Este documento contiene 25 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos básicos de hojas de cálculo y bases de datos. Los estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta sobre temas como filtros, funciones, formato condicional, tablas dinámicas y macros.
Este documento contiene 25 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos básicos de hojas de cálculo y bases de datos. Las preguntas abarcan temas como filtros, tablas dinámicas, funciones estadísticas y de búsqueda, formato condicional, gráficos y macros. Los estudiantes deben elegir la opción correcta para cada pregunta.
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos básicos de bases de datos, tablas dinámicas, filtros y funciones en Excel. Cada pregunta fue respondida por un estudiante de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador.
El documento describe un método para medir alturas sobre el nivel del mar utilizando GPS y datos de nivelación. El método produjo resultados dentro de los límites de tolerancia para el 926 de 1225 puntos de partida. El ingeniero quiere comprobar si este método produce resultados dentro de los límites más del 75% del tiempo. Para hacerlo, realiza un test de hipótesis para comparar la proporción muestral con un valor hipotético del 75%.
Manual de R-commander en Prueba de HipotesisFernan Silva
Este documento presenta el software R-Commander como una interfaz gráfica de usuario que permite realizar análisis estadísticos en R sin necesidad de conocer el lenguaje de comandos. Explica cómo realizar pruebas de hipótesis comunes como contrastes sobre la media, diferencia de medias, proporción y varianza utilizando las herramientas de R-Commander.
Este documento describe el software estadístico R y su interfaz gráfica R Commander. R es un entorno de trabajo orientado a resolver problemas de estadística que permite trabajar de forma interactiva o mediante programación. R Commander ofrece menús y ventanas para importar, explorar y analizar datos de forma gráfica. El documento explica cómo cargar paquetes, importar datos, realizar cálculos estadísticos y modelización, y utilizar comandos y funciones básicas de R.
Este documento presenta un manual sobre el uso del programa R-Commander. Explica cómo abrir R-Commander, cargar y cambiar conjuntos de datos, y realizar análisis estadísticos básicos como resúmenes, tablas de frecuencias, correlaciones y pruebas t. Utiliza un conjunto de datos de turismo en Asturias como ejemplo a lo largo del manual.
Este documento presenta una breve introducción al entorno R Commander, el cual se divide en tres ventanas principales: la Ventana de Instrucciones, la Ventana de Resultados y la Ventana de Mensajes. También describe los elementos del menú de R Commander, incluyendo opciones para gestionar datos, realizar análisis estadísticos, gráficos y modelos. Por último, explica cómo introducir y almacenar datos en R Commander.
Este documento presenta varias funciones matemáticas de Excel como CONTAR.SI, CONTAR.SI.CONJUNTO y FRECUENCIA que permiten contar elementos que cumplen con ciertos criterios. Explica cómo usar estas funciones con ejemplos como contar valores negativos, mayores a un número, que contengan cierta palabra, etc. También describe cómo desarrollar estas funciones en matrices para obtener resultados múltiples y cómo transponer una matriz usando la función TRANSPONER. Finalmente, resume que las funciones matriciales pueden dar resultados únic
Este documento contiene 25 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos básicos de hojas de cálculo y bases de datos. Las preguntas abarcan temas como filtros, tablas dinámicas, funciones estadísticas y de búsqueda, formato condicional, gráficos y macros. Los estudiantes deben elegir la opción correcta para cada pregunta.
Este documento contiene 26 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos básicos de bases de datos, tablas dinámicas, filtros y funciones en Excel. Cada pregunta fue respondida por un estudiante de la carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala en Ecuador.
El documento describe un método para medir alturas sobre el nivel del mar utilizando GPS y datos de nivelación. El método produjo resultados dentro de los límites de tolerancia para el 926 de 1225 puntos de partida. El ingeniero quiere comprobar si este método produce resultados dentro de los límites más del 75% del tiempo. Para hacerlo, realiza un test de hipótesis para comparar la proporción muestral con un valor hipotético del 75%.
Manual de R-commander en Prueba de HipotesisFernan Silva
Este documento presenta el software R-Commander como una interfaz gráfica de usuario que permite realizar análisis estadísticos en R sin necesidad de conocer el lenguaje de comandos. Explica cómo realizar pruebas de hipótesis comunes como contrastes sobre la media, diferencia de medias, proporción y varianza utilizando las herramientas de R-Commander.
Este documento describe el software estadístico R y su interfaz gráfica R Commander. R es un entorno de trabajo orientado a resolver problemas de estadística que permite trabajar de forma interactiva o mediante programación. R Commander ofrece menús y ventanas para importar, explorar y analizar datos de forma gráfica. El documento explica cómo cargar paquetes, importar datos, realizar cálculos estadísticos y modelización, y utilizar comandos y funciones básicas de R.
Este documento presenta un manual sobre el uso del programa R-Commander. Explica cómo abrir R-Commander, cargar y cambiar conjuntos de datos, y realizar análisis estadísticos básicos como resúmenes, tablas de frecuencias, correlaciones y pruebas t. Utiliza un conjunto de datos de turismo en Asturias como ejemplo a lo largo del manual.
Este documento presenta una breve introducción al entorno R Commander, el cual se divide en tres ventanas principales: la Ventana de Instrucciones, la Ventana de Resultados y la Ventana de Mensajes. También describe los elementos del menú de R Commander, incluyendo opciones para gestionar datos, realizar análisis estadísticos, gráficos y modelos. Por último, explica cómo introducir y almacenar datos en R Commander.
Este documento presenta varias funciones matemáticas de Excel como CONTAR.SI, CONTAR.SI.CONJUNTO y FRECUENCIA que permiten contar elementos que cumplen con ciertos criterios. Explica cómo usar estas funciones con ejemplos como contar valores negativos, mayores a un número, que contengan cierta palabra, etc. También describe cómo desarrollar estas funciones en matrices para obtener resultados múltiples y cómo transponer una matriz usando la función TRANSPONER. Finalmente, resume que las funciones matriciales pueden dar resultados únic
Este documento presenta información sobre pruebas estadísticas paramétricas comunes como Z de 1 muestra, t de 1 muestra, t de 2 muestras independientes y t pareada. Incluye definiciones, hipótesis nulas y alternativas, y pasos para ejecutar cada prueba en Minitab. También presenta ejemplos ilustrativos de cada prueba y cómo interpretar los resultados.
Este documento describe el uso de R-Commander, una interfaz gráfica de usuario para el software estadístico R. R-Commander proporciona acceso a funciones estadísticas y de modelización de datos de R sin necesidad de conocer su lenguaje de comandos. El documento explica cómo importar datos de archivos externos, generar resúmenes numéricos y gráficos, y ejecutar análisis estadísticos básicos como intervalos de confianza para medias poblacionales.
Este documento presenta una introducción al software R-Commander, que permite realizar análisis estadísticos en R sin necesidad de conocer código. Explica las ventanas y comandos de R-Commander enfocados a pruebas de hipótesis, incluyendo contrastes sobre la media, diferencia de medias, diferencia de proporciones y comparación de varianzas. Detalla los pasos para realizar cada tipo de prueba, seleccionando las hipótesis, variables, y niveles de confianza requeridos.
Este documento proporciona instrucciones para crear series de datos en Excel usando el controlador de relleno y las opciones de autorrelleno. Explica cómo especificar números secuenciales, fechas y días de la semana en columnas seleccionadas arrastrando el controlador de relleno o usando la opción de serie de relleno. Incluye 16 ilustraciones que muestran los pasos para crear diferentes tipos de series de datos.
Este documento presenta instrucciones para realizar pruebas estadísticas Z y t de una y dos muestras en Minitab. Explica cómo usar estas pruebas para calcular intervalos de confianza y probar hipótesis sobre las medias de una o dos poblaciones cuando se conocen o no los parámetros de desviación estándar. También incluye ejemplos ilustrativos de cómo aplicar estos procedimientos estadísticos para analizar datos reales.
Este documento contiene una lista de 52 ejercicios de programación en Visual Basic sobre diferentes temas como estructuras de control, funciones, procedimientos, matrices, registros, ficheros y módulos. Los ejercicios van desde pedir datos al usuario y realizar cálculos simples hasta temas más avanzados como el uso de funciones, módulos y el acceso y manipulación de ficheros. El documento proporciona información detallada sobre cada ejercicio para que el estudiante pueda practicar y reforzar sus conocimientos de programación en Visual Basic.
El usuario Oscar Eduardo Cordoba Andrade completó con éxito la Prueba de conocimiento 1 sobre Excel con una puntuación perfecta de 100 puntos. La prueba contenía 13 preguntas de opción múltiple sobre temas como rangos, funciones como SUMAR.SI y CONCATENAR, y formato de celdas como moneda.
Este documento presenta una introducción al lenguaje de programación R y su entorno R-Commander, y describe cómo realizar pruebas de hipótesis comunes utilizando R-Commander, incluyendo contrastes sobre la media y varianza de una población, la diferencia de medias entre poblaciones independientes, y la diferencia de proporciones entre grupos.
El documento explica qué son los intervalos de confianza y cómo se construyen. Un intervalo de confianza es un rango de valores que probablemente incluya el verdadero parámetro poblacional, basado en una muestra. El nivel de confianza es la probabilidad de que el parámetro esté dentro del intervalo, mientras que el nivel de significancia es la probabilidad de error. Generalmente se usan niveles de confianza del 95% o significancia del 5%. La amplitud del intervalo y el nivel de confianza varían juntos.
Este documento describe la función Solver de Excel, que permite encontrar valores óptimos (mínimos o máximos) para una celda objetivo sujeta a restricciones. Explica cómo definir un problema en Solver estableciendo la celda objetivo, las celdas variables y las restricciones, y luego resolver el problema para encontrar valores óptimos. También cubre opciones como ver soluciones de prueba y guardar o cargar modelos de problemas.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar pruebas de hipótesis utilizando Z de 1 muestra, t de 1 muestra, t de 2 muestras independientes y t pareada en Minitab. Explica los elementos de cada diálogo, los pasos para ejecutar cada prueba y proporciona ejemplos ilustrativos con datos y resultados.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar pruebas estadísticas t de una, dos y pareadas muestras. Explica cómo usar estas pruebas t para calcular intervalos de confianza y realizar pruebas de hipótesis sobre la diferencia entre medias cuando se desconocen las desviaciones estándar de la población. Incluye ejemplos con datos reales para ilustrar los procedimientos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre Excel. Incluye instrucciones sobre cómo introducir y modificar datos, utilizar fórmulas, seleccionar rangos, copiar y mover celdas, y crear series numéricas y de fechas. El objetivo es que los estudiantes aprendan las funciones básicas de Excel a través de la realización de 21 ejercicios.
El documento describe cómo utilizar la herramienta Solver en Excel para encontrar el valor óptimo (máximo o mínimo) de una celda objetivo sujeto a restricciones mediante el ajuste de valores en celdas de variables de decisión. Se explican los pasos para definir el problema, establecer las celdas objetivo, variables y restricciones, y ejecutar Solver para encontrar la solución óptima.
El documento describe los formatos condicionales en Excel, los cuales permiten aplicar formatos de texto a celdas dependiendo de si se cumplen ciertas condiciones. Explica cómo aplicar formatos condicionales basados en valores, fórmulas o conjuntos de iconos, y también describe la validación de datos, la cual permite definir qué tipo de información se puede introducir en celdas para evitar errores.
El documento describe el paquete Solver de Excel, que se usa para optimizar modelos matemáticos sujetos a restricciones resolviendo problemas lineales, no lineales y enteros. Explica cómo acceder a Solver y especificar el problema de optimización, incluida la celda objetivo, las celdas cambiantes y las restricciones. También cubre las opciones de Solver como el tiempo máximo, las iteraciones y la precisión.
Solver es una herramienta en Excel que resuelve problemas de optimización lineal mediante métodos numéricos. Busca los valores óptimos para celdas objetivo al cambiar celdas variables, sujeto a restricciones. El usuario especifica la función objetivo, variables, y restricciones, y Solver encuentra valores para las variables que optimicen la función objetivo cumpliendo las restricciones.
Este documento describe las cláusulas GROUP BY y HAVING en SQL. Explica que GROUP BY divide filas en grupos y HAVING restringe los resultados de los grupos según una condición. También describe las funciones de grupo como COUNT, AVG, MAX, MIN y SUM y cómo se pueden usar en las sentencias SELECT y HAVING.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar pruebas estadísticas Z y t de una y dos muestras en Minitab. Explica cómo calcular intervalos de confianza y realizar pruebas de hipótesis para determinar si la media de una población es igual a un valor hipotético cuando se conoce o no la desviación estándar. También muestra ejemplos con datos y cómo interpretar los resultados de las pruebas.
Este documento describe diferentes tipos de consultas en SQL, incluyendo consultas de selección para obtener datos, consultas de acción para modificar datos, y consultas específicas de SQL que no se pueden definir en Access. También explica cómo crear, guardar, ejecutar y modificar consultas en Access.
Este documento presenta una guía de estudio para el curso de Informática 2. Incluye preguntas con
opciones múltiples sobre conceptos informáticos como algoritmos, diagramas de flujo, funciones de Excel y
características del software educativo. También contiene instrucciones para realizar búsquedas en Google
sobre estos temas y analizar los resultados. El objetivo es que los estudiantes evalúen y apliquen sus
conocimientos sobre estos temas centrales de la informática a través de esta guía interactiva.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de informática. Define un computador como una máquina electrónica que procesa datos para convertirlos en información útil. Explica que el hardware son las partes físicas de una computadora mientras que el software son los componentes lógicos. Detalla periféricos de entrada como teclados y mouse y periféricos de salida como monitores e impresoras. Describe elementos del hardware como la CPU, BIOS, RAM y tarjetas de video y de red. Define internet, servidores
Este documento presenta información sobre pruebas estadísticas paramétricas comunes como Z de 1 muestra, t de 1 muestra, t de 2 muestras independientes y t pareada. Incluye definiciones, hipótesis nulas y alternativas, y pasos para ejecutar cada prueba en Minitab. También presenta ejemplos ilustrativos de cada prueba y cómo interpretar los resultados.
Este documento describe el uso de R-Commander, una interfaz gráfica de usuario para el software estadístico R. R-Commander proporciona acceso a funciones estadísticas y de modelización de datos de R sin necesidad de conocer su lenguaje de comandos. El documento explica cómo importar datos de archivos externos, generar resúmenes numéricos y gráficos, y ejecutar análisis estadísticos básicos como intervalos de confianza para medias poblacionales.
Este documento presenta una introducción al software R-Commander, que permite realizar análisis estadísticos en R sin necesidad de conocer código. Explica las ventanas y comandos de R-Commander enfocados a pruebas de hipótesis, incluyendo contrastes sobre la media, diferencia de medias, diferencia de proporciones y comparación de varianzas. Detalla los pasos para realizar cada tipo de prueba, seleccionando las hipótesis, variables, y niveles de confianza requeridos.
Este documento proporciona instrucciones para crear series de datos en Excel usando el controlador de relleno y las opciones de autorrelleno. Explica cómo especificar números secuenciales, fechas y días de la semana en columnas seleccionadas arrastrando el controlador de relleno o usando la opción de serie de relleno. Incluye 16 ilustraciones que muestran los pasos para crear diferentes tipos de series de datos.
Este documento presenta instrucciones para realizar pruebas estadísticas Z y t de una y dos muestras en Minitab. Explica cómo usar estas pruebas para calcular intervalos de confianza y probar hipótesis sobre las medias de una o dos poblaciones cuando se conocen o no los parámetros de desviación estándar. También incluye ejemplos ilustrativos de cómo aplicar estos procedimientos estadísticos para analizar datos reales.
Este documento contiene una lista de 52 ejercicios de programación en Visual Basic sobre diferentes temas como estructuras de control, funciones, procedimientos, matrices, registros, ficheros y módulos. Los ejercicios van desde pedir datos al usuario y realizar cálculos simples hasta temas más avanzados como el uso de funciones, módulos y el acceso y manipulación de ficheros. El documento proporciona información detallada sobre cada ejercicio para que el estudiante pueda practicar y reforzar sus conocimientos de programación en Visual Basic.
El usuario Oscar Eduardo Cordoba Andrade completó con éxito la Prueba de conocimiento 1 sobre Excel con una puntuación perfecta de 100 puntos. La prueba contenía 13 preguntas de opción múltiple sobre temas como rangos, funciones como SUMAR.SI y CONCATENAR, y formato de celdas como moneda.
Este documento presenta una introducción al lenguaje de programación R y su entorno R-Commander, y describe cómo realizar pruebas de hipótesis comunes utilizando R-Commander, incluyendo contrastes sobre la media y varianza de una población, la diferencia de medias entre poblaciones independientes, y la diferencia de proporciones entre grupos.
El documento explica qué son los intervalos de confianza y cómo se construyen. Un intervalo de confianza es un rango de valores que probablemente incluya el verdadero parámetro poblacional, basado en una muestra. El nivel de confianza es la probabilidad de que el parámetro esté dentro del intervalo, mientras que el nivel de significancia es la probabilidad de error. Generalmente se usan niveles de confianza del 95% o significancia del 5%. La amplitud del intervalo y el nivel de confianza varían juntos.
Este documento describe la función Solver de Excel, que permite encontrar valores óptimos (mínimos o máximos) para una celda objetivo sujeta a restricciones. Explica cómo definir un problema en Solver estableciendo la celda objetivo, las celdas variables y las restricciones, y luego resolver el problema para encontrar valores óptimos. También cubre opciones como ver soluciones de prueba y guardar o cargar modelos de problemas.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar pruebas de hipótesis utilizando Z de 1 muestra, t de 1 muestra, t de 2 muestras independientes y t pareada en Minitab. Explica los elementos de cada diálogo, los pasos para ejecutar cada prueba y proporciona ejemplos ilustrativos con datos y resultados.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar pruebas estadísticas t de una, dos y pareadas muestras. Explica cómo usar estas pruebas t para calcular intervalos de confianza y realizar pruebas de hipótesis sobre la diferencia entre medias cuando se desconocen las desviaciones estándar de la población. Incluye ejemplos con datos reales para ilustrar los procedimientos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos sobre Excel. Incluye instrucciones sobre cómo introducir y modificar datos, utilizar fórmulas, seleccionar rangos, copiar y mover celdas, y crear series numéricas y de fechas. El objetivo es que los estudiantes aprendan las funciones básicas de Excel a través de la realización de 21 ejercicios.
El documento describe cómo utilizar la herramienta Solver en Excel para encontrar el valor óptimo (máximo o mínimo) de una celda objetivo sujeto a restricciones mediante el ajuste de valores en celdas de variables de decisión. Se explican los pasos para definir el problema, establecer las celdas objetivo, variables y restricciones, y ejecutar Solver para encontrar la solución óptima.
El documento describe los formatos condicionales en Excel, los cuales permiten aplicar formatos de texto a celdas dependiendo de si se cumplen ciertas condiciones. Explica cómo aplicar formatos condicionales basados en valores, fórmulas o conjuntos de iconos, y también describe la validación de datos, la cual permite definir qué tipo de información se puede introducir en celdas para evitar errores.
El documento describe el paquete Solver de Excel, que se usa para optimizar modelos matemáticos sujetos a restricciones resolviendo problemas lineales, no lineales y enteros. Explica cómo acceder a Solver y especificar el problema de optimización, incluida la celda objetivo, las celdas cambiantes y las restricciones. También cubre las opciones de Solver como el tiempo máximo, las iteraciones y la precisión.
Solver es una herramienta en Excel que resuelve problemas de optimización lineal mediante métodos numéricos. Busca los valores óptimos para celdas objetivo al cambiar celdas variables, sujeto a restricciones. El usuario especifica la función objetivo, variables, y restricciones, y Solver encuentra valores para las variables que optimicen la función objetivo cumpliendo las restricciones.
Este documento describe las cláusulas GROUP BY y HAVING en SQL. Explica que GROUP BY divide filas en grupos y HAVING restringe los resultados de los grupos según una condición. También describe las funciones de grupo como COUNT, AVG, MAX, MIN y SUM y cómo se pueden usar en las sentencias SELECT y HAVING.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar pruebas estadísticas Z y t de una y dos muestras en Minitab. Explica cómo calcular intervalos de confianza y realizar pruebas de hipótesis para determinar si la media de una población es igual a un valor hipotético cuando se conoce o no la desviación estándar. También muestra ejemplos con datos y cómo interpretar los resultados de las pruebas.
Este documento describe diferentes tipos de consultas en SQL, incluyendo consultas de selección para obtener datos, consultas de acción para modificar datos, y consultas específicas de SQL que no se pueden definir en Access. También explica cómo crear, guardar, ejecutar y modificar consultas en Access.
Este documento presenta una guía de estudio para el curso de Informática 2. Incluye preguntas con
opciones múltiples sobre conceptos informáticos como algoritmos, diagramas de flujo, funciones de Excel y
características del software educativo. También contiene instrucciones para realizar búsquedas en Google
sobre estos temas y analizar los resultados. El objetivo es que los estudiantes evalúen y apliquen sus
conocimientos sobre estos temas centrales de la informática a través de esta guía interactiva.
Este documento contiene preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de informática. Define un computador como una máquina electrónica que procesa datos para convertirlos en información útil. Explica que el hardware son las partes físicas de una computadora mientras que el software son los componentes lógicos. Detalla periféricos de entrada como teclados y mouse y periféricos de salida como monitores e impresoras. Describe elementos del hardware como la CPU, BIOS, RAM y tarjetas de video y de red. Define internet, servidores
El documento proporciona respuestas a 20 preguntas sobre las funciones y características básicas de Excel. Explica que Excel es un programa de hoja de cálculo que permite realizar cálculos numéricos y financieros. Describe los componentes principales de la interfaz de usuario de Excel, incluida la pantalla inicial, la cinta de opciones, las barras de herramientas y las pestañas. También explica conceptos básicos como libros de trabajo, hojas, celdas y cómo introducir y mover datos dentro de una hoja de cál
Este documento contiene un cuestionario de informática compuesto por 33 preguntas sobre conceptos básicos de hardware y software. Las preguntas abarcan temas como sistemas operativos, memoria RAM, discos duros, procesadores, buses y puertos de comunicación. El cuestionario fue aplicado a estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala en el período 2013-2014.
El documento resume conceptos clave relacionados con la tecnología como la web 2.0, ARPANET, software libre, redes sociales, tecnología verde, seguridad informática, educación virtual vs tradicional, TIC y ejemplos de TIC. Define cada uno de estos términos y conceptos clave y proporciona ejemplos ilustrativos.
Cuestionario de tecnología e informática y su solucionjuanitosexi
Este documento presenta un cuestionario sobre Microsoft Excel con preguntas sobre sus funciones y características. Se define Excel como una aplicación de hojas de cálculo desarrollada por Microsoft utilizada para tareas financieras y contables. Se explica que una fórmula calcula valores a partir de celdas existentes siguiendo una sintaxis específica, y que las funciones son fórmulas predefinidas que simplifican cálculos. Finalmente, se proporcionan ejemplos de funciones de texto, fecha/hora y finanzas.
Este documento resume las redes sociales más populares como Twitter, Facebook y Tuenti, discutiendo sus características clave. También describe a Tumblr como una red social emergente y explica cómo las redes sociales pueden aplicarse a la docencia, destacando tanto las ventajas de la comunicación global como las desventajas potenciales para las amistades. El documento concluye deseando felices fiestas y éxito en los exámenes.
Precentacion en power poit sobre preguntas de multimediay4t7yt6edfg6
La multimedia ofrece varias ventajas sobre otros medios de información, incluyendo mejorar interfaces basadas en texto, mantener la atención e interés del usuario, y mejorar la retención de información presentada. Se puede aplicar en enseñanza, trabajo, ocio y otros campos. Los tipos de información que conforman la multimedia incluyen texto, imágenes, video, sonido y animación.
Preguntas de selecion multiple de microsft excelluis munoz
Este documento presenta tres preguntas de selección múltiple sobre formato de números en Microsoft Excel. La primera pregunta se refiere al formato de números como opción de formato de celda. La segunda pregunta identifica el formato de números como la opción para mostrar valores numéricos con separador de miles. Y la tercera pregunta indica que el estilo de miles es la manera de mostrar cantidades numéricas de forma más precisa en Excel.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la multimedia y su desarrollo. Explica que la multimedia involucra la transmisión de información a través de múltiples medios como texto, gráficos, audio, video y animación. También clasifica la multimedia como lineal, interactiva e hipermedia dependiendo del control del usuario, y enumera los hardware, software y etapas necesarias para crear proyectos multimedia exitosos.
Este documento presenta un cuestionario sobre gerencia del conocimiento y redes sociales que incluye preguntas de selección múltiple, verdadero/falso, complementación y apareamiento. El cuestionario explora conceptos clave como comunidad virtual, tweet, Web 2.0, servicios de redes sociales, medios sociales, roles como community manager y planes de marketing en redes sociales.
El lenguaje de las redes sociales ¿destrucción o moda santiago echeverri
Este documento analiza cómo las redes sociales están afectando la ortografía y el lenguaje utilizado por las personas, especialmente los jóvenes. Explora si los cambios en la escritura en las redes se están convirtiendo en una moda que influye en la vida cotidiana, y plantea la pregunta de investigación de cómo influyen las redes sociales en la escritura y comportamiento del idioma utilizado por las personas en su vida diaria.
Este documento presenta 66 preguntas de opción múltiple sobre funciones y herramientas básicas de Microsoft Excel 2007. Las preguntas cubren temas como hojas de cálculo, celdas, funciones, selección de rangos, formato de celdas, y más. El propósito del documento es evaluar el conocimiento del usuario sobre las capacidades y características fundamentales de Excel 2007.
Este documento presenta 20 preguntas frecuentes sobre conceptos básicos de computación e Internet. Algunas de las preguntas cubren definiciones de computadora, CPU, WWW, correo electrónico, dominio, navegador, sistema operativo, malware, hardware, software, redes sociales, teclado, inventores de computadoras, laptops, RAM, dispositivos de entrada, impresoras, bits, chat y buscadores.
Este documento presenta un cuestionario sobre hardware y software. Contiene preguntas sobre conceptos básicos como qué es el hardware, periféricos, sistemas operativos, tipos de software y formatos de archivos. También incluye preguntas sobre historia de sistemas operativos como Windows y Linux y sobre las diferencias entre software libre y propietario.
1) El documento presenta varios ejercicios sobre esquemas automáticos y manuales en Excel. 2) Los ejercicios guían al usuario en la creación de tablas, aplicación de fórmulas, agrupación automática y manual de celdas, y uso de escenarios. 3) También incluye ejemplos prácticos sobre funciones estadísticas, de base de datos, y uso de las funciones BuscarV y BuscarH.
Este documento proporciona información sobre hojas de cálculo de Excel. Explica que una hoja de cálculo contiene filas y columnas que forman celdas donde se pueden insertar datos u operaciones. También describe funciones comunes como SUM, COUNT, IF y MAX que permiten realizar cálculos matemáticos y lógicos. Además, explica cómo formatar celdas y usar herramientas como bordes y alineación de texto.
Este documento proporciona información sobre hojas de cálculo en Excel. Explica que una hoja de cálculo contiene filas y columnas que forman celdas donde se pueden insertar datos u operaciones. También describe algunas funciones comunes en Excel como SUM, PROMEDIO, MAX y MIN que realizan cálculos matemáticos, y funciones lógicas como SI para evaluar condiciones. Finalmente, ofrece ejemplos del uso de estas funciones.
El documento presenta 10 preguntas de diferentes niveles sobre estructuras de datos y programación. Las preguntas van desde definir conceptos básicos como pilas y colas, hasta analizar código y evaluar el uso apropiado de metodologías de desarrollo de software. El documento cubre una variedad de temas relacionados con estructuras de datos y programación.
Este documento presenta 10 preguntas de diferentes niveles sobre estructuras de datos y programación. Las preguntas van desde definir conceptos básicos como pilas y colas hasta analizar código y evaluar el uso apropiado de metodologías de desarrollo de software. El documento proporciona las respuestas correctas a cada pregunta para evaluar el nivel de conocimiento del lector sobre estos temas.
Este documento proporciona una introducción a las hojas de cálculo de Excel. Explica que una hoja de cálculo está dividida en celdas organizadas en filas y columnas, y que cada celda puede contener datos o fórmulas. También describe conceptos como libros de cálculo, hojas de cálculo, celdas activas, formatos de celdas, y funciones como SUM y MAX. Finalmente, introduce brevemente los gráficos de Excel y cómo crearlos a partir de los datos en la hoja de cálculo.
Este documento contiene 10 preguntas y respuestas sobre cómo crear y definir tablas en una base de datos. Explica dónde encontrar los botones para incluir tablas, cómo definir la estructura y propiedades de los campos, y los tipos de datos válidos. También cubre cómo asignar claves principales de manera opcional, y cómo rellenar y cerrar las tablas.
El documento proporciona información sobre filtros en Excel. Explica cómo usar filtros automáticos y avanzados para filtrar tablas de datos y obtener solo las filas que cumplen con ciertos criterios, como un porcentaje de asistencia del 70%. También cubre el uso de fórmulas con formato condicional, tablas dinámicas, diferentes tipos de gráficos estadísticos y macros e introducciones a bases de datos en Excel.
Este documento describe diferentes tipos de filtros y gráficos en Excel. Explica que los filtros permiten seleccionar un subconjunto de datos dentro de un rango para trabajar con ellos, mientras que los gráficos estadísticos presentan datos de forma visual. También cubre tablas dinámicas, las cuales pueden cambiar dinámicamente la información agrupada al rotar filas o columnas.
El documento describe dos tipos de filtros en Excel: filtros automáticos y filtros avanzados. Los filtros automáticos permiten filtrar datos mediante listas desplegables, mientras que los filtros avanzados permiten filtrar datos usando condiciones más complejas especificadas en celdas. También describe el uso de formato condicional para aplicar formatos a celdas basados en valores u otras condiciones.
Este documento proporciona una introducción a las hojas de cálculo de Excel. Explica conceptos básicos como celdas, filas, columnas y hojas. Describe cómo crear y formatear una hoja de cálculo, introducir fórmulas y funciones, y trabajar con gráficos y bases de datos.
Este documento proporciona una introducción a las hojas de cálculo de Excel. Explica conceptos básicos como celdas, filas, columnas y hojas. Describe cómo crear y formatear una hoja de cálculo, introducir fórmulas y funciones, y trabajar con gráficos y bases de datos.
Este documento presenta información sobre el uso de formatos condicionales, funciones y validación de datos en Excel. Explica cómo aplicar formatos de color a celdas según criterios lógicos y cómo crear reglas para resaltar valores. También describe funciones comunes como SUM, PROMEDIO, MAX y MIN, y funciones más avanzadas como SUMAR.SI y SUMAR.SI.CONJUNTO para sumar valores con múltiples criterios. Por último, detalla cómo validar datos ingresados en celdas usando listas y mensajes de entrada.
Este documento proporciona información sobre la hoja de cálculo Excel. Define qué es Excel y sus usos principales como herramienta para realizar cálculos, trabajar con tablas de datos y gráficos. Luego describe los elementos básicos de la interfaz de usuario de Excel como hojas de cálculo, filas, columnas, celdas y funciones comunes como suma, promedio, cuenta y más.
Este documento proporciona información sobre la hoja de cálculo Excel. Define qué es Excel y sus usos principales como herramienta para realizar cálculos, trabajar con tablas de datos y gráficos. Luego describe los elementos básicos de la interfaz de usuario de Excel como hojas de cálculo, filas, columnas, celdas y funciones comunes como suma, promedio, cuenta y más.
El documento proporciona instrucciones detalladas para conectar Visual Basic a Microsoft Access y Microsoft SQL Server 2008. Explica cómo crear una base de datos en Access, agregar tablas y campos, e introducir datos. También muestra cómo crear formularios en Visual Basic, conectarlos a las tablas de Access mediante controles de datos y cajas de texto, y programar opciones de menú como Nuevo, Guardar, Buscar y Eliminar. Por último, presenta un código de ejemplo para establecer una conexión a SQL Server 2008 desde Visual Basic.
Excel es un programa que permite trabajar con hojas de cálculo agrupadas en libros de trabajo, lo que facilita el manejo y análisis de datos. Las hojas de cálculo contienen celdas organizadas en filas y columnas donde se ingresan y manipulan los datos, mientras que los libros de trabajo agrupan varias hojas relacionadas.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear vistas, cuestionarios y variables, y analizar datos en Epi Info. Explica cómo definir variables cualitativas y cuantitativas, crear tablas de frecuencias y cruces, calcular estadísticas descriptivas, y generar gráficos como histogramas y diagramas de barras para visualizar y resumir los datos. El objetivo final es producir un informe con los resultados del análisis de datos sobre factores de riesgo de enfermedades cardíacas.
Una hoja de cálculo se compone de celdas organizadas en filas y columnas identificadas por letras y números respectivamente. Cada celda puede contener valores numéricos, texto u otros datos, y funciones como suma, promedio y máximo/mínimo se usan para analizar grandes cantidades de datos. Excel también permite realizar cálculos más complejos mediante el uso de operadores matemáticos y referencias a celdas.
Este documento describe el entorno de trabajo de Excel 2010. La hoja de cálculo está formada por filas horizontales enumeradas y columnas verticales identificadas por letras. La intersección de una fila y una columna se conoce como celda. Un libro de trabajo de Excel contiene tres hojas de trabajo por defecto, aunque este número puede ser modificado.
This document contains formulas and functions for a database or form in Spanish. It includes formulas that check if cell C2 is empty, and if not, returns values from columns X:Y, X:AA, X:Z, and X:AC in a database using the CONSULTAV function. It also includes formulas that check if cell B2 is empty and if not, returns the year or month name from the value in B2.
Una base de datos es una colección organizada de información dividida en campos y registros. Los campos representan características generales y se muestran en columnas, mientras que los registros contienen datos específicos de cada campo y se muestran en filas. En Excel, las funciones de base de datos facilitan el trabajo con información organizada en tablas, permitiendo contar, sumar y extraer datos que cumplan criterios específicos. Las tablas dinámicas de Excel permiten organizar y resumir amplios conjuntos de datos de forma eficiente
Las macros de Excel permiten automatizar tareas repetitivas mediante código de programación y así ahorrar horas de trabajo manual. Los gráficos de columnas y circulares visualizan datos en Excel, donde las columnas más altas y los sectores más grandes representan valores más altos. Estos gráficos se crean seleccionando datos y usando las herramientas de gráficos en Excel.
Practica de formato condicional y tablas dinamicasKerliitah Vargas
La práctica en clases Grupo 3 se centra en mejorar las habilidades de los estudiantes a través de ejercicios en grupo. Los estudiantes trabajan juntos en proyectos que les permiten aplicar los conceptos aprendidos y recibir comentarios de sus compañeros y profesores. Esto ayuda a los estudiantes a dominar la materia y sentirse cómodos practicando delante de otros.
El documento explica cómo usar el formato condicional y las tablas dinámicas en Excel. El formato condicional permite aplicar formatos a celdas automáticamente según reglas definidas, como resaltar celdas con valores mayores a un umbral. Las tablas dinámicas generan resúmenes de datos que se pueden modificar fácilmente moviendo campos entre áreas.
El documento presenta una tabla con datos de clientes y ventas mensuales y solicita ordenar la información de diferentes formas. También presenta una tabla con datos de personas que padecen diferentes enfermedades, género y edad, e indica calcular cuántos casos hay de determinadas combinaciones.
El documento describe dos tipos de filtros en Excel: autofiltros y filtros avanzados. Los autofiltros permiten filtrar datos de forma automática al seleccionar opciones desplegables, mientras que los filtros avanzados permiten filtrar datos mediante condiciones más complejas especificadas en celdas. El documento explica los pasos para aplicar un autofitro y también cómo usar filtros avanzados para filtrar registros según criterios específicos como el departamento.
Los filtros en Excel permiten seleccionar un subconjunto de datos dentro de una hoja para trabajar con ellos de manera más sencilla. Existen dos tipos de filtros: los autofiltros, que facilitan la administración de hojas grandes con criterios simples, y los filtros avanzados, que permiten criterios más complejos mediante la especificación de condiciones en celdas.
Este documento presenta varias funciones de Excel como CONTAR, CONTAR.SI, MAX, MODA, BUSCARV y BUSCARH y ejemplos de sus usos. Explica cómo usar estas funciones para contar y buscar datos, encontrar el valor máximo, y determinar el elemento más frecuente en una lista. Además, incluye tablas de ejemplo con datos sobre actividades, cantidades, ventas e inventario para ilustrar el uso de las funciones.
Este documento describe las principales funciones estadísticas y de búsqueda en Excel, incluyendo funciones para contar, encontrar valores máximos, mínimos y medios, y funciones para buscar valores dentro de rangos como BUSCAR, BUSCARV y BUSCARH. El documento proporciona ejemplos y explicaciones detalladas de la sintaxis de cada función.
El documento describe los formatos condicionales en Excel, herramientas útiles para agregar información gráfica a datos numéricos en celdas o rangos. Explica que los formatos condicionales asignan formatos a celdas según si se cumple una condición lógica. Detalla tres formatos: barras de datos proporcionales al número en la celda, escala de colores que colorea celdas según su valor, e íconos comparativos según el valor de una celda. Muestra un ejemplo aplicando estos tres formatos a una
Los filtros en Excel nos permiten buscar un subconjunto de datos que cumpla con ciertos criterios. Generalmente todo comienza cuando tenemos un rango de celdas con información y queremos ver solamente aquellas filas que cumplen con ciertas condiciones.
El documento describe los tipos de referencias en Excel, absolutas y relativas. Las referencias relativas se ajustan automáticamente cuando se copia una fórmula a otras celdas, mientras que las referencias absolutas permanecen constantes utilizando el símbolo $. Se proveen ejemplos para ilustrar cómo funcionan ambos tipos de referencias.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Informática II de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe los objetivos generales de la asignatura, su estructura dividida en cuatro unidades temáticas, la metodología de enseñanza y el componente investigativo. La asignatura busca que los estudiantes utilicen herramientas web, ofimáticas y de seguridad informática aplicadas al campo de la enfermería y la educación.
La síntesis de proteínas es un proceso que comienza con el paso de la información genética del ADN al ARN mensajero (ARNm). Tras el proceso de maduración del ARNm , éste sale del núcleo de la célula y ya en el citoplasma se une a un ribosoma donde dirige la traducción, proceso en el que la información codificada en nucleótidos determina la secuencia de aminoácidos de la proteína. Esta secuencia de aminoácidos es la que en último extremo determina la estructura tridimensional
El documento trata sobre las vitaminas. Explica que las vitaminas son compuestos orgánicos necesarios en pequeñas cantidades para el metabolismo normal y que se dividen en liposolubles (A, D, E, K) e hidrosolubles (C, complejo B). Describe las funciones principales de cada vitamina, sus fuentes alimenticias, requerimientos diarios y efectos de la deficiencia.
Calorías que utilizamos al realizar las actividades diariasKerliitah Vargas
Este documento proporciona información sobre cómo calcular el gasto calórico diario basado en factores como el sexo, edad y nivel de actividad física. También incluye tablas que detallan las calorías quemadas en diferentes tipos de ejercicio y actividades cotidianas como cocinar o trabajar en el jardín. El documento concluye con ejemplos numéricos del número de calorías consumidas y quemadas en una jornada tipo.
El documento describe las características fundamentales de los aminoácidos y las proteínas. Explica que los aminoácidos son las unidades monoméricas a partir de las cuales se sintetizan las cadenas polipeptídicas de las proteínas. Describe los 20 aminoácidos comunes que componen la mayoría de las proteínas y clasifica 8 como esenciales y 12 como no esenciales. También resume las diferentes estructuras y funciones de las proteínas como enzimas, hormonas e inmunoglobulinas.
El documento describe los efectos tóxicos del alcohol en varios órganos y sistemas del cuerpo humano. El alcohol causa daño al corazón, hígado, intestino delgado, sangre, manos, pies, cerebro, pulmones, páncreas, glándulas endocrinas, glándulas sexuales, huesos y sistema inmunológico, y puede conducir a cirrosis, anemia, polineuritis, hemorragias cerebrales, inflamación pancreática, envejecimiento prematuro, fracturas óseas e infe
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Cuestionario informatica II
1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
REACTIVOS DEL MÓDULO DE INFORMÁTICA II
1. Andrea Granda
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿A qué se denomina filtros?
Opciones
A. Ayudan al aumento de filas para conocer más los detalles ocultos.
B. Sirve para ocultar filas de gran tamaño en otras de menor tamaño.
C. Sirven para obtener una lista más simple a partir de otra más compleja y se hace
eliminando filas con determinados criterios.
D. Facilitan a las hojas de cálculos a ordenarse de mayor a menor.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo Medio Alto X
2. YESENIA ULLOA
Instrucción: Elija la opción que complete correctamente lo siguiente:
Base: Una base de datos ________ la información relacionada en tablas las cuales están
compuestas por _________ y filas. Una tabla tendrá un ___________ específico de columnas,
pero tendrá cualquier número de _____.
Opciones
A. Enumera, datos, numero, columnas
B. Organiza, columnas, número, filas
C. Números, columnas, organiza, columnas
D. Organiza, filas, organiza, filas
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo Medio X Alto
2. 3. GÉNESIS PINCAY
Instrucción: Elige la opción que conteste correctamente la siguiente afirmación sobre las partes
de una tabla dinámica:
Base: Esta área contiene los campos que se mostrarán como columnas de la tabla dinámica
Opciones
A. Filtro de informe
B. Etiquetas de columna
C. Etiquetas de fila
D. Valores
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
4. GÉNESIS PINCAY
Instrucción: Elija la opción que relaciona correctamente los elementos de la columna A con los
elementos de la columna B:
Bas
e:
COLUMNA A COLUMNA B
a) Diseño 1) Permiten restringir la selección de estilos
b) Opciones de estilo de tabla dinámica 2) Permite agregar subtotales y totales
c) Estilos de tabla dinámica 3) Muestra la galería de estilos
Opciones
A. A-1, B-2, C-3
B. A-1, B-3, C-2
C. A-3, B-1, C-2
D. A-2, B-1, C-3
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo X Medio Alto
5. CORNEJO APOLO NANCY TAYRÍ
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Cuál de las siguiente conceptos corresponde a la función MIN()
Opciones
A. Encuentra el valor mínimo de determinadas operaciones.
B. Cuenta las celdas de un rango que cumplen con la condición especificada.
C. Encuentra el valor mínimo de una lista de números.
D. Cuenta la cantidad de celdas que contienen números.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
3. 6. VANESSA MANRIQUE ERREYES
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
7. Sabrina Ortega
Instrucción: Pasos para agregar un filtro a la tabla dinámica
Base: Elija La opción que ordene correctamente los pasos para agregar un filtro a la tabla
dinámica
1. Selecciona el elemento que quieres ver y haz clic en aceptar.
2. El filtro del informe aparece encima de la tabla dinámica.
3. Arrastra un campo desde la lista de campos al área de filtro de informe.
4. Haz clic en la flecha hacia abajo en el lado derecho del filtro para ver la lista de
elementos.
Opciones
A. 3,1,2,4
B. 1,3,2,4
C. 3,2,4,1
D. 1,2,3,4
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo Medio X Alto
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: Antes de aplicar el filtro avanzado ¿Qué se debe hacer?
Opciones
A. Ir a la ficha Datos
B. Pulsar el botón Avanzadas
C. Seleccionar la tabla de datos
D. Se encuentra en el grupo Ordenar y filtrar
4. 8. MADELEYNE CASTILLO
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Qué determina la función CONTAR.SI?
Opciones
A. Encuentra el valor mínimo de una lista de números.
B. Valor que se buscará en el rango comparación.
C. Cuenta las celdas de un rango que cumplen con la condición específica.
D. Devuelve la mediana de los números dados.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
9. ARIEL CARRION
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente afirmación:
Base: Esta función permite contar todas las celdas que no están vacías en un rango.
Opciones
A. Función Suma
B. Función Promedio
C. Función Contara
D. Función Contar
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
10. GABRIELA FAJARDO
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Para qué sirve la función MODA. UNO?
Opciones
A
.
Encuentrael valormáximode una listade números
B
.
Cuentalas celdasde un rango que cumplenconla condiciónespecificada.
C. Cuentala cantidadde celdasque contienennúmeros
D
.
Devuelve el valorque se repite conmásfrecuenciaenunamatrizo rango de datos
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo X Medio Alto
5. 11. AGUSTIN RAMIREZ
Instrucción: De las siguientes afirmaciones todas son correctas EXCEPTO:
BASE: se utiliza un gráfico circular cuando:
Opciones
A. Sólo tenga una serie de datos que desee trazar.
B. Ninguno de los valores que desea trazar son negativos.
C. Casi ninguno de los valores que desea trazar son valores cero
D. Cuando tienes más de ocho categorías.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo X Medio Alto
12. LISSETH RUIZ
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente función:
Base: Es una serie de comandos o instrucciones que permanecen almacenados dentro de Excel y
que podemos ejecutar cuando sea necesario y cuantas veces lo deseemos.
Opciones
A. Filtros avanzados
B. Macros
C. Filtros
D. Base de datos
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
13. GIANELLA GONZÁLEZ
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente afirmación:
Base: Busca un valor dentro de una columna y regresa el valor en la misma posición de una
segunda columna. Siempre busca en la primera columna del rango especificado.
Opciones
A. Buscar
B. Buscar V
C. Buscar H
D. Busqueda
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo Medio X Alto
6. 14. YESENIA ULLOA
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente afirmación:
Base: Algunas desventajas que tenemos al utilizar Excel para almacenar nuestros datos son las
siguientes. EXCEPTO:
Opciones
A. Solo un usuario puede acceder a la información al mismo tiempo.
B. No es posible establecer un nivel de seguridad avanzado como para proteger ciertos datos
de ciertos usuarios.
C. Excel comenzará a ponerse lento cuando la base de datos crezca en gran manera.
D Devuelve el promedio (media aritmética) de todas las celdas de un rango que cumplen unos
criterios determinados.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
D Bajo Medio X Alto
15. NICOLE RAMÓN
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: Los gráficos de columna son útiles para:
Opciones
A. Representar valores que están separados uniformemente entre sí.
B. Mostrar cambios de datos en un período de tiempo o para ilustrar comparaciones entre
elementos.
C. Mostrar el tamaño de los elementos de puntos de datos, en proporción a la suma de los
elementos.
D. Mostrar comparaciones entre elementos individuales.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
7. 16. GEORGHERLY MENA
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo Medio X Alto
17. GEORGHERLY MENA
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente afirmación:
Base: cambia la apariencia de una celda en base a su valor o al resultado de otra
fórmula. Nos permita cambiar el color de fondo de una celda o el color de la fuente se
denomina:
Opciones
A. Tabla dinámica
B. Formato condicional
C. Autofiltros
D. Filtros avanzados
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo Medio X Alto
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para
completar el siguiente párrafo:
Base: El formato..................... en.............. nos permite.................... de manera
............... un formato a las ............ de acuerdo a su ................ Este formato se aplicará
de manera............... sobre la celda después de............. el cumplimiento de la.......... de
formato....................
Opciones
A. Condicional, Word, aplicar, sistemática, celdas, contenido, automática, analizar,
regla, condicional.
B. De texto, Excel, aplicar, selectiva, celdas, contenido, mecánicamente, evaluar,
formula, condicional.
C. Condicional, Excel, aplicar, selectiva, celdas, contenido, automática, evaluar, regla,
condicional.
D. Condicional, Word, aplicar, automática, celdas, contenido, automática, evaluar,
formula, condicional.
8. 18. GABRIELA PACHECO
Instrucción: Observa el siguiente listado y ordene cronológicamente:
Base:
1. Selecciona un estilo de formato en el menú desplegable. Verás que éste se aplica a las
celdas que seleccionaste.
2. Selecciona Resaltar reglas de celdas o Reglas superiores e inferiores. Aquí, vamos a
elegir la primera opción. Verás un menú con varias reglas.
3. En la ficha Inicio, haz clic en el comando Formato condicional. Un menú desplegable
aparecerá.
4. Selecciona la regla que quieras (Mayor que, por ejemplo).
5. Selecciona las celdas a las que quieres agregar el formato.
6. En el cuadro de diálogo, introduce un valor en el espacio correspondiente.
Opciones
A. 5-3-2-4-6-1
B. 5-3-2-6-1-4
C. 5-3-6-2-4-1
D. 1-5-3-2-4-6
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo Medio X Alto
19. MARIA GABRIELA LOAIZA FLORES
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: Cuando queremos realizar un filtro que debemos hacer:
Opciones
A. Seleccionar solo los datos de la columna que vamos a filtrar
B. Seleccionar todos los datos de la hoja, para evitar perder la asociación de datos
C. Seleccionar solo la celda que contiene el encabezado de la columna
D. Seleccionar todas las celdas pero sin encabezado
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
20. RICHARD VALAREZO
Instrucción: Elige la opción que contiene la secuencia de palabras correcta para completar el
siguiente párrafo:
Base: “Una base de datos es un …………….. que ha sido organizado bajo un mismo …………., y cuya
informacion esta……………….. y lista para ser utilizada en cualquier momento. Las bases de datos
pueden almacenar informacion sobre……….., ................ , .............. , etc”
Opciones
A. Conjunto de datos – contexto – almacenada – personas – productos – ventas
B. Conjunto de datos –dato – más lenta – personas – animales – cosas
C. Conjunto de datos – más lenta – más rápida – ventas – productos – cosas
D. Conjunto de datos – más lenta – necesita – personas – productos – ventas
9. RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo X Medio Alto
21. MARIA MAYA MALDONADO
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿En dónde se debe escribir los criterios que se desea filtrar?
Opciones
A. En el mismo libro, pero en otra hoja.
B. En el mismo libro, en la misma hoja. (no importa el lugar.)
C. En otro libro.
D. En la parte inferior de la tabla.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
B Bajo X Medio Alto
22. JORGE VALAREZO
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Cuál de estas opciones no pertenece a las características de las base de datos?
Opciones
A. Independencia lógica y física de los datos.
B. Redundancia mínima.
C. No existe respaldo y recuperación
D. Integridad de los datos.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo X Medio Alto
23. JORGE VALAREZO
Instrucción: Elija la opción que complete la siguiente oración:
Base: Los formularios en Excel son un -------- para ingresar ------ a nuestras hojas y son de mucha
-------- porque nos ayudan a evitar errores en la captura de ---------
Opciones
A. Método,datos,utilidad,informacion
B. Información, útil, datos
C. Método, utilidad, datos, información
D. Datos,utilidad,información,metodo
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo Medio X Alto
10. 24. MARÍA JOSÉ LÓPEZ
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente pregunta:
Base: ¿Qué es un filtro avanzado?
Opciones
A. No permite trabajar con filtros.
B. Ayuda a administrar fácilmente hojas de cálculo de gran tamaño
C. Permiten trabajar con filtros por medio de condiciones más complejas y no muestra listas
desplegables.
D. Facilitan la búsqueda de un subconjunto de datos dentro de un rango para poder trabajar
con el mismo.
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo Medio Alto X
25. ANDREA GRANDA
Instrucción: Elija la opción que conteste correctamente la siguiente afirmación:
Base: ¿A qué se denomina autofiltros?
Opciones
A. Ayudan a administrar fácilmente hojas de cálculos de gran tamaño, que requieran de filtros
con criterios simples.
B. Ayudan a administrar y eliminar de manera más fácil los datos de una tabla.
C. Todas son falsas
D. Todas son verdaderas
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
A Bajo Medio X Alto
26. KERLY VARGAS LANDIVAR
Instrucción: Elija la opción que relacione correctamente los pasos para el diseño de base de datos
Opciones
Base
a. PASO 1 1: Identificar la llave primaria de cada tabla
b. PASO 2 2: Identificar datos repetidos en tablas
c. PASO 3 3: Determinar los campos de las tablas
d. PASO 4 4:Identificar las tablas de la base de datos
e. PASO 5 5: Identificar las relaciones entre tablas
Opciones
A a3 , b1, c5, d2 , e4
B a1 , b2, c3, d4 ,e5
C a4 , b3, c1, d5 , e2 ,
D a2 , b5, c3, d4 ,e1
RESPUESTA CORRECTA NIVEL DE COMPLEJIDAD
C Bajo Medio Alto X