El documento trata sobre diferentes temas relacionados con el conocimiento y la tecnología. Explica que el conocimiento cognitivo se refiere a la información adquirida a través del aprendizaje o la experiencia. También describe algunas ventajas de las TIC como la variedad de métodos de presentación de contenidos y la facilitación del tratamiento de grandes cantidades de información de manera ordenada. Finalmente, define diferentes tipos de redes como las redes de área local, área metropolitana y área amplia.

2. CONOCIMIENTOS

 cognitivo es aquello que pertenece o que está
relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el
cúmulo de información que se dispone gracias a un
proceso de aprendizaje o a la experiencia.
 La corriente de la psicología encargada de la
cognición es la psicología cognitiva, que analiza los
procedimientos de la mente que tienen que ver con
el conocimiento. Su finalidad es el estudio de los
mecanismos que están involucrados en la creación
de conocimiento, desde los más simples hasta los
más complejos.

3. 

4. VENTAJAS DE LAS NTICS

 Variedad de Métodos:
 La integración de lenguajes, propia de las TIC, permite la presentación del
contenido por más de un canal de comunicación. La práctica del lenguaje
audiovisual determina una manera de comprender y de aprender en la que
la afectividad y la imaginación ya no pueden estar ausentes.
 2. Facilitan el Tratamiento de Cierta Información:
 Las TIC combinan las ventajas expositivas de la tradicional televisión con
lainteractividad propia del computador. Facilitan mantener gran cantidad
deinformación ordenada y relacionada. Permiten encontrar las ideas, la
culturasimbólicamente codificada, con sólo pulsar una tecla.
 3. Optimizan el Trabajo Individual:
 Si se aceptan las ventajas 1 y 2 parece lógico pensar que, entre una
variedadmetodológica y de lenguajes, más individuos encontrarán usos
eficaces de


5. VENTAJAS

Ventajas. Desde la perspectiva del aprendizaje.
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.

6. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA WEB 2 WEB 3

 Web1.0vsWEB2.0Utilizarlasherramientasqueconformanlaweb2.
0,essimplementepoderintegrar,compartir,crearypoderaprendera
aprender.
 Web1.0vsWEB2.0•Secalificaquelaweb1.0noerasocial,yquelaúni
cainteraccióneraatravésdevínculos,ahoralasredessocialessonm
ultidireccionales.•Entrelasmúltiplesventajasdelaweb2.0semenci
ona:INTERACTIVIDAD:PosibilitaunacomunicacióntotalAPREN
DIZAJECOLABORATIVO:Propiciaeltrabajoengrupoyelcultivode
actividadessociales.MULTIDIRECIONALIDAD:Alexistirgranfacilidadp
araquedocumentos,opinionesyrespuestastengansimultáneame
ntediferentesymúltiplesdestinatarios.


7. LA COMUNICACION

 SINCRONICA
 ESCRITA
 VIRTUAL SINCRONICA tiempo real eje chat
 Asincrónica en un tiempo que no es real eje Hotmail
flores
 Mixtas unión de las dos Facebook twither

8. TIPOS DE RED

 Pan: siendo una área personal
 LAN: red área local
 Can: red área campus
 Man: red área metropolitano
 WAN: red área extensa


9.  Redes de Área Local (LAN)
 Son redes de propiedad privada, de hasta unos cuantos kilómetros de
extensión. Por ejemplo una oficina o un centro educativo. Se usan para

conectar computadoras personales o estaciones de trabajo, con objeto de
compartir recursos e intercambiar información. Están restringidas en
tamaño, lo cual significa que el tiempo de transmisión, en el peor de los
casos, se conoce, lo que permite cierto tipo de diseños (deterministas) que
de otro modo podrían resultar ineficientes. Además, simplifica la
administración de la red. Suelen emplear tecnología de difusión mediante
un cable sencillo al que están conectadas todas las máquinas. Operan a
velocidades entre 10 y 100 Mbps. Tienen bajo retardo y experimentan
pocos errores.
 Redes de Área Metropolitana (MAN)Son una versión mayor de la LAN y
utilizan una tecnología muy similar. Actualmente esta clasificación ha
caído en desuso, normalmente sólo distinguiremos entre redes LAN y
WAN.
 Redes de Área Amplia (WAN)Son redes que se extienden sobre un área
geográfica extensa. Contiene una colección de máquinas dedicadas a
ejecutar los programas de usuarios (hosts). Estos están conectados por la
red que lleva los mensajes de un host a otro. Estas LAN de host acceden
a la subred de la WAN por un Reuter. Suelen ser por tanto redes punto a
punto.


10.  Redes de Área Local (LAN)
 Son redes de propiedad privada, de hasta unos cuantos kilómetros de
extensión. Por ejemplo una oficina o un centro educativo. Se usan para

conectar computadoras personales o estaciones de trabajo, con objeto de
compartir recursos e intercambiar información. Están restringidas en
tamaño, lo cual significa que el tiempo de transmisión, en el peor de los
casos, se conoce, lo que permite cierto tipo de diseños (deterministas) que
de otro modo podrían resultar ineficientes. Además, simplifica la
administración de la red. Suelen emplear tecnología de difusión mediante
un cable sencillo al que están conectadas todas las máquinas. Operan a
velocidades entre 10 y 100 Mbps. Tienen bajo retardo y experimentan
pocos errores.
 Redes de Área Metropolitana (MAN)Son una versión mayor de la LAN y
utilizan una tecnología muy similar. Actualmente esta clasificación ha
caído en desuso, normalmente sólo distinguiremos entre redes LAN y
WAN.
 Redes de Área Amplia (WAN)Son redes que se extienden sobre un área
geográfica extensa. Contiene una colección de máquinas dedicadas a
ejecutar los programas de usuarios (hosts). Estos están conectados por la
red que lleva los mensajes de un host a otro. Estas LAN de host acceden
a la subred de la WAN por un Reuter. Suelen ser por tanto redes punto a
punto.
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