Este documento trata sobre criminología, criminalidad y control social. Brevemente resume las principales teorías criminológicas desde la antigüedad hasta la actualidad, incluyendo autores como Platón, Aristóteles, Lombroso, Quetelet, Lacassagne y teorías como la de la anomía, la reacción social y la ventana rota. Finalmente, explica conceptos como criminalidad, control social formal e informal, y teorías como la del conflicto, consenso e integradoras.
Este documento resume las principales escuelas criminológicas francesas y mexicanas. La Escuela Francesa veía la delincuencia como producto de factores ambientales y sociales más que biológicos, enfatizando la imitación. En México, Alfonso Quiroz Cuadron realizó estudios estadísticos sobre criminalidad y propuso una tipología física de criminales. Ambas escuelas consideraban al individuo como un todo influenciado por su entorno familiar y social.
El documento presenta una breve introducción a varios pensadores y científicos que fueron precursores de la criminología, como Santo Tomás Moro, John Howard, Jeremy Bentham y Cesar Beccaria. Luego describe a pensadores franceses como Montesquieu y Voltaire que propusieron reformas al sistema penal, así como a médicos en prisiones como Pinel y Esquirol que desarrollaron los inicios de la psiquiatría. Finalmente menciona a psiquiatras del siglo XIX como Voisin que estudiaron la relación entre delinc
El documento describe la evolución de las escuelas criminológicas y la criminología crítica. Explica que la criminología surgió en el siglo XIX gracias a los trabajos de Lombroso, Ferri y Garófalo y sus teorías sobre el "delincuente nato". También menciona las contribuciones de la escuela franco-belga y las primeras teorías socialistas. Finalmente, resume los diferentes enfoques históricos sobre las causas del crimen, incluyendo factores biológicos, ambientales y la influencia de
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del texto proporcionado:
El texto presenta una introducción a la criminología, definiendo el término, objetivos y aspectos clave como el delito, delincuente, víctima y control social. También incluye biografías de los autores Jorge A. Pérez López y Kely Santillán López, quienes escribieron el libro analizado. Finalmente, resume el primer capítulo sobre la definición, objeto y finalidad de la criminología.
Evolución Histórica de la Criminologiamoisesfalcon
Este documento resume la evolución histórica de la criminología en 3 etapas: 1) La edad antigua donde filósofos como Esopo, Isocrates y Sócrates dieron sus opiniones sobre el crimen y el castigo. 2) La edad media donde Tomás de Aquino y Tomás Moro examinaron factores como la pobreza y la educación. 3) La edad moderna donde Darwin aplicó la teoría de la evolución y Durkheim estudió la relación entre delito y sociedad.
La criminalística es la disciplina científica que aplica los conocimientos de las ciencias naturales para examinar evidencia física relacionada con presuntos delitos y determinar cómo y por quién se cometió, con el fin de ayudar a los organismos de justicia. Estudia las pruebas para descubrir los hechos delictivos y a los responsables, aportando evidencia científica. Se dedica a investigaciones científicas para establecer la mecánica y autoría de los delitos.
La historia de la criminología se remonta a la antigua Grecia, aunque como disciplina científica es relativamente joven. Ha evolucionado desde enfoques clásicos basados en la filosofía ilustrada hasta aproximaciones modernas y críticas que estudian el delito desde perspectivas sociológicas y de desigualdad social. Criminólogos pioneros como Lombroso, Ferri y la Escuela de Chicago influyeron en el desarrollo del campo a través de enfoques biológicos, ambientales y de aprendizaje
Este documento resume las principales escuelas criminológicas francesas y mexicanas. La Escuela Francesa veía la delincuencia como producto de factores ambientales y sociales más que biológicos, enfatizando la imitación. En México, Alfonso Quiroz Cuadron realizó estudios estadísticos sobre criminalidad y propuso una tipología física de criminales. Ambas escuelas consideraban al individuo como un todo influenciado por su entorno familiar y social.
El documento presenta una breve introducción a varios pensadores y científicos que fueron precursores de la criminología, como Santo Tomás Moro, John Howard, Jeremy Bentham y Cesar Beccaria. Luego describe a pensadores franceses como Montesquieu y Voltaire que propusieron reformas al sistema penal, así como a médicos en prisiones como Pinel y Esquirol que desarrollaron los inicios de la psiquiatría. Finalmente menciona a psiquiatras del siglo XIX como Voisin que estudiaron la relación entre delinc
El documento describe la evolución de las escuelas criminológicas y la criminología crítica. Explica que la criminología surgió en el siglo XIX gracias a los trabajos de Lombroso, Ferri y Garófalo y sus teorías sobre el "delincuente nato". También menciona las contribuciones de la escuela franco-belga y las primeras teorías socialistas. Finalmente, resume los diferentes enfoques históricos sobre las causas del crimen, incluyendo factores biológicos, ambientales y la influencia de
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El texto presenta una introducción a la criminología, definiendo el término, objetivos y aspectos clave como el delito, delincuente, víctima y control social. También incluye biografías de los autores Jorge A. Pérez López y Kely Santillán López, quienes escribieron el libro analizado. Finalmente, resume el primer capítulo sobre la definición, objeto y finalidad de la criminología.
Evolución Histórica de la Criminologiamoisesfalcon
Este documento resume la evolución histórica de la criminología en 3 etapas: 1) La edad antigua donde filósofos como Esopo, Isocrates y Sócrates dieron sus opiniones sobre el crimen y el castigo. 2) La edad media donde Tomás de Aquino y Tomás Moro examinaron factores como la pobreza y la educación. 3) La edad moderna donde Darwin aplicó la teoría de la evolución y Durkheim estudió la relación entre delito y sociedad.
La criminalística es la disciplina científica que aplica los conocimientos de las ciencias naturales para examinar evidencia física relacionada con presuntos delitos y determinar cómo y por quién se cometió, con el fin de ayudar a los organismos de justicia. Estudia las pruebas para descubrir los hechos delictivos y a los responsables, aportando evidencia científica. Se dedica a investigaciones científicas para establecer la mecánica y autoría de los delitos.
La historia de la criminología se remonta a la antigua Grecia, aunque como disciplina científica es relativamente joven. Ha evolucionado desde enfoques clásicos basados en la filosofía ilustrada hasta aproximaciones modernas y críticas que estudian el delito desde perspectivas sociológicas y de desigualdad social. Criminólogos pioneros como Lombroso, Ferri y la Escuela de Chicago influyeron en el desarrollo del campo a través de enfoques biológicos, ambientales y de aprendizaje
Este documento resume las principales teorías y escuelas de criminología. Comienza describiendo el nacimiento de la criminología en el siglo XIX y los precursores como Platón, Aristóteles y Santo Tomás de Aquino. Luego describe las escuelas clásica, positivista y la Escuela de la Política Criminal Alemana, resumiendo sus postulados y principales exponentes como Beccaria, Ferri y Von Liszt. En general, ofrece una visión general de la evolución histórica del pensamiento criminológico.
Este documento resume la historia de la criminología desde sus orígenes hasta la criminología positiva. Brevemente describe que desde la antigüedad han existido conductas que van en contra de la convivencia pacífica y cómo estas fueron codificadas como delitos. Luego resume los diferentes tipos de castigo que ha tenido la humanidad como la venganza, la expiación y la rehabilitación. Finalmente, presenta a pensadores criminológicos clásicos como Beccaria y Bentham y positivistas como Lombroso, Ferri y Garofalo, señalando
La etapa pre-científica de la criminología incluyó varias escuelas de pensamiento. La escuela utópica, con representantes como Tomás Moro, señaló factores socioeconómicos como causas de la criminalidad. La ilustración del siglo XVIII, con figuras como Beccaría y Montesquieu, criticó las leyes penales irracionales y defendió principios como la división de poderes. En el siglo XIX, la frenología y la antropología intentaron explicar la criminalidad mediante factores biológicos como
La criminología estudia la naturaleza del delito y los delincuentes desde un enfoque descriptivo más que analítico. Las escuelas clásica y positivista surgieron como enfoques tempranos. La escuela clásica estudia los problemas penales desde la perspectiva del delito, la pena y el juicio. La escuela positivista surgió en el siglo XIX y estudia al delincuente, el delito y su sanción desde una perspectiva natural.
en esta presentacion aprenderas sobre las diversas escuelas de la criminologia y sus teorias correspondientes, su metodo de estudio..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
espero te sirva
La criminología crítica o radical surge en 1965 y se enfoca en sustituir los modelos teóricos tradicionales sobre la búsqueda de factores asociados a la delincuencia. Considera que los delitos no son exclusivos de las clases bajas y que el sistema penal no siempre representa el sentir de las mayorías ni actúa sin importar la posición social. Ve al delincuente como una víctima de la sociedad y propone luchar por sustituir la estructura capitalista injusta por el socialismo. La criminología preventiva y represora surge en
El documento resume la evolución de la criminología desde la antigüedad hasta el siglo XIX. Señala que en la antigüedad, filósofos como Platón y Aristóteles consideraban al crimen como producto de las pasiones o la ignorancia y apoyaban castigos severos. En la Edad Media, Santo Tomás de Aquino y otros también veían las pasiones como origen del crimen. En los siglos XVII-XVIII, pensadores como Beccaria comenzaron a considerar factores sociales y económicos. Finalmente, en el siglo X
La criminología ha evolucionado históricamente desde la Antigüedad hasta la actualidad. En la Antigüedad y Edad Media, filósofos atribuían el crimen a factores como la pobreza y el medio ambiente. En la Edad Moderna, médicos de prisiones y científicos como Darwin estudiaron las causas biológicas y psicológicas del crimen. En el siglo XIX, la criminología emergió como disciplina propia que estudia el crimen, la personalidad del infractor y el contexto social.
Este documento presenta un resumen de la historia y evolución de la criminología. Comienza con las primeras civilizaciones donde la venganza privada era común y los delitos se consideraban ofensas a los dioses. Luego pasa al periodo intimidatorio donde el castigo tenía el objetivo de aterrorizar al pueblo. Finalmente, describe el periodo positivista donde la criminología emerge como una disciplina científica que estudia tanto el delito como al delincuente usando métodos empíricos.
Este documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad hasta la época moderna. En la antigüedad, filósofos como Platón y Aristóteles consideraban que factores como la pobreza influían en la criminalidad. En la edad media, pensadores continuaron examinando factores físicos y psicológicos. En la época moderna, la criminología emergió como una ciencia empírica e interdisciplinaria, con César Lombroso y Enrico Ferri examinando factores biológicos y
Este documento resume tres escuelas criminológicas: la Escuela Clásica (siglos XVII-XVIII) que veía el delito como un ente jurídico y no de hecho, y promovió los derechos individuales; la Escuela Positivista (siglo XIX) que estudió el delito como un fenómeno natural y promovió la defensa social; y la Escuela Sociológica (1860) que vio el delito como un fenómeno social influenciado por factores externos como la inmigración y la industrialización.
Este documento resume las principales teorías criminológicas clásicas, positivistas y marxistas. Comienza explicando las teorías clásicas de Aquinas, Hobbes y Beccaria, luego pasa al positivismo biológico de Lombroso y su teoría del criminal innato. Finalmente, aborda el enfoque marxista del crimen como resultado de las condiciones sociales injustas del capitalismo y la teoría de la defensa social de Ferri.
La criminología estudia el porqué de la conducta criminal y busca encontrar sus causas. El documento resume brevemente la historia de la criminología desde sus inicios en la antigüedad hasta las teorías modernas, incluyendo las aproximaciones de Lombroso, Ferri y Freud. Explica también que la criminología usa un enfoque multifactorial para entender la conducta criminal a través de factores biológicos, psicológicos y ambientales.
La criminología ha evolucionado a través de tres periodos: la Edad Antigua, la Edad Media y la Edad Moderna. En la actualidad, se define como la ciencia interdisciplinaria que estudia el delito, al delincuente y los factores que influyen en la criminalidad desde una perspectiva biológica, individual y social. Utiliza métodos como el experimental, estadístico y casuístico, y se basa en disciplinas como la antropología, sociología, psiquiatría y psicología.
La criminología es una ciencia multidisciplinaria que estudia las causas del crimen y promueve soluciones al comportamiento antisocial. Se relaciona con otras ciencias como la ley penal, la criminalística y la estadística. Las principales escuelas son la clásica, que se basa en el libre albedrío y la retribución, y la positivista, representada por Lombroso y Ferri, quienes argumentaron que factores biológicos y ambientales, más que la voluntad, causan el crimen.
La evolución del pensamiento criminológico se divide en tres fases: la precientífica (explicaciones religiosas o mágicas del crimen), la seudocientífica (influencia de la Iglesia y pseudociencias como la astrología) y la científica (fundada por Lombroso, Ferri y Garófalo, basada en la antropología y estadística). Lombroso propuso la teoría del "criminal nato" con características físicas primitivas, mientras que Ferri y Garófalo añadieron
Este documento presenta una línea de tiempo sobre la evolución de la criminología desde la antigüedad hasta el siglo XX. Los primeros pensadores como Esopo, Sócrates y Platón consideraban que la pobreza era un factor que influía en la criminalidad y abogaban por el castigo para prevenir futuros delitos. Más adelante, pensadores como Tomás Moro y Charles de Secondat propusieron enfocarse más en la prevención que en el castigo y abordar factores como la pobreza y la educación. Finalmente, autores como Emile Durk
El documento resume la evolución histórica de la criminología desde la Edad Antigua hasta la Edad Moderna. En la Edad Antigua, figuras como Confucio, Aristóteles, Hipócrates y Platón propusieron teorías iniciales sobre la criminalidad. En la Edad Media, la pobreza fue una causa influyente del crimen, y figuras como Santo Tomás de Aquino y San Agustín defendieron ciertas ideas sobre la predisposición y corrección. Finalmente, en la Edad Moderna, criminólogos como Enrico Ferri
Criminología: Todo sobre esta ciencia.Laura Andrea
Criminología y criminalistica no son lo mismo. La primera se encarga del por qué del delito, de prevenirlo. La ultima, del cómo ocurrió y quién cometió el delito...
El documento habla sobre los principios y garantías contempladas en el proceso penal según la Constitución y el Código Orgánico Procesal Penal de Venezuela, incluyendo el juicio previo y debido proceso, la defensa e igualdad entre las partes, la presunción de inocencia, y la titularidad de la acción penal por parte del Estado a través del Ministerio Público. Se citan las bases legales de estos principios en la legislación venezolana.
Este documento presenta un seminario sobre el cambio de paradigma en la preparación y presentación de estados financieros debido a la adopción de las Normas Internacionales de Información Financiera en Venezuela. El seminario analizará cómo estas normas internacionales afectan los criterios, procesos y estructura de los estados financieros, así como la incidencia en el contexto financiero venezolano. El objetivo es describir el impacto de este cambio contable en la preparación de información financiera en Venezuela.
Este documento resume las principales teorías y escuelas de criminología. Comienza describiendo el nacimiento de la criminología en el siglo XIX y los precursores como Platón, Aristóteles y Santo Tomás de Aquino. Luego describe las escuelas clásica, positivista y la Escuela de la Política Criminal Alemana, resumiendo sus postulados y principales exponentes como Beccaria, Ferri y Von Liszt. En general, ofrece una visión general de la evolución histórica del pensamiento criminológico.
Este documento resume la historia de la criminología desde sus orígenes hasta la criminología positiva. Brevemente describe que desde la antigüedad han existido conductas que van en contra de la convivencia pacífica y cómo estas fueron codificadas como delitos. Luego resume los diferentes tipos de castigo que ha tenido la humanidad como la venganza, la expiación y la rehabilitación. Finalmente, presenta a pensadores criminológicos clásicos como Beccaria y Bentham y positivistas como Lombroso, Ferri y Garofalo, señalando
La etapa pre-científica de la criminología incluyó varias escuelas de pensamiento. La escuela utópica, con representantes como Tomás Moro, señaló factores socioeconómicos como causas de la criminalidad. La ilustración del siglo XVIII, con figuras como Beccaría y Montesquieu, criticó las leyes penales irracionales y defendió principios como la división de poderes. En el siglo XIX, la frenología y la antropología intentaron explicar la criminalidad mediante factores biológicos como
La criminología estudia la naturaleza del delito y los delincuentes desde un enfoque descriptivo más que analítico. Las escuelas clásica y positivista surgieron como enfoques tempranos. La escuela clásica estudia los problemas penales desde la perspectiva del delito, la pena y el juicio. La escuela positivista surgió en el siglo XIX y estudia al delincuente, el delito y su sanción desde una perspectiva natural.
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La criminología crítica o radical surge en 1965 y se enfoca en sustituir los modelos teóricos tradicionales sobre la búsqueda de factores asociados a la delincuencia. Considera que los delitos no son exclusivos de las clases bajas y que el sistema penal no siempre representa el sentir de las mayorías ni actúa sin importar la posición social. Ve al delincuente como una víctima de la sociedad y propone luchar por sustituir la estructura capitalista injusta por el socialismo. La criminología preventiva y represora surge en
El documento resume la evolución de la criminología desde la antigüedad hasta el siglo XIX. Señala que en la antigüedad, filósofos como Platón y Aristóteles consideraban al crimen como producto de las pasiones o la ignorancia y apoyaban castigos severos. En la Edad Media, Santo Tomás de Aquino y otros también veían las pasiones como origen del crimen. En los siglos XVII-XVIII, pensadores como Beccaria comenzaron a considerar factores sociales y económicos. Finalmente, en el siglo X
La criminología ha evolucionado históricamente desde la Antigüedad hasta la actualidad. En la Antigüedad y Edad Media, filósofos atribuían el crimen a factores como la pobreza y el medio ambiente. En la Edad Moderna, médicos de prisiones y científicos como Darwin estudiaron las causas biológicas y psicológicas del crimen. En el siglo XIX, la criminología emergió como disciplina propia que estudia el crimen, la personalidad del infractor y el contexto social.
Este documento presenta un resumen de la historia y evolución de la criminología. Comienza con las primeras civilizaciones donde la venganza privada era común y los delitos se consideraban ofensas a los dioses. Luego pasa al periodo intimidatorio donde el castigo tenía el objetivo de aterrorizar al pueblo. Finalmente, describe el periodo positivista donde la criminología emerge como una disciplina científica que estudia tanto el delito como al delincuente usando métodos empíricos.
Este documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad hasta la época moderna. En la antigüedad, filósofos como Platón y Aristóteles consideraban que factores como la pobreza influían en la criminalidad. En la edad media, pensadores continuaron examinando factores físicos y psicológicos. En la época moderna, la criminología emergió como una ciencia empírica e interdisciplinaria, con César Lombroso y Enrico Ferri examinando factores biológicos y
Este documento resume tres escuelas criminológicas: la Escuela Clásica (siglos XVII-XVIII) que veía el delito como un ente jurídico y no de hecho, y promovió los derechos individuales; la Escuela Positivista (siglo XIX) que estudió el delito como un fenómeno natural y promovió la defensa social; y la Escuela Sociológica (1860) que vio el delito como un fenómeno social influenciado por factores externos como la inmigración y la industrialización.
Este documento resume las principales teorías criminológicas clásicas, positivistas y marxistas. Comienza explicando las teorías clásicas de Aquinas, Hobbes y Beccaria, luego pasa al positivismo biológico de Lombroso y su teoría del criminal innato. Finalmente, aborda el enfoque marxista del crimen como resultado de las condiciones sociales injustas del capitalismo y la teoría de la defensa social de Ferri.
La criminología estudia el porqué de la conducta criminal y busca encontrar sus causas. El documento resume brevemente la historia de la criminología desde sus inicios en la antigüedad hasta las teorías modernas, incluyendo las aproximaciones de Lombroso, Ferri y Freud. Explica también que la criminología usa un enfoque multifactorial para entender la conducta criminal a través de factores biológicos, psicológicos y ambientales.
La criminología ha evolucionado a través de tres periodos: la Edad Antigua, la Edad Media y la Edad Moderna. En la actualidad, se define como la ciencia interdisciplinaria que estudia el delito, al delincuente y los factores que influyen en la criminalidad desde una perspectiva biológica, individual y social. Utiliza métodos como el experimental, estadístico y casuístico, y se basa en disciplinas como la antropología, sociología, psiquiatría y psicología.
La criminología es una ciencia multidisciplinaria que estudia las causas del crimen y promueve soluciones al comportamiento antisocial. Se relaciona con otras ciencias como la ley penal, la criminalística y la estadística. Las principales escuelas son la clásica, que se basa en el libre albedrío y la retribución, y la positivista, representada por Lombroso y Ferri, quienes argumentaron que factores biológicos y ambientales, más que la voluntad, causan el crimen.
La evolución del pensamiento criminológico se divide en tres fases: la precientífica (explicaciones religiosas o mágicas del crimen), la seudocientífica (influencia de la Iglesia y pseudociencias como la astrología) y la científica (fundada por Lombroso, Ferri y Garófalo, basada en la antropología y estadística). Lombroso propuso la teoría del "criminal nato" con características físicas primitivas, mientras que Ferri y Garófalo añadieron
Este documento presenta una línea de tiempo sobre la evolución de la criminología desde la antigüedad hasta el siglo XX. Los primeros pensadores como Esopo, Sócrates y Platón consideraban que la pobreza era un factor que influía en la criminalidad y abogaban por el castigo para prevenir futuros delitos. Más adelante, pensadores como Tomás Moro y Charles de Secondat propusieron enfocarse más en la prevención que en el castigo y abordar factores como la pobreza y la educación. Finalmente, autores como Emile Durk
El documento resume la evolución histórica de la criminología desde la Edad Antigua hasta la Edad Moderna. En la Edad Antigua, figuras como Confucio, Aristóteles, Hipócrates y Platón propusieron teorías iniciales sobre la criminalidad. En la Edad Media, la pobreza fue una causa influyente del crimen, y figuras como Santo Tomás de Aquino y San Agustín defendieron ciertas ideas sobre la predisposición y corrección. Finalmente, en la Edad Moderna, criminólogos como Enrico Ferri
Criminología: Todo sobre esta ciencia.Laura Andrea
Criminología y criminalistica no son lo mismo. La primera se encarga del por qué del delito, de prevenirlo. La ultima, del cómo ocurrió y quién cometió el delito...
El documento habla sobre los principios y garantías contempladas en el proceso penal según la Constitución y el Código Orgánico Procesal Penal de Venezuela, incluyendo el juicio previo y debido proceso, la defensa e igualdad entre las partes, la presunción de inocencia, y la titularidad de la acción penal por parte del Estado a través del Ministerio Público. Se citan las bases legales de estos principios en la legislación venezolana.
Este documento presenta un seminario sobre el cambio de paradigma en la preparación y presentación de estados financieros debido a la adopción de las Normas Internacionales de Información Financiera en Venezuela. El seminario analizará cómo estas normas internacionales afectan los criterios, procesos y estructura de los estados financieros, así como la incidencia en el contexto financiero venezolano. El objetivo es describir el impacto de este cambio contable en la preparación de información financiera en Venezuela.
Este documento presenta un proyecto de investigación para desarrollar un sistema de control de activos y mantenimiento de equipos médicos e informáticos para el Centro Clínico San Cristóbal a través de una aplicación web. El sistema busca mejorar el control y seguimiento de los activos fijos mediante el uso de herramientas tecnológicas. El proyecto utilizará la metodología RUP y contará con las fases de concepción, elaboración, construcción e implantación. De acuerdo al estudio de factibilidad, el pro
Este documento describe la importancia de las herramientas Web 2.0. La Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido de la red en lugar de ser solo usuarios pasivos. Las herramientas Web 2.0 mejoran la comunicación a través de Internet y dispositivos móviles, facilitan la vida diaria y garantizan un desempeño laboral eficiente. Además, han permitido avances en la ciencia y la prestación de servicios.
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Este documento describe un caso práctico de negociación simulado en Second Life sobre la inscripción extemporánea del Trabajo Especial de Grado de un estudiante. El estudiante Eduardo José solicita autorización a la Coordinadora de Actos de Grado María Guadalupe para inscribir su trabajo más allá del plazo legal, y ella se niega inicialmente. Se debe negociar entre las partes para resolver el caso, considerando las posiciones del estudiante, la coordinadora y la Rectora de la Universidad.
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El documento presenta un diagrama sobre los motores de búsqueda. Define los motores de búsqueda como sistemas informáticos que permiten consultar una gran base de datos para encontrar páginas web. Describe los diferentes tipos de motores de búsqueda, incluyendo directorios temáticos, mixtos, de rastreo, de indexación, de clasificación y de spam. Además, explica algunas de las características de los motores de búsqueda.
El documento habla sobre tres tipos de pruebas en derecho probatorio: la prueba documental, la pericia y la inspección ocular. La prueba documental se basa en documentos escritos para demostrar la veracidad de un hecho alegado.
Los mecanismos de control social son medios utilizados por grupos para delimitar las acciones de las masas y evitar cambios. Estos incluyen normas, leyes, e influencias sociales que refuerzan la moral de un grupo. El control social se ejerce a través de la represión y la ideología, siendo la represión el uso de fuerza y la ideología un modo más sutil de transmitir ideas que mantienen la estructura social.
Este documento analiza la importancia de la autopsia forense y la balística médico-legal como instrumentos de investigación criminal dentro del proceso penal venezolano. Explica que la autopsia forense permite determinar la causa de muerte, establecer la forma y hora de la muerte, y ayudar a identificar al fallecido. También describe cómo la balística forense puede conocer el calibre del arma utilizada. El documento concluye que estas ciencias forenses son vitales para la investigación policial y como medios de prueba, y re
Este documento habla sobre la peritación o expertiscia como un medio de prueba que utiliza conocimientos especializados para ayudar al juez a resolver asuntos relacionados con la ley. Define la peritación como un trabajo o estudio realizado por un perito para contribuir a resolver problemas relacionados con la biología humana y el derecho. También describe los tipos de peritos, sus funciones y responsabilidades, y los pasos involucrados en la elaboración de un informe pericial.
Este documento describe las diferentes fases del proceso penal en Ecuador. Comienza con la fase preparatoria donde el fiscal investiga el caso y puede decidir archivarlo, continuarlo o acusar al imputado. Luego sigue la fase intermedia con una audiencia preliminar donde el juez decide si abre el juicio oral. Finalmente, la fase plenaria incluye el juicio oral y público donde se presentan pruebas y el juez emite una sentencia, y la fase de ejecución sobre el cumplimiento de la pena.
Este documento presenta las fases del proceso penal venezolano y los actos procesales. Explica la administración del lugar de los hechos y la cadena de custodia, cuyas finalidades son conservar los elementos de prueba en su estado original, garantizar su autenticidad, preservación e integridad, y asegurar su confiabilidad e individualización mediante el registro de la posesión y las personas que intervienen.
El documento habla sobre la experticia en el uso de las TIC en la educación. Menciona que las nuevas competencias derivadas de las revoluciones tecnológicas buscan mejorar la calidad pedagógica de las escuelas mediante el uso de hardware y software que facilitan la creación de ambientes de aprendizaje con excelentes resultados en el desarrollo de habilidades cognitivas. La experticia incluye capacidades intelectuales superiores para manejar la información, el alfabetismo digital, asuntos éticos y legales, y habilidades para usar
El proyecto de tesis doctoral: características, formulación y evaluación.
Presentación del proyecto doctoral: el informe escrito, la presentación oral.
Las líneas de investigación y la tesis doctoral.
Autores:
Francys Viaña
Yoskarlys Espinoza
Facilitadora:
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UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN GERENCIA
SEMINARIO AVANZADO TESIS DOCTORAL II
El documento analiza el concepto de control social, describiendo los medios formales e informales de control social. Explica que el control social aparece para mantener el orden establecido y que incluye prácticas, actitudes y valores. También describe cómo el control social se manifiesta en la escuela y la sociedad a través de normas, sanciones y el currículo oculto.
MANUAL DE ADIESTRAMIANTO, EN PROCESOS ADMINISTRATIVO EN ORGANIZACIÓN; EN REGI...anarliz
Este documento presenta un manual de adiestramiento en procesos administrativos y contables para la rendición de cuentas del Consejo Comunal Nueva Jerusalén en el municipio Páez del estado Portuguesa, Venezuela. Explica los objetivos, términos clave, diagnóstico de la situación actual, y estructura y funciones de los consejos comunales según la constitución venezolana. También describe los fondos y flujos financieros para la gestión y administración de recursos por los consejos comunales.
El documento describe las propiedades de varios minerales y rocas, incluyendo su composición química, color, dureza, densidad y otros atributos. Explica cómo se clasifican los minerales según su composición y presenta la escala de Mohs para medir la dureza. También define los tipos principales de rocas, como ígneas, sedimentarias y metamórficas, y describe ejemplos específicos como el granito, basalto, pizarra y mármol.
La historia de la criminología comenzó en la antigua Grecia cuando filósofos como Platón y Aristóteles discutieron temas relacionados con el crimen y los delincuentes. A través de los siglos, varios pensadores como Tomás de Aquino continuaron explorando este tema. La criminología emergió como disciplina científica en el siglo XIX con las escuelas clásica y biológico-positivista. En el siglo XX, la criminología moderna se expandió a nuevas áreas y la escuela de Chicago a
Mapas conceptuales Criminología (aspectos generales de la criminilogía, pre p...Pedro Gandolphi
Este documento resume los aspectos generales de la criminología en los períodos pre-positivista y positivista italiano. En el período pre-positivista, figuras como Tomás de Aquino, Platón y Aristóteles estudian la relación entre riqueza, pobreza y delito. Luego, autores como Rousseau y Beccaria cuestionan los castigos y torturas de la época. El positivismo italiano surge con Cesar Lombroso, quien estudia características anatómicas y psicológicas de los criminales. Rafael Gar
Este documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad hasta la edad moderna. Aborda las contribuciones de filósofos griegos como Platón y Aristóteles, así como de pensadores de la edad media como Tomás de Aquino. También examina las aportaciones de criminólogos de la edad moderna como Durkheim y las escuelas de la frenología y la fisiognomía. Por último, describe las relaciones entre la criminología y otras disciplinas como la antropología, la psiquiatría y el derecho
Este documento resume los antecedentes históricos y teorías de la criminología. Introduce a César Lombroso como fundador de la disciplina en 1876 con su enfoque biológico del delito. También discute las teorías de la Escuela Cartográfica y socialistas que enfatizaban factores sociales. Revisa las teorías biológicas que enfatizaban factores endógenos como la genética, endocrinología y biotipología criminal.
Este documento resume la historia y teorías de la criminología. Comienza describiendo el nacimiento de la criminología a finales del siglo XIX con las obras de Cesare Lombroso y otros, quienes adoptaron enfoques biológicos y deterministas. También examina teorías posteriores como la genética criminal y la endocrinología criminal que continuaron buscando explicaciones biológicas. Finalmente, revisa investigaciones más recientes en neurofisiología y bioquímica que exploran cómo factores como deficiencias nutricionales
Este documento resume la historia y teorías de la criminología. Comienza describiendo el trabajo de Cesare Lombroso en 1876 que estableció la criminología como ciencia enfocada en explicar la criminalidad a través de factores biológicos como la degeneración. También discute teorías posteriores que consideraron factores ambientales y psicológicos. Finaliza revisando investigaciones recientes en genética, endocrinología, neurofisiología y bioquímica que buscan vínculos biológicos para explicar la conducta
La criminología estudia los motivos por los cuales se cometen delitos y las causas de la conducta criminal desde una perspectiva interdisciplinaria. A lo largo de la historia, varios filósofos y pensadores contribuyeron al desarrollo de la criminología al explorar el origen de la delincuencia y proponer formas de prevenir y castigar crímenes. Actualmente, la criminología se basa en ciencias como la psicología y la sociología para comprender mejor las reacciones y comportamientos que llevan a la agresión y
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
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El documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad griega hasta la actualidad. Destaca a Cesar Lombroso como el "padre de la criminología" por su teoría del delincuente nato en el siglo XIX, aunque esta fue posteriormente rechazada por dar más importancia a factores sociales que biológicos para explicar la delincuencia.
Este documento presenta un resumen de las principales teorías y escuelas de criminología, así como conceptos básicos de identificación papilar. Describe la evolución de la criminología desde los precursores griegos hasta las escuelas clásica, positivista y de política criminal alemana. También explica los principios, ramas y tipos de dactilogramas en la identificación papilar, una técnica criminalística fundamental.
Este documento resume las principales teorías y escuelas de criminología. Comienza describiendo el nacimiento de la criminología en el siglo XIX y los precursores como Platón, Aristóteles y Santo Tomás de Aquino. Luego describe las escuelas clásica, positivista y la Escuela de la Política Criminal Alemana, resumiendo sus postulados y principales exponentes como Beccaria, Ferri y Von Liszt. El documento provee una visión general de la evolución histórica del pensamiento criminológico.
Este documento presenta una introducción a la criminología. Define la criminología y explica que estudia las causas del crimen y los remedios para el comportamiento antisocial. También resume brevemente la historia de la criminología y algunos de sus conceptos y teorías clave, como la criminalidad y las diferentes escuelas de pensamiento sobre las causas del crimen. Incluye además un glosario de términos criminológicos comunes.
La criminología ha evolucionado a lo largo de la historia, influenciada por disciplinas como la antropología, psicología, biología y sociología. En sus inicios, filósofos griegos como Platón y Aristóteles consideraban que factores como la pobreza influían en la criminalidad. Más tarde, científicos como Lombroso y Ferrero estudiaron factores biológicos y sociales. Hoy la criminología es empírica e interdisciplinaria y busca comprender la conducta criminal.
Este documento presenta un resumen de la historia de la criminología y las principales teorías criminológicas. Brevemente describe: 1) La Escuela Clásica tenía un enfoque deductivo y consideraba que la pena servía para defender a la sociedad del crimen. 2) La Ley de las XII Tablas establecía la obligación de infligir una pena igual al daño causado. 3) La Escuela de Chicago desarrolló la teoría ecológica y estudió cómo la estructura urbana influye en la delincuencia. 4) La
Este documento resume la definición de criminología, sus ciencias y disciplinas precursoras, su origen y proceso evolutivo. Brevemente, la criminología estudia el delito y al delincuente para descubrir las causas. Sus ciencias precursoras incluyen la dactiloscopia, medicina legal, toxicología y antropometría. Etimológicamente se refiere al estudio del delito. Su desarrollo incluye las escuelas clásica, positivista, sociológica francesa y alemana, así como la escuela
Este documento resume la evolución histórica de la criminología desde la antigüedad hasta la edad moderna. Menciona a filósofos como Platón, Aristóteles, Sócrates y Tomás Moro que discutieron factores criminógenos como la pobreza y la educación. También describe a precursores de la criminología como fisiognomistas, frenólogos y médicos de prisiones en los siglos XVIII y XIX que estudiaron las causas biológicas y sociales del crimen. El documento provee una línea
El documento resume brevemente la historia de la criminología. Comenzó como una disciplina rudimentaria y se desarrolló a través de varias escuelas, incluida la escuela clásica en el siglo XVIII que enfatizó la libertad humana y la escuela positivista del siglo XIX que adoptó un enfoque científico y biológico para explicar el crimen. Finalmente, surgió un enfoque sociológico que ve el crimen como un fenómeno social normal influenciado por factores sociales más que por fact
Este documento resume los aspectos fundamentales de la criminología desde sus orígenes hasta la escuela positivista italiana. En 1 oración, describe las diferentes denominaciones que recibió la criminología en sus inicios (antropología criminal, sociología criminal, biología criminal). En otra oración, resume los principales exponentes de la escuela positivista italiana (Cesare Lombroso, Enrico Ferri y Rafael Garófalo) y sus aportes. En una tercera oración, indica que el documento analiza la historia y desarrollo de la criminolog
La criminología estudia los motivos por los cuales se cometen delitos y la naturaleza del delito, así como sus causas y formas de prevención. A lo largo de la historia, varios filósofos han tratado de descubrir el origen de la criminología y han aportado ideas sobre la delincuencia y la conducta criminal. Actualmente, la criminología se considera una ciencia interdisciplinaria que estudia comportamientos considerados inmorales o perjudiciales para una sociedad en particular tiempo y que una sociedad decide punir.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
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1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
MAESTRÍA EN CIENCIAS PENALES Y
CRIMINOLÓGICAS
CRIMINOLOGÍA, CRIMINALIDAD
Y
EL CONTROL SOCIAL
Acarigua, 2013
2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
MAESTRÍA EN CIENCIAS PENALES Y
CRIMINOLÓGICAS
Dr. Mujica Pérez Nelson David
Acarigua, 2013
3. "¡Cómo nos aferramos y compartimos nuestras creencias, sin
siquiera pensar en su origen, ni mucho menos comprenderlo!“.
Un grupo de científicos encerró a cinco monos en una jaula, en
cuyo centro colocaron una escalera y sobre ella un racimo de
plátanos.
Cuando un mono intentaba subir la escalera para agarrar los
plátanos, los científicos lanzaban un chorro de agua fría sobre los
que quedaban en el suelo. Después de algún tiempo, cuando un
mono iba a subir la escalera, los otros lo agarraban a golpes.
4. Pasado algún tiempo más, ningún mono subía la escalera a
pesar de la tentación de los plátanos. Entonces, los científicos
sustituyeron a uno de los monos.
La primera cosa que hizo fue subir la escalera, y fue
rápidamente bajado a golpes por los otros. Después de algunas
golpizas, el nuevo integrante del grupo ya no subió más la escalera.
Un segundo mono fue sustituido y ocurrió lo mismo, y el primer
sustituto participó con entusiasmo de la golpiza al novato.
5. Un tercer mono fue cambiado y se repitió el hecho.
El cuarto y finalmente el último de los veteranos también fueron
sustituidos, con los mismos resultados.
Los científicos quedaron entonces con un grupo de cinco monos
que, aun cuando nunca recibieron un baño de agua fría,
continuaban golpeando a aquel que intentase llegar a los plátanos.
Si fuese posible preguntar a algunos de ellos por qué le pegaban
a quien intentase subir la escalera, con certeza la respuesta sería:
"No sé, las cosas aquí siempre se han hecho así."
9. Estos magistrados ganan 50 mil bolívares mensuales y mas 10 mil
bolívares en cesta ticket, para controlar la sociedad
10. Ciencias Auxiliares y fin que persigue la
Criminología
Sociología: (del latín socius, socio, y del griego «λóγος»
logos) ciencia social que estudia los fenómenos colectivos
producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro
del contexto histórico-cultural en el que se encuentran
inmersos.
11. Ciencias Auxiliares y fin que persigue la
Criminología
Psicología: (del griego clásico υστή, psique, alma
o "actividad mental", y -λογία "-logía", tratado, estudio)
ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales.
Trata de describir y explicar todos los aspectos del
pensamiento.
12. Ciencias Auxiliares y fin que persigue la
Criminología
Antropología:
(del
griego
ἄνθρφπος
anthropos, 'hombre (humano)', y λόγος, logos, 'conocimiento')
ciencia social que estudia al ser humano de una forma
integral. Para producir conocimiento sobre el ser humano en
diversas esferas, como parte de una sociedad. abarcando la
evolución biológica de nuestra especie.
13. Ciencias Auxiliares y fin que persigue la
Criminología
Sociología
Psicología
Antropología Social
Derecho Penal
Control Social
15. Criminología: Dos Autores
Goppinger: Ciencia empírica e interdisciplinaria se
ocupa de la circunstancia de la esfera humana y social
relacionada con el surgimiento, la comisión y la invitación
del crimen.
Sutherland y Cressey: Comprende los fenómenos a la
formación de las leyes, la infracción y la reacción a la
violación de la ley.
se concluye
La criminología es una ciencia que estudia el delito en sí
mismo como hecho social, y al delincuente común ser
biológico, como ser social, indagando o tratando descubrir
las causas que incidieron a la realización del hecho.
17. Criminología
En
sentido
científico,
la
Criminología nace en el siglo XIX
como reacción ante el derecho
penal clásico que considera el
delito como una entidad jurídica
aislada (ignorando la
humana
influencias
realidad
del delincuente y las
sociales
que
se
ejercen en los cambios de la
delincuencia).
19. CRIMINOLOGÍA EN LA ANTIGÜEDAD
Para Platón, el delito era el síntoma de
enfermedad del alma, y era necesaria la
Eliminación del delincuente incurable o
refractario a toda acción educativa, y que la
pena de muerte libraba a la República de
los
ciudadanos
irremediablemente
perversos, a la vez inspiraba un saludable
temor general. Considero, que la pobreza y
la miseria eran estímulos del delito, y no se
castiga a alguien porque delinquió sino
para que otros no delincan.
20. CRIMINOLOGÍA EN LA ANTIGÜEDAD
Para
Aristóteles:
delincuente
era
El
un
malhechor enemigo de la
sociedad a quien había que
castigar sin piedad para
restablecer
social
un
destruido
infracción.
equilibrio
por
la
21. CRIMINOLOGÍA EN LA EDAD MEDIA
Tomás de Aquino, la mayor parte de
los crimines tenia su origen en las
pasiones;
la
miseria
engendraba
rebelión y delito; y la pena era el
instrumento indispensable para salvar
el bien común. Se tenia que salvar la
parte buena del cuerpo social por la
destrucción de su parte mala.
22. CRIMINOLOGÍA EN LA EDAD MEDIA
Los reformadores de los siglos XVI Y
XVIII (Lutero, Calvino, Tomas Moro,
Montesquiu,
Voltaire,
Becaria,
Bentham)
entrever
la
Rossesau,
comenzaron
criminalidad
como
a
un
fenómeno social y económico).
Tomás Moro: Afirma que la guerra, la
ociosidad,
los
errores
de
la
educación, influyen en el incremento de
los
delitos;
y
aboga
proporcionalidad de las penas.
por
la
23. CRIMINOLOGÍA EN LA EDAD MEDIA
Montesquiu: Señala en su obra
el espíritu de las leyes que el
buen
legislador
debe
preocuparse mas por prevenir
el
delito
que
por
castigarlo, pues el “espíritu de
la ley” debe ser el de evitar el
delito.
24. CRIMINOLOGÍA EN LA EDAD MEDIA
Voltaire:
Denuncio
discrecional
exponen
a
de
los
los
el
Poder
jueces
“que
ciudadanos
al
despotismo”; señalo que los delitos
contra la propiedad eran los delitos
de los pobres; y que los grandes
crímenes eran cometidos por los
ignorantes (vinculo el delito a la
miseria y a la falta de instrucción).
25. CRIMINOLOGÍA EN LA EDAD MEDIA
Rousseau:
Afirmo
que
un
Estado bien organizado existían
pocos delincuentes y que el
incremento
del
delito
era
prueba de la desorganización
social.
Cesare de Bonesana: señalo
que
las
penas
deben
ser
esencialmente públicas, prontas
y necesarias, proporcional a los
delitos y dictadas por las leyes.
26. Rafael Garofalo
Dio el nombre a la
nueva ciencia: criminología.
Factores Criminógenos
a. Factor
antropológicos
del
delincuente:
constitución
orgánica y constitución psíquica
b. Actores
físicos:
consumo
telúricos del delito, tales como el
clima, naturaleza del suelo,
temperatura
c. Factores sociales del delito:
resulta del medio social donde
viven delincuentes
27. Adolfo Quetelet
Quetelet Y Guerry Afirmaron que el delito tenía raíces
en el entorno físico y social utilizando mapas y datos
estadísticos buscaron medidas en las variaciones en el
índice de la criminalidad.
Guerry expresar: que los crimines contra la persona
predominan en las regiones del sur y durante la estaciones
calientes y los crímenes contra la propiedad predominan en
las reservas del norte y durante las estaciones frías, por eso
Quetelet formuló la ley térmica de la delincuencia
Quetelet llegó a la conclusión de que la sociedad
encierra en sí los gérmenes de todos los crimines que se
van a acometer
28. Alexander Lacassagne
El delincuente no es un ser predestinado a
delinquir, no puede ser un delincuente nato, es el medio
social el que permite y hace posible que se manifieste la
conducta antisocial del individuo
Las ideas fundamentales de Lacassagne
1.Las sociedades tienen los criminales que se merecen.
2. El medio social es el caldo de cultivo de la criminalidad
3. Los caracteres Antropométrico tiene una importancia
escasa, pues se puede encontrar en mucha gente
29. La criminalidad
Volumen total de infracciones o proporción en que se
registran los crímenes en general y las varias clases de
crímenes
en
particular
en
una
sociedad
o
región
determinada y durante cierto espacio de tiempo
La escuela socialista
Esta corriente dice, que es la desigualdad económica la que
produce, más bien el capitalismo. La doctrina marxista dice
que es una reacción contra la injusticia social. Esta escuela
dice: la sociedad tiene los criminales que se merecen
30. Factores que influyen en la variación
de la criminalidad
1. Factores geográficos.
2. Factores ecológicos.
3. Factores económicos.
4. Factores culturales.
5. Factores políticos.
31. Mundo circundante
Influye en la producción del delito, ya que existe un
mundo circundante del autor y un mundo circundante del
hecho y existe también un mundo circundante social
general. El mundo circundante es el mundo en el cual el
sujeto está en relación, todos los mundos circundantes
pertenecen al mundo exterior
32. El Contrato Social
Los hombres constituyen el estado sin perder la
libertad de igualdad porque simultáneamente renuncian a sus
derechos naturales originario a favor del Estado, y el Estado
se lo devuelve convertirlo en derechos y garantizado por el
cuerpo político.
33. Control social
La expresión Control Social pertenece al sociólogo
norteamericano EDWARD ROSS, quién la utilizó por primera
vez como categoría enfocada a los problemas del orden y la
organización social, en la búsqueda de una estabilidad social
interactiva resultante de la aceptación de valores únicos y
uniformadores de un conglomerado humano disímil en sus raíces
étnicas y culturales.
34. Historia del Control social
El Control Social se remonta al Siglo XIX en los EEUU;
asociado a la necesidad de integrar en un mismo marco social las
grandes masas de inmigrantes que como fuerza de trabajo acudieron
a la convocatoria migratoria generada por el proceso de
industrialización de la naciente potencia norteamericana. La
perentoria demanda organizativa de este cúmulo poblacional
migratorio, caracterizado por su variada cosmovisión cultural,
religiosa, demandó la necesidad de localizar vías sociológicas de
integración que superarán estas diferencias culturales y que a partir
del desarrollo de normas, garantizaran una convivencia social
organizada.
35. Control social
Con respecto al Control Social, la criminología. procura analizar
desde diferentes perspectivas (funcionales y estructurales) las
instancias encargadas de reaccionar socialmente contra la
desviación y la delincuencia.
El control social se divide en dos tipos:
Control social formal
Control social informal
Constituido por las leyes y normas que
rigen la convivencia.
Es el ejercido por la sociedad, por los
padres y por las personas que nos rodean.
36. Teoría del Conflicto
Manifiesta que el Derecho protege los valores e intereses de
las clases dominantes, y que el comportamiento desviado es efecto
del desigual e injusto reparto del poder económico a las
sociedades.
37. Teoría del Consenso
Señala que las normas jurídicas implican un orden
normativo que es aceptado por la mayoría, es un acuerdo sobre un
sistema de creencias, valores fundamentales y reglas básicas,
generadores de compromisos más o menos estables; favorece la
integración social.
38. Teoría de la anomía
Según Merton: Aparece cuando los objetivos de una
cultura y la posibilidad de acceso de algunos grupos
poblacionales a los medios necesarios se encuentran
disociados. La asociación entre medios y fines, por lo
tanto, comienza a debilitarse hasta que se concreta el
quiebre del entramado social.
39. Teoría de la Reacción social o Etiquetamiento
Frank
Tannenbaum.
joven
cuando
es
etiquetado
y
estigmatizado como delincuente, este comienza a ser malo, porque al
nacer en un barrio y ser considerado malo, “malandro” bandido, el
mismo adquiere ese estatus que le es reconocido, este autor
considera las reacciones y definiciones del medio, con respecto a un
determinado comportamiento, son decisivas para la aparición del
comportamiento desviado.
40. Teoría de la ventana rota de Willam y kelling
Según Wilson y Kelling establece que los barrios con signos de
decadencia y desorden abren sus puertas a las conductas incívicas: si el
desorden y la decadencia (deterioro, grafitos, basura.) no se detienen y
continúan sin control, se convierten en poderosas señales que indican a
los incívicos que nada le importa a nadie y que nadie vigila, lo cual
estimula el crimen.
41. Teoría integradoras
Farrington: trata de explicar como se produce la delincuencia.
Y manifiesta que esta se produce mediante un proceso de interacción
entre el individuo y el ambiente.
42. Teoría del auto control de Gottfredson
La teoría del autocontrol localiza la base del comportamiento conforme
en las vinculaciones que se forman al principio de la vida entre los
padres u otros cuidadores y los hijos. Estas vinculaciones, o vínculos
sociales, se desarrollan hacia la tendencia a regular el comportamiento
individual en función de las consecuencias negativas de las acciones
(Hirschi, 1969; Gottfredson y Hirschi, 1990).
43. Tolerancia Cero
Los delitos menores (grafitos, orinar en la vía pública entre otros)
eran “tipping points”, como señala Glandwell para los crímenes
violentos. Se demostró que era una estrategia mejor no tolerar las
transgresiones menores más que los delitos mayores. Lo más curioso
es cómo un pequeño ejercicio de investigación, casi anecdótico, ha
dado lugar a un poderoso descubrimiento, con capacidad predictiva.
44. TEORÍA DE LA SUBCULTURA DELINCUENTE
La mayoría son jóvenes, cuyas familias pertenecen en su mayor
parte a la clase obrera. Su actividad en el grupo se va a caracterizar
porque el delito es para ellos una actividad que les produce
placer, y les permite elevar su status dentro de su grupo.
54. Teoría de la Contracultura
Son Valore, tendencias y normas sociales que chocan con los
establecidos dentro de una Sociedad. Aunque hay tendencias
contraculturales en todas las sociedades, es un movimiento organizado y
visible cuya acción afecta a muchas personas y persiste durante un
período considerable. Así pues, una contracultura es la realización, más
o menos plena, de las aspiraciones y sueños de un grupo social que se
inicia en el siglo XIX y dura hasta hoy, como la Generación Beat
norteamericana de los años 50, los movimientos contraculturales de los
sesenta, influidos por la Generación Beat, el Movimiento hippie nacido
en los años 60 en Estados Unidos y el movimiento punk de finales de los
70 hasta hoy.
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76. TEORÍA DE LA CULTURA
Edward B. Taylor fue su representante. Afirma que toda
cultura se caracteriza por que se rigen por unas mismas
leyes históricas que determinan su evolución y siguen un
modelo de vida similar para integrarse mutuamente.
79. ¡ de que es capaz nuestro cerebro...!
Lea lo mas rapido el texto hasta el
final, sin fijarse en que este se ve algo
extraño.
En
difreetnes
invesigtacinoes
los
cinefiticos inlgeses descbureiron, que es
de pcoa impotrancia en que odern etsan
las lertas en las palbaras, lo mas
improtnate,es que la prirmea y ulimta
lerta tieenn que esatr en su luagr.
Lo del meido no es imoprtnate, aun asi
pudees
leer.
Poruqe nosrotos lemeos las pablaras
enetras y no lerta por lerta.
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88. Ilusión óptica
Es cualquier ilusión del sentido de la vista, que nos lleva a percibir la
realidad erróneamente. Éstas pueden ser de carácter fisiológico
asociados a los efectos de una estimulación excesiva en los ojos o el
cerebro (brillo, color, movimiento, entre otros, como el encandilamiento
tras ver una luz potente) o cognitivo en las que interviene nuestro
conocimiento del mundo (como el Jarrón Rubin en el que percibimos dos
caras o un jarrón indistintamente). Las ilusiones cognitivas se dividen
habitualmente en ilusiones de ambigüedad, ilusiones de distorsión,
ilusiones paradójicas e ilusiones ficticias (alucinaciones).
107. Esto desde mi punto de vista es la mejor de las iluciones en
un PC.
Instrucciones:
1. mira por 40 segundos los 4 puntos en el centro del dibujo
2. luego mira hacia otro lado y parpadea seguido sin parar
bueno ¿y a quien ves en tus ojos?
108. REFLEXIÓN
El modo de gobernar bien es el emplear
hombres honrados, aunque sean enemigos.
Libertador Simón Bolívar