docente, estrategias de aprendizaje, nuevas tecnologías, competencias, convivencia y pedagogía, e inclusión.
Este documento presenta un resumen de varios trabajos de investigación realizados en la Facultad de Postgrados y Formación Continuada de la Universidad La Gran Colombia en el año 2016. Los trabajos se clasifican en líneas de investigación como práctica docente, inclusión, estrategias de aprendizaje, nuevas tecnologías, competencias, convivencia y pedagogía, y pensamiento socio-crítico. Cada trabajo incluye el título, autor(es), director, jurados y categoría.
Este documento presenta un resumen de varios trabajos de investigación realizados en la Universidad La Gran Colombia en el área de pedagogía y docencia universitaria. Incluye títulos, autores y directores de trabajos sobre temas como inclusión, práctica docente, estrategias de aprendizaje, nuevas tecnologías y competencias.
Las “necesidades educativas especiales”. Políticas educativas en torno a la a...Vanesa Ferrara
En este artículo, se presentan los avances de una investigación realizada en una escuela de enseñanza común de la Ciudad de Buenos Aires con la finalidad de indagar en las prácticas y sentidos existentes sobre la integración de alumnos de educación especial en escuelas primarias.
Este documento describe los componentes de un sistema escolar. Explica que un maestro de grupo se encarga de impartir clases, documentar a los alumnos, guiarlos y orientarlos, así como trabajar con los padres de familia y el director escolar. También describe que una directora escolar se encarga de la gestión, control y administración de la escuela trabajando con departamentos, alumnos, padres y consejos escolares. El objetivo general es proporcionar una educación de calidad a los alumnos y entregar a la sociedad personas competentes.
I. El informe PISA es una evaluación educativa internacional realizada cada tres años por la OCDE a estudiantes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias.
II. Muchos medios de comunicación informan sobre PISA de forma sesgada e inducen a confusión, en lugar de explicar sus objetivos de mejora educativa.
III. Comparar resultados entre países no debe ser el único enfoque, sino entender las particularidades de cada sistema educativo y cómo mejorar la calidad.
Este documento presenta una guía de materiales educativos para apoyar la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual o del desarrollo en las aulas. Incluye información sobre discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista, así como actividades y recursos para cada etapa educativa con el objetivo de sensibilizar sobre la discapacidad y fomentar actitudes positivas. La guía fue elaborada por FEVAS, una federación vasca de asociaciones a favor de las personas con discapacidad intelectual, para ayud
El documento discute la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria. Señala que las mujeres dedican más tiempo a la docencia que a la investigación y publican y dirigen menos trabajos. Propone estrategias como eliminar estereotipos, usar un lenguaje no sexista y materiales con autores equilibrados. También sugiere diseñar actividades que incluyan tanto el cuidado como la provisión y añadir una competencia transversal en perspectiva de género.
Este documento es la hoja de vida de Mario Rubén Noj Xoyón, que incluye información sobre sus estudios, actividades y publicaciones. Ha estudiado administración, teología y ciencias de la religión. Ha trabajado como instructor, asesor, coordinador y consultor en educación maya e indígena en Guatemala y otros países. También ha escrito varios documentos y manuales sobre temas culturales y educativos mayas.
El documento presenta el currículum vitae de José Luis Morales Delgado, un economista ecuatoriano con amplia experiencia en derechos humanos, educación y desarrollo social. Detalla su formación académica que incluye títulos en economía, desarrollo social, derechos humanos y educación, así como cursos y capacitaciones en diferentes áreas. También incluye información sobre su experiencia laboral, publicaciones, ponencias y reconocimientos profesionales.
Este currículum vitae resume la información personal, educación y experiencia laboral de Rosa Isela Garza Correa. Ella es una psicóloga y terapeuta familiar mexicana de 36 años con maestrías en terapia familiar y educación especial. Ha trabajado como psicóloga escolar, terapeuta familiar, instructora y colaboradora en varias organizaciones enfocadas en la salud mental, la familia y la educación en Tamaulipas y Nuevo León.
Este documento resume la III Jornada de Investigación Formativa en Enfermería realizada en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en agosto de 2011. La jornada tuvo como objetivo difundir los trabajos de investigación realizados por estudiantes de enfermería, motivar la investigación y seleccionar los mejores trabajos. Participaron más del 90% de estudiantes y docentes. Se presentaron y evaluaron trabajos de investigación del ciclo 2010-II, resultando ganadores tres trabajos relacionados a la disfunción familiar en adolescentes, el comportamiento sexual
El documento trata sobre un proyecto de investigación que busca disminuir la desintegración familiar en los alumnos del preescolar multigrado "Manuel Ocaranza" mediante la implementación de apoyo psicológico y familiar. Se realizó un diagnóstico que encontró que muchas familias provenían de hogares desintegrados y con problemas como bajo nivel educativo, adicciones y violencia. El proyecto propone brindar atención familiar y psicológica para mejorar la integración social de los alumnos, la convivencia familiar y
Fortalecer las competencias innovadoras de docentes y directores de la UGEL Bellavista para participar en el VI Concurso Nacional de Innovación Educativa. El evento contó con las presentaciones de la Dra. Selene Chijchiapaza y el Mg. Leyner Trigozo Chávez sobre temas educativos e innovación. Los asistentes pudieron realizar preguntas a los expositores y al final se dieron las conclusiones del evento.
Este documento presenta el programa de la Cumbre Internacional organizada por el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “María Madre”. El programa incluye mesas de apertura, conferencias y paneles sobre temas educativos con reconocidos expertos. Los participantes deberán inscribirse correctamente, asistir puntualmente a las transmisiones y hacer consultas a través del chat para recibir un certificado firmado digitalmente.
Este documento es la hoja de vida de Kathia Ivonne Reyes Vega. Resume sus estudios superiores incluyendo una maestría, diplomados y un doctorado. También lista cursos y seminarios, proyectos realizados, experiencia laboral como directora de un centro educativo y autora/editora, y otros detalles como publicaciones y afiliaciones.
Educación Superior en México, antecedentes, propositos, reformas
Características de los programas de estudio
Propuesta curricular
Rol del docente en la educación superior
Proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior
Perfil de egreso de la educación superior
La evaluación en la educación superior
Este documento resume el proyecto "Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía" implementado por la Escuela Normal Superior Privada de la Costa Norte en Barranquilla, Colombia. La escuela fue invitada por el Ministerio de Educación Nacional a participar en el proyecto en 2009. Se formó una mesa de trabajo con docentes, estudiantes y padres de familia para desarrollar e implementar el proyecto. El objetivo del proyecto es promover competencias ciudadanas, derechos sexuales y reproductivos, y relaciones pacíficas entre los estudiant
Este presentación muestra parte de las experiencias de los estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario con Énfasis en Promoción y Organización Social en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste. En III año los estudiantes realizan la Práctica de Campo en las comunidades; previamente se coordina con las instituciones y organizaciones de la Región.
Este documento presenta el currículum de Quiteria Franco, profesora universitaria en la Universidad Simón Bolívar. Detalla su educación formal que incluye grados en lingüística aplicada, traducción y educación, así como su experiencia docente e investigaciones en temas como análisis del discurso, pragmática y derechos humanos. También enumera cursos de desarrollo profesional, publicaciones, premios y actividades comunitarias.
El documento presenta el diagnóstico pedagógico institucional realizado en 2010 por el profesor Manuel Seoane Corrales en la I.E "Manuel Seoane Corrales". Se identificaron problemas como el bajo rendimiento académico en razonamiento lógico y comprensión lectora, y escasos hábitos de higiene personal e institucional. Se propusieron alternativas de solución como aplicar estrategias de enseñanza-aprendizaje y fomentar la cultura de la higiene. También se incl
El documento presenta una lista de trabajos de grado realizados en la Facultad de Postgrados y Formación Continuada de la Universidad La Gran Colombia en el año 2016, incluyendo el título, autor(es), director, jurados y categoría de cada trabajo. Los trabajos se clasifican en líneas como práctica docente, estrategias de aprendizaje, nuevas tecnologías, competencias, convivencia y pedagogía, e inclusión.
Este documento presenta un resumen de varios trabajos de investigación realizados en la Facultad de Postgrados y Formación Continuada de la Universidad La Gran Colombia en el año 2016. Los trabajos se clasifican en líneas de investigación como práctica docente, inclusión, estrategias de aprendizaje, nuevas tecnologías, competencias, convivencia y pedagogía, y pensamiento socio-crítico. Cada trabajo incluye el título, autor(es), director, jurados y categoría.
Este documento presenta un resumen de varios trabajos de investigación realizados en la Universidad La Gran Colombia en el área de pedagogía y docencia universitaria. Incluye títulos, autores y directores de trabajos sobre temas como inclusión, práctica docente, estrategias de aprendizaje, nuevas tecnologías y competencias.
Las “necesidades educativas especiales”. Políticas educativas en torno a la a...Vanesa Ferrara
En este artículo, se presentan los avances de una investigación realizada en una escuela de enseñanza común de la Ciudad de Buenos Aires con la finalidad de indagar en las prácticas y sentidos existentes sobre la integración de alumnos de educación especial en escuelas primarias.
Este documento describe los componentes de un sistema escolar. Explica que un maestro de grupo se encarga de impartir clases, documentar a los alumnos, guiarlos y orientarlos, así como trabajar con los padres de familia y el director escolar. También describe que una directora escolar se encarga de la gestión, control y administración de la escuela trabajando con departamentos, alumnos, padres y consejos escolares. El objetivo general es proporcionar una educación de calidad a los alumnos y entregar a la sociedad personas competentes.
I. El informe PISA es una evaluación educativa internacional realizada cada tres años por la OCDE a estudiantes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias.
II. Muchos medios de comunicación informan sobre PISA de forma sesgada e inducen a confusión, en lugar de explicar sus objetivos de mejora educativa.
III. Comparar resultados entre países no debe ser el único enfoque, sino entender las particularidades de cada sistema educativo y cómo mejorar la calidad.
Este documento presenta una guía de materiales educativos para apoyar la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual o del desarrollo en las aulas. Incluye información sobre discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista, así como actividades y recursos para cada etapa educativa con el objetivo de sensibilizar sobre la discapacidad y fomentar actitudes positivas. La guía fue elaborada por FEVAS, una federación vasca de asociaciones a favor de las personas con discapacidad intelectual, para ayud
El documento discute la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria. Señala que las mujeres dedican más tiempo a la docencia que a la investigación y publican y dirigen menos trabajos. Propone estrategias como eliminar estereotipos, usar un lenguaje no sexista y materiales con autores equilibrados. También sugiere diseñar actividades que incluyan tanto el cuidado como la provisión y añadir una competencia transversal en perspectiva de género.
Este documento es la hoja de vida de Mario Rubén Noj Xoyón, que incluye información sobre sus estudios, actividades y publicaciones. Ha estudiado administración, teología y ciencias de la religión. Ha trabajado como instructor, asesor, coordinador y consultor en educación maya e indígena en Guatemala y otros países. También ha escrito varios documentos y manuales sobre temas culturales y educativos mayas.
El documento presenta el currículum vitae de José Luis Morales Delgado, un economista ecuatoriano con amplia experiencia en derechos humanos, educación y desarrollo social. Detalla su formación académica que incluye títulos en economía, desarrollo social, derechos humanos y educación, así como cursos y capacitaciones en diferentes áreas. También incluye información sobre su experiencia laboral, publicaciones, ponencias y reconocimientos profesionales.
Este currículum vitae resume la información personal, educación y experiencia laboral de Rosa Isela Garza Correa. Ella es una psicóloga y terapeuta familiar mexicana de 36 años con maestrías en terapia familiar y educación especial. Ha trabajado como psicóloga escolar, terapeuta familiar, instructora y colaboradora en varias organizaciones enfocadas en la salud mental, la familia y la educación en Tamaulipas y Nuevo León.
Este documento resume la III Jornada de Investigación Formativa en Enfermería realizada en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo en agosto de 2011. La jornada tuvo como objetivo difundir los trabajos de investigación realizados por estudiantes de enfermería, motivar la investigación y seleccionar los mejores trabajos. Participaron más del 90% de estudiantes y docentes. Se presentaron y evaluaron trabajos de investigación del ciclo 2010-II, resultando ganadores tres trabajos relacionados a la disfunción familiar en adolescentes, el comportamiento sexual
El documento trata sobre un proyecto de investigación que busca disminuir la desintegración familiar en los alumnos del preescolar multigrado "Manuel Ocaranza" mediante la implementación de apoyo psicológico y familiar. Se realizó un diagnóstico que encontró que muchas familias provenían de hogares desintegrados y con problemas como bajo nivel educativo, adicciones y violencia. El proyecto propone brindar atención familiar y psicológica para mejorar la integración social de los alumnos, la convivencia familiar y
Fortalecer las competencias innovadoras de docentes y directores de la UGEL Bellavista para participar en el VI Concurso Nacional de Innovación Educativa. El evento contó con las presentaciones de la Dra. Selene Chijchiapaza y el Mg. Leyner Trigozo Chávez sobre temas educativos e innovación. Los asistentes pudieron realizar preguntas a los expositores y al final se dieron las conclusiones del evento.
Este documento presenta el programa de la Cumbre Internacional organizada por el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “María Madre”. El programa incluye mesas de apertura, conferencias y paneles sobre temas educativos con reconocidos expertos. Los participantes deberán inscribirse correctamente, asistir puntualmente a las transmisiones y hacer consultas a través del chat para recibir un certificado firmado digitalmente.
Este documento es la hoja de vida de Kathia Ivonne Reyes Vega. Resume sus estudios superiores incluyendo una maestría, diplomados y un doctorado. También lista cursos y seminarios, proyectos realizados, experiencia laboral como directora de un centro educativo y autora/editora, y otros detalles como publicaciones y afiliaciones.
Educación Superior en México, antecedentes, propositos, reformas
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La evaluación en la educación superior
Este documento resume el proyecto "Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía" implementado por la Escuela Normal Superior Privada de la Costa Norte en Barranquilla, Colombia. La escuela fue invitada por el Ministerio de Educación Nacional a participar en el proyecto en 2009. Se formó una mesa de trabajo con docentes, estudiantes y padres de familia para desarrollar e implementar el proyecto. El objetivo del proyecto es promover competencias ciudadanas, derechos sexuales y reproductivos, y relaciones pacíficas entre los estudiant
Este presentación muestra parte de las experiencias de los estudiantes de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario con Énfasis en Promoción y Organización Social en el Centro Regional Universitario de Panamá Oeste. En III año los estudiantes realizan la Práctica de Campo en las comunidades; previamente se coordina con las instituciones y organizaciones de la Región.
Este documento presenta el currículum de Quiteria Franco, profesora universitaria en la Universidad Simón Bolívar. Detalla su educación formal que incluye grados en lingüística aplicada, traducción y educación, así como su experiencia docente e investigaciones en temas como análisis del discurso, pragmática y derechos humanos. También enumera cursos de desarrollo profesional, publicaciones, premios y actividades comunitarias.
El documento presenta el diagnóstico pedagógico institucional realizado en 2010 por el profesor Manuel Seoane Corrales en la I.E "Manuel Seoane Corrales". Se identificaron problemas como el bajo rendimiento académico en razonamiento lógico y comprensión lectora, y escasos hábitos de higiene personal e institucional. Se propusieron alternativas de solución como aplicar estrategias de enseñanza-aprendizaje y fomentar la cultura de la higiene. También se incl
Este documento presenta un informe de actividades de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación entre enero de 2004 y enero de 2006. Detalla la composición del consejo directivo, las tareas emprendidas como actualizar el padrón de socios, y eventos como la publicación de un anuario y la creación de un sitio web. También describe proyectos educativos como un diplomado de historia de la educación en el Estado de México.
El documento proporciona un recorrido histórico de la educación preescolar en México desde el periodo porfiriato hasta el siglo XXI. Detalla los antecedentes históricos, reformas educativas, modalidades, programas y campos formativos de la educación preescolar a lo largo de los años, con el objetivo de comprender mejor el sistema educativo mexicano y diseñar su futuro.
El documento presenta el currículum vitae de Norma Dalinda Escobar Parra, psicóloga clínica ecuatoriana. Detalla sus estudios universitarios y posgrados, experiencia laboral en hospitales y consultorios privados, investigaciones realizadas, seminarios y publicaciones. Actualmente se desempeña como docente a tiempo completo y coordinadora académica de la Universidad Tecnológica Indoamérica.
Este hoja de vida resume la formación académica y experiencia profesional de Claudio Eduardo Maldonado Gavilanez. Posee una Licenciatura en Ciencias de la Educación y un Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimboraizo. Ha trabajado como docente en varias universidades y colegios por más de 25 años, enseñando materias como psicología, biología y pedagogía. También ha ocupado cargos directivos y de investigación en la Universidad Nacional de Chimboraizo.
El documento describe el Programa Nacional "Escuela para Padres" en Ecuador, el cual busca incorporar a los padres en el proceso educativo de sus hijos. El programa ofrece educación familiar no formal a través de encuentros centrados en experiencias para promover el intercambio de ideas y la búsqueda de soluciones a problemas personales y familiares. El programa cubre todo el país a través de 24 coordinaciones provinciales.
El documento presenta el currículum vitae de Vanesa Rodríguez Salvatierra. Resume su información personal, educación, cursos y experiencia laboral en menos de 3 oraciones. Detalla su nacionalidad boliviana, educación superior en licenciatura de ciencias de la educación y experiencia como maestra y asistente técnica en organizaciones educativas y de salud.
Similar a Consultor, asesor, conferenciante, terapeuta. (20)
El documento presenta una lista de palabras y conceptos clave de la programación neurolingüística (PNL) como "universales", "siempre", "nunca", "puedo", "no puedo", "qué ocurriría", "qué te motiva", entre otros. Luego enumera algunos conceptos fundamentales de la PNL como "metaprogramas", "filtro de interés primario", "filtro marco de referencia", "foco de atención", "enfoque del pensamiento" y "filtro de dirección".
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2. Síntesis Curricular
NUBIA BETZABETH OMAÑA MARCHENA
• Teléfonos: Celular: 0058-(4245189545)
• Correo: omananubiab@gmail.com
• Pág. Web www.onusie.com.ve Instagram@nubiabeom
• Barinas – Estado Barinas – Venezuela
EDUCACIÓN:
• 2016 ENTRENAMIENTO INTERNACIONAL INTENSIVO “EL ÉXITO EN MEDIO DE
LA CRISIS: LAS CONSTELACIONES AL SERVICIO DE LAS RELACIONES” MÉXICO DEL
23 AL 27 DE ABRIL. Centro Universitario Doctor Emilio Cárdenas CUDEC -México
• 2014-2016 CONSTELACIONES FAMILIARES- ESCUELA ZHAIR MARRERO –
LISBETH YÉPEZ CARACAS VENEZUELA. Centro Universitario Doctor Emilio
Cárdenas CUDEC –México CUDEC- MÉXICO
• 2012-2014 LISCENSED # 119058 & MASTER # 119044 EN PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA TALENT INSTITUT BARCELONA ESPAÑA.& THE SOCIETY OF
NLP RICHARD BANDLER
• 2014 MAESTRÍA ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA - CENTRO DE
INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE
VENEZUELA- TÁCHIRA
• 2011 DIPLOMADO ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA- CENTRO DE
INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE
VENEZUELA- BARINAS
• 2010 FORMACIÓN CONSTELACIONES FAMILIARES – MÉRIDA VENEZUELA –
CONSTELADORA ANA VARELA. 160 HORAS EN TERAPIA SISTÉMICA
FENOMENOLÓGICA DE BERTH HELLINGER OCTUBRE - 2009 JULIO 2010.
• 2010 (CONSTELACIÓN RECONSTRUCTIVA) CAROLA CASTILLO
• UNIVERSIDAD YACAMBÚ- BARQUISIMETO- VENEZUELA FORMACIÓN
• 2009 (TERAPEUTA EN CONSTELACIÓN FAMILIAR) INST. BERT HELLINGER-
ARGENTINA Y VENEZUELA
• 2006 DIPLOMADO ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
• 2007 SUB PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PARA EL
PERSONAL ACADÉMICO UPEL IMPM BARINAS/ 256 HS.
• 2006 Cláusula 38 Actualización docente para ascender a categoría V .UPEL-
Rubio
• 2000 Especialista en Ciencias de la Educación Superior Mención Orientación
Educativa (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora
Barinas Venezuela (UNELLEZ)
• 1998 Curso de Directores Universidad Pedagógica Experimental Libertador
(UPEL-IMPM)
• 1997 Curso de sub. Directores Universidad
Pedagógica Experimental Libertador (UPEL- IMPM)
• 1996 Licenciada en Educación (Universidad Nacional
Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora Barinas Venezuela
(UNELLEZ)
LABORES:
32AÑOS AL SERVICIO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN- VENEZUELA (
PROFESORA EN LAS UNIVERSIDADES: BARINAS VENEZUELA
UPEL (UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR)
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS “EZEQUIEL ZAMORA”
UNIVERSIDAD “FERMÍN TORO”
ESCRITORA:
GUÍA DE INTERACCIÓN COOPERATIVA: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
UTILIZANDO EL CEREBRO TRIUNO. ED. UPEL- CARACAS. VENEZUELA 2002
COMPENDIO DE LECTURAS: LIBRO TEXTO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
UTILIZANDO EL CEREBRO TRIUNO. ED. UPEL- CARACAS. VENEZUELA 2002
MISIÓN DE VIDA, EL CEREBRO Y EDUCACIÓN. ED. ARTE COLOR BARINAS
VENEZUELA 2004 / 2DA EDICIÓN. EDIT. PÁRRAGA C.A. LARA VENEZUELA
2010
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL EN EDUCACIÓN. BARINAS VENEZUELA
2009. EDIT. PÁRRAGA C.A. LARA –VENEZUELA
GUÍAS Y COMPENDIOS DE LECTURAS PARA LAS UNIVERSIDADES:
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR -BARINAS
FERMIN TORO BARINAS
UNELLEZ BARINAS
AYFA-UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE MEDICINA
EXTENSIÓN BARINAS-
DIVISIÓN DE BIENESTAR ESTUDIANTIL ZONA EDUCATIVA BARINAS ADSCRITO AL
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MPPPE- VENEZUELA
• Programas Radial: “Campo y Ciudad” 24 de agosto 2005 Tema: Misión de Vida
El Cerebro y
• Educación.- Villavicencio Meta Colombia
• Programa TV. Llano Visión Programas de Opinión, Pedro Rangel Tema
Valores Humanos, Programación Neurolingüística, Orientación. Enero
2007, Marzo 2007, 2008, 2009
• Internet Escribo para la página web barinas.net.ve
• Pág.. Web. www.onusie.com.ve
3. CURSOS, SEMINARIOS, JORNADAS Y TALLERES
• 2018 PONENTE EN EL I CONGRESO INTERNACIONAL PSICOUNEPERU-VENEZUELA/PONENCIA
“SCIENCIA HELLINGER ®-Constelaciones Familiares”
• 2017 Ponente I Seminario de Alto Nivel de Psicología en Educ. Especial. Barinas-
Venezuela 29 de Abril. PSICOUNE ("ONUSIE® Y SCIENCIA HELLINGER ®-
Constelaciones Familiares Al servicio de la vida y las relaciones")
• 2009 Transformación Interior para la Salud. Constelaciones Familiares
Universidad de Los Andes , Mérida Venezuela.
• 2008 VIII Jornada de Investigación de los estudiantes y para los estudiantes
12 y13 Noviembre 2008 (COBAIND, UNELLEZ, UNA, USI, UBV, UNEFA…)
• 2008 Coord. Jornadas de Sensibilización Sembrando Valores para la Vida
convenio Oficina Nacional Antidroga Barinas y División. De Protección y
Desarrollo Estudiantil Zona Educativa Barinas Venezuela.
• VIII Jornada de Investigación de los estudiantes y para los estudiantes 12 y 13
• 2008 Mesa Técnica del Programa de Prevención y Atención Integral Temprana
“Encontrándonos por la Prevención” Barinas 30 y 31 de Octubre 08 MPPPE
• 2008 julio Participación II Congreso Mundial de Valores Humanos Prashanty-
India
• 2008 Participación conferencia Relacionarse, Triunfar y No Traicionarse 22/06
• Participación en el Consejo Barines de Investigación y Desarrollo Venezuela.
• 2008 II Simposio Internacional de Familia, Pareja y Sexualidad .04 y 04 de Abril
Sociedad Venezolana de sexología Médica, ALAMOC Maracay . Venezuela
• 2008 Participación Taller Atención Comunitaria para las personas con
Discapacidad. 21 hs. Despacho del Vice Ministerio de Redes de Serv. Salud.
Barinas
• 2008 Participación Jornada “Fortaleciendo los Valores en la Familia Militar
FUNDASOENB Fundación Social del Ejército Nacional Bol.29-02-08
• 2007 Coord. Plan Tutorial Div. De Protección y Desarrollo Estudiantil- Zona
Educativa Barinas
• 2007 Organizadora Curso Básico de Educ. En Valores Humanos 11 al 20 - 2007
Barinas Edo. Barinas . Venezuela.
PROPIETARIA – DIRECTORA SERVICIO INTEGRAL EDUCATIVO ONUSIE®
BARINAS –VENEZUELA
FORMACIONES REALIZADAS
• I FORMACIÓN CONSTELACIÓN FAMILIAR 2014-2015 – AVALADO COLEGIO DE
LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EDO. BARINAS- VENEZUELA – ONUSIE®-BARINAS
• II FORMACIÓN CONSTELACIÓN FAMILIAR 2016- – AVALADO COLEGIO DE
LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EDO. BARINAS- VENEZUELA – ONUSIE®-BARINAS
• III FORMACIÓN CONSTELACIÓN FAMILIAR 2017-– AVALADO COLEGIO DE
LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EDO. BARINAS -VENEZUELA – ONUSIE®-BARINAS
• IV FORMACIÓN CONSTELACIÓN FAMILIAR 2018-– AVALADO COLEGIO DE
LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EDO. BARINAS – VENEZUELA- ONUSIE®-BARINAS
• I DIPLOMADO EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA 2016 – AVALADO COLEGIO DE
LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EDO. BARINAS VENEZUELA – ONUSIE®-BARINAS
• II DIPLOMADO EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA 2017 – AVALADO COLEGIO
DE LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EDO. BARINAS – ONUSIE®-BARINAS - HERNÁNDEZ
PROYECTO CRECE- VENEZUELA.
• TALLERES OFRECIDOS:
Constelaciones Familiares y la Relación de Pareja, Constelaciones
Familiares y El Dinero, Constelaciones Familiares y su relación con Las
Enfermedades. El Cerebro Triuno, Autoestima, Programación Neurolingüística,
Motivación al Logro, Desarrollo de Procesos Cognitivos, Metodología de la
investigación, Orientación Vocacional, Técnicas de Estudio, Soy Talentoso,
Inteligencia Emocional, Valores Humanos Universales, Comunicación, Liderazgo,
Embarazo en Adolescente, Habilidades Sociales. Sexualidad y Adolescencia.
Comportamiento Organizacional en las Empresas. Aplicando Estrategia en
Emociones Básicas. Transformación Interior para la Salud. Modelo de las 7
Capacidades básicas de la persona plenamente viva. Constelaciones Familiares
desde año 2012.
ORDEN
• Día del Maestro: Primera clase “Luis Beltrán Prieto Figueroa” 2012
Jurado Principal:
• Maestrías en Gerencia Empresarial, Gerencia y Liderazgo, Educación Preescolar
• Universidad Fermín Toro Barinas Venezuela desde 2005
• Especializaciones en Desarrollo Comunitario Universidad Pedagógica
Experimental Libertador y el Instituto de Mejoramiento Profesional del
Magisterio UPEL -IMPM Barinas desde el año 2003- Entre otras. Hasta el 2014