El documento presenta una serie de preguntas y respuestas sobre el currículo educativo en relación a la enseñanza del castellano, la educación básica especial y alternativa, y la distribución de horas en el plan de estudios. Se evaluaron las respuestas con una calificación perfecta de 5 de 5 en un tiempo de 10 minutos y 56 segundos. Las respuestas correctas se dieron a conocer para cada pregunta junto con retroalimentación específica.

1. Comenzado el domingo, 10 de marzo de 2019, 20:09
Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 10 de marzo de 2019, 20:20
Tiempo empleado 10 minutos 56 segundos
Calificación 5 de 5 (100%)
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
El Área de Castellano como Segunda Lengua debe aprenderse:
Seleccione una:
a. En todos los niveles y modalidades de la Educación Básica Regular y Básica Alternativa de manera
obligatoria.
b. Solo en aquellas instituciones educativas cuyos estudiantes tienen el castellano como lengua materna.
c. Solo en instituciones bilingües, cuyos estudiantes tienen como lengua materna a una de las 47 lenguas
originarias o lengua de señas.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Solo en instituciones bilingües, cuyos estudiantes tienen como lengua materna a
una de las 47 lenguas originarias o lengua de señas.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Marque la interpretación correcta de esta afirmación del Currículo Nacional:
"En las horas de libre disponibilidad se pueden desarrollar talleres o áreas que
complementen el logro de determinados aprendizajes considerados prioritarios para la
realidad local o para las necesidades de los estudiantes".
Seleccione una:
a. Las horas de libre disponibilidad deben ser ocupadas en aquellos temas que interesen a los estudiantes.
b. La asignación de esas horas debe estar justificada en el Proyecto Curricular de la Institución educativa
(PCI).
c. El director debe asignar esas horas de acuerdo a su criterio de lo que es prioritario para sus estudiantes.

2. d. Deben asignarse a la tutoría pues así se refuerza al estudiante en sus esfuerzos por aprender aquello
que es prioritario.
e. Los docentes pueden ocupar las horas de libre disponibilidad si justifican la importancia de lo que
quieren enseñar.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La asignación de esas horas debe estar justificada en el Proyecto Curricular de la
Institución educativa (PCI).
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
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Enunciado de la pregunta
Seleccione si la afirmación es verdadera o falsa:
La Educación Básica Especial es la modalidad exclusivamente dirigida a niños, niñas y jóvenes con
discapacidad, talento o superdotación.
La Educación Básica Alternativa es la modalidad que atiende las necesidades educativas de adultos mayores y
población analfabeta.
La Educación Básica Alternativa se divide en tres ciclos: inicial, intermedio y avanzado, otorgando certificados a
quienes los aprueban.
La Educación Básica Regular garantiza a sus estudiantes todos los aprendizajes del Perfil de egreso, a diferencia
de las otras modalidades que aseguran menos aprendizajes.
La Educación Básica Regular y Básica Especial pueden ofrecerse de manera presencial, semipresencial y a
distancia.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La Educación Básica Especial es la modalidad exclusivamente dirigida a niños,
niñas y jóvenes con discapacidad, talento o superdotación. – Verdadero, La Educación Básica Alternativa
es la modalidad que atiende las necesidades educativas de adultos mayores y población analfabeta. –
Falso, La Educación Básica Alternativa se divide en tres ciclos: inicial, intermedio y avanzado, otorgando
certificados a quienes los aprueban. – Verdadero, La Educación Básica Regular garantiza a sus
estudiantes todos los aprendizajes del Perfil de egreso, a diferencia de las otras modalidades que aseguran
menos aprendizajes. – Falso, La Educación Básica Regular y Básica Especial pueden ofrecerse de manera
presencial, semipresencial y a distancia. – Falso
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1 sobre 1

3. Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
La distribución de horas, de acuerdo a lo establecido en el Currículo Nacional, es como sigue:
(Marque los que NO correspondan)
Seleccione una o más de una:
a. Las horas de libre disponibilidad pueden ser de 2 a 5 semanales y deben usarse para aquellas áreas
donde los estudiantes tengan mayor necesidad y de acuerdo a lo planteado en el PEI.
b. El Plan de estudios de la Educación Básica Alternativa se desarrolla de acuerdo al nivel y ritmo de
aprendizaje de los estudiantes, en 950 horas durante el periodo promocional.
c. De acuerdo a ley, el área de Educación Religiosa es obligatoria para todos los estudiantes de todos los
niveles y modalidades educativas.
d. Cuando no se cuente con un profesor de inglés o educación física, cualquier otro docente puede
reemplazarlo a fin de asegurar que el área se trabaje de todos modos.
e. La distribución de horas asignada a la Educación Inicial, Primaria y Secundaria debe cumplirse
estrictamente para asegurar el desarrollo de todo el programa curricular.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La distribución de horas asignada a la Educación Inicial, Primaria y Secundaria
debe cumplirse estrictamente para asegurar el desarrollo de todo el programa curricular., Cuando no se
cuente con un profesor de inglés o educación física, cualquier otro docente puede reemplazarlo a fin de
asegurar que el área se trabaje de todos modos., De acuerdo a ley, el área de Educación Religiosa es
obligatoria para todos los estudiantes de todos los niveles y modalidades educativas.
Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
na de las siguientes afirmaciones no corresponde a lo que se señala en el video “Áreas
Curriculares y Planes de estudio”.
Seleccione una:
a. El Plan de estudios en las diferentes modalidades y niveles educativos está constituido por el conjunto
de áreas curriculares organizadas por ciclos.
b. Las competencias, que demanda el Currículo Nacional, se agrupan y articulan por áreas curriculares.
c. La organización de las competencias se hace sólo a través de las áreas curriculares.

4. d. Las áreas curriculares son más integradoras en Educación Inicial y Primaria y más específicas en
Educación Secundaria.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La organización de las competencias se hace sólo a través de las áreas
curriculares.
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