Corrientes y paradigmas de la educación superior

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Pirula fernandez

a manera de mapa conceptual y resumen

Educación

Corrientes
Pensamientos pedagógicos
con pretensiones de cambios
radicales moderados
innovadores Ej TIC
Paradigmas
Modelo patrón ejemplo
Sociedad de
cambios
Sociedad de
conocimientos
Información masiva
globalización
Nuevos parámetros de competitividad
COMPETENCIAS
SABERES
SER CONOCIMIENTO
EXPERIENCIAL
HACER CONOCIMIENTO
PRACTICO O
DESARROLLO DE
HABILIDADES
VISION
SICOLOGICA
VISION
PEDAGOGICA
1 COGNITIVA
2 PSICOMOTRIZ
3 AFECTIVA
1 TEORIA DE LA
MODIFICABILIDAD
COGNITIVA
2 INTELIGENCIA
MULTIPPLE
3 ENSENANZA PARA LA
COMPRENSION
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conductista
BASICAS GENERICAS ESPECIFICAS
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1. Corrientes y Paradigmas de la Educación Superior Docente Phd María de la caridad Pinto Correa Estudiante Inés Fernández

2. Corrientes Pensamientos pedagógicos con pretensiones de cambios radicales moderados innovadores Ej TIC Paradigmas Modelo patrón ejemplo Sociedad de cambios Sociedad de conocimientos Información masiva globalización Nuevos parámetros de competitividad COMPETENCIAS SABERES SER CONOCIMIENTO EXPERIENCIAL HACER CONOCIMIENTO PRACTICO O DESARROLLO DE HABILIDADES VISION SICOLOGICA VISION PEDAGOGICA 1 COGNITIVA 2 PSICOMOTRIZ 3 AFECTIVA 1 TEORIA DE LA MODIFICABILIDAD COGNITIVA 2 INTELIGENCIA MULTIPPLE 3 ENSENANZA PARA LA COMPRENSION CLASES conductista BASICAS GENERICAS ESPECIFICAS constructivista funcionalista

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