El documento describe el Sistema Institucional de Evaluación (SIE) de la Institución Educativa Harold Eder. El SIE evalúa cuatro competencias básicas: saber ser, saber convivir, saber aprender y saber hacer. La evaluación integra la autoevaluación de los estudiantes, la heteroevaluación y la evaluación cognitiva y procedimental. Se identifican áreas por mejorar como difundir más el SIE y realizar seguimiento a los procesos de la malla curricular.