Este documento resume tres escuelas criminológicas: la Escuela Clásica (siglos XVII-XVIII) que veía el delito como un ente jurídico y no de hecho, y promovió los derechos individuales; la Escuela Positivista (siglo XIX) que estudió el delito como un fenómeno natural y promovió la defensa social; y la Escuela Sociológica (1860) que vio el delito como un fenómeno social influenciado por factores externos como la inmigración y la industrialización.

1. Universidad Fermín Toro.
Vice Rectorado Académico.
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas.
Escuela de Derecho.
Escuelas Sociológicas
Nombre: Luis De Sousa.
C.I: 20322660
Sección: SAIA-B
Barquisimeto, Octubre del 2016.

2. Escuela Clásica
En los siglos XVII y XVIII,
Comenzaron a surgir nuevos cambios
en la manera de pensar, alcanzando un
auge las ciencias en la búsqueda de las
normas legales y desplazando los
erróneos caminos de Dios. Gracias a
esto se dieron cuenta que el hombre a
través de la razón experimento los
dolores y placeres, por tal motivo el
Estado dejo de ser observado como
una entidad divina, que imponía sus
castigos y se exigió que siguiera los
dictados de la razón.
Postulados
• El delito no es un ente de hecho
sino un ente jurídico.
• El derecho a castigar le pertenece
al estado.
• Las penas son es sanciones.
• El método utilizado es deductivo,
lógico e inmutable.
• El derecho penal es una garantía de
libertad.
• El libre albedrío debe ser aceptado
como un dogma ya que constituye
la base de la ciencia criminal.
• Sus bienes filosóficos son del
derecho natural.
Beccaria, Rossi, Rosini,
Francisco Carrara,
Brusatolomei, Pessina,
Mittermainer, Berner,
Halschner, Birkmeyer, Ortolan
Y Tyssot.
Aportes
Representantes
• Se dio la terminación de la barbarie y la injusticia
• Procuro la humanizaron por medio del respeto a la ley, del
reconocimiento a las garantías individuales y de la limitación al
poder absoluto del Estado.
• Surge un orden obligatorio para toda una sociedad y del cual se
derivarían todos los derechos y obligaciones.
• Sienta bases para la Escuela Clásica, con su obra Filosofía del
Diritto escrita en 1839 por ANTONIO ROSINI.
Escuelas que estudian a la criminología.

3. Escuelas que estudian a la criminología
Esta tiene sus inicios en el siglo XIX,
es todo lo contrario a la Escuela
Clásica, la Escuela Positiva si tuvo una
existencia real, con un grupo de
juristas que retaron a otros juristas del
campo para poder imponer sus ideas.
Estudiar al delito, primero en su
génesis natural, y después en sus
efectos jurídicos, para adaptar
jurídicamente a las varias causas que
lo producen los diversos remedios, que
por consiguientes serán eficaces.
Escuela Positivista
• La Escuela Positiva se caracteriza por su método
científico.
• El delito es un hecho de la naturaleza y debe
estudiarse como un ente real, actual y existente.
• Sustituye la responsabilidad moral por la
responsabilidad social, puesto que el hombre vive
en sociedad y será responsablemente social
mientras viva en sociedad.
• La sanción va de acuerdo a la peligrosidad del
criminal, estas deben durar mientras dure la
peligrosidad del delincuente, y por eso son de
duración indeterminada.
Postulados
• El concepto de defensa social.
• Estudio del delito como fenómeno de
conducta.
• Las nociones del delito natural,
delincuentes con predisposición .
• Las diversas clasificaciones de los
delincuentes.
• Manicomios para criminales que lo
requieran.
Aportes
LOMBROSO, FERRI Y GAROFALO.
Ellos son con los cuales se marca el
principio de una corriente que llegaría con
fuerza hasta nuestros días.
Representantes

4. Escuelas que estudian a la criminología.
Esta tiene su aparición cuando se produce
el cambio social en América 1860
aproximadamente. Este cambio social
viene motivado por la inmigración masiva
e industrialización del país (EEUU)
creando así, graves focos de problemas
sociales, esta escuela señala que las
conductas delictivas son motivadas por
factores externos a los delincuentes viendo
el delito como un fenómeno social.
Escuela Sociológica
 Alejandro
Laccasagne
 Gabriel Tarde
 Emile
Durckheim
• La sociedad tiene el delincuente que se merece.
• El medio social es el caldo de cultivo de los
delincuentes.
• El hombre imita al otro en proporción a la
frecuencia de contactos que tenga con ese otro.
• El delito es un fenómeno de sociología normal.
• El crimen y cualquier otro comportamiento
social puede ser objeto de la moda.
• El delincuente no es un ser
predeterminado a cometer delitos.
• El medio social interfiere en los
hechos delictivos.
• Muestra la posibilidad de sumar al
campo de la investigación la
arqueología criminal.
• Plantean que el delito evoluciona
según evoluciona la sociedad.
• Emplean el termino “Anomia”
para explicar fenómenos de
desorden social
Aportes
Postulados
Representantes