Este documento discute la relación entre la cultura y la psicología individual. Argumenta que la cultura históricamente formada actúa como un requisito previo y condición para la actividad psíquica individual, mediando entre la conciencia individual y la realidad objetiva. También advierte que cada vez que desaparece una cultura, se pierde algo potencialmente valioso, por lo que debemos tener cuidado con proyectos como la homogenización cultural.

1. “ La psicología debe proceder necesariamente del hecho que entre la conciencia individual y la realidad objetiva existe el “enlace mediador” de la cultura históricamente formada, la cual actúa como prerrequisito y condición de la actividad individual psíquica ” Evald Ilyenkov, The Concept of the Ideal

2. INTRODUCCIÓN Así, como el mundo pierde algún recurso importante y de potencial mantenimiento de la vida cada vez que se extingue una especie biológica, también perdemos algo importante y potencialmente irremplazable cada vez que desaparece una cultura. Significa que es posible que se pierdan las cosmovisiones culturales peculiares de cada cultura y que se fomente u obligue a abandonar éstas culturas, ante esto, debemos tener mucho cuidado cuando emprendemos proyectos que se dan, como la homogenización y la estandarización, o la integración, aun cuando esos proyectos sean en búsqueda de objetos que en otro sentido son útiles o valiosos. (Ed Hutchins, citado por Wertsch, 1999)

3. ETIMOLOGIA: El concepto “cultura” proviene del latin colere = “cultivar”; “ cultura” quería decir “agricultura” y “culto” = “cultivado” (Primera Acepción del Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española)

4. El concepto “cultura” se aplicó a otras actividades humanas a través del tiempo: - “Cultus” adquiriese también el sentido de cuidado. Pasó al castellano como “culto” religioso - “Cultura animi” = “cultivo del alma” - La m etáfora se aplicó sobre todo al lenguaje (siglo XVII español). El hombre que se entretenía en teatro, pintura, fue llamado “culto” y su comportamiento como “cultural”

6. CONCEPTOS DE CULTURA: "Es la forma de las cosas que la gente tiene es su mente, sus modelos de percibirlas, de relacionarlas o de interpretarlas." Goodenough (1957) "Esta herencia social"; "La cultura incluye […] procedimientos técnicos, ideas, hábitos y valores heredados". B. Malinowki (1931) "La cultura incluye todas las manifestaciones de los hábitos sociales de una comunidad" Franz Boas (1930) "Todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto miembro de la sociedad." Edward Tylor

7. CONCEPTOS DE CULTURA: Producción de Bienes Simbólicos y materiales: "Cultura se refiere a los valores que comparten los miembros de un grupo dado, a las normas que pactan y a los bienes materiales que producen". Anthony Giddens (1989) Herencia Biológica: "La cultura alude al cuerpo de tradiciones socialmente adquiridas que aparecen de forma rudimentaria entre los mamíferos, especialmente los primates M. Harris (1981) Universalismo: "La cultura se comprende mejor como una serie de mecanismos de control que gobierna la conducta" Clifford Geertz (1966)

9. Elementos de Cultura: · Elementos materiales. · Elementos cinéticos. · Elementos psíquicos. · Elementos cognitivos. · Creencias. · Valores y normas. · Signos.

10. NATURA Y CULTURA: Natura = genéticamente preprogramado o lo adquirido durante el desarrollo embrionario y fetal . Cultura = transferencia de información por medios conductuales por el proceso de enseñar y aprender. Tanto la natura como la cultura; son información recibida de los demás. Pero la cultura se opone a la natura como lo adquirido o aprendido de los otros; se opone a lo genéticamente heredado.

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25. Se puede complacer a algunas personas algún tiempo … Pero no se puede complacer a todo el mundo todo el tiempo. !!!GRACIAS!!!