El presente, es con el fin de aportar a favor de muchas familias que lo necesitan.....para que sus hijos puedan ser encaminados por un camino ideal.......
No duden en dejarme sus comentarios y/o llamarme al 943789613- o dejar su opinio al E-mail: elmertamara@gmail.com
El presente, es con el fin de aportar a favor de muchas familias que lo necesitan.....para que sus hijos puedan ser encaminados por un camino ideal.......
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en este tiempo debemos de permitir que nuestros hijos vivan experiencias, no debemos sobre protegerlos por nuestro temor a que sufran algún daño, permitamos que asuman riesgos para fortalecer su carácter.
¿Cómo deberíamos apoyar actualmente la formación de nuestros hijos los padres de familia en Rionegro? generando espacios de reflexión que conlleven al mejoramiento de la calidad educativa.
En la charla se busca poner énfasis, a la importancia que conlleva en la vida de un niño el pasar tiempo de calidad con sus padres, asi como lo necesario de la tolerancia y buena actitud de la familia para favorecer sus vínculos a futuro.
Guía basada en la experiencia de UNAF cuyo objetivo es orientar a las y los profesionales que trabajan con familias con hijos e hijas adolescentes en el trabajo de mediación con enfoque sistémico.
En la actualidad la practica de valores de convivencia son muy indispensables para que haya un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes, sin embargo las actitudes, comportamientos y formas de educar de los padres de familia son inadecuadas y ello provoca una mala conducta en los alumnos
¿Cómo conseguir que un equipo de profesores "suene" bien?. Protocolos de Comu...Jerónimo García Ugarte
¿Cómo conseguir que un equipo de profesores "suene" bien?. Protocolos de Comunicación y Convivencia para Centros Escolares. Un proyecto de www.llavesparaeducar.org
en este tiempo debemos de permitir que nuestros hijos vivan experiencias, no debemos sobre protegerlos por nuestro temor a que sufran algún daño, permitamos que asuman riesgos para fortalecer su carácter.
¿Cómo deberíamos apoyar actualmente la formación de nuestros hijos los padres de familia en Rionegro? generando espacios de reflexión que conlleven al mejoramiento de la calidad educativa.
En la charla se busca poner énfasis, a la importancia que conlleva en la vida de un niño el pasar tiempo de calidad con sus padres, asi como lo necesario de la tolerancia y buena actitud de la familia para favorecer sus vínculos a futuro.
Guía basada en la experiencia de UNAF cuyo objetivo es orientar a las y los profesionales que trabajan con familias con hijos e hijas adolescentes en el trabajo de mediación con enfoque sistémico.
En la actualidad la practica de valores de convivencia son muy indispensables para que haya un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes, sin embargo las actitudes, comportamientos y formas de educar de los padres de familia son inadecuadas y ello provoca una mala conducta en los alumnos
¿Cómo conseguir que un equipo de profesores "suene" bien?. Protocolos de Comu...Jerónimo García Ugarte
¿Cómo conseguir que un equipo de profesores "suene" bien?. Protocolos de Comunicación y Convivencia para Centros Escolares. Un proyecto de www.llavesparaeducar.org
Desde su creación en 2009, la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp ha pasado a formar parte intrínseca de nuestras vidas. Entró con fuerza en nuestros móviles para sustituir a los SMS entre dos personas y pronto se pasó a los grupos. Ahora la aplicación más usada del panorama tecnológico conquista también las escuelas, generando opiniones encontradas. Sus ventajas son muchas: permite mantener a padres y profesores conectados, compartir propuestas con toda la comunidad educativa o solucionar pequeñas cuestiones o dudas de una manera rápida y eficaz. Sin embargo, si no queremos que el grupo que compartimos con los padres y madres de la escuela se convierta en una auténtica pesadilla escolar, debemos guardar ciertas normas de comportamiento o netiqueta. Te presentamos cinco reglas básicas para utilizar el WhatsApp escolar. - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2015/04/10/en-familia/cinco-normas-para-utilizar-el-whatsapp-escolar-de-forma-adecuada/#sthash.ITZYtMqO.dpuf
Presentación para familias de cuarto de primaria. Se estable la importancia de la comunicación (verbal y no verbal) en la relaciones sociales y cómo se puede participar en contextos de comunicación positivos para todos. Se establece la relación de la comunicación con el acoso escolar (bullyng) y como influyen las nuevas tecnologías.
El presente trabajo me permitirá compartir con ustedes las estrategias que he elegido para mi actual grupo tutorado, en base a las necesidades del mismo y auxiliándome de un banco de estrategias elaborado a partir del intercambio de experiencias de mis compañeros del grupo del Diplomado de Tutorías en Educación Media Superior.
El perfil de la participación en la escuela, de los padres y madres de familia es determinante en el avance del desarrollo humano de los alumnos.
Esta taxonomía es imprescindible para catalogar lo conveniente o inconveniente de la relación Escuela - Familia.
La profesión docente y la comunidad escolarcharro100
Con ayuda del texto de M. Fernández Enguita podemos observar la participación que tienen los Padres de Familia en el desarrollo de la práctica educativa de las escuelas, las actividades docentes, la calidad del servicio y las obligaciones de los diferentes actores en la educación, las expectativas de la educación.
La profesión docente y la comunidad escolarcharro100
Con ayuda del texto de M. Fernández Enguita podemos observar la participación que tienen los Padres de Familia en el desarrollo de la práctica educativa de las escuelas, las actividades docentes, la calidad del servicio y las obligaciones de los diferentes actores en la educación, las expectativas de la educación.
La profesión docente y la comunidad escolarcharro100
Con ayuda del texto de M. Fernández Enguita podemos observar la participación que tienen los Padres de Familia en el desarrollo de la práctica educativa de las escuelas, las actividades docentes, la calidad del servicio y las obligaciones de los diferentes actores en la educación, las expectativas de la educación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Mia 1575
1. Padres
¿Bueno o malo?
Recibir50whatsappenunamañanadel grupo
creado por los padres de los compañeros de
clase de tu hijo resulta algo corriente en estos
tiempos. Algunos padres alimentan estos chats
con quejas particulares que tienen sobre el cen-
tro y otros simplemente responden con el silen-
cio por miedo a quedar como maleducados si
abandonan el grupo. ¿Es realmente construc-
tivo pertenecer a uno? ¿Ayudamos con ello a la
educación de nuestros hijos en el colegio? “Si
ponemos en una balanza sus aspectos positivos
y negativos, podemos ver claramente que ésta
se inclina hacia su parte negativa”, explica Je-
rónimo García Ugarte, miembro del consejo
asesor de AulaPlaneta.
Su parte beneficiosa, y quizás el origen de
muchos de estos chats, se encuentra en ente-
rarse rápidamente de la organización de algún
tipo de encuentro extraescolar como los cum-
pleaños o alguna actividad deportiva. Al mar-
gen de estas informaciones, el uso de estos
grupos de whatsapp ha ido progresivamente
perdiendo su función inicial y generando más
de un problema a los profesores, los centros
escolares y los propios padres que los integran.
Secretarios de nuestros hijos
Elproblemasurge cuando los padres los con-
vierten en una especie de agenda colectiva
donde van anotando y compartiendo (sin una
información contrastada con los profesores)
las tareas y los exámenes de sus hijos. Un aspec-
to que empeora cuando se incorporan juicios
de valor sobre el qué y por qué de estas tareas.
Críticas que en muchas ocasiones no tratan
sino de sumar más gente a una queja individual
y que interfieren de manera disruptiva en el
trabajo diario de sus profesores. Esta intromi-
sión de los padres también provoca un induda-
ble perjuicio en los hijos al impedirles crecer
deunmodoautónomoyresponsable.Losniños
asumen encantados que sus padres se convier-
tan en sus secretarios y acarreen la responsabi-
lidad de la organización de su vida escolar y de
los errores que se generen por una mala infor-
mación (los suspensos).
Cuando un padre critica la acciónde un pro-
fesor por whatsapp son pocos los miembros del
grupo que contrastan la veracidad de la infor-
mación. La mayoría deja pasar el comentario
para no entrar en conflicto.
Disputas entre padres
Aparte de las críticas al profesor o al colegio,
estos grupos muchas veces generan enfrenta-
mientos entre los propios padres cuando utili-
zan el chat para intentar resolver o mediar en
los problemas de sus hijos. Esta actitud solo
provoca que le restemos autoridad al profesor
frente a nuestros hijos y anulemos su capacidad
para interceder entre sus alumnos, además de
impedir que sean nuestros propios niños los
que, de un modo natural, vayan resolviendo
sus problemas como parte de su proceso de
aprendizaje y socialización. Lo más habitual es
que estos conflictos crezcan de un modo total-
mente descontrolado y que generen nuevos
enfrentamientos entre los propios niños. n
El experto
‘NO
ALIMENTES
LAS CRÍTICAS’
El momento en el que
un grupo de whatsapp de
padres de alumnos
pierde su función
meramente
comunicativa de aspectos
organizativos
extraescolares y se
convierte en todo un
sinfín de críticas a
profesores y al centro, es
la mejor señal para
abandonarlo si se quiere
pasar un curso escolar
tranquilo. Muchos de
estos grupos solo
alimentan la
sobreprotección de los
hijos, impidiendo su
autonomía y que
aprendan a resolver sus
problemas por ellos
mismos.
Abusar de estos chats acabará
convirtiéndote en la secretaria de tu hijo y
terminarás juzgando excesivamente las
decisiones de los profesores. Descubre por
qué pueden ser tan nocivos.
por MACARENA ORTE
Jerónimo
GarcíaUgarte
MIEMBRO DEL
CONSEJO
ASESOR DE
AULAPLANETA.
Cuidadoconloqueescribes
La comunicación por whatsapp, como toda comunicación virtual, siempre estará
expuesta al problema de la interpretación subjetiva. Y un mensaje que para el
emisor simplemente tiene el sentido de una broma o una ironía, puede ser leído
e interpretado por el receptor como un ataque o una broma fuera de lugar, y más
entre personas cuyo único vínculo de comunicación y conocimiento mutuo es el
de ser padres de los niños de una misma clase.
Grupo‘whatsapp’
depadres
MANUALDEUSO