Este documento contiene 14 preguntas sobre contar figuras geométricas en diferentes diagramas. Cada pregunta pide contar el número de triángulos o cuadriláteros presentes y ofrece múltiples opciones de respuesta. El objetivo general es que los estudiantes aprendan a contar figuras geométricas simples.

1. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMERO
CONTEO DE FIGURAS
01. Decir cuántos triángulos hay en
la siguiente figura.
a) 13 b) 14 c) 15
d) 16 e) 12
02. Decir cuántos triángulos hay en
la siguiente figura.
a) 10 b) 8 c) 17
d) 15 e) 14
03. Decir cuántos triángulos hay en
la siguiente figura.
a) 13 b) 14 c) 15
d) 16 e) 17
04. Decir cuántos triángulos hay en
la siguiente figura.
a) 5 b) 7 c) 9
d) 11 e) 6
05. Decir cuántos triángulos hay en
la siguiente figura.
a) 12 b) 11 c) 14
d) 15 e) N.A.
06. Decir cuántos triángulos hay en
la siguiente figura.
a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 7

2. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PRIMERO
07. Decir cuántos triángulos hay en
la siguiente figura.
a) 10 b) 13 c) 15
d) 20 e) 21
08. Decir cuántos triángulos hay en
la siguiente figura.
a) 13 b) 15 c) 14
d) 12 e) N.A.
09. Decir cuántos cuadriláteros hay
en la siguiente figura.
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) N.A.
10. ¿Cuántos triángulos hayen la figura?
11. ¿Cuántos triángulos hay en la
figura?
12. ¿Cuántos cuadriláteros hay en
la figura?
13. ¿Cuántos triángulos hay en la
figura?
14. ¿Cuántos triángulos hay en la
figura?