Boletin publicado de manera Bimestral

1. Contenido de Boletín:
Ubicación temática…....1
La moral ……..……......2
El conocimiento y la dis-
ciplina
………………………......3
¿Sabías qué? y sitios de
enlace............................4
BOLETÍN DE VALORES, PRIMER BIMESTRE 2017-2018
100 BUSCANDO LA
EXCELENCIA;
KIDS AND TEENS, THEY ARE OUR
PRIORITY.
El bien obrar, el bien tener, el bien de-
cir solo puede lograrse a través de
una vida llena de virtudes y valores.
La manera en que cada persona vive
la vida depende de la forma en que
fue educado, de la influencia de los
padres y la colaboración que reciben
en la formación de sus hijos por parte
de la escuela. Nuestro colegio pretende
la formación integral del estudiante to-
mando como base valores institucio-
nales como: la moral, el conocimiento
y la disciplina. Pero, ¿Cómo se
educa para la vida?. Para educar hay
primero que aprender, es por eso que
quiero invitarle a que juntos lo descu-
bramos a través de un viaje. Usted
decide el medio de trasporte a utilizar,
piense en el que se le haría más có-
modo y divertido. Luego de abordarlo
acompáñeme a través de esta lectura
y verá cómo juntos aprenderemos
algo nuevo este día.

2. I BIMESTRE 2017-2018
2
EL BIEN OBRAR.
Saber diferenciar entre lo
que uno hace bien y lo que
hace mal no es tan fácil
cuando queremos tener
siempre la razón. Al parecer
es más fácil ver los defectos
de otros que los propios y re-
conocer los errores, ya que
todos cometemos errores.
Recuerdo ese día que nos
dirigimos al Banco a cambiar
un cheque con mi madre.
Luego de cambiarlo, ella se
dirigió a una silla que estaba
en la esquina a contar el di-
nero para ver si estaba
completo, sin embargo su sor-
presa fue que sobraba. No
pudo dejar de sentirse sor-
prendida, por lo cual conto
nuevamente el dinero y efec-
tivamente le sobraban $50,
me miró y me dijo: hay que
devolverlo, se dirigió a la fila
y entregó el dinero restante.
Ese día aprendí que se en-
seña más con el ejemplo
que con las palabras.
Juanita entró a su cuarto después del colegio y dejó su uniforme tirado
en el suelo luego de cambiarse. Su padre le dice: no dejes las cosas
tiradas, recuerda llevarlas al cesto de la ropa sucia y además la repren-
de por no haberlo hecho.
Al día siguiente día el hermano de Juanita llega a casa, se cambia de
ropa para estar más cómodo y olvida llevar su ropa al cesto, pero su
padre no le dice nada. Además su padre olvida llevar su ropa al cesto
también. Juanita observa y guarda esto en su corazón.
 ¿Por qué cree que sucede esto?
 ¿Es importante el orden en casa?
 ¿Cómo afecta esto, la convivencia familiar?
 ¿Cómo podemos evitar la doble moral en la crianza de los hijos?

3. VIVIENDO MIS VALORES
EL BIEN HACER
¿Por qué?¿Cómo? ¿Cuándo ? Y ¿Dónde?, son
preguntas que nos permiten entender lo que suce-
de en nuestro entorno.
El conocimiento es una función psíquica del en-
tendimiento propio de la persona, toda persona
necesita comprender, entender es por eso que
como padres debemos estar dispuestos y prepa-
rados para responde a las inquietudes de nues-
tros hijos/as ya que si no las respondemos no-
sotros, buscaran las respuestas por medios equi-
vocados, de allí que debemos procurar tener
control sobre lo que nuestros hijos/as ven en la
televisión, el teléfono, tablet o computadora. Mu-
chos niños y jóvenes se pierden no porque no
tengan buenos padres, sino por que tienen malas
influencias. La mala influencia no solo son amis-
tades no buenas, sino también los medios de co-
municación sin limite alguno.
El conocimiento adecuado adquirido ayudará
en la toma de decisiones correctas, tanto al niño,
joven como al adulto.
Sin reglas no hay orden, y sin orden no hay limite y sin
limites la sociedad se desenfrena.
Cumplir las normas constantemente nos lleva a tener
un cierto resultado.
La disciplina de los hijos contribuye a la adquisición y
mejoramiento de su hábitos. El hábito le lleva a una
vida organizada. Nuestro colegio procura formar a
los estudiantes un espíritu libre, capaz de responder a
las demandas actuales de la sociedad es por ello que
existen lineamientos claros y precisos los cuales se
encuentran en nuestro Manual de Convivencia Institu-
cional. Le invito a leerlo e interiorizarlo con su
hijos.
En casa, padres debemos contribuir a una disciplina
positiva con nuestros hijos.

4. BOLETÍN DE VALORES PRIMER BIMESTRE 2017-2018
SITIOS DE ENLACE:
Programa de valores, elaborado por:
Licda. Evelyn Anaya
Revisión técnica:
Licda. Concepción Paz de Arias,
Dr. José Mario Arias,
Equipo Técnico.
Contenido de boletín de valores para
Infants y Juniors:
Licda. Francisca Idalia Ríos
de Ramírez
Puedes revisar los siguientes links si deseas obtener mas infor-
mación sobre los valores.
http://www.imujer.com/familia/4087/como-fomentar-buenos-valores-
en-los-niños
https://www.google.es/search?
q=DISCIPLINA&oq=DISCIPLINA&gs_l=serp.3..0i131k1l2j0l8.1929.5
448.0.5677.10.9.0.1.1.0.112.826.7j2.9.0....0...1c.1.64.serp..0.10.825
...0i3k1j0i10k1.bPELzXKJ9go
http://www.salud180.com/maternidad-e-infancia/5-tips-para-
fomentar-la-disciplina-en-tus-hijos
https://parroquiaicm.wordpress.com/2011/05/12/taller-para-padres-
disciplina-inteligente/
https://www.emprendices.co/la-disciplina-para-lograr-el-exito/
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Según un informe sobre amenazas de Telmex.com. El control parental que como padres ejercemos con
respecto al monitoreo del comportamiento de nuestros hijos en línea es el siguiente:
1. El 81% de padres prefiere confiar en lo que sus hijos ven en línea en lugar de monitorear lo que ven.
2. 3% de cada 10 padres piensan que sus hijos no publica contenidos que puedan mostrar su identidad.
3. Solo el 16% de los padres han establecido algún control parental para monitorear el comportamiento
en línea de sus hijos.