Descargar para leer sin conexión
Corrientes económicas
- 1. Características Corrientes Espacio- tiempo Principales personajes Escuela¿ono? Valoro riqueza ¿Qué? Principal actividad económica Relaciónconel Estado Principalesteorías Mercantilismo Europa Occidental XVII G. Maynes J. Bodino E. Misseldeen No,porque los autoresno formaronuna escuelade pensamiento, solofueron influyentes. El comercio.Se mediaporla cantidadde materialesque se tenga. Comercioexterior o Industria El estadotomaun papel importante enla dirección y política económica. Inclinación nacionalista. Población numerosaesigual a mayor manode obra. Escuela Fisiócrata Francia XVII F. Kesnay A. R. Turgot Si,ya que generaronun pensamiento. Naturaleza. Agricultura Consideraque el estadoesun mal necesario,se limitasu intervenciónpara que laspersonas se desenvuelvan libremente. Teoría del precio basada enel costo de producciónde losartículos manufacturados. Escuelaclásica Inglaterra XVII - XIX AdamSmith DavidRicardo R. Malthus Si,debidoaque un sectorde pensadores apoyóla idea. Maquinaria. Mercado libre No debe intervenir. Teoría objetivadel valor Teoría del capital Escuelamarxista Alemania XIX- XX CarlosMarx FedericoEngels VI-linchLenin Si,ya que formaron escuelasdonde compartían su ideología. Valor- trabajo Comercio Explotación. Teoría general, consideraa la realidadsocial como unproceso donde existe conflictos Escuela neoclásica Europa XIX- XX StanleyJevons Walras Marshall Menger Si,porque generanun pensamientoen un sectorde la población Capital. Mercados Casi no interviene el estado. Teoría subjetiva del valorbasado enutilidady escasez. Teoría de distribución. Escuela keynesiana Inglaterra XX Maynard Keynes R. F. Harrod Si,porque fue fundadapor la publicaciónde un libro. Bienestary seguridadsocial, ocupación,dinero e interés. Intervenciones Participamás en la economía, regulaciónde empresasy mercado. Macroeconomía. Contrariodel liberalismo.