Este plan de gestión de TIC, se pondra en ejecución en forma, apartir del año 2013

1. PLAN DE GESTION DE LAS TIC EN
LA I.E.R. MELLITO

2. 1. GRUPO DE GESTION DE MEDIOS Y
TIC.
• INTEGRANTES:
• Luis Felipe Delgado Salas Rector
• Genivis Zabaleta Gómez Docente
• Luz Celys Chaverra Torres Docente
• Daniana Primera Sipion Estudiante
• Rosiris Romero Regino Docente
• Leonardo Cuadrado Sierra Docente
• Jorge Luis López Quintero Docente
• Y esenia Arroyo Macea Madre de Familia
• Danis Álvarez Sáenz Egresada

3. 2. DIAGNOSTICO
DEBILIDADES
1 Los recursos con los que cuenta el Establecimiento para la demanda por parte de alumnos y docentes son
insuficientes.
2. Falta mayor sentido de pertenencia por el uso y cuidado de los equipos, medios y espacios tecnológicos.
3. La conectividad a internet es muy deficiente, ya que la mayoría de las veces no permite abrir páginas pesadas, ni a
gran número de personas porque se cae inmediatamente.
4. Inexistencia de un plan Institucional sistematizado para la dotación e implementación de las TIC en el proceso
educativo
5. La poca utilización del tablero Interactivo por parte de algunos docentes
•

4. 2. DIAGNOSTICO
• OPORTUNIDADES
1. Los portales educativos a que se pueden acceder como: SEDUCA,
Colombia aprende, Eduteka, SENA, etc.
2. La posibilidad de crear o hacer parte de redes.
3. Proyectarse a la comunidad en general atreves de capacitaciones en
el manejo y uso de las TIC.
4. Gestionar desde la necesidad sentida el mejoramiento de la
conectividad a internet y la dotación de más equipos.
5. La realización de cursos virtuales a nivel Institucional

5. 2. DIAGNOSTICO
FORTALEZAS
1. La mayoría de los alumnos
• muestran gran agrado por el
• uso de las TIC y han logrado
• desarrollar algún nivel de
• Competencia en las mismas.
2. La disponibilidad del
personal docente y dicente.
3. El contar con algunos
• educadores con formación y
• Experiencia en el uso de las TIC.
4. Infraestructura locativa adecuada y computadores en buen estado.
•
5. Existencia de tablero interactivo y personal capacitado, para el manejo del equipo.
•

6. 2. DIAGNOSTICO
• AMENAZA
• Niños y jóvenes que no disfrutan del mundo natural por adentrarse en el virtual.
2. Las permanentes interferencias o inestabilidad en el servicio de internet.
Muy pocos hogares, tanto de docentes como de estudiantes, cuentan con
el servicio de internet.
4. Falta de sistemas de sistemas de seguridad, frente a un posible hurto y/o
deterioro.
5. En cierta forma se impulsa el consumismo y no todas las familias disponen de los
recursos económicos para acceder a las TIC.
•
•
•

7. 3. OBJETIVOS GENERALES
• GESTION DIRECTIVA.
* Capacitar a los docentes en el manejo y uso adecuado
de los medios y herramientas TIC.
• GESTION ACADEMICA.
* Incentivar en estudiantes y docentes el uso de las
herramientas pedagógicas virtuales que ofrecen los
portales (Eduteka, Colombia Aprende, Bibliotecas
virtuales, entre otras) que facilitan el fortalecimiento y
o apropiación de las competencias argumentativas,
propositivas e interpretativas, en las áreas del saber.

8. 3. OBJETIVOS GENERALES
• GESTION ADMINISTRATIVA FINANCIERA
• Dotar la Institución Educativa, de equipos tecnológicos
que contribuyan al mejoramiento de las prácticas
pedagógicas de los docentes.
• GESTION COMUNIDAD
• Brindar capacitación a los diferentes miembros de la
comunidad en el uso y manejo de las TIC que permitan
aplicarlas en sus actividades cotidianas.

9. 4. INDICADORES DE LOS
OBJETIVOS
• MEDIOS DE VERIFICACIÓN.
1. Certificados de capacitación de docentes en las TIC.
2. Fotografías de equipos tecnológicos en la I.E.
3. Presupuesto y plan de compras vigencia 2013
4. Visita de estudiantes, docentes y directivos a los
portales educativos.
5. Fotografías de padres de familias haciendo uso de las
TIC, en sus actividades cotidianas.

10. 5. OPORTUNIDADES DE
MEJORAMIENTO
1. Creación del blog Institucional
2. Dotación de salas de sistema.
3 . Docentes competentes en el manejo de
medios y TIC.
4. Sala de informática conectadas a internet y
convenios con entidades que brinden
capacitación en el manejo de las TIC.

11. 5.1 INDICADORES DE RESULTADOS.
1. El 90% de los docentes integren las TIC en sus practicas de
aula.
2. El 80% de los procesos con recolección de información,
semanal, periódica, semestral y anual.
3. Proyectar la Institución Educativa a través del uso de los
medios y herramientas TIC, a un 80% de la población, en el
año 2013.
4. : El 80% de los docentes utilicen las TIC para proporcionar un
ambiente agradable para el aprendizaje.

12. 5.2 ACTIVIDADES Y SUB-ACTIVIDADES
1. Capacitación a docentes del cómo usar las TIC como herramienta
pedagógica.
2. Implementación de las TIC a las diferentes actividades institucionales.
3. Implementación de un sistema para recoger información de las seis
sedes por medio de la herramienta Documentos en línea.
4. Implementar talleres y exposiciones interactivas para padres de familia
sobre los proyectos, el uso de los medios y TIC.
5. Implementación de proyectos de aula significativos implementando las
TIC.
6. Realizar actividades pedagógicas a través del uso de las TIC.
7. Capacitaciones a padres de familias en el uso y manejo de las TIC.

13. 5.3 RESPONSABILIDADES
1. DIRECTIVOS
2. DOCENTES
3. GRUPO DE GESTION DE MEDIOS Y TIC

14. 5.4 TIEMPOS Y RECURSOS
1. TIEMPO MAXIMO: DOS AÑOS
2. RECURSOS
2.1 Sala de Informática
2.2 Humanos
2.3 Físicos
2.4 Económicos

15. 6. MATRIZ DE RESULTADOS DESPUES DE LA
APLICACIÓN DEL PLAN DE GESTION DE TIC.
6.1 FINALIDADES
• Formar maestros competentes en el manejo y uso de
las TIC, que contribuyan con el desarrollo de
competencias en los estudiantes, en los ámbitos:
científico, humanístico, tecnológico y de la
productividad.
• Mejorar las prácticas de aula y gestión escolar, que
garantice la calidad en los procesos educativos.

16. 6.2 OBJETIVOS
1. Fortalecer los procesos educativos a través de capacitaciones
a docentes en el manejo y uso adecuado de los medios y
herramientas TIC.
2. Mejorar las prácticas de aula mediante el uso adecuado de los
medios y TIC
3. Dotar la Institución Educativa de los materiales y equipos
necesarios para el fortalecimiento y desarrollo de los
procesos educativos.
4. : Brindar capacitación a los diferentes miembros de la
comunidad en el uso y manejo de las TIC que permitan
aplicarlas en sus actividades cotidianas.

17. 6.3 RESULTADOS
1. Mejoramiento de prácticas de aula y rendimiento
académico de los estudiantes
2. Estudiantes competentes en el uso de medios y TIC.
3. Implementación de un sistema de recolección de
información de las seis sedes por medio de la herramienta
Documentos en línea
4. padres capacitados en el uso de los medios y las TIC

18. 7. INDICADORES Y SEGUIMIENTO.
1. Control de asistencia a capacitaciones.
2. Preparador de clases y/o Diario de campo.
3. Evaluación institucional .
4. Formato de actividades realizadas en las TIC.
5. Proyectos de aula.
6. Blog institucional.
7. Asistencia a capacitaciones y visitas al blog
institucional.
8. Talleres y exposiciones.