1. De este año no pasa
5 propósitos para educar mejor en el 2014
Ya ha pasado otro año!! Otro año compartiendo con todos aquellos/as a los que nos une el
compromiso y la pasión de educar, la infatigable “búsqueda” de la mejor educación posible.
La construcción compartida de un futuro mejor en el que nuestros hijos/as alcancen y
aprendan a ser felices haciendo felices a los demás. Aprendan que su ser individual va
inseparablemente unido a su ser social.
Y como ocurre siempre por estas fechas, es tiempo de repaso y de nuevos propósitos.
Repaso de cuáles han sido nuestras debilidades y fortalezas durante el 2013. Y de nuevos
propósitos que sumar a los ya habituales de: hacer deporte, dejar de fumar….. Una lista a la
que he querido unirme pensando en todos aquellos padres que cada año afrontan el reto de
educar, un poco mejor, a sus hijos/as:
Primer propósito: OPTIMISMO
Uno de los “problemas” más habituales con el que nos encontramos los padres es que la
mayor parte de los resultados de las cosas que hacemos y les decimos a nuestros hijos/as
no son visibles a corto plazo. Lo que en ningún caso nos debe llevar al fatalismo de pensar:
“no hay nada que hacer….” sino al contrario, a pensar que cada uno de nuestros hijos/as
sigue un proceso de maduración diferente y que al final todo eso que hacemos y decimos
encontrará su lugar. Educamos desde el presente pensando en el futuro y apoyándonos en
el pasado y para ello es fundamental pensar que solamente desde el optimismo podemos
educar hijos/as optimistas y cuanto antes empecemos mejor!!
Segundo propósito: S.C.
Este segundo propósito no es otro que el Sentido Común. No podemos ni debemos, como
educadores, dar la espalda al futuro y negar las muchas y afortunadas innovaciones que
cada día llegan al mundo de la educación. Pero eso no debe suponer, en ningún caso, el
renunciar a todas esas estrategias, herramientas, que durante tanto tiempo han dado tan
buen resultado a los padres (que muchos hemos “experimentado”) y que no tienen otro
origen que el del Sentido Común. Ese sentido que como dijo G. Greene, es el menos común
de los sentidos.

2. Tercer propósito: EDUCAR EN EL SER
Gracias al tener podemos vivir, pero solo en el ser encontrarán nuestros hijos la verdadera
felicidad. Tenemos que enseñar a nuestros hijos/as a saber mirar en la parte profunda del
iceberg, en la parte que realmente soporta todo el peso de lo que somos y hacemos. En la
superficie está todo lo que se puede ver pero sin el sustento de una sólida formación ética y
emocional, al final el iceberg se resquebraja…. Y para ello nada mejor que el ejemplo. La
coherencia entre el decir y el hacer de la que nuestros hijos/as aprenden tanto o más que
de nuestras palabras.
Cuarto propósito: EQUILIBRIO ENTRE EL SI Y EL NO
No todo lo que nos ocurre en la vida “afortunadamente” es bueno. La frustración forma
parte del proceso de maduración, de aprendizaje. Y por eso es bueno que nuestros hijos
aprendan a tolerar sus frustraciones, a superar las dificultades que la vida les irá
planteando. Y la mejor herramienta de la que disponemos los padres es la de saber educar
también desde el No y aunque la balanza se incline un poco más hacia el lado del SI,
sepamos también renunciar, cuando sea necesario, al agradecimiento….con el que seguro
que nos “premiaran” nuestros hijos/as si solamente los educamos desde el SI.
Como también es necesario que les enseñemos a ser críticos con su propia realidad y la
realidad que les rodea. Críticos para saber decir no a todo aquello que lo único que hace es
“restar” valor a sus vidas.
Quinto propósito: COEDUCACIÓN
Este propósito habla de recuperar algo que en los últimos años estamos perdiendo en
educación: la consistencia de nuestro discurso. La consistencia que ante nuestros hijos/as
tiene el que los dos principales agentes educativos: padres y escuela, avancemos juntos en
la misma dirección. Y que seamos capaces, cuando no coincidamos en los mismos criterios,
de alcanzar acuerdos sin mostrar abiertamente a nuestros hijos/as nuestras diferencias.
Que el cariño mal entendido no nos haga caer en la trampa de la sobreprotección.
JGU. Madrid 18 de Diciembre de 2013