Este documento discute varias consideraciones importantes para seleccionar y aplicar tests psicológicos, incluyendo que deben ser breves y económicos, interesantes para obtener cooperación, medir adecuadamente el comportamiento o característica objetivo, y ser fáciles de administrar e interpretar. También señala que los resultados de los tests solo proveen una medida aproximada y pueden verse afectados por factores como tests inadecuados, errores inherentes, y condiciones o interpretación deficientes.

2. Economía
Los gatos económicos al aplicar un test se
convierten en un factor importante si el
presupuesto es limitado.
 Interviene la brevedad de tiempo en que se
pueda aplicar el mismo, y
 Origina una mayor probabilidad de cooperación
de los sujetos que se encuentran afectados.
Interés
Todo test que es interesante y agradable ayuda a
obtener la cooperación del sujeto; sin embargo:
Por más bueno que sea no necesariamente posee
todas las cualidades deseables para todos los sujetos
o para todos los niveles de realización.
La eficacia y las limitaciones, detalladas en el
manual proporcionada por el editor, deben ser
examinadas cuidadosamente, al igual que el análisis
de las evaluaciones publicadas acerca del
instrumento para su uso adecuado.

3. Amplitud
Es la adecuada extensión que debe tener un test, el
que debe explorar en un tiempo determinado la
mayor cantidad de información.
Practicabilidad
El test debe estar diseñado de modo que su
administración e interpretación sea fácil y de bajo
costo, conduciendo a soluciones prácticas en la
solución de los problemas.
Adecuación
Al diseñar un test, esta debe determinarse para el
fin que se persigue, considerando los factores que
miden directamente el comportamiento o las
características en cuestión.

4. Sencillez de la aplicación, de la
valoración y de la
interpretación
Estas características se convierten en factor importante
para la selección de un test, sobre todo cuando no se
dispone del personal experto o de un presupuesto
adecuado.
Limitaciones
Al aplicar un test, las puntuaciones tipificadas
obtenidas durante su aplicación, son solo medidas
aproximadas de los rasgos que se exploran, esto
debido a los siguientes factores:
La elección de un test inadecuado para el
propósito específico que se ha pensado.
Errores inherentes a todo test psicológico.
Errores que resultan de pobres condiciones del
test, de la aplicación o valoración inexperta o
descuidada o por defectuosa tabulación de las
puntuaciones.
Interpretación inexperta de los resultados.