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Cuadro1

  • 1. ¿QUÉ SABE UN ESCRITOR DE UN CÓDIGO? ANÁLISIS DE LA LENGUA. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS LÉXICOFONÉTICA Y ORTOGRAFÍA Código escrito. (Excepción de la fonética). Lingüística textual y gramática, al hablar o escribir; se dominan más habilidades: Discriminar información. Orden cronológico. Palabras adecuadas. Conectar frases. MANUALES DE REDACCIÓN Y LIBROS. REGLAS Permite crear oraciones aceptables. REGLAS PARA ELABORAR TEXTOS: ADECUACIÓN COHERENCIA COHESIÓN
  • 2. ADECUACIÓN. Propiedad del texto que determina la variedad, dialectal o estándar. Uso de registro (general o específico), canal de comunicación (oral o escrito), el propósito (objetivo o subjetivo) y la relación (formal o informal). COHERENCIA. Propiedad del texto que selecciona la información (relevante e irrelevante) y organiza la estructura comunicativa de una manera determinada (introducción, apartados, conclusiones, etc.). TEUN A. VAN DIJK, propuso una MACROESTRUCTURA, que es la representación abstracta de la estructura global de su significado. Aquí está la información del texto y las clasifica a su importancia para organizar el significado del texto. COHESIÓN. Propiedad del texto que conecta las diferentes frases entre sí, mediante su relación con las demásy asegura la comprensión del significado global del texto CORRECCIÓN GRAMATICAL. Relaciónal código escrito, la ortografía ofrece la grafía (ratón), la morfosintaxis la combinación (María compró un ratón, un ratón María), el léxico, a una especie (ratón, Mus musculus). DISPOSICIÓN DEL TEXTO. Espacio del papel. ÉXITO DE LA COMUNICACIÓN.