CONVOCATORIA PARA GRUPOS DE INVESTIGACIÓN INFANTILES Y JUVENILES DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO PARA PARTICIPAR EN LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA APOYADO EN TIC 2015.
O1.a3.anexo 4. revista formación avanzadaPutumayo CTeI
En el marco proyecto denominado FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN
NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO, ejecutado por la Gobernación del Putumayo y operado por el Centro Regional de Productividad e
Innovación del Cauca -CREPIC- se generaron una serie de actividades y metas enmarcadas en los programas: Ondas, Semilleros de investigación e Investigación
como Estrategia Pedagógica -IEP, con el fin de mejorar la calidad educativa del departamento.
O1.a3.anexo 5. revista diplomado enseñabilidad de las disciplinas.Putumayo CTeI
La Gobernación del Putumayo y el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca - CREPIC, ha aunado esfuerzos mediante un convenio especial para la ejecución del proyecto denominado: “Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación -CTeI- en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo”, el cual es financiado mediante el fondo de ciencia, tecnología e innovación, del Sistema General de Regalías -SGR.
CONVOCATORIA PARA GRUPOS DE INVESTIGACIÓN INFANTILES Y JUVENILES DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO PARA PARTICIPAR EN LA INVESTIGACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA APOYADO EN TIC 2015.
O1.a3.anexo 4. revista formación avanzadaPutumayo CTeI
En el marco proyecto denominado FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN
NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO, ejecutado por la Gobernación del Putumayo y operado por el Centro Regional de Productividad e
Innovación del Cauca -CREPIC- se generaron una serie de actividades y metas enmarcadas en los programas: Ondas, Semilleros de investigación e Investigación
como Estrategia Pedagógica -IEP, con el fin de mejorar la calidad educativa del departamento.
O1.a3.anexo 5. revista diplomado enseñabilidad de las disciplinas.Putumayo CTeI
La Gobernación del Putumayo y el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca - CREPIC, ha aunado esfuerzos mediante un convenio especial para la ejecución del proyecto denominado: “Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación -CTeI- en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo”, el cual es financiado mediante el fondo de ciencia, tecnología e innovación, del Sistema General de Regalías -SGR.
Elaboración de diapositivas: “1. Universalización en el acceso a la educación; 2. Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades; 3. Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación; 4. Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica”.
Elaboración de diapositivas: “1. Universalización en el acceso a la educación; 2. Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades; 3. Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación; 4. Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica”.
Fomentar la cultura investigativa en estudiantes y docentes, Consolidar Semilleros de Investigación ubicados en los diferentes establecimientos educativos del departamento del Putumayo.
http://ondasputumayosgr.org.co
proyecto "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades, en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo".
Feria Explora: busca promover una cultura que tenga al conocimiento como componente importante del desarrollo, involucrando los niños, niñas y jóvenes en actividades de investigación como parte de la formación pedagógica.
Ampliación convocatoria maestro investigador - proyecto "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo".
Visibilización virtual de las investigaciones realizadas por Semilleros de Investigación en el marco del proyecto "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo"
La convocatoria ha fijado como fecha de publicación de resultados definitivos el día viernes 29 de enero de 2016. Sin embargo, a la fecha no se cuenta con los resultados de la convocatoria, pues las aplicaciones de los docentes en la página web y la documentación entregada en físico no están completa....
Ganadores de las ferias zonales convocatoria ONDAS 2015, proyecto "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo"
Visibilización Virtual Investigaciones Grupos ONDAS 2014CTeI Putumayo
Visibilización Virtual de las Investigaciones realizadas por los Grupos ONDAS durante el año 2014, en el marco del proyecto "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo"
Pequeños y grandes cientificos (Un ojo más hacia el camino de la ciencia)CTeI Putumayo
El programa ondas del municipio de San Miguel es una propuesta donde se pretende investigar la planta el resucitado de la cual se utilizan sus flores (rojas) para la elaboración del champo, con el trabajo en equipo del grupo de investigación se realiza la propagación de la planta por medio de estaca con fines tales como la futura conservación de la planta para seguir utilizando la materia prima y así lograr mejor economía en la comunidad de la vereda san francisco institución educativa rural San José. Gracias a los encuentros que realizaron los asesores de líneas encargados del proceso de formación de los semilleros de investigación y orientación de los mismo para lograr el buen desarrollo y el cumplimiento de los objetivos del programa.
Club de musicos (Aprendiendo a través de la música)CTeI Putumayo
El inglés es el idioma más aprendido y uno de los más importantes las razones para estudiar inglés son muchas y variadas tal vez la razón fundamental porque estudiar inglés es tan importante es porque el inglés es fundamental a la hora de encontrar trabajo. El inglés nos dará acceso a una mejor educación y por lo tanto a la posibilidad de un mejor puesto de trabajo.
Grupo “Caraguey” (Clasificación de los peces del rió putumayo en su paso por...CTeI Putumayo
Este proyecto de investigación al que hemos denominado Buscando a Nemo, se realiza en la inspección e puerto San Pedro, municipio de Puerto Caicedo, el cual es uno d ellos tantos transeptos del departamento del Putumayo por donde pasa el rio que lleva su nombre, en el cual muchos de los habitantes de estos sectores lo aprovechan como medio de transporte, un lugar de sano esparcimiento y por supuesto dada su gran diversidad ictica como una fuente que proporciona alimento y porque no para muchos rivereños sustento económico.
Corazón verde (Identificar y caracterizar las fuentes hídricas presentes en l...CTeI Putumayo
El problema surge a partir de que los estudiantes observan a diario que en os alrededores de la institución existe unas fuentes hídricas que han disminuido su caudal, esto ha generado un sin número de inquietudes el porqué de esta situación, cuales son las causas y por lo anterior queremos en primer lugar conoce nuestro contexto y las fuentes hídricas que están presentes en los alrededores de la institución.
Investigadores en acción (Bondades alimenticias e industriales de la calabaza )CTeI Putumayo
La calabaza es una planta que crece en cualquier terreno (prados, cercos y parcelas), no se realiza el proceso de siembra, cultivo, cosecha y aprovechamiento adecuado del producto.
Club de ciencias los exploradores (Conociendo las flores de mi municipio)CTeI Putumayo
El proyecto conociendo las flores de mi Municipio fue realizado por un grupo de estudiantes del grado segundo de básica primaria integrados con niñas de cuarto y quinto, con la realización de este proyecto buscamos identificar y conocer las diferentes clases de flores ornamentales del municipio de Sibundoy para desarrollar este proyecto nos trazamos unos objetivos muy importantes que son: Lograr que los niños identifiquen las flores ornamentales, crear un sentido de pertenencia por el cuidado y cultivo de las flores y aplicar el conocimiento de las flores en la realización de cuentos creados por los niños con las flores que ellos han conocido.
Sima(semillero de investigación de medo ambiente Anuro) Diversidad de la anur...CTeI Putumayo
El departamento del Putumayo está ubicado en el sur-oriente de Colombia y al noroeste de la región amazónica.
El putumayo reporto una de las tasas de deforestación más altas para, causada por la economía del departamento que está basada en la extracción de los recursos petroleros y madereros. Este tipo de prácticas, son altamente nocivas para los ambientes ya que modifican las características físicas del medio ambiente generando una destrucción y fragmentación del hábitat debido a los cambios generados en la obertura vegetal.
Constructor atenex (Diseño de objetos digitales por parte de estudiantes apoy...CTeI Putumayo
Se pretende determinar la manera en que influyen los objetivos digitales de aprendizaje creados en un software de acceso libre como constructor atenex en el aprendizaje de los enlaces químicos de estudiantes de grado noveno en la I.E. Ciudad de Asís, la investigación a realizar es descriptiva, experimental, porque se efectúa describiendo en todo sus componentes principales, una realidad y el objetivo se centra en controlar el fenómeno a estudiar, emplea el razonamiento hipotético, deductivo.
PRS Pescadores De Residuos Sólidos (Concientización en el manejo de residuos ...CTeI Putumayo
El proyecto estructurado y desarrollado por los estudiantes del grado noveno hacia la concientización de residuos sólidos en la Institución Etnoeducativa Rural Santa Rosa del Guamuez, ha sido de gran importancia ya que se ha iniciado un cambio en cuanto a la problemática que se presentaba. Lo anterior se hizo mediante la investigación a los diferentes medios tecnológicos e informáticos y humanos con el fin de alcanzar el objetivo propuesto.
Pequeños investigadores (Identificar cualidades y métodos de propagación de a...CTeI Putumayo
Se formuló la propuesta del proyecto para presentarla a ONDAS, teniendo en cuenta el perfil de la Institución dando a conocer la importancia de la educación propia, lo cual permitió plantear la propuesta de la huerta medicinal llevada a cabo con un grupo de estudiantes de los grados 2 y 3 de primaria.
Opac (Influencia de las normas de convivencia frente al desarrollo integral d...CTeI Putumayo
Por medio de este proceso investigativo se identificó las actitudes que conllevan a cometer situaciones incorrectas, convirtiéndose de algún modo en conflictos. Con la aplicación de encuestas se identificó que la mayoría de las personas tienen un conocimiento amplio sobre que es convivir, así mismo se identificaron acciones que conllevan a los conflictos y las formas como solucionar, también se aplicaron talleres sobre la convivencia, manejo de conflictos, discriminación y consecuencias que puede traer el matoneo, se aplicaron en los diferentes grados lo cual contribuyo en alguna forma disminuir la presencia de conflictos y a mejorar en algo las relaciones interpersonales en la institución, el grupo investigador también se documentó del contenido de la ley 1620.
Los halcones (Identificación del impacto causado por la fumigación en la pérd...CTeI Putumayo
Este proyecto ha permitido retomar la estrategia de conservar los árboles frutales ancestrales ya que se realizó investigaciones por diferentes libros relacionados con la contaminación del medio, se investigó por internet, personas profesionales y entrevistas a las personas de la comunidad en especial a los abuelos y abuelas sabedores y conocedores de los árboles frutales utilizados en la alimentación tradicional en la cultura cofán.
Exploradores para aprender (Utilidad de las flores de margarita común clasif...CTeI Putumayo
Nace del interés de los investigadores por tratarse de un tema que genera curiosidad, es del agrado de la mayoría de los integrantes del grupo y se considera un tema de inspiración, un amplio campo de investigación y un espacio vital que desarrolla la curiosidad, el interés y el espíritu investigativo donde las niñas y niños interactúan con el ambiente natural y se logra el fortalecimiento de una conciencia ecológica valorando cada uno de los recursos.
Lectores del mañana (Incentivar la lectura a través del gusto, en los estudia...CTeI Putumayo
El grupo de investigación a través de la pregunta:¿Por qué los estudiantes de la I.E.R. El Sábalo no presentan interés por la lectura? desarrolla una propuesta que resultara desde la indagación y ayudara a encontrar otras dificultades que inmersamente pueden estar afectando el proceso lector.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Convocatoria ondas 2016
1. CONVOCATORIA PARA GRUPOS DE INVESTIGACIÓN INFANTILES Y
JUVENILES DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEL DEPARTAMENTO
DEL PUTUMAYO PARA PARTICIPAR EN LA INVESTIGACIÓN COMO
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA APOYADO EN TIC
2016
TÉRMINOS DE REFERENCIA
ANTECEDENTES
Años atrás se han elaborado diferentes Leyes, Decretos, Planes Estratégicos y
demás, con los cuales el gobierno ha tratado de promover la apropiación Social de
Ciencia, Tecnología e Innovación – CTeI, en el país, sin embargo no ha sido
suficiente, ya que no existe de una política nacional propia para lograr dicho objetivo
de gran importancia para iniciar el camino de la innovación desde tempranas
edades, que impulse a todos los actores de la sociedad para que atiendan sus
necesidades, resuelvan problemas y mejoren su calidad de vida, utilizando el
conocimiento científico y sus aplicaciones con criterio.
El país ha establecido proyectos como ONDAS, que ha concentrado sus esfuerzos
en desarrollar competencias en los niños y jóvenes bajo la metodología de
indagación.
En este sentido, la gobernación del Putumayo presentó al Órgano Colegiado de
Administración y Decisión -OCAD- Nacional el proyecto de ciencia y tecnología
denominado “FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y
HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS,
JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO”, para ser financiado con
recursos del Sistema General de regalías a través del Fondo Nacional de Ciencia y
Tecnología, el cual fue aprobado en el mes de Marzo de 2013, mediante el convenio
Especial de Cooperación Nro. 548 entre la gobernación del Putumayo con el Centro
Regional de Productividad e Innovación del Cauca –CREPIC, para ser ejecutado en
un periodo de tres años, iniciando a partir del año 2014.
En el primer año de la ejecución del proyecto CTeI Putumayo, el proyecto logró
apoyar el desarrollo de 136 proyectos de investigación vinculando a 2237 niños,
niñas, jóvenes y docentes de 45 establecimientos educativos ubicados en 12 de los
13 municipios del departamento. Durante este periodo cada grupo ondas recibió
apoyo profesional en el desarrollo de las investigaciones, ya que le fue asignado un
Asesor para que los acompañe en este proceso según la ruta metodológica de la
IEP.
2. Adicionalmente, en el segundo año de ejecución, se logró apoyar el desarrollo de
258 proyectos de investigación liderados por 282 docentes de 67 establecimientos
educativos, vinculando la participación de aproximadamente 4100 niños, niñas y
jóvenes de los grados cero a once de bachillerado en los 13 municipios del
departamento.
JUSTIFICACIÓN
Asumir la formación investigativa por cada estudiante lo llevará a aprender a
interrogar, aprender a aprender y a estar más dispuesto a identificar su propia
experiencia de aprendizaje, con la ejecución del proyecto “FORTALECIMIENTO DE
LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E
INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO”, será posible lograr una importante
transformación para los jóvenes, directos beneficiados del proyecto, y ello a su vez,
permitirá al departamento construir la cultura investigativa que requiere para educar
adecuadamente a los profesionales investigadores del mañana.
Por todo lo anterior este proyecto está orientado a fortalecer la construcción de una
cultura ciudadana y democrática de CTeI a través de la Investigación como
estrategia pedagógica que promueva las capacidades, habilidades y destrezas de
la población, mediante el diseño y ejecución de estrategias que vinculen la
educación preescolar, básica, media y superior, fomenten el desarrollo del espíritu
científico en niños, niñas y jóvenes, con propósitos de consolidar y fortalecer futuras
generaciones de científicos, técnicos, tecnólogos, innovadores e investigadores,
mediante la implementación de un escenario comunitario de redes virtuales y de
trabajo colaborativo de los actores sociales con investigadores apoyados en TIC.
En este sentido, se presenta al Programa Ondas como la estrategia fundamental de
Colciencias para lograr gran parte del objetivo antes mencionado no solo en la
región sino también en Colombia. Para el departamento y para el país, Ondas es el
primer escalón en la política nacional de formación del recurso humano para CTeI,
concebido como punto de partida para dar continuidad con semilleros, jóvenes
investigadores, doctores y postdoctores.
3. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA
Objetivo general
Fomentar la construcción de una cultura ciudadana y democrática de Ciencia,
Tecnología e Innovación en la población infantil y Juvenil del Putumayo a través de
la investigación como estrategia pedagógica para fortalecer sus capacidades,
competencias y habilidades y la de los adultos acompañantes / coinvestigadores /
investigadores en el Departamento del Putumayo apoyada en TIC en las
instituciones educativas del departamento.
Objetivos específicos:
1. Fomentar la participación en grupos de investigación infantil y juvenil, de niños,
niñas y jóvenes, acompañados por sus maestros o adultos, para que a partir de
sus preguntas puedan plantear problemas de investigación relacionados con su
entorno y su comunidad o sus Establecimientos Educativos.
2. Invitar a los Establecimientos Educativos del departamento de Putumayo a
desarrollar investigaciones en las diferentes líneas propuestas.
Líneas de investigación
La línea de investigación establecida dentro del proyecto en mención, en la cual se
podrán inscribir es la denominada:
Investigaciones abiertas:
Son investigaciones que surgen de las preguntas e intereses de los niños, niñas y
jóvenes, diseñados por ellos en compañía de sus maestros o adultos
acompañantes.
Este tipo de preguntas se pueden enfocar en las siguientes áreas o sublíneas:
a. Ciencias naturales
b. Ciencias sociales
c. Agroindustrial
d. Biocomercio
e. Turismo
4. f. Emprendimiento
g. Matemáticas
h. TIC
i. Ambiental
DIRIGIDO A
1. Grupos de investigación escolares que pertenecen a Establecimientos
Educativos urbanos, rurales, públicos y/o privados del Departamento del
Putumayo.
2. Clubes de ciencia: El Club de Ciencias es una asociación de alumnos
interesados en cualquiera de las áreas o campos científicos que se dedican
a realizar investigación, difusión y/o alfabetización con proyección en la
comunidad, con asesoramiento de profesores y padres de familia
especialmente comprometidos. En el marco del proyecto solo se aceptarán
clubes de ciencias vinculados a establecimientos educativos y que sean
liderados por docentes.
CRITERIOS DE SELECCIÓN
Serán criterios de selección los siguientes:
1. Se tendrá en cuenta:
a) Que las propuestas de investigación generen nuevos conocimientos.
b) Que las propuestas de investigación se desarrollen en un corto lapso de
tiempo (máximo 6 meses).
c) Que las propuestas de investigación evidencien o generen interés en los
niños, niñas y jóvenes.
d) Que las propuestas de investigación se puedan ejecutar con el monto de
recursos a financiar.
e) Que las propuestas de investigación sean innovadoras.
f) Para grupos de investigación y clubes de ciencias: Conformados por al
menos 13 niños, niñas y jóvenes de Establecimientos Educativos de
departamento, de los mismos o de diferentes grados escolares, desde el
0° hasta el 11º, acompañados por al menos un (1) docente.
5. 2. Cada proyecto debe corresponder a una estrategia de investigación asumida
por el Establecimiento Educativo (EE) al que pertenece, y que su ejecución,
contribuya al cumplimiento de las metas de los mismos EE.
3. Tener en cuenta que un docente acompañante puede liderar máximo a un
(1) grupo de investigación.
4. Docentes que no se encuentren a paz y salvo hasta el día 30 de enero de
2015 con los informes técnicos y financieros relacionados con la convocatoria
ONDAS SGR 2015, no serán susceptibles de financiamiento en la presente
iniciativa.
PROCESO DE SELECCIÓN
La selección de los proyectos a ser financiados en la presente convocatoria se
realizara en dos tiempos:
1. Cualificación de proyecto: Una vez inscrito el proyecto en la plataforma web
(https://ondasputumayosgr.org.co/inscripcion.html), será evaluado por un asesor
ONDAS, el cual le manifestará al docente líder los resultados de la cualificación,
en un plazo máximo de 8 días para que si es el caso, se efectúen los ajustes
necesarios a dicha inscripción. Este proceso será tenido en cuenta al momento
de proceder con la revisión de propuestas para la selección final.
2. Selección: La selección de las propuestas de investigación susceptibles de
apoyo económico y pedagógico, estarán a cargo del comité evaluador,
conformado por miembros del Comité Consultivo del Componente Ondas y de
profesionales del proyecto “FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES,
COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACION EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E INVESTIGADORES DEL
PUTUMAYO”. Se apoyarán 132 proyectos de investigación.
MODALIDAD DE APOYO
Según lo definido por el Comité Consultivo y los lineamientos del proyecto
“FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y
HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACION EN NIÑOS, NIÑAS,
JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO”, se apoyarán las propuestas
de investigación seleccionadas de la siguiente manera:
6. Los recursos máximos asignados para cada grupo de investigación, equivalen
a un millón treinta mil trescientos pesos ($1.030.300.oo) M/Cte. Dichos recursos
podrán ser invertidos en rubros específicos que sirvan de apoyo al desarrollo de
la investigación, pero además ayuden al fortalecimiento de la apropiación Social
de CTeI*.
Asesoría al grupo de investigación y al docente líder en el desarrollo de la
investigación en la lógica de la Investigación como Estrategia Pedagógica.
Kit pedagógico digital.
*Los recursos asignados a los grupos de investigación no pueden ser utilizados en dotación de
equipos o materiales didácticos; construcción de infraestructura, desarrollo de actividades como
talleres, convivencias y otro tipo de eventos de intervención que no formen parte del proyecto general
de investigación.
CRONOGRAMA DE LA CONVOCATORIA
ACTIVIDAD FECHA LIMITE
Apertura de la Convocatoria 24 de Noviembre de 2015
Cualificación de los proyectos 30 de enero de 2016
Cierre de la Convocatoria 19 de Febrero de 2016
Publicación Final de resultados 11 de Marzo de 2016
Visibilidad de los grupos de investigación y
establecimientos educativos beneficiados con
la convocatoria a la comunidad en general
14 de Marzo de 2016
En aquellos sitios en donde la conectividad no permita realizar el proceso de
inscripción, las propuestas serán recibidas en medio físico por personal autorizado
del proyecto o enviarlas directamente a las oficinas del CREPIC, sede Mocoa,
dirección calle 13 No. 12 – 11 Piso 3, Barrio obrero.
RECUERDE QUE:
1. El docente líder debe asistir a los talleres de socialización de la convocatoria y
demás actividades programadas por el proyecto.
2. Cada grupo de niños, niñas y jóvenes con sus docentes, estará acompañado por
un asesor ONDAS asignado por el proyecto.
3. En esta convocatoria no se apoyarán:
7. Problemas de investigación presentados por:
- Grupos de docentes.
- Grupos de estudiantes universitarios.
- Clubes de ciencia que estén conformados por adultos.
- Clubes de ciencia que no estén vinculados a un Establecimiento Educativo
O propuestas cuyo énfasis sea:
- La dotación de equipos o materiales didácticos (a no ser que estos se
necesiten para el desarrollo de la investigación).
- La construcción de infraestructura.
- El desarrollo de actividades como talleres, convivencias, y otro tipo de
eventos de intervención que no formen parte del proyecto general de
investigación.
MAYOR INFORMACIÓN
Proyecto: “FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y
HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION EN NIÑOS, NIÑAS,
JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO”
Ejecutante: Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca - CREPIC
Contacto (Mocoa – Putumayo): 310 443 7975
Sitio Web del Proyecto: http://www.ondasputumayosgr.org.co
Dirección: Avenida Colombia, Carrera 9 N° 12 – 44 Piso 2.
Contacto (Popayán – Cauca): (2) 8 242204
Sitio Web CREPIC: http://www.crepic.org.co
Dirección: Cr. 7 N° 4-36 Piso 3
LUISA FERNANDA OTAYA
Coordinadora
Componente Ondas
Celular: 3212153603
Correo: ondas_sgr@crepic.org.co