El documento debate los principales problemas educativos en la sociedad de la información, incluyendo la dificultad de distinguir entre información fiable e infiable en Internet, y el desfase entre la educación escolar actual y las necesidades de una sociedad basada en la información, debido a que muchos hogares carecen de acceso a Internet. También discute los principales obstáculos para integrar las TIC en la educación, como la situación económica y la falta de recursos en algunos países y hogares. Finalmente, argumenta que el modelo educativo para el nuevo siglo debe

1. DEBATE 1
1. ¿Cuáles son los principales problemas educativos en la
sociedad de la información?
Internet te ofrece mucha información sobre multitud de temas que quieras
conocer, pero no toda la información que podemos encontrar es fiable, ya
que todo el mundo tiene acceso a internet y puede escribir lo que quiera,
pero no significa que la información que nos ofrece sea cierta. Debido esto
hay que saber diferenciar la información que es adecuada y la que no lo es.
2. ¿Existe desfase entre la oferta actual de la educación escolar y
las necesidades de la sociedad de la información?
Hoy en día están dando subvenciones a los colegios y están entregando
ordenadores portátiles a los niños a partir de 5º de Primaria y están
dotando a los colegios con salas donde están dispuestos ordenadores con
conexión a internet.
En mi opinión el desfase viene a la hora de estar en casa, ya que muchos
hogares no disponen de internet, por lo que ya el niño está siendo
desplazado en su aprendizaje, ya que si quiere disponer de él tiene que
marcharse a alguna biblioteca o algún lugar donde pueda conectarse a
internet cuando esté fuera de clase.
3. ¿Cuáles crees que son los principales obstáculos que impiden
la integración curricular de las TICs?
Los principales obstáculos que impiden la integración curricular de las TICs
son entre otros la situación económica de los países, ya que hay algunos
que no están desarrollados aun y por lo tanto sus recursos educativos son
muy limitados, ya que su economía la centran en elementos que consideran
más importantes como es la salud instalando agua potable, médicos, etc.

2. Y en los países que están desarrollados el problema que podemos encontrar
es lo que he mencionado en el apartado anterior, que los recursos
económicos no son los mismos en todos los hogares y por lo tanto habrá
casas que no puedan disfrutar de internet en sus casas.
4. ¿Cuál debe ser el modelo educativo para el nuevo siglo?
En mi opinión el modelo educativo para el nuevo siglo debe estar basado en
las necesidades e interés del niño, ya que así su motivación para el
aprendizaje será mayor, y los recursos para este aprendizaje deben estar
basados en la utilización de las nuevas tecnologías, ya que estas son el
futuro.