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INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
Doc. MÓNICA CASTILLO GÓMEZ
VALIDEZ DE UNA
INVESTIGACIÒN

       La validez y la confiabilidad son estándares de
     rigor científico independientemente de los
     paradigmas que orientan la investigación porque
     el objetivo fundamental de toda investigación es
     encontrar resultados plausibles y creíbles.

        Rehusarse a utilizar los estándares de validez
     y credibilidad conduce a la marginalización de la
     investigación cualitativa, es decir, se está
     contribuyendo a fortalecer la noción de que la
     investigación cualitativa es inválida, no confiable,
     falta de rigor y por tanto no científica.
VALIDEZ
 LA CREDIBILIDAD

 Se refiere a cómo los resultados de una investigación son
   verdaderos para las personas que fueron estudiadas y para
   otras personas que han experimentado o estado en contacto con
   el fenómeno investigado.

 ESTRATEGIAS
  vuelven a los informantes durante la recolección de la
   información
  Se utilizan otros métodos (triangulación) en la recolección de
   datos para determinar la congruencia entre los resultados
  Se usan transcripciones textuales de las entrevistas para
   respaldar los significados e interpretación presentados en los
   resultados del estudio
  El   investigador discute sus interpretaciones con otros
   investigadores
VALIDEZ
CONFIRMABILIDAD
Permite que otro investigador examine los datos y
  pueda llegar a conclusiones iguales o similares a
  las del investigador original siempre y cuando
  tengan perspectivas similares.

      Se usan cintas de grabación, de video u otros
    mecanismos de grabación
   Se describen las características de los informantes
    y su proceso de selección
   Se analiza la trascripción fiel de las entrevistas a los
    informantes
VALIDEZ
LA TRANSFERIBILIDAD O APLICABILIDAD

 Se refiere a la posibilidad de extender los resultados
 del estudio a otras poblaciones. se trata de
 examinar qué tanto se ajustan los resultados con
 otro contexto

Se indican lo típico de las respuestas de los
  informantes

Los investigadores examinan la representatividad de
  los datos como un todo
VALIDEZ
OTROS CRITERIOS
  La coherencia metodológica
  habilidad del investigador (a) para «responder» a lo
 que sucede durante la investigación

 Interacción entre la recolección y el análisis de la
 información

 Seleccionar los participantes que mejor representen
 o tengan conocimiento del fenómeno a investigar
TALLER
   VERIFICAR LA COHERENCIA
    METODOLÓGICA DE CINCO PROYECTOS
    REALIZADOS EN LIMAV.
   TENIENDO EN CUENTA:
      Las categorías del problema
      Los objetivos
      Marco teórico
      Los resultados
      Las conclusiones

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Validez de la investigación Cualitativa

  • 2. VALIDEZ DE UNA INVESTIGACIÒN  La validez y la confiabilidad son estándares de rigor científico independientemente de los paradigmas que orientan la investigación porque el objetivo fundamental de toda investigación es encontrar resultados plausibles y creíbles.  Rehusarse a utilizar los estándares de validez y credibilidad conduce a la marginalización de la investigación cualitativa, es decir, se está contribuyendo a fortalecer la noción de que la investigación cualitativa es inválida, no confiable, falta de rigor y por tanto no científica.
  • 3. VALIDEZ LA CREDIBILIDAD Se refiere a cómo los resultados de una investigación son verdaderos para las personas que fueron estudiadas y para otras personas que han experimentado o estado en contacto con el fenómeno investigado. ESTRATEGIAS  vuelven a los informantes durante la recolección de la información  Se utilizan otros métodos (triangulación) en la recolección de datos para determinar la congruencia entre los resultados  Se usan transcripciones textuales de las entrevistas para respaldar los significados e interpretación presentados en los resultados del estudio  El investigador discute sus interpretaciones con otros investigadores
  • 4. VALIDEZ CONFIRMABILIDAD Permite que otro investigador examine los datos y pueda llegar a conclusiones iguales o similares a las del investigador original siempre y cuando tengan perspectivas similares.  Se usan cintas de grabación, de video u otros mecanismos de grabación  Se describen las características de los informantes y su proceso de selección  Se analiza la trascripción fiel de las entrevistas a los informantes
  • 5. VALIDEZ LA TRANSFERIBILIDAD O APLICABILIDAD Se refiere a la posibilidad de extender los resultados del estudio a otras poblaciones. se trata de examinar qué tanto se ajustan los resultados con otro contexto Se indican lo típico de las respuestas de los informantes Los investigadores examinan la representatividad de los datos como un todo
  • 6. VALIDEZ OTROS CRITERIOS La coherencia metodológica habilidad del investigador (a) para «responder» a lo que sucede durante la investigación Interacción entre la recolección y el análisis de la información Seleccionar los participantes que mejor representen o tengan conocimiento del fenómeno a investigar
  • 7. TALLER  VERIFICAR LA COHERENCIA METODOLÓGICA DE CINCO PROYECTOS REALIZADOS EN LIMAV.  TENIENDO EN CUENTA:  Las categorías del problema  Los objetivos  Marco teórico  Los resultados  Las conclusiones