Este cronograma de actividades para una asignatura de metodología de la investigación describe las 7 semanas de clase. En la primera semana se presenta la asignatura y el cronograma. En las semanas 2-3 se discuten conceptos fundamentales de investigación y modelos de investigación. En las semanas 4-5 se cubren la teoría, el problema de investigación y aspectos metodológicos. Las semanas 6-7 tratan sobre el análisis de resultados, las propuestas de investigación y la presentación del protocolo. El plan de evaluación incl

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALTA
“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA DE CIECIAS DE LA EDUCACIÓN
U.C. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEM TEMA ACTIVIDAD EVALU
ACIÓN
1
Presentación de la Asignatura
Presentación del profesor. Presentación de la
asignatura. Discusión del cronograma y plan de
evaluación. (Primera Sesión de clase)
La investigación conceptos fundamentales
Conocimiento, Investigación, el proceso de
investigación, tipos de investigación, métodos
científicos, Planificación de la investigación.
(Segunda sesión de clase)
Presentación de los
alumnos
Presentación de
expectativas y
necesidades de
formación por parte de
estudiantes.
Exposición de
estudiantes
2
Los diferentes Modelos de investigación
La metodología cualitativa: los diferentes métodos
de investigación cualitativa.
La investigación tradicional, modelo positivista.
Particularidades. (dos Sesiones) Exposición De
estudiantes
Taller
10%
10%3
El Problema de Investigación
Selección del problema, planteamiento, preguntas
de investigación, propósitos y objetivos,
justificación, delimitación. Las Líneas de
Investigación. (cuatro sesiones)
4
La Teoría en el Proceso de Investigación
Teoría, Antecedentes, Marco Teórico,
operacionalización de variables, categorías.(Dos
sesiones)
Presentación del
Primer Avance sobre el
problema de
investigación.
15%
5
Aspectos Metodológicos
Clasificación de la investigación según su alcance,
su diseño o modelo. Población y muestra, tipos de
muestreo. Procedimientos, Instrumentos de
Recolección de Información. (Dos Sesiones)
Exposición estudiantes
Presentación del
segundo avance
10%
15%%
6
El Análisis de Resultados
Técnicas e instrumentos para el análisis de la
información. El análisis estadístico. Gráficos.
El cronograma (Dos sesiones)
7
Las Propuestas de investigación.
Elementos: que la integran presentación.
Conclusiones, Bibliografía, los Anexos, plan de
Intervención (Dos sesiones)
Presentación del Tercer
avance
10%

2. 8 y
9
Presentación de protocolo de la investigación
10 Entrega de Notas
PLAN DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD PORCENTAJE TIPO DE
EVALUACIÓN
Taller 10% Sumativa
Avances 45% Sumativa
Exposiciones 20% Sumativa
Protocolo 25% Sumativa
Participación 5% Sumativa
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
ARIAS, F. El Proyecto de Investigación.
HERNÁNDEZ, R., FERNÁNDEZ, C. Y BATISTA, P. Metodología de la
investigación.
BALESTRINI, M. Como se Elabora el Proyecto de Investigación
BALESTRINI, M. Procedimientos y Técnicas de la Investigación Documental
VELIZ, C. Como Hacer y Defender una Tesis.
TAMAYO, M. Diccionario de la Investigación Científica.
TAMAYO, M. El proceso de la Investigación Científica.
CHAVEZ, N. Introducción a la Investigación Educativa.
UPEL. Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis
Doctorales.
SÁNCHEZ, M. Metodología Cualitativa en Educación.
SABINO, C. El Proceso de Investigación