Para fomentar la democracia en las aulas, se deben considerar características como escuchar a los estudiantes, favorecer su participación convirtiéndolos en agentes de su propia formación, y permitir que tomen decisiones y participen en actividades de manera autónoma. También se debe promover el trabajo en equipo y reconocer la igualdad y diversidad entre los estudiantes, además de fomentar la democracia en todo el sistema educativo para que haya protagonismo compartido entre profesores, estudiantes y padres de

1. Profesor: Jesus Martinez Chiriboga
AULAS DEMOCRATICAS
CARACTERISTCAS QUE SE DEBE TENER EN CUENTA
PARA FOMENTAR LA DEMOCRACIA EN LAS AULAS .

2. CARACTERISTICASCARACTERISTICAS
1.Escuchar a los estudiantes y comprender sus necesidades
2. favorecer su participación , no sólo apoyar la realización de actividades
sino que también la adquisición de responsabilidades, convirtiéndoles en
agentes de su propia formación y no simple destinatarios de la acción
educadora.
3.El dejar que los alumnos tomen decisiones en algunos ámbitos
4.Permitir que participen en algunas actividades solos, en el grupo, que
ellos solos realicen los honores, algunos juegos y dentro del aula, que se
elija al presidente de grupo y hagan algunas elecciones.
5. El dejar que la “escuela se rija democráticamente con el fin de que los
alumnos se sientan responsables de la colectividad y aprendan a vivir
moralmente en ella”

3. 6. Promover el trabajo en equipo, cooperativo y solidario, teniendo
como horizonte el incremento continuo de la participación, del
autogobierno y de la autogestión hasta donde sea posible.
7. Reconocimiento de la igual dignidad de todos los miembros a pesar
de su diversidad y sus diferencias personales de todo tipo;
reconocimiento de esa diversidad y de esas diferencias personales;
garantía de la igualdad de todos los miembros , especialmente los
derechos de participación activa en las deliberaciones, en las
decisiones, en las elecciones y en los controles.
8. Fomentar la convivencia democrática basada en los valores
resaltando las condiciones en que se puede plasmar estos valores, es
decir tanto en las condiciones sociales como económicas.

4. 9.Fomentar la democracia en sentido fuerte a todo el sistema educativo,
para que haya suficientes protagonismo entre los profesores ,estudiantes
, y padres de familia ,quienes compartan la convicción profunda de que
esta democracia escolar sean deseable y posible.
10.No eludir ni ignorar los conflictos ,deben asumirse como posibilidades
de crecimiento y aprendizaje, enseñando a resolverlos constructivamente
por medio el diálogo y la negociación, sin acudir al recurso fácil de la
imposición o la fuerza.

5. ¡Gracias!

6. ¡Gracias!