El documento describe la gestión del conocimiento como un proceso globalizado e intercultural para las instituciones educativas. El modelo de gestión del conocimiento puede implementarse como una estrategia para cada institución educativa que les permita comprender mejor su entorno global. La educación adquiere la dimensión de capital intangible en este marco de globalización y sociedad del conocimiento.

1. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
COMO UN PROCESO
GLOBALIZADO E INTERCULTURAL
DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS Y SU VINCULACIÓN
CON LA GESTIÓN EDUCATIVA
CONTEXTUAL.
EL marco
de la
globalizaci
ón y ante
una
sociedad
del
conocimien
to implica
cambiar la
forma se
educar
El modelo Gestión del
Conocimiento es una
herramienta para la organización
que bien podría ser
implementada como estrategia
dentro de cada una de las
instituciones educativas que
posibilite, tanto su
direccionamiento como su
entendimiento de la realidad a la
que asiste respecto al entorno en
el que se inserta cada institución
uí.
La educación
adquiere la
dimensión de
capital
intangible
Característ
icas
Ø Gestión
del
Conocimie
nto
Ø Marco
de un
mundo
Globalizad
o
Aprovecha
r y
emplear el
mundo
globalizad
o
Tu increíble
idea va
aquí.
Administracion Educativa
Aquella se puede
conceptualizar como la
aplicación racional y
sistemática de los principios y
teorías de la administración al
manejo de organismos
educativos
Tu increíble
idea va
aquí.
Por: Irene Catagña