El documento presenta una propuesta de cuadro sobre la enseñanza y el aprendizaje desde la perspectiva de los docentes y estudiantes. Define el aprendizaje como la capacidad de elaborar conocimientos a través de la interacción con el entorno. Se asume que el estudiante aprende activando sus conocimientos y experiencias previas, construyendo y modificando esquemas de conocimiento. Para aprender, el estudiante debe relacionar aprendizajes de manera coherente y lógica, demostrando un desempeño idóneo que