1. USO RESPONSABLE Y
CUIDADO DE LAS
NETBOOKS
AREA: INFORMÁTICA

2. DESCRIPCIÓN
Los chicos y los docentes reciben sus equipos
pero no disponen de materias cursos o talleres
que los guíen en su uso y aplicación así como
en su cuidado y mantención
El objetivo es conformar un espacio de trabajo
conjunto en el que se concentren todas las
dudas y la información referida a las net
A través de dos redes sociales: Facebook
(groups) y Chamilo .

3. OBJETIVOS
• Que tanto alumnos como docentes logren
encontrar un espacio de intercambio de
conocimiento
• Que todos tengan acceso por igual a la
información que compete a toda la
comunidad.
• Que se familiaricen con el uso de un foro de
discusión e intercambio de ideas.
• Que los alumnos expresen sus
conocimientos y guíen a otros.

4. Tema 1: Uso de Equipos Informáticos,
Conceptos Básicos, Internet (2 clases)
Tema 2: Uso de Office, Word, Excel y
Powerpoint, (3 clases)
Tema 3: Uso de Grupos y foros (Google Drive)
y Uso de Internet (1 clase)
Tema 4: Uso de Redes Sociales (1 clase)
Tema 5: Uso de Utilidades específicas para
diferentes materias (2 clases)
CONTENIDOS

5. METODOLÓGIA Y MATERIALES
• Documentos e instructivos de uso y
mantenimiento de la net.
• Tutoriales sobre todos los programas
incluidos en ellas.
• Links a sitios de interés.
• Sección de propuestas de la comunidad.
Proyectos conjuntos solución de
problemas, etc.

6. A MODO DE REFLEXIÓN
“Uno aprende cuando se construye a sí
mismo, cuando adquiere competencias que
le permiten apropiarse de sus posibilidades
y de las que ofrecen la cultura y el mundo
en general”

7. Creo efectivamente que las redes sociales son
un espacio de construcción propia del
conocimiento, en el que uno puede recrearse
con la libertad de su propia decisión.
Es aún demasiado nueva la relación con las
redes sociales como para que un proyecto de
estas características sea efectivo sin una
tutoría.
Es por ello que entiendo la gran
responsabilidad de mi rol en el proceso.

8. Este proyecto es de particular
interés en mi escuela, de
característica rural, ubicada en la
montaña, sin acceso a tecnologías.
Sentimos como comunidad la
enorme necesidad de proyectos
que apunten a la igualdad y a la
equidad.