Este documento contiene las respuestas de un participante a preguntas sobre ecosistemas digitales de aprendizaje. Un ecosistema digital es una unión de herramientas tecnológicas que permiten crear y compartir conocimiento de forma interactiva. Las teorías de aprendizaje como el constructivismo pueden integrarse en un ecosistema mediante actividades donde los estudiantes construyen su propio aprendizaje con orientación digital. Es importante mantener un buen clima entre los actores educativos utilizando las herramientas tecnol

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
FACULTAD INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y
COMUNICACIONES
MAESTRIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
CURSO: ECOSISTEMAS DIGITALES DE
APRENDIZAJE
FACILITADORA: CINDY ESQUIVEL
PARTICIPANTE: MANUEL CRUZ
6-69-182

2. ¿Por qué se dice que un ecosistema
digital es un ambiente de aprendizaje?
Un ecosistema digital es una unión de diferentes partes para formar
un todo. Los proponentes de este sistema de aprendizaje se unen
para crear conocimientos, material interactivo, motivador y pertinentes
utilizando una serie de herramientas tecnológicas, apoyados por el
internet para ser luego visto por cualquier persona o estudiante
alrededor del mundo que tenga una conexión a la red.
Es un ambiente de aprendizaje que por medio de software instalado
en un computador construye, produce, facilita, interactúan con
estudiantes de forma autónoma conocimientos, convirtiéndose en un
autodidacta.

3. ¿De qué manera podríamos integrar las
teorías de aprendizaje dentro de
un ecosistema? Proporcione un ejemplo.
Las teorías del aprendizajes
tradiciones:
cognitivistas, conductista,
constructivista entre otras las
podemos integrar perfectamente, ya
que sus conocimientos y sus aportes
al aprendizajes de los estudiantes nos
proporcionan información significativa
al elaborar un aprendizaje en un
ecosistema digital, nos nutre de ese
conocimiento previo de como
aprenden nuestros estudiantes para
así realizar las adecuaciones y ajustes
pertinente en un ecosistema de
aprendizaje digital.
Por ejemplo de acuerdo a la teoría
del aprendizaje constructivista en
donde nos dice que los estudiantes
construye su propio aprendizaje, en
un ecosistema digital el estudiante
va ha buscar su propio aprendizaje
apoyados en la herramientas
tecnológica y software y lo va ha
construir solo con la orientación de
las herramientas digitales.

4. ¿Por qué es importante mantener un “clima” adecuado entre los actores
educativos que participan en un ecosistema digital? y cómo podemos lograrlo?
Es importante mantener un clima adecuado entre los actores educativos por que nos
aumenta las posibilidades para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje en
beneficios de los estudiantes.
No es suficiente con dotar a las universidades de computadores y software es
necesario abordar un cambio en la organización y en las competencias digitales de los
profesores.
Teniendo las herramientas tecnología y la preparación adecuada de nuestros docente
podemos realizar actividades que conlleven a que exista una relación amena, cordial,
empática, orientadora en el proceso enseñanza aprendizaje.

5. ¿Cuál característica de los ecosistemas digitales considera más
importante y por qué?
La característica más importante de
los ecosistema digitales es la
interactividad y la facilidad de producir
conocimiento en base a otro
conocimiento lo que conlleva a
obtener un aprendizaje activo,
colaborativo, interactivo y pertinente

6. Elabore su propia definición de Ecosistemas Digitales.
Los ecosistemas digitales son espacios o contextos de trafico de información y
conocimientos en donde se aprende, se conoce, se produce, se comparte conocimientos
con otras personas o estudiantes. Para realizar esta esta actividad requiere de servidores,
plataforma, redes sociales y sitios web. Se puede afirmar que los ecosistema digitales se
transforma el conocimiento y por supuesto la educación innovándola con nuevas
prácticas pedagógicas.