Este documento describe aspectos urbanísticos del corregimiento La Playa en Barranquilla, Colombia. Se ubica a 5 km de Barranquilla, limita con la ciénaga de Mallorquín y otros límites. Cuenta con servicios públicos como acueducto y energía eléctrica aunque el alcantarillado es deficiente. Presenta conclusiones sobre la necesidad de proteger la ciénaga y recomienda actividades como tratamiento de aguas residuales, reforestación y mejorar la infraestructura de transporte.
El área de estudio se caracteriza por el gran numero de tierras de cultivo, es por eso que las vías de comunicación SON DE DOBLE SENTIDO, esto también se debe que gran parte de ellas no son asfaltadas.
Las carreteras que conectan Chiclayo con Pomalca y Reque, son vías principales que son de doble sentido.
En los condominios como Galilea, son lo únicos lugares que poseen vías con un solo sentido
Presentación para la defensa del Trabajo Monográfico de la Terminal de Transporte Interurbano de la ciudad de Masaya, realizado por las ahora Arquitectas Leomary Alondra Baltodano Serrano, Sydney Heliana Tapia Ramírez y Francis Josepha Ulloa Meza.
COPENHAGUE LA CIUDAD DANÉS CON UN ALTA CALIDAD DE VIDA, PRESENTA CARACTERÍSTICAS URBANAS QUE HACEN MERITORIO SU RECONOCIMIENTO TENIENDO COMO TRANSPORTE A LA BICICLETA, BAJO UN PLAN DE RESCATE PARA LA CIUDAD SE RESCATA LA ARQUITECTURA.
ARQ, CHAVEZ GOMEZ LUCERO ANDREA
-CHAGO
El área de estudio se caracteriza por el gran numero de tierras de cultivo, es por eso que las vías de comunicación SON DE DOBLE SENTIDO, esto también se debe que gran parte de ellas no son asfaltadas.
Las carreteras que conectan Chiclayo con Pomalca y Reque, son vías principales que son de doble sentido.
En los condominios como Galilea, son lo únicos lugares que poseen vías con un solo sentido
Presentación para la defensa del Trabajo Monográfico de la Terminal de Transporte Interurbano de la ciudad de Masaya, realizado por las ahora Arquitectas Leomary Alondra Baltodano Serrano, Sydney Heliana Tapia Ramírez y Francis Josepha Ulloa Meza.
COPENHAGUE LA CIUDAD DANÉS CON UN ALTA CALIDAD DE VIDA, PRESENTA CARACTERÍSTICAS URBANAS QUE HACEN MERITORIO SU RECONOCIMIENTO TENIENDO COMO TRANSPORTE A LA BICICLETA, BAJO UN PLAN DE RESCATE PARA LA CIUDAD SE RESCATA LA ARQUITECTURA.
ARQ, CHAVEZ GOMEZ LUCERO ANDREA
-CHAGO
2. Ubicación
La Playa o Eduardo Santos es uno de los corregimientos en que se
divide la zona rural de la ciudad de Barranquilla.
Este corregimiento limita al Norte con la Ciénaga de Mallorquín; al Sur
con la prolongación de la carretera de la 51 B (antigua vía Puerto
Colombia); al Este con el barrio Las Flores y la avenida Cincunvalar y
al Oeste con el municipio de Puerto Colombia.
Situado a 5 km al noroccidente de Barranquilla, está edificada en un
terreno plano y cenagoso a orillas de la ciénaga de Mallorquín. La
población está dividida en dos partes por un playón que se inunda en
tiempo de lluvia. La parte baja se llama Playa Vieja y la otra Playa
Nueva.
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4. Urbanismo
En el año 2000, el político y constructor colombiano
Alejandro Char construyó el conjunto residencial Adelita
de Char junto al arroyo León.
12. Transporte
Dado el desplazamiento de habitantes del casco urbano de
Barranquilla hacia las nuevas urbanizaciones que se han construido
en La Playa, el corregimiento cuenta con una variedad de rutas de
buses como las alimentadoras A9-2 de Transmetro.
13. Transporte/Ruta de buses
COOTRANSNORTE
A5 – “Prado Lujo”
A5B – “Prado Boston”
A6 – “Villa Carolina”
SOBUSA
B18 – “Tcherassi Vía 40”
C11 – “Granabastos Silencio Uninorte”
C14 – “Kra 54 Uninorte”
C16 – “Granabastos C72 Uninorte”
TRANSP. ATLÁNTICO
A13 – “UrbaPlaya Élite”
Otro medio muy utilizado es el “mototaxi”.
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17. Educación
- En 2009, se inauguró el megacolegio, Pies Descalzos.
- El centro aeioTU La Playa ubicado dentro de la
Institución Educativa Fundación Pies Descalzos - Calle
14 No. 17 - 80
- Centro aprende barranquilla U.C.N.
- Colegio Distrital San Vicente de Paul - Carrera 10 No.
51 – 36
- Institución educativa Distrital Eduardo Santos - Sede1:
Carrera 10 No. 12-70 Sede2: Calle 19 No. 8 – 103
- Fundepa
18. Futuros planes en la educación
En sí, no existen planes de nuevos institutos de educación. Sin embargo
para los ya existentes, se harán cambios de distintos tipos, los cuales
son:
Sostenimiento de Ampliación de cobertura.
Calidad de educación
Barranquilla Bilingüe
Desarrollo profesional de docentes y directivos
Ampliación a Jornadas complementarias
Mejoramiento de la Convivencia Escolar
Bicentenario como estrategia pedagógica
Fomento a la educación superior y articulación con el sector productivo
Nativos Digitales
Secretaria de Educación Distrital Eficiente y Moderna
19. Sostenimiento de Ampliación de
cobertura
1. Mantener o aumentar tasas de coberturas bruta y
neta en los diferentes niveles del sistema
educativo. (Énfasis en niños fuera del sistema
educativo y atención de jóvenes y adultos)
2. Construcción e intervención de IED en
infraestructura educativa.
3. Alcanzar tasa de deserción (alimentación escolar,
transporte escolar y gratuidad educativa).
20. Calidad de educación
1. 40% de IED con resultado alto, superior y muy
superior en el examen de prueba SABER 11.
-Desde la evaluación de estándares para el
mejoramiento en el desempeño en pruebas
SABER.
-Implementando el “Método Singapur” en el
aprendizaje de matemáticas
-Portal Educativo “Educ@Barranquilla
-Estudio de clase como herramienta en el
fortalecimiento de la enseñanza del lenguaje y
matemáticas
21. Barranquilla Bilingüe
1. Formación de estudiantes jóvenes en un
segundo idioma.
-Semana del Bilingüismo.
-Contact Barranquilla (No. De estudiantes
formados en proeficiencia lingüística.
-IE con énfasis en la enseñanza del
inglés.
22. Desarrollo profesional de docentes
y directivos
1. 100% de docentes y directivos docentes formados en
desarrollo pedagógicos y o investigación educativa.
-No. De docentes capacitados en didácticas de lúdica y
tiempo libre.
-Formados en herramientas pedagógicas para abordar
primera infancia.
-Capacitados en didácticas para la enseñanza del
aprendizaje de las ciencias básicas.
-Formados en Gestión Escolar.
-Formados para la implementación de proyectos
pedagógicos transversales.
-Formados para el uso pedagógico de las MTICs.
23. Ampliación a Jornadas
complementarias
1. 25% de IEDS que implementen las jornadas
complementarias
Mejoramiento de la Convivencia Escolar
1. 100% de IED que implementen Plan de
Convivencia Escolar
Bicentenario como estrategia pedagógica
1. Promover espacios académicos de análisis,
reflexión y debate sobre el devenir histórico de
nuestra ciudad en su bicentenario, con amplia
participación de la comunidad educativa distrital.
24. Fomento a la educación superior y
articulación con el sector
productivo
1. Becas UdeA (Universidad del Atlántico)
2. 100% en IED con oferta de articulación de la
media técnica con la superior (Articulación con
programas de educación técnica tecnológica y/o
universitaria ).
3. 8 Centros distritales de Educación Superior-
CEDIES creados (No. De estudiante en
educación superior beneficiados con CEDIES).
25. Nativos Digitales
1. Alcanzar la tasa de 15 niños por
computador ( Aulas de computación y
densificación en computadores)
2. 100$ en IED con uso y apropiación de
TIC(Tecnología de la Información y
Comunicación) como herramienta
pedagógica de las IED de Barranquilla
(Conectividad IE o Internet banda ancha)
26. Secretaria de Educación Distrital
Eficiente y Moderna
1. Provisión de hardware y software para aumentar
la productividad de los funcionarios. (Sistema
de Gestión Escolar EVEREST y Software de
Administración y Digitalización Documental)
2. Revisión de los procesos que se llevan a cabo
en cada una de las dependencias de la SED.
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33. Según fuente del SISBEN en el corregimiento el 67% de la
población escolar no asiste a clases. La educación pública es
del 20% y un 7% es privada. La población carece de estudio
del 23% y el índice de analfabetismo es de 8%
34. Población
La Playa tiene una población aproximada de 21 400
habitantes de estratos 1, 2,3,4 y desplazados.
35. Redes de infraestructura
Existen servicios públicos, tales como el agua,
alcantarillado precario, teléfono, energía eléctrica y gas,
los cuales cobijan un alto porcentaje de la población.
36. Acueducto
El servicio es suministrado a la comunidad con gran eficiencia
aproximadamente hace 25 o 30 años y es prestado legalmente
a un 80% de los habitantes en áreas de invasiones, el 5% de
la población carece de este servicio.
37. Alcantarillado
El servicio de alcantarillado y aseo es deficiente, en el
corregimiento las basuras en su gran mayoría son eliminadas
por sus habitantes enterrándolas o quemándolas, algunas
otras son botadas en las afueras del corregimiento, las aguas
permanecen estancadas en las vías principales, generando
malos olores y ocasionando problemas de salubridad.
38. Energía eléctrica
El servicio es prestado las 24 horas del día, pero se
presentan ciertos problemas debido a que los
habitantes de las zonas de invasión se conectan
fraudulentamente a los postes de red. Se presta en un
80% de la población y el robo ocasiona un 15%; y un
5% de los habitantes no se benefician.
En cuanto al alumbrado público sólo hay un 50% de
alumbrado existente.
39. Teléfono
El 40% de la población cuenta con el servicio y existen
en forma particular de 5 a 6 teléfonos públicos ubicados
en sitios centrales del corregimiento.
40. Gas
La población se abastece en un 75% y las condiciones de
prestación del mismo son buenas. Las viviendas que no
poseen este servicio no lo reciben ya que sus viviendas
carecen de nomenclatura legal .
49. Conclusiones
Debido al acelerado deterioro ambiental existente y el
probable incremento del mismo que se puede presentar al
interior de la Ciénaga de Mallorquín, dado su desarrollo
urbanístico: la falta de planeamiento físico, urbano,
ecológico, entre otros mas. Además, la ciénaga esta rodeada
de una área muy frágil, la comunidad tienen la necesidad de
recuperar , proteger y conservar el sistema lagunar en busca
de una mejor calidad de vida. Es de carácter urgente
restablecer sus condiciones hídricas, dinámicas, productivas
y su potencial como hábitat de innumerables especies, para
lo cual se recomienda llevar a cabo las siguientes
actividades:
50. Actividades para desarrollar
1. Frenar el urbanismo dentro del cuerpo de agua (rellenos)
y nuevas urbanizaciones si no se tiene un sistema de
alcantarillado apto y suficiente.
2. Realizar la recolección y tratamiento de aguas residuales,
domesticas, de estaderos y nevadas de buses.
3. Ordenar e intervenir canteras en el área con el fin de
minimizar sus impactos y explotación del subsuelo.
51. 4. Reforestar la cuenca del Arroyo León para minimizar su
transporte de sedimentos arrastrados por la escorrentía a su
cauce.
5. Establecer las medidas y obras necesarias para retardar o
detener el avance de la barra de arena.
6. A nivel del transporte podemos decir que las rutas
existentes cubren o satisfacen la demanda de usuarios del
pueblo y los alrededores, y aunque en el corregimiento existan
ciertos sitios de llegada para las rutas donde los respectivos
choferes pueden descansar(entre otras actividades), no son
las necesarias ya que en algunas calles se forman trancones
vehiculares hasta el punto de impedir el paso de otros
vehículos, por lo que a esto se tendría que implementar mas
sitios de llegadas para las rutas.
52. Glosario
Acidificación: hacer acido algo.
Acusada: dicho de una cosa: cuya condición destaca de lo
normal y se hace manifiestamente perceptible.
Aeróbicamente: perteneciente o relativo a la aerobiosis o a
los organismos aerobios.
Anoxia: falta casi total de oxigeno en la sangre o en tejidos
corporales.