Presentación de Eduardo d´Empaire, profesor de Derecho Procesal Penal en la Universidad Nacional del Sur y docente tutor de la Especialización en Derecho Penal.
Material educativo elaborado por la Abogada Alba Casanova con la finalidad de la ilustración por parte de los funcionarios de seguridad en cuanto a las responsabilidades penales de los adolescentes según la ley venezolana
Material educativo elaborado por la Abogada Alba Casanova con la finalidad de la ilustración por parte de los funcionarios de seguridad en cuanto a las responsabilidades penales de los adolescentes según la ley venezolana
Mapas conceptuales referentes a: Procedimiento para el Juzgamiento de los Delitos Menos Graves; Procedimiento de Extradición; Procedimiento Penal Especial regulado en la Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada; Procedimiento Penal Especial regulado en la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una vida libre de Violencia; Procedimiento Penal Especial del Sistema de Responsabilidad Penal del Adolescente.
Presentación de Eduardo d´Empaire, profesor de Derecho Procesal Penal en la Universidad Nacional del Sur y docente tutor de la Especialización en Derecho Penal.
Análisis de la obra de Julio Maier.
Mapas conceptuales referentes a: Procedimiento para el Juzgamiento de los Delitos Menos Graves; Procedimiento de Extradición; Procedimiento Penal Especial regulado en la Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada; Procedimiento Penal Especial regulado en la Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una vida libre de Violencia; Procedimiento Penal Especial del Sistema de Responsabilidad Penal del Adolescente.
Presentación de Eduardo d´Empaire, profesor de Derecho Procesal Penal en la Universidad Nacional del Sur y docente tutor de la Especialización en Derecho Penal.
Análisis de la obra de Julio Maier.
Jeu en ligne les entreprises ont besoin de faire davantage pour prévenir la ...dietrichschmitt
Jeu en ligne les entreprises ont besoin de faire davantage pour éviter que les joueurs en train de devenir trop dépendants afin d'éviter toute intervention du gouvernement, une étude a mis en garde.
Ponencia “El estatuto jurídico del aborto. Enmiendas al Código Penal”, dada por el Dr. Juan Carlos Riofrío Martínez-Villalba en el Primer Congreso Nacional de Bioética, llevado a cabo en las instalaciones de la Universidad Técnica Particular de Loja, Campus Quito, el 28 de septiembre de 2013.
Contiene: Normas nacionales e internacionales, con alguna jurisprudencia, que define cuál es el estatuto jurídico del aborto en Ecuador.
Esta versión de la presentación funciona en cualquier PowerPoint.
Procedimientos El Juzgamiento de los delitos menos graves.
La Extradición
Ley Orgánica Contra la Delincuencia Organizada. Objeto. Naturaleza Jurídica. Sujetos Procesales.
Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una vida libre de Violencia.
Ley Orgánica para la Protección de
Niños, Niñas y Adolescentes
Ponencia de Rosela Correa y Florencia Guariste, con la tutoría del docente Sebastián Foglia, en el Coloquio de Derechos Humanos UNS-UNICEN en 2010. Bahía Blanca, Universidad Nacional del Sur, Departamento de Derecho www.derechouns.com.ar
Artículo de José Luis Ares, Profesor Adjunto de Derecho Procesal Penal en la carrera de Abogacía de la Univ. Nacional del Sur, docente Tutor de la Especialización en Derecho Penal de la UNS, y Juez Correccional del Depto. Judicial de Bahía Blanca
Artículo de José Luis Ares, Profesor Adjunto de Derecho Procesal Penal en la carrera de Abogacía de la Univ. Nacional del Sur, docente Tutor de la Especialización en Derecho Penal de la UNS, y Juez Correccional del Depto. Judicial de Bahía Blanca
Ponencia de Victoria Romanutti y Guillermina Miglierini, con la tutoría del docente Eduardo d´Empaire, en el Coloquio de Derechos Humanos UNS-UNICEN en 2010. Bahía Blanca, Universidad Nacional del Sur, Departamento de Derecho www.derechouns.com.ar
Artículo de José Luis Ares, Profesor Adjunto de Derecho Procesal Penal en la carrera de Abogacía de la Univ. Nacional del Sur, docente Tutor de la Especialización en Derecho Penal de la UNS, y Juez Correccional del Depto. Judicial de Bahía Blanca
Presentación de María Graciela Cortázar, Profesora Titular de Derecho Procesal Penal y Profesora Adjunta de Derecho Penal II en la Universidad Nacional del Sur.
Presentación de María Graciela Cortázar, Profesora Titular de Derecho Procesal Penal y Profesora Adjunta de Derecho Penal II en la Universidad Nacional del Sur
Conferencia de José Luis Ares en el marco de las Jornadas de Derecho Procesal "A 10 años del nuevo sistema en la Provincia de Buenos Aires", llevadas a cabo en la Universidad Nacional del Sur, los días 10, 11 y 12 de septiembre de 2008.
José Luis Ares es Profesor de Derecho Procesal Penal en la UNS y docente tutor en la Especialización en Derecho Penal.
Presentación de Martiniano Terragni, profesor de la asignatura "Derecho Penal de Menores" en la Especialización en Derecho Penal de la Universidad Nacional del Sur. Año 2008.
Presentación de Eduardo d´Empaire, profesor de Derecho Procesal Penal en la Universidad Nacional del Sur y docente tutor de la Especialización en Derecho Penal.
Análisis del fallo "Verbitsky", en el marco de las tutorías de la asignatura "Teoría de la Ejecución Penal", de la Especialización en Derecho Penal. Año 2008.
Conferencia de Marcelo Riquert, en el marco de los Jornadas de Derecho Procesal Penal "A 10 años del nuevo sistema en la Provincia de Buenos Aires", organizadas por el Depto. de Derecho de la Universidad Nacional del Sur, y llevadas a cabo los días 10, 11 y 12 de septiembre de 2008.
Conferencia de Ángela Ledesma, en el marco de los Jornadas de Derecho Procesal Penal "A 10 años del nuevo sistema en la Provincia de Buenos Aires", organizadas por el Depto. de Derecho de la Universidad Nacional del Sur, y llevadas a cabo los días 10, 11 y 12 de septiembre de 2008.
Conferencia de Fernando Díaz Cantón, en el marco de los Jornadas de Derecho Procesal Penal "A 10 años del nuevo sistema en la Provincia de Buenos Aires", organizadas por el Depto. de Derecho de la Universidad Nacional del Sur, y llevadas a cabo los días 10, 11 y 12 de septiembre de 2008.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. SISTEMA DE PROTECCION INTEGRAL DE LA NIÑEZBloque penalfuero de la responsabilidad penal juvenil Dr. Eduardo A. d´Empaire Diseño: Inés Alvarez
2. Fuentes. Normativa aplicable Convención Internacional sobre Derechos del Niño Convención Americana sobre Derechos Humanos (art. 19) Reglas de Beijing (Reglas Mínimas N.U. para la Adm. Just. Menores) Reglas de N.U. para los Menores Privados de Libertad Directrices de RIAD (Directrices de N.U. para la Prevención de la Delincuencia Juvenil) Ley 22.278 Régimen Penal de la Minoridad Ley 26.061 Protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes Ley 13.298 Promoción y protección integral de los Ds. Niños Ley 13.634 Fuero de Familia y Fuero Penal del Niño Res. 172/07 Ministerio de Desarrollo Humano Pcia. Buenos Aires
3.
4. Acorde con el fomento de su sentido de dignidad y valor
7. Derechos en el proceso penal a Todos los reconocidos a los mayores (art. 60 CPP) Ser informado de los motivos de la investigación Solicitar la presencia inmediata de sus padres y su defensor No ser interrogado por autoridades policiales (nulidad expresa, art. 38) Que la privación de la libertad sea medida de último recurso Que no se registren antecedentes policiales (prohibición expresa, art. 39) Decisiones sobre medidas cautelares, salidas alternativas al proceso y el requerimiento de elevación a juicio en audiencia oral
8. PROCESO PENAL S.C.J. BUENOS AIRES CAMARA DE GARANTÍAS JUZGADOS RESP. PENAL JUVENIL FISCAL GENERAL TRIB. RESP. PENAL JUVENIL (arts. 79, 80, 119 inc. 3 y 4, 124, 142 bis, 165 y 170 del CP) AGENTE FISCAL (MP del Joven) JUZGADOS DE GARANTIAS DEL JOVEN (art. 23 CPP) Ejecución Juicio IPP
9. - Recurso de Apelación- Recurso contra el fallo- Acción de revisión- Cuestiones de competencia Cámara de Garantías * La Sala que interviene en el Recurso de Apelación no conoce en el recurso contra el fallo (importante: IMPARCIALIDAD. Fallos “Llerena” y “Dieser” de la C.S.J.N.)
10. IPP Agente Fiscal con las mismas funciones y finalidades del CPP Bs.As. (art 266 CPP) Nuevo supuesto de procedencia del principio de oportunidad (criterios especiales de archivo del art. 56 bis) art. 40 Si se promueve la IPP: Comprobación de la edad del niño (art. 34) Partidas de nacimiento (títulos de estado) Dictamen pericial de médico forense o dos médicos en 48 hs. Informar al menor, a los padres y al Defensor Oficial la existencia de la investigación Co-imputados mayores: interviene en la IPP el Fiscal del Joven, dando intervención a los Juzgados correspondientes (si el co-procesado mayor es absuelto o condenado a pena inferior revisión de oficio
27. Libertad asistida: art. 79 (distinto de las leyes 12.256 y 24.660). Libertad para asistir a programas educativos, de orientación y de seguimiento. Debe estar acompañado por una persona capacitada.
28. Plazo mínimo de 6 meses y máximo de 12 meses, pudiendo ser interrumpida, prorrogada o revocada en cualquier tiempo o sustituida por otras medidas