El documento habla sobre la utilidad de los blogs en la educación. Explica que los blogs son herramientas útiles para estudiantes y profesores que permiten compartir contenidos educativos y extender el aprendizaje más allá del aula. También destaca que los blogs fomentan la expresión, comunicación, investigación y trabajo colaborativo. Sin embargo, a menudo no se aprovechan todo su potencial debido al miedo a usar las nuevas tecnologías.

1. LA TECNOLOGÍA EN
NUESTRA SOCIEDAD
RAUL ANWAR

2. LA TECNOLOGIA EN NUESTRA SOCIEDAD........................................ 3
¿QUE ES UN BLOG? ........................................................................... 3
¿Qué ES UN BLOG EDUCATIVO?...................................................... 3
UTILIDADES DEL BLOG EN EL AMBITO EDUCATIVO..................... 4
¿Cómo SACAR PARTIDO A LOS BLOGS? .................................... 5
EL MIEDO A USAR LAS HERRAMIENTAS ................................. 6

3. LA TECNOLOGIA EN NUESTRA SOCIEDAD
La sociedad ha ingresado en el siglo XXI inmersa en una serie de
cambios tecnológicos que están modificando nuestros modos de
vida. Los niños y niñas de infantil son ciudadanos de esta época y, la
escuela, debe ser la impulsora y promotora de esta nueva forma de
expresión y comunicación, a través de las nuevas tecnologías al
convertir en contenido y objeto de conocimiento el lenguaje
audiovisual y las tecnologías de la información y la comunicación.
¿QUE ES UN BLOG?
Los blogs son una herramienta muy útil para los alumnos del siglo
XXI, aunque no siempre se les saca el mejor partido. Las nuevas
tecnologías son un recurso cada vez más utilizado en las aulas y
conviene saber cómo aprovecharlas.
(Porto, 2016)
¿Qué ES UN BLOG EDUCATIVO?
Los blogs son espacios o sitios donde se publican de forma
cronológica artículos o textos de diversas temáticas.
Pueden elaborarse individuales (autor) o colectivos (varios
autores), pueden tratar temáticas especificas y servir de soporte a
las clases y ser un punto de encuentro para resolver dudas,
plantear situaciones o discusiones, etc. Cualquiera puede elaborar

4. un blog no importa su conocimiento sobre las tecnologías, lo
importante es sus ganas de aprender y perder el miedo a
equivocarse.
UTILIDADES DEL BLOG EN EL AMBITO
EDUCATIVO
BLOG
Herramienta
muy útil para
alumnos y
docentes.
Hay de diferentes
tipos en la red con
diversas
herramientas,
materiales, para
aquel que lo
visite.
Se debe de perder
el miedo de
utilizarlo, salir de la
monotonía o
confort y tratar de
sacarle el máximo
provecho a todas
sus utilidades
Se pueden
establecer
restricciones o
moderar el
contenido de
este de acuerdo a
lo que el
administrador
decida.
Un blog es más
personal y se
puede manejar lo
que se planea
trabajar y
compartirlo o
agruparlo entre las
personas que se
desea.
Se puede
emplear como
puente de
comunicación
entre docente,
alumnos y
padres.

5. ¿Cómo SACAR PARTIDO A LOS BLOGS?
¿Cómo sacar partido a los blogs? Estos deben verse como una
ayuda al servicio de todas las partes interesadas, en especial, de
estudiantes y profesores. Todos ellos tienen la oportunidad de
crear un blog de forma sencilla, publicar en Internet y manejar esta
herramienta de manera fácil y ágil. Además, recuerda Espiral,
"proporciona un soporte muy adecuado para compartir contenidos
digitales educativos y para prolongar el espacio y el tiempo del
aprendizaje del alumno más allá del aula".
Según Muñoz, fomentan la expresión, comunicación, investigación,
motivación, creatividad, relaciones interpersonales, trabajo
colaborativo, responsabilidad y compromiso de quienes toman
parte en él. "En función de nuestros objetivos pedagógicos,
podemos incidir en mayor o menor grado en cada uno de estos
aspectos", recalca. Por ello, hacer un buen uso de un blog resulta
muy gratificante. Espiral recomienda lo siguiente:
Alumnos. El objetivo es la participación creativa de los alumnos,
pero lograrlo depende de la edad de los escolares a quienes se
dirige el blog. Los más pequeños no tienen edad legal para abrir
una cuenta de correo electrónico, una condición indispensable para
poder publicar en un blog. Por ello, Espiral recomienda abrir una
cuenta de correo para toda la clase, gestionada por el profesor.

6. Padres. Sobre todo los padres de los escolares más pequeños, son
los más implicados en los blogs. "Les encanta tener una ventana a
la clase desde la que poder participar en los proyectos educativos
que se llevan a cabo", considera Espiral. Cuando los estudiantes son
mayores, fomentar la participación de los progenitores a través de
comentarios resulta de gran interés, puesto que acceden a los
materiales compartidos e, incluso, "se implican en la producción de
información para publicar en el blog, enviando enlaces que ellos
conocen, aportando contenidos digitales encontrados en la web o
elaborados por ellos mismos".
Profesores. Los aprovechan en todas las etapas educativas, según la
edad de los estudiantes y la asignatura. Los alumnos, además,
tienen una "alta capacidad de manejo de las tecnologías", lo cual
"requiere una nueva formulación de las metodologías y el
desarrollo de nuevas competencias acordes con la Sociedad de la
Información y la Comunicación".
(Porto, 2016)
EL MIEDO A USAR LAS HERRAMIENTAS
Al blog no siempre se le saca su máximo rendimiento por no
conocer sus características de trabajo y herramientas que nos
puede brindar. Esto pasa por la poca interacción que se tiene con

7. estos elementos que hoy en día nos brinda la tecnología. Muchas
veces solo se debe de dar un paso hacia lo que nos genera temor
usar para poco a poco ir encontrando las utilidades, ventajas que
nos puede brindar con los estudiantes siempre y cuando tengamos
claro el propósito de lo que trabajáremos , saliendo así de la
monotonía o el confort en el que algunas veces caemos como
docentes.
Bibliografía
GARCIA, A. (06 de 03 de 2013). EROSKI CONSUMER. Recuperado el 06 de 12 de 2016, de
http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2013/03/06/216070.php
Porto, J. P. (2016). Definición de blog. Recuperado el 06 de 12 de 2016, de
http://definicion.de/blog/