Ana Rosa estaba cursando su último semestre de la carrera de Educación Inicial y realizando sus prácticas pre-profesionales, donde tuvo experiencias positivas trabajando con niños en jardines de infantes. Durante sus prácticas, Ana Rosa desarrolló estrategias creativas para mantener a los niños comprometidos en el aprendizaje y observó con alegría su progreso. Aunque no recibió paga por su trabajo, se sintió recompensada por la experiencia ganada y la confirmación de su vocación como ma

1. SU EXPERIENCIA PRE-PROFESIONAL
DE ANA ROSA
Cierto día, la estudiante Ana Rosa Fernández Quenta, se
encuentra cursando el X semestre académico en el Instituto de
Educación Superior Pedagógico Publico José Jiménez Borja,
Ana desde el momento que ingreso a la carrera de Educación
Inicial ya soñaba con terminar y ejercer su profesión con los
niños,tenia tantas inspiracionesy facilidad para desenvolverse
con ellos.
El tiempo pasó muy rápido y Ana ya empezó a realizar sus
practicas pre-profesional, la etapa de ejecución intensiva, tenia
tantas bonitas experienciasde su prácticacon los niños,una de
ella fue que cuando Ana asistía a la practica de la I.E. Señor de
los Milagros, había unos niños encantadores como también
otros muy movidos, entonces Ana empezó a realizardiferentes

2. jueguitos para que los niños no se distraigan y aprendan más
,ella día a día buscaba estrategias y utilizaba técnicas para que
a sus niños les resulte mas fácil el aprendizaje.
A paso que avanzaba el tiempo Ana se sentía muy feliz de ver a
los niños con las ganas de aprender más, para ella fue una
experiencia muy bonita.
Cursando su último semestre académico y pensar que esta a
puertas de tener su titulo de docente, Ana ponía mucho mas
empeño a sus prácticas y a sus trabajos para tener buenas
calificaciones. Lo que no le parecía fue no recibir ningún pago
ni cuota ya que gastaba demasiado en los materiales, lo que
recompensaba era que había ganado experiencia con sus
alumnitos, compañeros, asesores, padres de familia y
comunidad en los aspectos de gestión de aula e institución e
identificacióncon su vocación y profesión.Al finalizar se sintió
muy satisfecha al culminar sus prácticas pre-profesionales
recibió un acto de gratificación por la labor y el apoyo en los
centros de práctica.