La cultura Nazca se desarrolló en el sur de Perú entre los años 100 d.C. y 700 d.C., construyendo ciudades como Cahuachi y desarrollando una avanzada agricultura e hidráulica. Practicaron una religión politeísta y tuvieron una organización política basada en señoríos locales gobernados por sacerdotes. Su cultura influyó en los incas a través de sus artesanías, arquitectura y religión.
Cultura Paracas
fue una importante civilización precolombina del antiguo Perú, del periodo denominado Primer Horizonte, se desarrollaron en la Península Paracas, provincia de Pisco, Región Ica.
Se desarrollo entre 700 años a.C. hasta 200 años d.C.
Fue descubierta por el arqueólogo peruano Julio C. Tello en 1920.
Cultura Paracas
fue una importante civilización precolombina del antiguo Perú, del periodo denominado Primer Horizonte, se desarrollaron en la Península Paracas, provincia de Pisco, Región Ica.
Se desarrollo entre 700 años a.C. hasta 200 años d.C.
Fue descubierta por el arqueólogo peruano Julio C. Tello en 1920.
La Cultura Nasca se desarrollo en el período Intermedio Temprano en la costa sur, departamento de Ica, del territorio peruano. Destacan por sus geoglifos que son una muestra enigmatica de sus pensamiento mágico - religioso ¿qué finalidad tuvieron es un gran enigma de la arqueología?
Nazca es una cultura arqueológica del Antiguo Perú que se desarrolló básicamente en los valles del actual departamento de Ica, alrededor del siglo I y entró en decadencia en el siglo VII. Su centro estaba ubicado en Cahuachi, en la margen izquierda del Río Grande, en la actual provincia de Nazca.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. INTRODUCCIÓN
Este informe muestra la vida de la cultura Nazca, su
ubicación temporal y espacial, sus periodos culturales,
su organización política y militar, conformación social,
religión, arquitectura y las influencias que tuvo en las
civilizaciones precolombinas.
Especificaremos las características más generales de
esta cultura tan organizada y con muchos avances para
la época.
Veremos que a partir de esta cultura surgen
características en diversas culturas. Los invitamos a ver
esta maravillosa cultura.
3. UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL
Se desarrolló en los valles y la costa sur del Perú,
incluyendo el mismo valle de Nazca. Esta zona es un
desierto costero cruzado por angostos valles fértiles
Los antecedentes más antiguos de Nazca, están en el
siglo 1 a.C, en la fase final en la cultura Paracas.
La cultura Nazca se dice que existió desde el 100 d.C
hasta el 700 d.C.
Esta civilización vivió en la
época preincaica.
4. PERIODOS CULTURALES
La cultura Nazca vivió en 4 grandes periodos culturales:
1. Nazca Temprano:
Las primeras comunidades se desenvolvieron en la
cuenca del rio grande con cerámica propia, sin
influencias foráneas
2. Nazca Medio:
Es la época de formación de la cultura, bajo influencia de
la cultura paracas-necrópolis. Empiezan las
representaciones iconográficas de sus dioses en sus
ceramios y textiles. También surge el centro ceremonial y
administrativo de Cahuachi.
3. Nazca Tardío:
Es una época de cambios, cuando Cahuachi es
abandonada, trasladándose su población a otro lugar.
Destaca el centro de La Estaquería. Se cree que los nazcas
establecieron por entonces relaciones con los huarpas, un
pueblo de la sierra, cerca de la actual Ayacucho, contacto
que tuvo fundamental importancia en el surgimiento de
la cultura huari.
4. Nazca Final:
Es la decadencia que se inicia en el año 700 d.C, se
desconoce sus causas, posiblemente se desvió a los
cambios climáticos. Otra posibilidad es el arribo de
poblaciones belicosas, como los waris.
5. POLITICA
Nazca estaba dividido en valles, estos tenían su propia
autoridad; sacerdote.
La cultura nazca no tuvo un gobierno unificado ni una capital,
sino que fue una agrupación de señoríos locales. Estos
señoríos ocupaban los valles, en cuyos extremos se hallaban
los asentamientos, pues el resto del territorio a lo largo de
cada río estaba dedicado exclusivamente a la agricultura.
Es muy posible que estos señoríos realizasen eventualmente
algún tipo de alianza, siendo el único vínculo común la
religión, además de la cultura. Las luchas entre ellos debieron
ser incesantes.
La elite vivía en edificios piramidales.
ELITE: Es un grupo minoritario de personas que tienen un
estatus superior al resto de las personas de la sociedad. Por
ejemplo los sacerdotes.
6. MILITARES
Los militares de la cultura Nazca fueron muy valientes y por
eso se ganaron un lugar privilegiado en la pirámide social
junto a los sacerdotes.
Los señores nazcas eran muy aficionados a la guerra.
Andaban siempre en busca de cabezas-trofeos y pintaban sus
rostros imitando las manchas del halcón, tal como se puede
apreciar en sus representaciones artísticas.
Podemos presumir que la expansión nasquense fue de tipo
militar y violenta, sobre la base de los siguientes hechos: la
aparición brusca de la cerámica nazca en algunos yacimientos;
la existencia de ciudades fortificadas en el área nazca; la gran
cantidad de armas halladas en las tumbas; y la costumbre de
las cabezas-trofeo. El expansionismo nazca obedeció
posiblemente a la búsqueda de nuevas tierras de cultivo, ante
el proceso de desertización que amenazaba su propio
territorio.
7. Conformación Social
Las autoridades eran los sacerdotes, a su servicio estaban
artesanos especializados, tales como ceramistas, textileros,
astrólogos, músicos y soldados, los cuales habitan en
pequeñas ciudades y centros ceremoniales
A la cabeza de la pirámide social de los nazca estaban las
autoridades centralizadas, constituidas por los señores y los
sacerdotes. Estos tenían la capacidad de organizar el trabajo
comunitario y dirigir las complejas actividades ceremoniales.
Esta élite vivía en edificios piramidales, en sectores especiales
cuyas habitaciones estaban hechas con adobe y muros
cubiertos con una capa de yeso o cal para tapar las grietas.
En la base de la sociedad se encontraban los agricultores y
pescadores, los cuales vivían dispersos en diversos puntos del
territorio. Los agricultores tenían casi la totalidad de los
valles, ya que así podrían desarrollar la agricultura, con más
espacio y terreno fértil.
8. RELIGION
Su religión fue politeísta ya que realizaban rituales a las
divinidades del mar, el cielo, la tierra, el fuego, el agua, el
viento y al Dios creador. Gran parte de sus construcciones y
elaboraciones, se hacían para los dioses, con el fin de que no
haya sequías, y que los canales no se sequen.
Su religión también tenía que ver mucho con el misterio de la
línea de Nazca, que eran considerados como un circulo
agrícola y calendario astronómico, otros dicen que era el lugar
de rituales a sus dioses.
ARQUITECTURA
Los Nazcas tenían un gran sentido de diseño urbano. Su
principal centro cultural y ceremonial fue construido de
adobe (ladrillos hechos con arcilla).
Construyeron pirámides ceremoniales al lado de su capital
cahuachi.
Los nazcas construyeron centros urbanos como: La Triguiña,
Ocucaje, Huarot, Tomaluz (centro alfarero), Acarí y cahuachi
(capital).
Los Nazcas resaltaron por sus elaborados acueductos que
nutrían de agua a la población.
9. INFLUENCIA DE LA CULTURA NAZCA
Influye sobre la cultura
Inca en sus artesanías
como las cerámicas y sus
variaciones de colores.
E influye sobre la
arquitectura que antes de
la construcción de la
futura ciudad diseñaban
una maqueta y luego
construían la ciudad a
escala.
Tambien influye sobre los
incas en su religión como
por ejemplo el Dios sol
10. CONCLUSION
La cultura nazca fue una gran cultura, porque, su
mayor aporte es el magnifico desarrollo tecnológico
en la agricultura lo cual le permitio enfrentar las
dificultades del entorno el cual les toco vivir y por
esa razón podemos afirmar que fueron los primeros
ingenieros hidráulicos del peru
Su generación dejo el legado de su arquitectura y su
religión , influyendo asi en demás civilizaciones
como la inca.