Este documento describe el postpositivismo como un enfoque de investigación que surgió en el siglo XIX en respuesta al positivismo. Explica algunos de sus autores influyentes como Auguste Comte y Émile Durkheim, así como sus ventajas e implicaciones. Además, discute el desarrollo de este enfoque en Costa Rica y ejemplos de su utilización en investigaciones nacionales de ciencias sociales y teorías del comercio.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PARA LA TOMA
DE DECISIONES
Integrantes:
Cristel Avendaño Quesada
Paula Claro López
Joselyn Fernández Marín
Daniela Solano Salazar
Adriana Venegas Cerdas
POST POSITIVISMO
3. HISTORIA DEL POST POSITIVISMO
Surge con pensadores del
siglo XIX.
Se desarrolla plenamente
en las décadas de 1950 y
1960.
Se refiere al pensamiento
posterior al positivismo.
Reconoce que no
podemos ser positivos en
la concepción del
conocimiento cuando se
estudia la conducta
humana.
4. HISTORIA DEL POST POSITISVISMO
Diferentes nombres
que se le da al post
positivismoInvestigación
Cuantitativa
Positivista o
Post positivista
Método Científico
Ciencia empírica
5. AUTORES INFLUYENTES EN EL POST POSITIVISMO
•Auguste Comte
•Auguste Comte (1798-
1857).
•Considerado el
iniciador del
positivismo.
•Critica la religión, la
metafísica y la
declaración de su
positivismo.
•Émile Durkheim
(1858-1917).
•Propone el método
positivista, ya que
pretendía estudiar la
sociedad como “cosa”
y comprobar hipótesis
a través de la realidad.
•Isacc Newton
(1643-1727).
•El positivismo
moderno tiene el
fundamento en las
teorías físicas de
este autor.
6. Ventajas del Post
Positivismo.
Es capaz de ofrecer
interpretaciones de datos
esencialmente verbales,
simbólicos o comunitativos.
Nos deriva el ejercicio
permanente de la crítica,
inherente a la producción de
conocimientos.
Le permite a la persona darle
el sentido que el o ella
quieran a su investigación, de
acuerdo a sus valores e
intereses.
A través del tiempo este
método ha adquirido mayor
madurez.
7. IMPLICACIONES DEL ENFOQUE.
Criterio de verdad del que
parte:
a) Cuestiona la noción de
verdad absoluta.
b) El conocimiento
obtenido se basa en la
observación de la
realidad externa.
Percepción de la realidad:
a) Este método esta basado
en la empírica
(conocimiento) y en la
medición, sometidos a
pruebas de
razonamiento.
8. Herramientas
principales del Post
Positivismo
Reduccionista, comprime las ideas
(variables) y son las que
constituyen las hipótesis y
preguntas de investigación.
Medidas numéricas
de observación.
Estudio de la
conducta de los
individuos.
Filosofía determinista,
estudio de las causas que
influyen en los resultados.
9. DESARROLLO DE LA DISCIPLINA EN COSTA
RICA
“El postpositivismo al ser una investigación cuantitativa
ha de trabajar en los niveles de la realidad donde los
hechos se ofrecen a los sentidos: los ecológicos,
concretos. Su propósito es aportar datos, indicadores y
tendencias observables y tiene capacidad para abarcar
grupos grandes de datos, por ejemplo, conjuntos
demográficos que son estudiados extensivamente.’’
(Romero Salazar, 1997)
10. UTILIZACIÓN DEL POSTPOSITIVISMO DENTRO
DE LAS TEORÍAS DEL COMERCIO
• Marx toma la teoría del valor del valor del trabajo de
David Ricardo.
• Determina una diferencia entre la teoría de Ricardo y su
conclusión .
• Para Ricardo los valores relativos de diferentes bienes son
proporcionales al tiempo de trabajo incluído en cada uno.
• Con lo que Marx concluye que el tiempo de trabajo
determina el valor absoluto de los bienes y servicios.
11. INVESTIGACIONES NACIONALES EN CIENCIAS
SOCIALES
Trata acerca de la generación y aplicación de métodos
para describir una realidad del modo más objetivo
posible.
Ha sido muy usada en investigaciones educativas y
sociales, en situaciones de vulnerabilidad o conflicto, -
como la realizada por Alexis Romero que trata de la
representación social de la lepra en la cual usó ambos
enfoques el cuantitativo y el cualitativo- con el fin de
mejorar la labor científica y el impacto de los resultados
con relación a estas problemáticas.
12. BIBLIOGRAFÍA
Creswell. J (SF). Qualitative, Quantitative, and mixed
methods approaches. Second Edition.
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13. Romero, A. (1997) Reciprocidad y convergencia de los
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