Deporte Y Discapacidad. Comunicarse En Discapacidad Intelectual.

DEPORTE Y DISCAPACIDAD

COMUNICARSE EN
DISCAPACIDAD
INTELECTUAL

José María Olayo 11 julio 2009 olayo.blogspot.com


Una conversación acerca de...

… la importancia que tiene
la comunicación para
explorar al otro y, también,
compartir con él emociones,
pensamientos y sentimientos...



Es muy importante
prever y proveer
el contexto óptimo
situacional en el
que se produce
la comunicación...



… valorar de forma
objetiva y clara las
características personales,
los puntos fuertes y débiles...



… la adecuación del
momento en que se
produce la interacción....



… los ruidos, interferencias
y variables del contexto que
pueden provocar tensión,
miedo o incertidumbre...



… el estado emocional
de los interlocutores...



… los apoyos que se
necesitan para promover
y facilitar la comunicación...



Las personas no pueden
relacionarse de forma
satisfactoria si dejan
al margen sus emociones
y sus sentimientos...



… las distancias demasiado
cortas o inadecuadas para
una interacción dada
pueden provocar
actitudes negativas
y de rechazo...



… si intentas ganarte
la aprobación de los
demás, reduce la
distancia conversacional...



Lo que se comunica
y la forma en que se
hace, influye en el
comportamiento del otro...



COMPONENTES NO VERBALES

- La mirada.
Utiliza de forma - Los gestos (manos, cara, cuerpo).
inteligente y apropiada los - La postura, la actitud.
componentes no verbales... - La proximidad espacial.
- El contacto físico.


LENGUAJE NO VERBAL

CATEGORIZACIÓN DE
LAS MANIFESTACIONES

Movimientos Características
Conducta táctil Paralenguaje
del cuerpo físicas

- gestos - el físico - Cualidades de
- mov. corporales - atractivo general - caricias la voz: registro,
- mov. extremidades - olores del cuerpo - golpes altura, ritmo,
- mov. manos - aliento - sostener resonancia, control
- mov. cabeza - altura corporal - guiar los movim. de la glotis.
- expresiones faciales - peso corporal del otro - Vocalizaciones:
- mov. de ojos - cabello risa, llanto,
- postura - color de la piel suspiro, bostezo.

Factores del
Proxémica Artefactos
entorno

- perfumes - muebles
- espacio personal
- vestido - arquitectura
- espacio social
- gafas - decorados
- territorialidad
- pelucas - olores
- distancia
- lápiz de labios - iluminación
conversacional
- pestañas postizas - temperatura
- ruidos adicionales



COMPONENTES PARALINGÜÍSTICOS

- Volumen. (potencial de la voz).
- Timbre (calidad de resonancia de la voz).
- Entonación.
- Ritmo y velocidad.
- Vocalización.
- Fluidez.
- Perturbaciones (vacilaciones, pausas,
silencios, repeticiones, balbuceos).

... analiza los componentes
paralingüísticos más
adecuados a cada situación...



COMPONENTES VERBALES

- Instrucciones.
- Preguntas.
- Comentarios.
- Bienvenida y despedida.
- Refuerzos, agradecimientos..
... utiliza los componentes
verbales de acuerdo
con las necesidades
planteadas...



SE PUEDE MEJORAR
LA COMUNICACIÓN

Utilizando en cada
Facilitando a los Conociendo
caso el canal más
receptores la y valorando
adecuado de acuerdo
comprensión de lo las necesidades
con la personalidad
que se quiere comunicar del receptor
del receptor

Sin presuponer Eliminar
Evitar actitudes
en el receptor explicaciones
paternalistas y
conocimientos farragosas
proteccionistas
que no tiene e innecesarias



… utiliza la danza de tus
manos para comunicar
e ilustrar tus palabras...



... analiza el contexto
de las interacciones
porque de él depende que
tengas que gesticular más
o menos o no hacerlo...



...desarrolla el repertorio de
posturas para hablar, para
escuchar, para tocar, sentir,
emocionarte, desinhibirte...



... observa y valora la
postura de cada persona;
verás que su eco refiere
muchas informaciones
y emociones...



… no sólo nos habla
del carácter, sino
también de la actitud...



... prevé entornos que
ofrezcan seguridad
y que promuevan
la motivación por
la comunicación....



... explica de forma clara,
asequible y anticipada
los conceptos nuevos
para que sean percibidos y
entendidos correctamente...



... utiliza frases cortas y
palabras fácilmente
reconocibles...



... apóyate en gestos y
demostraciones
que complementen tus
mensajes orales...



... la percepción y la
comprensión les llegan
antes y mejor por los
ojos que por los oídos...



... deja un espacio
y un tiempo abiertos
a la espontaneidad
y la creatividad...



... así podrás disfrutar
emociones y situaciones
impensables...



... en tus intervenciones
inspira confianza y seguridad,
eso incrementará la
desinhibición...



... utiliza refuerzos positivos
que animen a la comunicación
y a la expresividad...



Con una sonrisa podemos
suavizar un mensaje que
de otro modo podría
interpretarse como negativo...



... ¡cuánto se puede
trasmitir con un gesto
o una postura¡...



... en el hondón de las
palabras se encuentran
las bases sobre las que
se crean las relaciones
humanas: la comunicación
no verbal...



... cuando los ojos de uno y
los del otro se encuentran,
se produce una sintonía
básicamente de ser humano
a ser humano...



…establecer contacto visual
o no hacerlo puede ser
determinante para cambiar
el sentido de una interacción...



Provoca y estimula
la interacción, la pasión
por comunicarse con el
otro, la participación...



La vida no es vivible
sin emociones.



DECÁLOGO PARA LA BUENA COMUNICACIÓN.

1. TRANSMITIR LA INFORMACIÓN DE FORMA CLARA,
ESTRUCTURADA Y CONCISA.
2. EMPLEAR UN LENGUAJE COMPRENSIBLE Y SENCILLO.
3. RESALTAR E INCIDIR EN LO RELEVANTE.
4. CLARIFICAR UTILIZANDO EJEMPLOS, ANÉCDOTAS.
5. UTILIZAR EL HUMOR Y LA IRONÍA.
6. UTILIZAR GESTOS PARA REFORZAR LA COMUNICACIÓN.
7. ADOPTAR UNA ACTITUD POSITIVA Y CERCANA PARA
INDAGAR SOBRE NECESIDADES, EXPECTATIVAS, DUDAS.
8. MIRAR SIEMPRE A LOS OJOS AL HABLAR.
9. PROMOVER LA DESINHIBICIÓN.
10. CREAR UN AMBIENTE DISTENDIDO Y SEGURO
QUE PREDISPONGA A LA RELACIÓN.


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