Este documento presenta los criterios de evaluación para el primer grado en las asignaturas de lengua española y matemática. Los criterios incluyen seis secuencias en lengua española y seis en matemática, y describen las habilidades que los estudiantes deben desarrollar en lectura, escritura, comprensión y producción oral.

1. CRITERIOS DE VALORACIÓN
CENTRO EDUCATIVO ____________________________
PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
LENGUA ESPAÑOLA SECUENCIA: TARJETA DE IDENTIDAD (1) DOCENTE:
Nombres Dice su nombre
y su apellido.
Los reconoce cuando
lo llaman por su
nombre.
Los
reconoce en
su tarjeta.
Se anima a
escribir su
nombre y su
apellido.
Sobre la escritura del nombre y el apellido, se observará:
Si escribe la
mayor parte
de las letras.
Si la escritura es
legible.
Si mantiene el
orden de las
letras.
Si escribe
sobre el
renglón.
Si escribe
mayúscula y
minúsculas

3. CRITERIOS DE VALORACIÓN
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PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
LENGUA ESPAÑOLA SECUENCIA: EL LETRERO (2) DOCENTE:
Nombres Identifica un
letrero.
Reconoce la función
comunicativa del letrero.
Produce un
letrero.
Amplía el
vocabulario
relacionado con
frutas, víveres y
objetos habituales.
Sobre la escritura del letrero, se observará:
Si escribe la
mayor parte de
las letras.
Si la escritura es
legible.
Si mantiene el
orden de las
letras.
Si escribe
sobre el
renglón.

5. CRITERIOS DE VALORACIÓN
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PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
LENGUA ESPAÑOLA SECUENCIA: LISTA DE COMPRAS (3) DOCENTE:
Nombres
.

7. CRITERIOS DE VALORACIÓN
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PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
LENGUA ESPAÑOLA SECUENCIA: MENSAJE CORTO (4) DOCENTE:
Nombres El mensaje corto
tiene todas sus
partes: fecha,
destinatario, cuerpo
y firma.
La fecha está
completa y
correcta.
El nombre del destinatario empieza con
mayúscula (pueden colocar una forma
apelativa: querido/querida,
estimada/estimado, pero no es necesario
y no se toma en cuenta para considerar si
la escritura está completa).
El cuerpo del
mensaje está
completo.
Las palabras están
separadas y
correctamente
escritas.
La puntuación y
uso de signos es
correcta.
Hay firma final.

9. CRITERIOS DE VALORACIÓN
CENTRO EDUCATIVO ____________________________
PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
LENGUA ESPAÑOLA SECUENCIA: LA NOTICIA (5) DOCENTE:
Nombres Identifica la
noticia.
Reconoce su
función
comunicativa.
Reconoce sus
partes.
Produce una noticia
con ayuda del
docente.
Sobre la escritura de la noticia, se observará:
Si la escritura
es legible.
Si mantiene el orden
de las letras.
Si separa las
palabras.
Si respeta la
linealidad de la
escritura.

11. CRITERIOS DE VALORACIÓN
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PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
LENGUA ESPAÑOLA SECUENCIA: EL CUENTO (6) DOCENTE:
Nombres Oralmente
pudo dar
cuenta de la
comprensión
del cuento.
Pudo narrar oralmente
el cuento que creó
colaborativamente,
dando cuenta de las tres
partes del cuento.
En todas las instancias de escritura
(copia del cuento escrito colaborativamente y
escrituras de listas) se evidencia:
La escritura es legible. Diferencia números de
letras.
Diferencia vocales de
consonantes
Las palabras que se escribieron
en clase están completas.

13. CRITERIOS DE VALORACIÓN
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PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
MATEMÁTICA SECUENCIA: ¿CUÁNTOS HAY? (1) DOCENTE:
Nombres Enuncian la
serie numérica
en el orden
adecuado hasta
el 10
Indican la cantidad que hay en colecciones de
hasta 10 elementos;
Reconocen los
números hasta
el 10 expresados
simbólicamente
Completan
colecciones hasta
un número de
elementos
menores que 10.
Leen los
números
hasta el 10
Expresan la serie
numérica hasta el
10 en forma
ascendente y
descendente
Escriben los
números hasta el
10, copiándolos o
sin referencias
visuales.
Al contar
establecen
un orden
entre los
elementos.
Relacionan
cada
palabra
número con
un único
elemento y
viceversa.
Comprenden que la
cantidad enunciada
al final del conteo
corresponde a toda
la colección contada
y no solo al último
elemento.

15. CRITERIOS DE VALORACIÓN
CENTRO EDUCATIVO ____________________________
PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
MATEMÁTICA SECUENCIA: NÚMEROS Y PROBLEMAS (2) DOCENTE:
Nombres Relaciona el nombre, el
número y la cantidad que
representa utilizando
diferentes modelos y
medios.
Compara números
menores que 30
utilizando recursos
concretos y lo expresa
utilizando los términos es
mayor que, es menor que.
Compone y descompone
números menores que 30 de
forma aditiva utilizando
representaciones concretas,
pictóricas y simbólicas.
Lee y escribe los
números hasta el
31.
Resuelve problemas de suma y resta hasta
el 20, con sus cálculos respectivos,
utilizando diferentes estrategias y con
recursos concretos, tales como dibujos, y
en forma simbólica.

17. CRITERIOS DE VALORACIÓN
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PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
MATEMÁTICA SECUENCIA: EL CIRCO (3) DOCENTE:
Nombres Lee, escribe y compara
números hasta el 100.
Identifica patrones numéricos en
el cuadro de números.
Resuelve problemas de suma y resta
utilizando diferentes estrategias (conteo,
sobreconteo, resultados memorizados,
descomposiciones, etc.).
Nombra las figuras geométricas
(círculo, triángulo, cuadrado,
rectángulo) y establece diferencias y
similitudes entre ellas.

19. CRITERIOS DE VALORACIÓN
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PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
MATEMÁTICA SECUENCIA: JUEGOS, SUMAS Y RESTAS (4) DOCENTE:
Nombres Resuelve problemas en los
que haya que sumar y
restar cantidades menores
que 20.
Calcula sumas usando
descomposiciones y
resultados memorizados.
Calcula restas con
distintos
procedimientos.
Identifica, escribe y
compara números de dos
dígitos hasta el 100 (puede
referenciarse en el cuadro de
números u otros).
Resuelve mentalmente sumas utilizando
resultados memorizados y estrategias
aprendidas.

21. CRITERIOS DE VALORACIÓN
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PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
MATEMÁTICA SECUENCIA: ¡FELIZ CUMPLEAÑOS! (5) DOCENTE:
Nombres Cuenta objetos
concretos o dibujados
en cantidades mayores
a 20 hasta 50 de a 1, de
2 en 2, de 5 en 5 y de
10 en 10.
Resuelve problemas en los
que haya que sumar y restar
cantidades menores que 100
(con números que no
implican agrupamientos o
cambios, “sin dificultad”).
Resuelve problemas
de suma y resta con
diferentes estrategias
(material concreto,
dedos, dibujos).
Usa resultados
memorizados
para resolver
otros cálculos.
Calcula sumas
y restas con
distintos
procedimientos.
Identifica, escribe y
compara números de
dos dígitos hasta 100
(puede referenciarse en
el cuadro de números u
otros).
Interpreta
información
sencilla de
pictogramas.

23. CRITERIOS DE VALORACIÓN
CENTRO EDUCATIVO ____________________________
PRIMER CICLO- 1ER GRADO
2023-2024
MATEMÁTICA SECUENCIA: ¡COSAS SABROSAS! (6) DOCENTE:
Nombres Cuenta objetos dibujados
en cantidades entre
agrupados de a 10.
Resuelve problemas de
suma y resta con números
de dos dígitos (que no
implican agrupamientos o
cambios, “sin dificultad”).
Utiliza distintas estrategias
para resolver cálculos de
suma y resta (material
concreto, dedos, dibujos,
descomposición aditiva).
Usa resultados
memorizados
para resolver
otros cálculos.
Identifica y escribe el
anterior y el siguiente
de números de dos
dígitos.
Compara longitudes y
las mide con unidades
arbitrarias.