La cultura olmeca fue la primera cultura avanzada de Mesoamérica. Construyeron las primeras pirámides y crearon esculturas monumentales. Los mayas continuaron el desarrollo de Mesoamérica, estableciéndose en la península de Yucatán y destacándose en arquitectura con la construcción de centros ceremoniales y pirámides. Los aztecas fundaron la ciudad de México-Tenochtitlan y tuvieron una sociedad dividida en clases y gobernada por sacerdotes y guerreros. En los

1. Eira Rodríguez Cordero
Colegio Sagrados Corazones
Estudios Sociales
Quinto

2.  Fue la primera cultura
avanzada de Mesoamerica.
 Se conoce como la
«cultura madre»
 Construyeron las primeras
piramides de
Mesoamerica.
 Eran politeístas.
 Crearon esculturas
monumentales con forma
de cabezas humanas.

3.  Es la mas avanzada de las
grandes culturas de América
Central.
 Su historia recorre desde que
los mayas fundaron las
primeras aldeas hasta la
llegada de los conquistadores.
 Se establecieron en la
península de Yucatán, en
tierras que hoy son países de
América Centra.

4.  Se destacaron en la
arquitectura .
 Edificaron centros
ceremoniales con grandes
pirámides.
 Utilizaron materiales que
resistieron el clima tropical.
 Los mayas construyeron
plazas, templos, y palacios.
 Hoy día se conservan ruinas
como las de Chichén Itzá.
(Pág. 114)

7.  La religión maya era
politeísta.
 Los sacerdotes establecían
los momentos para el
culto, que se fijaban según las
estaciones y los ciclos de la
Luna y Venus.
 Estudiaban los astros desde
observatorios.
 Desarrollaron un calendario
lunar de 260 días y otro solar
de 365 días.
 Inventaron el concepto del
cero.

8.  Los mayas comenzaron a abandonar sus ciudades al
final del periodo Clásico.
 No se sabe con certeza por que.
 Los historiadores hablan de epidemias, inundaciones y
cambio climático. (p. 115)
 En tu libreta…
 ¿Por qué se refieren a la cultura olmeca como la
«cultura madre»?
 Escribe características de la cultura maya discutidas en
clase.

9.  Varios grupos nativos de Aridoamérica, se establecieron en
algunos lugares de Mesoamérica.
 Asi surgieron nuevas culturas, como la azteca o mexica.
 Se cree que este pueblo provino de un lugar del norte
llamado Aztlán, que significa «lugar de garzas».
 Fundaron la ciudad México Tenochtitlán, en honor a
Tenoch, su último jefe durante la peregrinación. (p. 116)

12.  Los aztecas eran
politeístas. (p. 116)
 ¿Qué dioses veneraban?
 ¿Por qué sacrificaban a
los prisioneros de
guerra?

13. • La sociedad azteca estaba dividida en clases sociales.
(p.117)
• El jefe máximo era _________________
• Los ______________, los ______________ y
• los ____________________ constituían la nobleza o
pipitlin.
• El gobierno dirigido por sacerdotes y guerreros se llama
_______________________.
• Los artesanos y agricultores formaban el grupo de
_______________________ y vivían en barrios llamados
calpullis.
• ¿De donde venían muchos de los productos que
consumían los aztecas?

15.  La educación era
importante, porque los hijos
eran considerados un regalo
de los dioses. (p. 117)
 ¿Qué aprendían los varones
desde pequeños?
 ¿Qué pasaba cuando
llegaban a la pubertad?
 ¿Qué aprendían las niñas?

16.  En tu libreta…
 ¿ Dónde fundaron a Tenochtitlan?
 Contesta «Actividades» en la pagina 117

17.  Al igual que en Mesoamérica, en la región de la
cordillera de los Andes, hubo varias culturas que
desarrollaron técnicas para adaptarse a las condiciones
geográficas de la zona. (imagen p. 118)
 El Imperio inca fue el más grande y poderoso entre
todas las culturas de los Andes.
 Los incas establecieron su capital en la región del
Cuzco entre los años 1100 y 1300 d.C.

18.  El imperio estaba organizado en grupos sociales. (p.118)
 El ______________ o emperador era la máxima
autoridad y aera venerado como un dios. Los
sacerdotes tenían a cargo los _______________ y los
funcionarios civiles manejaban
______________________. Los ________________, los
_________________ y los _________________
componían la mayor parte de la población. La clase
social más baja estaba compuesta por
_______________, quienes eran prisioneros de guerra.

19.  Los incas construyeron una red de caminos que se
extendían por todo su territorio.
 No desarrollaron escritura, pero inventaron los
quipus, con los que transmitían mensajes. (p. 118)
 ¿Qué eran los quipus?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

20.  Los agricultores incas estaban organizados en grupos
llamados ayllu. (p.119)
 Emplearon técnicas agrícolas de civilizaciones
anteriores, utilizando el sistema de terrazas para
cultivar, principalmente maíz y papa.
 Domesticaron animales de carga, como la llama y la
alpaca.

21.  (p. 119) Machu Picchu es una ciudad construida en la
cima de una montaña.
 En 1981 las ruinas de Machu Picchu se declararon
santuario histórico, o lugar valioso para la humanidad.

22.  La artesanía no era variada, elaboraban objetos de
cerámica, oro y bronce.
 Los incas elaboraron un calendario de doce meses
lunares.
 También aportaron su conocimiento sobre la medicina
y su sistema de medidas.

23.  Varios Autores, Sociales 5, Ediciones SM: Puerto
Rico, 2007