Este documento presenta un cuadro comparativo de las principales corrientes del pensamiento de las ciencias sociales, incluyendo el positivismo, marxismo, funcionalismo, estructuralismo, capitalismo, materialismo y postmodernismo. Para cada corriente, se describen sus exponentes más importantes, el contexto histórico de su surgimiento, sus conceptos básicos y sus principales aportes y visiones de la realidad.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUARICO
«CORRIENTES DEL PENSAMIENTO DE LAS
CIENCIAS SOCIALES»
Participante:
Hernández Sifonte, Rossanny del Valle.
C.I.N° V-18.909.934

2. Corriente del Pensamiento Exponentes Surgimiento histórico
(contexto)
Conceptos Básicos Aportes (como conciben
los teóricos a la realidad
Positivismo Francisco Bacon (1561 -
1626).
Augusto Comte (1798 -
1857).
Positivismo aparece en un
momento histórico (finales
del Siglo XIX y comienzos
del XX), cuyo terreno había
sido abonado por
innumerables cambios
tecnológicos como los
acontecidos por
la Revolución Industrial,
coincidiendo a la vez, con el
decaimiento del sentido
metafísico y religioso
del conocimiento.
El progreso del
conocimiento sólo es posible
con la observación y el
experimento y, según esta
exigencia, se debe utilizar el
método de las ciencias
naturales. Desde la
perspectiva de los
positivistas, la única clase
de conocimientos que
resulta válida es el de
carácter científico, el cual
surge de respaldar las
teorías tras la aplicación
del método científico.
El positivismo es una
corriente o escuela filosófica
que afirma que el único
conocimiento auténtico es el
conocimiento científico, y
que tal conocimiento
solamente puede surgir de
la afirmación de las teorías a
través del método científico.”
Marxismo Karl Marx, Friedrich Engels. Los ideales comunistas
logran cambiar la ideología
de tantas personas debido
al análisis que Marx hace
sobre la burguesía y el
proletariado.
Marx considera que la
utilización del Materialismo
Histórico permite, por medio
del estudio de los cambios
tecnológicos y del Modo de
Producción, explicar el
cambio social, jurídico y
político.
Es en su antropología,
especialmente en su
reflexión sobre el hombre
total, donde podemos
encontrar el soporte teórico
de sus planteamientos
educativos explícitos: el
aunar educación y trabajo,
la fascinación por la gestión
democrática de las
escuelas, etc. Marx
se oponía tajantemente a la
división capitalista del
trabajo.
CUADRO COMPARATIVO DE LAS CORRIENTES DEL PENSAMIENTO DEL PENSAMIENTO DE
LAS CIENCIAS SOCIALES

3. Corriente del Pensamiento Exponentes Surgimiento histórico
(contexto)
Conceptos Básicos Aportes (como conciben
los teóricos a la realidad
Funcionalismo Émile Durkheim y, más
recientemente, a Talcott
Parsons además de muchos
otros autores como Herbert
Spencer y Robert Merton.
El funcionalismo se
caracteriza por un enfoque
empirista que preconiza las
ventajas del trabajo de
campo. Hasta el siglo XIX, la
mayoría de las labores se
realizaban en un gabinete,
mediante relatos sesgados
de viajeros. El funcionalismo
abrió el camino de la
antropología científica,
desarrollándose luego con
gran éxito en Estados
Unidos.
La teoría del funcionalismo
está basada en la teoría de
sistemas y supone que la
organización de
la sociedad en
un sistema exige la
resolución de cuatro
cuestiones esenciales: el
control de las tensiones, la
adaptación a un entorno, la
búsqueda de un objetivo
común y la integración de
las distintas clases sociales.
Trata de explicar el equilibrio
y función de las cosas.
Metodológicamente intenta
explicar las partes por su
relación con el todo.
Encuentra un parecido entre
vida orgánica y social,
entiende a la sociedad como
un organismo, y a los
fenómenos sociales por una
relación con algún sistema.
Estructuralismo Edward B. Titchener (1867-
1923).
Esta surge después de la
segunda guerra mundial.
La teoría del estructuralista
se concentra en el estudio
de las organizaciones,
principalmente en su
estructura interna y en su
interacción con otras
organizaciones con el fin de
alcanzar objetivos
específicos.
Enfoca su atención hacia la
organización desde el punto
de vista de su estructura de
su funcionamiento y de los
medios que utiliza para
lograr sus objetivos.
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LAS CIENCIAS SOCIALES

4. Corriente del Pensamiento Exponentes Surgimiento histórico
(contexto)
Conceptos Básicos Aportes (como conciben
los teóricos a la realidad)
Capitalismo Adam Smith Siglo XVI. Es un sistema económico en
el que los individuos
privados y las empresas de
negocios llevan a cabo la
producción y el intercambio
de bienes y servicios
mediante complejas
transacciones en las que
intervienen los precios y los
mercados.
La Burguesía eran las
personas dueñas de
empresas privadas y que
tenían todo el poder, y
explotaban a los
trabajadores. Explotación
del hombre por el hombre.
Materialismo Leucipo (siglo V a.C.), y
Demócrito (460 – 370 a.C.)
El materialismo es tan
antiguo como la filosofía:
sus exponentes del siglo
XIX lo reexpusieron en el
lenguaje de la ciencia
contemporánea y lo
expresaron como una
concepción del mundo que
pone la materia como primer
principio de toda la realidad
y considera toda forma y
toda energía, lo mismo que
la vida y la conciencia, como
derivados de la materia
misma.
El Materialismo es una
doctrina según la cual todo
lo que existe no está
determinado y se explica por
algo superior y previo a lo
experimentable y
aprehendible empíricamente
(Dios, espíritu, inteligencia
del mundo, ideas), sino que
está determinado en su ser
sólo por algo material y en
su comportamiento sólo por
la causalidad eficiente.
La materia es entendida
como sustancia originaria,
único fundamento
existencial del mundo. El
materialismo "rechaza todo
dualismo de materia y
espíritu y lleva a la negación
de Dios". La materia no ha
sido creada, es eterna e
infinita, su causa hay que
buscarla en ella misma.
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LAS CIENCIAS SOCIALES

5. Corriente del Pensamiento Exponentes Surgimiento histórico
(contexto)
Conceptos Básicos Aportes (como conciben
los teóricos a la realidad)
Postmodernismo Friedrich Nietzche. Segunda mitad del Siglo
XX-actualmente.
El posmodernismo tiene el
objetivo de crear un mundo
de características
racionales, planificado,
perfecto y compasivo. Es
una época de desencanto,
donde existe un sentimiento
de renuncia a las utopías y a
las ideas de progreso que
tanto caracterizaron a la
modernidad.
El hombre se concentra en
él y el intimismo, busca
primero su aceptación y
avance personal para luego
aportar a la sociedad.
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LAS CIENCIAS SOCIALES