Fig. BFig. A5xx5xxEn equipos, resuelvan el siguiente problema: De un cuadrado cuyo lado mide x, (Fig. A), se recortan algunas partes y queda un cuadrado más pequeño, como se muestra en la figura B. ¿Cuál es el área de la parte sombreada de la Fig. B?
Fig. B5x5xEl problema planteado se presta para ser resuelto de diversas maneras, por ejemplo:-Darse cuenta de que un lado de la parte sombreada mide x-5 y entonces multiplicar (x-5)(x-5) para encontrar el resultado.( x – 5 ) (x – 5 ) =(X-5)(            ) (             ) X- 5X-  5=(            ) (             ) X- 5X-  5=(X-5)- 5X- 5X+ 25=X²X²- 10X+25
Fig. B5x5xSumar primero las áreas de las partes que se quitan:(X-5)(X-5)A = b x hA = 5 ( x – 5 )(X-5)b = 5A = 5x - 25h = x - 55A = 5 x 5A = l x l5A = 25l = 55
Por lo tanto:Fig. B235Área 2 = 5 (x – 5) =  5x - 25Área 3 = 25 x4Área 4 = 5 (x – 5) =  5x - 255Área 2 + 3 + 4 =x( 5x – 25 ) + ( 25 ) + ( 5x – 25 ) = 5x + 5x = 10x-25 + 25 -25 = - 25 Suma total = 10x - 25
Fig. BFig. A5xx5xxEl resultado al restarlo al área total que es x ².Área 1 = x ² Suma total de las áreas 2 , 3 y 4 = 10x - 25-X ²( 10X – 25 )=A= X ² - 10x + 25
Igual que cuando se trata de la suma de dos números elevada al cuadrado, el resultado es un trinomio cuadrado perfecto, sólo que, el segundo término es negativo.Para consolidar lo aprendido hay que plantearles muchos otros ejercicios para resolver en el salón y de tarea. Por ejemplo:(x + 9)2 = (x – 10)2 =(2x +y)2=(x + m)(x + m) =

Cuadrado De Un Binomio 2

  • 1.
    Fig. BFig. A5xx5xxEnequipos, resuelvan el siguiente problema: De un cuadrado cuyo lado mide x, (Fig. A), se recortan algunas partes y queda un cuadrado más pequeño, como se muestra en la figura B. ¿Cuál es el área de la parte sombreada de la Fig. B?
  • 2.
    Fig. B5x5xEl problemaplanteado se presta para ser resuelto de diversas maneras, por ejemplo:-Darse cuenta de que un lado de la parte sombreada mide x-5 y entonces multiplicar (x-5)(x-5) para encontrar el resultado.( x – 5 ) (x – 5 ) =(X-5)( ) ( ) X- 5X- 5=( ) ( ) X- 5X- 5=(X-5)- 5X- 5X+ 25=X²X²- 10X+25
  • 3.
    Fig. B5x5xSumar primerolas áreas de las partes que se quitan:(X-5)(X-5)A = b x hA = 5 ( x – 5 )(X-5)b = 5A = 5x - 25h = x - 55A = 5 x 5A = l x l5A = 25l = 55
  • 4.
    Por lo tanto:Fig.B235Área 2 = 5 (x – 5) = 5x - 25Área 3 = 25 x4Área 4 = 5 (x – 5) = 5x - 255Área 2 + 3 + 4 =x( 5x – 25 ) + ( 25 ) + ( 5x – 25 ) = 5x + 5x = 10x-25 + 25 -25 = - 25 Suma total = 10x - 25
  • 5.
    Fig. BFig. A5xx5xxElresultado al restarlo al área total que es x ².Área 1 = x ² Suma total de las áreas 2 , 3 y 4 = 10x - 25-X ²( 10X – 25 )=A= X ² - 10x + 25
  • 6.
    Igual que cuandose trata de la suma de dos números elevada al cuadrado, el resultado es un trinomio cuadrado perfecto, sólo que, el segundo término es negativo.Para consolidar lo aprendido hay que plantearles muchos otros ejercicios para resolver en el salón y de tarea. Por ejemplo:(x + 9)2 = (x – 10)2 =(2x +y)2=(x + m)(x + m) =