Este cronograma describe las unidades, aprendizajes esperados, actividades e indicadores de evaluación para el curso de Química de 8° básico durante los meses de marzo a junio. Las unidades incluyen transformaciones de la materia, la tabla periódica, estructura interna de la materia y teoría cinética molecular de los gases. Las actividades se enfocan en reconocer conceptos claves como elementos químicos, enlaces, moléculas, estados de la materia y comportamiento de los gases.

1. CRONOGRAMA MARZO-JUNIO 2014
SUBSECTOR: QUÍMICA
CURSO: 8° BASICO
UNIDAD: TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA/TABLA PERIODICA/CONOCIENDO LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA
TIEMPO: 26 HRS.
MES FECHA APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
SUGERIDOS
ACTIVIDADES TIEMPO
MARZO
04 a 07 Comprender que toda la
materia está constituida por un
número reducido de elementos
que se combinan, dando origen
a la multiplicidad de sustancias
conocidas.
Comprenden las teorías atómicas
enunciando correctamente al
menos un ejemplo de situaciones
en las cuales no es necesario ver
para comprender.
Reconocer conceptos claves de las
transformaciones de la materia y su
clasificación.
2 hrs
11 a 14 Describir los estados de la
materia a nivel macroscópico y
molecular.
Comprenden las teorías atómicas
asociando correctamente los
experimentos, los modelos y los
científicos que los enunciaron en
una guía de trabajo.
Reconocer conceptos claves de las teorías
atómicas.
2 hrs
18 a 21 Caracterizar la estructura interna
de la materia, basándose en los
modelos atómicos desarrollados
por los científicos a través del
tiempo.
Reconocer la importancia de los
elementos químicos y su
ordenamiento en el sistema
periódico, para la comprensión del
universo
Comprenden que la estructura de
la materia se relaciona
directamente a los elementos
químicos y que estos se ordenan
en un sistema periódico a través
de la realización de diagramas
atómicos.
Reconocer conceptos claves de las teorías
atómicas.
2 hrs
25 a 28 Comprender que toda la Comprenden que los enlaces
covalentes están presentes en la
Reconocer conceptos claves de las 2 hrs

2. materia está constituida por un
número reducido de elementos
que se combinan, dando origen
a la multiplicidad de sustancias
conocidas
tierra a través de la diagramación
de símbolos y esquemas.
transformaciones de la materia
identificando los elementos químicos y los
enlaces que ellos forman.
ABRIL
01 a 04 Describir las transformaciones
físico-químicas de la materia en
la formación de moléculas y
macromoléculas.
Realizan evaluación de
contenidos.
Realizar evaluación de contenidos. 2 hrs
08 a 11 Describir las transformaciones
físico-químicas de la materia en
la formación de moléculas y
macromoléculas.
Recordar y caracterizar los
elementos químicos.
Conocer cómo se representan los
diagramas atómicos.
Conocer cómo se forma un ión
positivo y uno negativo.
Reconocer cómo se forma un
enlace iónico.
Identificar de qué está formada
una molécula.
Reconocer distintos tipos de
moléculas y cómo estas se
representan.
Reconocer conceptos claves de las
transformaciones de la materia
identificando los enlaces químicos iónicos
y la formación de moléculas.
2 hrs
15 a 18 Describir las transformaciones
físico-químicas de la materia en
la formación de moléculas y
macromoléculas.
Reconocer conceptos claves de
las transformaciones de la
materia identificando los enlaces
químicos iónicos y covalentes
Utilizan correctamente, símbolos y
esquemas, para representar uniones
iónicas entre los elementos más comunes
que constituyen la Tierra.
2 hrs
22 a 25 Describir las transformaciones
físico-químicas de la materia en
la formación de moléculas y
macromoléculas.
Realizan evaluación de
contenidos.
Realizar evaluación de contenidos. 2 hrs

3. ABRIL 29 a 30 Relacionar la estructura
electrónica de los átomos con
su ordenamiento en la tabla
periódica y sus propiedades
físicas y químicas.
Describen los elementos
químicos como elementos
representativos de transición y de
transición interna, en función de
su distribución electrónica (según
el orbital del electrón diferencial).
Identifican el número atómico
como el factor que ordena los
elementos en el sistema
periódico.
Desarrollan desafío científico del
texto del estudiante.
Analizan los números cuánticos y como a
través de ellos se representan los orbitales
atómicos.
Reconocen a través de ppt y guía de
ejercicios, el desarrollo de la configuración
electrónica.
2 hrs
MAYO
06 a 09 Aplicar el modelo atómico y la
teoría atómica para explicar los
procesos de formación de
moléculas y macromoléculas.
Caracterizan los elementos
químicos a través de su número
másico y su número atómico,
apoyándose en la tabla periódica.
Explican la formación de iones a
partir de los fenómenos de
pérdida o ganancia de electrones
por parte de un átomo.
Descripción, usando modelos atómicos, de
transformaciones físico-químicas de la
materia, como la formación de moléculas
y macromoléculas.
2 hrs
13 a 16 Aplicar el modelo atómico y la
teoría atómica para explicar los
procesos de formación de
moléculas y macromoléculas.
Distinguen moléculas y
macromoléculas, en términos de
la cantidad de átomos y masa
molar.
Describen los procesos de
transformación fisicoquímica de
la materia como procesos de
transferencia de electrones y
reorganización de átomos.
Descripción, usando modelos atómicos, de
transformaciones físico-químicas de la
materia, como la formación de moléculas
y macromoléculas.
2 hrs
20 a 23 Explicar las características y
propiedades de los gases, y las
variables que inciden en su
Explican la teoría cinético-
molecular de los gases, en
términos del comportamiento de
Identificar las características y
propiedades de los gases y las variables
que inciden en su comportamiento.
2 hrs

4. comportamiento, mediante la
teoría cinética molecular de la
materia.
las partículas a nivel microscópico
y sus consecuencias a nivel
macroscópico.
Describen la presión, volumen,
temperatura y cantidad de
sustancia (mol), como variables
que actúan en el
comportamiento de un gas.
27 a 30 Explicar las características y
propiedades de los gases, y las
variables que inciden en su
comportamiento, mediante la
teoría cinética molecular de la
materia.
Explican la teoría cinético-
molecular de los gases, en
términos del comportamiento de
las partículas a nivel microscópico
y sus consecuencias a nivel
macroscópico.
Describen la presión, volumen,
temperatura y cantidad de
sustancia (mol), como variables
que actúan en el
comportamiento de un gas.
Identificar las características y
propiedades de los gases y las variables
que inciden en su comportamiento.
2 hrs
JUNIO 03-04 2 hrs
10-11 2 hrs