Museo de Memoria y tolerancia

1. ESCUELA PREPARATOIRA OFICIAL DEL ESTADO DE MÉXICO No. 258
MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA
Alejandra Palapa Vargas
Grupo 106

2. INTRODUCCION
En este documento se hablara del contenido del Museo Memoria y Tolerancia.
Este museo está dividido en secciones, de las cuales la primera es LA MEMORIA.
En esta sección se resalta LA ALEMANIA NAZI en la época de Hitler; se tratan
temas como el GENOCIDIO.
Este se distingue de otros crímenes, ya que se busca exterminar a un grupo de
personas por el simple hecho de existir. Se dice que los autores de este crimen
buscaban eliminar a seres humanos los cuales pertenecieran a un grupo racial,
étnico, religioso o nacional.
El estudio de este crimen es importante, ya que así se puede prevenir.
En esta sección también se mencionan varios países en los cuales se llevó a cabo
el genocidio y otros crímenes más.
En la parte de lo que aborda la memoria vienen estos temas:
El holocausto
El genocidio y los crímenes contra la humanidad
Los armenios
Ex Yugoslavia
Ruanda
Camboya
Guatemala
Darfur
Al término de esta sección, comienza lo que es la tolerancia, esta sección también
abarca temas importantes como:
El otro yo
Estereotipo y prejuicio
La discriminación
Medios de comunicación
Diversidad e Inclusión
Nuestro México
La no violencia
Derechos civiles y de la mujer
Altruismo

3. DESARROLLO
HOLOCAUSTO
Se dice que el
holocausto es el genocidio que ocurrió durante la segunda guerra mundial. Fue el
asesinato de aproximadamente seis millones de judíos, además de gitanos,
esclavos, personas discapacitadas, homosexuales, así como también testigos de
jehová.
Había también ciertas normas para obtener la pureza racial y estas eran:
Eliminar a las minorías que los nazis consideraban “razas inferiores”
Eliminar a los judíos por ser una raza infrahumana
Eliminar a las personas discapacitadas por considerarlos una carga
Eliminar a los gitanos por ser una raza inferior
Eliminar a los homosexuales por ser corruptores de la sangre
Eliminar a los testigos de jehová por no subyugarse
Eliminar a los intelectuales por deformar la mente
LA NOCHE DE LOS CRISTALES ROTOS: La KRISTALLNACHT fue un ataque
violento organizado por el mismo gobierno, en el cual murieron cien mil judíos,
más de treinta mil fueron arrestados, 7500 comercios fueron destruidos entre
muchas otras cosas.
¿QUEERAN LOS GHETTOS?: Áreas utilizadas por los nazis para concentrar a los
judíos y aislarlos de la población, obligándolos a vivir en condiciones miserables.
Se ubicaban en las zonas más pobres de las ciudades y era caracterizada por las
malas condiciones en las que se vivía y la consecuencia fue que muchos judíos
murieron por estas razones.
CAMPOS DE EXTERMINIO O CONCENTRACION: Se crearon con la finalidad de
llevar a cabo el asesinato de seres humanos. Los nazis asesinaron a más de tres
millones de personas en estos campos.
GENOCIDIO Y CRÍMENES CONTRA LA HUMANIDADSe dice que el genocidio
es la matanza, sometimiento intencional a condiciones que acarrean la destrucción
física y el traslado por fuerza de niños de un grupo a otro con la finalidad de
destruir a un grupo social.
Los crímenes contra la humanidad contemplan la persecución de civiles,
asesinato, esclavitud, desaparición forzada, detenciones ilegales y la tortura, entre
otros.
JUICIOS DE NÚREMBERG: Son persecuciones de la convención para la
prevención y sanción del delito de genocidio y de la CORTE PENAL
INTERNACIONAL, crímenes contra la humanidad y crímenes de guerra.
CORTE PENAL INTERNACIONAL: Fue establecida con el fin de terminar con la
impunidad en los crímenes más serios concernientes a la comunidad
internacional. Es uno de los mecanismos más importantes para prevenir las

4. muertes que causan los conflictos armados, el CPI se rige por el ESTATUTO DE
ROMA de 1998.
LOS ARMENIOS
CARAVANAS DE LA MUERTE: Consistían en largas caminatas durante las cuales
murieron cientos de miles de armenios a causa de hambre, la deshidratación, el
clima extremo o la violencia. Desde 1923, Turquía ha negado el genocidio,
argumentando que los asesinatos no formaron parte de una política sistemática de
exterminio y que la mayoría de los muertos se debieron a la guerra, en particular a
las hostilidades ocasionadas por la alianza entre armenios y rusos.
En Octubre de 2009 Turquía y Armenia acordaron la normalización de sus
relaciones y la creación de una comisión de historiadores independientes para
investigar los hechos ocurridos durante la primera guerra mundial.
EX YUGOSLAVIALa república federal de Yugoslavia estaba conformada por seis
repúblicas. Años después de que murió su líder “JOSIP BROZ” surgieron diversos
movimientos nacionalistas y separatistas que provocaron la desintegración de
Yugoslavia. Miles de pobladores fueron obligados por los serbios a marchar a
centros de detención que estaban sobrepoblados y en condiciones humillantes.
RUANDA
En 1923, Ruanda se convirtió en colonia Belga. Los belgas manipularon la historia
de Ruanda para crear una jerarquía de orden racial. En 1932, las autoridades
belgas introdujeron en Ruanda las cartillas de identidad. Fueron utilizadas para
identificar y asesinar a la población tutsi durante el genocidio, ya que todo
ciudadano adulto era obligado a llevarla consigo.
CAMBOYA
Fue colonia francesa hasta su independencia en 1953. Los problemas
comenzaron con la guerra de Vietnam. Pero el príncipe Sihanouk se mantenía
firme a que Camboya fuera ajena a dicha guerra. En 1970 después de una intensa
campaña de bombardeoshacia Vietnam de norte, en Camboya, el Gral. LON NOL
dio un golpe de estado con el apoyo de Estados Unidos. Decenas de miles de
camboyanos fueron asesinados o desplazados por los bombardeos
estadounidenses y reinaba en el país un descontento con el gobierno de LON
NOL.
GUATEMALA
Desde mediados del siglo XX estuvo regida por gobiernos dictatoriales y militares.
Estas dictaduras contaron con el apoyo de Estados Unidos que respaldaba los
regímenes totalitarios en Latinoamérica para erradicar la amenaza comunista. A
consecuencia de esto surgió una guerra civil que duro 34 años. Junto con el
conflicto surgieron diferentes organizaciones políticas, sociales y revolucionarias,
que se unificaron en 1982 con el nombre de UNIDAD REVOLUCIONARIA
NACIONAL GUATEMALTECA.
DARFUR
Es una región que se ubica en el occidente de sudan y habitan más de seis

5. millones de personas que se dedican a la agricultura y a la ganadería. Entre 1983
y 2005 la guerra civil causo la muerte de dos millones de personas y desplazando
a los cuatro millones de personas restantes. El gobierno de sudan niega todo
vínculo con los ataques de los JANJAWEED, pero la ONU determino que estas
milicias actúan por disposición del gobierno de sudan, gozan de impunidad y son
apoyadas por el ejército.
TOLERANCIA
“AL SER
HUMANO SE LE PUEDE QUITAR TODO EXCEPTO SU LIBERTAD ESENCIAL:
SU ACTITUD ANTE CUALQUIER CIRCUNSTANCIA” VIKTOR FRANKL
Consiste en el respeto, aceptación y aprecio de la diversidad, la sustentan el
conocimiento, la actitud de apertura, la comunicación y la libertad de pensamiento.
Es la virtud que hace posible la paz y contribuye a sustituir la cultura de guerra por
cultura de paz.
EL OTRO YO
“PARA QUE PUEDA SER HE DE SER OTRO, SALIR DE MÍ, BUSCARME ENTRE
LOS OTROS, LOS OTROS QUE NO SON SI YO NO EXISTO, LOS OTROS QUE
ME DAN PLENA EXISTENCIA” OCTAVIO PAZ
Al igual que yo, el otro es una persona que piensa, siente y experimenta el mundo
de una manera irrepetible. Sus características lo constituyen como un individuo
excepcional entre todos los demás seres humanos.
ESTEREOTIPO Y PREJUICIO
“¡TRISTE ÉPOCA LA NUESTRA! ES MAS FACIL DESINTEGRAR UN ÁTOMO
QUE UN PREJUICIO” ALBERT EINSTEIN
“HE APRENDIDO A RESPETAR LAS IDEAS AJENAS, A DETENERME ANTE EL
SECRETO DE CADA CONCIENCIA, A COMPRENDER ANTES DE DISCUTIR Y
A DISCUTIR ANTES DE CONDENAR” NORBERTO BOBBIO
El estereotipo es la idea o imagen mental que el individuo construye acerca del
otro. Un estereotipo no siempre es totalmente falso, pero siempre es incompleto y
limitado. Suelen generar prejuicios, ya que inducen a prejuzgar sin tener la
suficiente información que lo sustente.
DISCRIMINACION
“HEMOS APRENDIDO A VOLAR COMO LOS PÁJAROS Y A NADAR COMO LOS
PECES, PERO NO HEMOS APRENDIDO EL SENCILLO ARTE DE VIVIR
JUNTOS COMO HERMANOS” MARTIN LUTHER KING
Implica un trato desigual que niega los derechos humanos de las personas.
Consiste en marginar a un individuo o grupo a causa de su raza, género, religión,
clase social, etc., arrasa con los derechos fundamentales, niega oportunidades y
trata con desigualdad e intolerancia.

6. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
“LA LIBERTAD SIGNIFICA RESPONSABILIDAD” GEORGE BERNARD SHAW
Los medios de comunicación suelen utilizar estereotipos arraigados en la
sociedad. La presencia de estos provoca prejuicios que terminen en actitudes
intolerables.
DIVERSIDAD E INCLUSIÓN “VI A UN HOMBRE DESDE LEJOS Y ME PARECIO
QUE ERA UN ENEMIGO; DESPUES SE ACERCO Y ENTENDI QUE ERA UN
AMIGO; FINALMENTE LO VI A LA CARA Y ERA MI HERMANO” MAHATMA
GANDHI
El respeto a la diversidad, tolerancia, diálogo y entendimiento mutuo garantizan la
paz y el desarrollo de la humanidad. El valor de la diversidad está relacionado con
el de la inclusión, ya que no es suficiente con aceptar las diferenciases necesario
incorporar a miembros de distintas culturas a la política y a las oportunidades que
tiene la sociedad.
NUESTRO MÉXICO
México es un país con una gran diversidad de pueblos, lenguas, costumbres y
tradiciones. Los indígenas desean mantener su identidad, conservar sus dioses y
templos. TODOS SOMOS MEXICANOS Y DEBEMOS ESTAR ORGULLOSOS DE
FORMAR PARTE DE EL.
NO VIOLENCIA
La resistencia es una forma de oposición no violenta contra cualquier estado que
ponga en peligro los derechos humanos, emplea un mensaje de paz y rechaza la
violencia.
DERECHOS CIVILES Y DE LA MUJER
“CUAN MARAVILLOSO SERIA QUE NADIE TENGA QUE ESPERAR UN SOLO
MOMENTO ANTES DE COMENZAR A MEJORAR EL MUNDO” ANA FRANK
Los derechos civiles son leyes que regulan las relaciones entre las personas. La
lucha por los derechos de la mujer ha evolucionado junto con los civiles.
ELEANOR ROOSEVELT defendió los derechos civiles y el feminismo.
Participando en la creación de la ONU y en la ECLARACION DE LOS
DERECHOS HUMANOS.
ALTRUISMO
“ENTRE LOS INDIVIDUOS, COMO ENTRE LAS NACIONES, EL REPETO AL
DERECHO AJENO ES LA PAZ” BENITO JUÁREZ
Es el valor de actuar desinteresadamente en beneficio de los demás. Ejemplo de
este valor son las empresas o clínicas de beneficencia.
COLCLUSION

7. Yo concluyo este trabajo diciendo que el MUSEO MEMORIA Y TOLERANCIA está
muy interesante.
Tiene temas que muchos no sabemos.
Y nos ayuda a recapacitar sobre la vida que llevamos hasta ahorita y la vida que
queremos seguir viviendo.
Tomar en cuenta las ventajas y desventajas que tenemos nosotros como
ciudadanos.
Saber también que la mujer ya tiene sus derechos como cualquier otra persona y
que es tan libre como el hombre siempre y cuando respete esos derechos.
Tener en cuenta de que muchas personas de otros países sufrieron mucho a
consecuencia de la discriminación y del racismo.