Derecho Individual del Trabajo: Guía de Estudio para el 6° Semestre

UDI
6° semestre
Derecho
Individual
del Trabajo
DIVISiÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA

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Aprobado pOI el H. Consejo Unlverslta!lo en su sesión del
7 de julio. 2004
Aprobado por la Cormsron de Tr abajo Acadernrco del H. Consejo
universueuc en su sesrón del 16 de junto. 2004.
Aprobado por el Consejo Acadermco del Área de las Crencra s
Sociales en su sesión plenaria del 26 de mayo, 2004.
Aprobado pOI la Conusron de PI."., de Estudio del Consejo
Acadérruco del Are" de 1., Ciencias Sociales en su sesión
del 19 de mayo, 2004,
Aprobado por el H Consejo Fe cruco de la Facultad de Derecho
en SlJ seslón del clla 22 de ahrll, 2004
CON BASE EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2004
DE LICENCIATURA EN DERECHO
6° semestre
GUíA DE ESTUDIO
Derecho Individual del Trabajo
Facultad de Derecho
División de Universidad Abierta
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Introducción

III
FERNANDO SERRANO MIGALLÓN
Ciudad Universitaria
El buen desempeño que el alumno tenga dentro del sistema dependerá principalmente de su entusiasmo
personal y del tiempo que le dedique al estudio.
Esta Guía de Estudio contiene el programa oficial de la asignatura, las introducciones para cada unidad, la
bibliografía que se sugiere para el estudio y para la realización de las actividades de aprendizaje, así como
las autoevaluaciones que le permitirán retroalimentar los conocimientos adquindos.
El sistema abierto es un modelo educativo pensado para procurar hacer compatibles las ocupaciones
profesionales, familiares y sociales de las personas con el estudio, es una alternativa ante la educación
oresenc.at y exrqe idénticos requisitos académicos. Tiene como ejes centrales de trabajo tres fundamentos
principales: el alumno, el tutor y los materiales didácticos o guías de estudio.
Sin lugar a dudas, es la especialización la característica fundamental del conocimiento moderno. Un eje
fundamental del nuevo plan de estudios, se encuentra en el programa de preespecialidades en que se basan
sus materias optativas: ello implica, desde luego, un mayor afán de inve stiqación y su provislón en etapas
tempranas de la formación universitaria y un valor agregado para quienes tiene la voluntad de continuar sus
estudios universitarios de posgrado en México y el extranjero.
Se ha buscado conservar los contenidos de mayor relevancia, reasignándolos a diversas materias de modo
que la Interdisciplinariedad sea una práctica cotidiana, que estimule el afán de auto educación y que se
acreciente la curiosidad intelectual de los estudiantes: por otra parte, al suprrrrur contenidos que en su
momento fueron válidos pero que el desarrollo jurídico, social. cientifico y político de la sociedad mexicana
han superado, se mejora la relación entre el tiempo empleado en el estudio y los resultados que se aspiran
lograr.
El Nuevo Plan de Estudios 2004 de Licenciatura en Derecho, busca actualizar la nómina de conocimientos que
deben adquirir los estudiantes, aproximarse con mayor éxito a la realidad cotidiana de los alumnos de modo
que estando inmersos en un modelo educativo abierto, y comprometidos con el estudio, ya que se
Incorporan a un proceso autodidacta cuyas notas características son: la capacidad de organización, la
distribución del tiempo y la transformación de la tradicional receptividad por una actitud emprendedora y
crítica establezcan una experiencia ennquecedora, vital, y que en conjunto constituya un elemento formativo
e informativo adecuado al momento histórico y a la revolución en el conocimiento y la Información que es
nota fundamental del tiempo actual.
La Facultad de Derecho, como parte Importante de la Universidad Nacional Autónoma de México, comparte el
anhelo de transformación que anima sus tareas fundamentales: la enseñanza, la investigación y la difusión de
la cultura, En los últimos seis años, se ha empeñado en un programa de transformación profunda que hace
hincapié en la formación de abogados conscientes de la problemática jurídica, social y política del país,
técnicamente capacitados para resolver los problemas surgidos de la práctica profesional cotidiana,
sensibilizados en la solidaridad social necesaria para enfrentar el momento histónco que vive la Nación: pero
sobre todo, conocedores del sistema jurídico mexicano, de sus implicaciones internacionales, de su
correlación con la convivencia pacífica de los ciudadanos y de su necesidad para el control de los actos del
Estado.

Lista de asignaturas
y total de créditos

v
SEXTO SEMESTRE
NOMBRE DE LA
TIPO DE ASIGNATURA O
CLAVE* ASIGNATURA O
MODALIDAD CARÁCTER MÓDULO CRÉDITOS
MÓDULO
Contratos
Obligatoria Teórica 81612
mercantiles
Curso
1613 Derecho Fiscal I Curso Obligatoria Teórica 8
Derecho
1614 Internacional Curso Obligatoria Teórica 8
privado I
Derecho
1615 Individual del Curso Obligatoria Teórica 8
trabajo
1616
Familia y
Curso Obligatoria Teórica 8
sucesiones
TOTAL DE CRÉDITOS AL SEMESTRE 48

Mapa curricular

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SeriaCión obligatoria
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MAPA CURRICULAR. MATERIAS OBLIGATORIAS

GUíA DE ESTUDIO
6° semestre

Nombre de la asignatura Derecho individual del trabajo
Ciclo Licenciatura
Area Obligatoria
Créditos 8
Asignatura precedente Ninguna
Asignatura subsecuente Colectivo y Procesal del Trabajo
INSTITUCIONES EDUCATIVAS RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE DERECHO
Elaboró la guía
Lic. Alena Garrido Ramón
Facultad de Derecho
Sexto semestre

2
Las condiciones de trabajo las estudiamos en la Unidad 8 en la que trataremos el principio
de igualdad y la modificacion s¡uepuede hacer el trabajador o el patrón.
La Unidad 7 se refiere a la estabilidad en el empleo, en la que se menciona la duración de
las relaciones de trabajo, el tiempo determinado, el indeterminado, por obra determinada,
la reinstalación, la tndernnizacón y los salarios caídos o vencidos.
Nos toca tratar en la Unidad 6 el vínculo jurídico laboral estudiando la teoría contractual
del Derecho Civil. el contrato de trabajo, el consentimiento, los vicios del consentimiento,
la relación de trabajo, así como los derechos irrenunciables.
Ahora en la Unidad 5 se vera al trabajador ordinario, el de confianza, el patrón. el
intermediario. la empresa, el establecimiento y el sindicato.
La Unidad 4 se refiere a la esencia, los fines del Derecho del Trabajo, se estudiaran los
principios rectores que los rigen, las fuentes, la interpretación, su aplicación, así como la
autonomía.
La Unidad 3 contiene los avances que ha tenido el Derecho del Trabajo, desde los
gremios hasta los Tratados Internacionales, pasando por varios movimientos obreros.
varias doctrinas, el Constituyente Mexicano de 1917, el Artículo 123 Constitucional y la
fracción XIII del Tratado de Paz de Versalles.
En la Unidad 2 se tratan las teorías tripartitas del derecho. así como las ramas del
Derecho Publico, Derecho Privado y el Derecho Social.
En tal virtud la temática inherente al curso de Derecho Individual del Trabajo considera
que debemos empezar por la Unidad 1 estudiando los orígenes del Derecho del Trabajo
en sus diversas facetas, desde el hombre primitivo, pasando por la esclavitud y su
abolición hasta la presencia del trabajo en todos los ámbitos de la vida cotidiana.
Lo anterior impone también la necesidad de reestructurar los planes y programas de
estudio actualizando el contenido de las asignaturas, con legislación, jurisprudencia y
doctrina.
En esa directriz el Derecho Positivo, como obra humana experimenta cambios al ritmo de
la dinámica social. Ello hace necesario que dichos cambios desde luego. se vean
reflejados en la enseñanza del Derecho.
Los grupos humanos como se sabe. viven en constante evolución, no son como los
animales irracionales, que se guían esencialmente por instintos y durante miles de años
se conducen de una manera, por ello, no son creadores de preceptos morales o jurídicos
ni de la tecnología.
INTRODUCCiÓN

3
Por lo que se refiere a los derechos protectores de mujeres y menores la Unidad 18 lo
contempla. El legislador regula el trabajo de las mujeres sin privilegio ni distinción por
razón de sexo, tienen los mismos derechos y obligaciones, lo que se trata de proteger es
la maternidad de la mujer trabajadora, se vera el trabajo extraordinario, el nocturno y las
labores insalubres.
La terminación de la relación laboral la contemplamos en la Unidad 17. Aquí se trata la
terminación individual, el mutuo consentimiento, su técnica formal, el presupuesto
liberatorio de responsabilidad. También trataremos la muerte del trabajador, sus efectos,
vigencia del contrato, incapacidad definitiva y la sustitución patronal.
La Unidad 16 se refiere a la rescisión de la relación de trabajo, aquí se estudia el despido,
sus causales, su técnica formal del despido arbitrario, consecuencias, indemnización,
relación de salarios caídos y vencidos, negativa a reinstalar, excepciones y régimen
indemnizatorio. Esta unidad tiene relación con la referente a la estabilidad en el emp1eo.
La suspensión de las relaciones de trabajo se estudiara en la Unidad 15; la enfermedad
contagiosa, prisión preventiva, arresto, cargos constitucionales o sindicales, falta de
documentos, efectos para el patrón o para el trabajador.
También estudiaremos los riesgos de trabajo en la Unidad 14 como son: accidentes y
enfermedades de trabajo los derechos a servicios médicos, hospitalarios, quirúrgicos y
rehabilitación, las diferentes incapacidades, las tablas de indemnizaciones por accidentes
o enfermedades de trabajo y los beneficios del derecho de la Seguridad Social.
Ahora veamos la Unidad 13 que trata la antigüedad, el cómputo de la antigüedad de los
trabajadores, los derechos de preferencia y escalafonarios, la prima de antigüedad y las
modalidades de pago.
La Unidad 12 contiene las obligaciones y prohibiciones de patrones y trabajadores. Aquí
hay que aclarar que los tratadistas de Derecho Laboral se refieren a ellas como
obligaciones de dar, hacer y de no hacer.
En lo referente a los descansos, la Unidad 11 trata el descanso semanal, la prima
dominical, los días de descanso obligatorio, vacaciones, prima vacacional y su
incumplimiento.
Por lo que corresponde a la jornada de trabajo, la Unidad 10 contiene el estudio de la
jornada diurna, nocturna, mixta, continua; extraordinaria, especial y humanitaria.
Respecto al salario la Unidad 9 contiene todos los tipos de salarios, desde el mínimo, el
general, el profesional, el industrial, el remunerador, el integrado y las normas protectoras.
Aquí nos vamos a ocupar de la Unidad 19 en la que se estudiaran los trabajos especiales,
desde el de confianza hasta el de las universidades e institutos de Educación Superior
autónomas por la Ley. La naturaleza especial del servicio y los sujetos de la relación
laboral entre otros factores, es lo que movió al legislador a formular esas
reglamentaciones especiales.

4
En la Unidad 22 una vez que se reforme la Ley Federal del Trabajo se estudiaran los
cambios.
Por ultimo, la Unidad 21 se refiere a la Organización Internacional del Trabajo que nace
como consecuencia de la explotación humana. Después de varios intentos nace esta
Organización en 1919, cabe destacar que nuestra legislación laboral, ya de origen igual a
o supera muchos Tratados en materia de trabajo, por ello siendo México miembro de la
O.I.T no ha sido necesario que se adhiera a todos los Tratados en cuestión.
La Unidad 20 trata la prescripción que encontramos en el abandono o renuncia del
derecho que una persona puede hacer valer. También, en la caducidad implica la acción o
efecto de caducar. Doctrinalmente se entiende como una sanción por la falta de ejercicio
oportuno de un derecho.

5
DURACiÓN EN HORAS 64 horas
CRITERIOS DE ACREDITACiÓN
o El examen final de conocimientos equivaldrá al 100% de la calificación final

6
II11pl1rtanclil del trabajo
Conceptualización del mundo jurídico
Precedentes del derecho del trabajo
Derecho del trabajo
Sujetos del derecho del trabajo
Vinculo jurídico laboral
Estabilidad en el trabajo
Condiciones de trabajo
Salario
Jornada de trabajo
Descansos
Obligucioncs v prohibiciones de patrones y trabajadores
Antigücdud en el empico)' prima de antigüedad
Riesgos de trabajo
Suspensión de la relación de trabajo
Rescisión de la relación de trabajo
Terrni Ilación de la relación laboral
Derechos protectores de mujeres y menores
Trabajos especiales
Prcscripcron
Derecho mtcruacional del trabajo
Rcr(lrll1~1laboral
UNIDADES
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Unidad 2
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Unidad 5.
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Unidad 7.
Unidad X
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Unidad 11.
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Unidad 15.
Unidad 16.
Unidad 17.
Unidad IR.
l 'nidud I'J.
Unidad :W.
L nidad 21
l'nidad 2:!
Explicará el origen y la importancia del trabajo, así como el surgimiento y alcances del Derecho del
Trabajo. Describirá la esencia y filosofia particular de esta rama jurídica en el ámbito individual, sus
conceptos básicos tales como trabajador, patrón, empleador, relación de trabajo, contrato de
trabajo, condiciones de trabajo, salario, jornada, descansos y antigüedad de los trabajadores en el
empleo. Identificará la relevancia y diferencias de la suspensión, rescisión y terminación de las
relaciones individuales de trabajo, objetivizando las obligaciones y prohibiciones que la ley impone
tanto a patrones como a trabajadores. Puntualizará los riesgos de trabajo, la protección para
mujeres y menores, los trabajos especiales, el ámbito del Derecho Internacional del Trabajo y las
politicas de reforma laboral.
OBJETIVO GENERAL

7
"Las respuestas de las autoevaluaciones deben cotejarse directamente en las fuentes de
Información utilizadas para la realización de las actividades de aprendizaje.
5. La elaboración de cuadros, esquemas, etc. es recomendable ya que así tendrá una mayor
comprensión de los temas que vaya abordando.
4. Aclare dudas con su asesor sobre temas que impliquen confusión.
3. Es importante que conteste las autoevaluaciones", estas actividades deberán ser resueltas
con la mayor honestidad, su finalidad es comprobar el avance del conocimiento adquirido,
se les pide que respondan sin consultar libros ni apuntes y cotejen sus respuestas al
terminar los ejercicios.
2. Realice las actividades de aprendizaje propuestas, la simple lectura de las fuentes no es
suficiente para la adquisición y afirmación del conocimiento
1. Se recomienda que el alumno consulte la totalidad de la bibliografía recomendada ya que los
diversos autores tratan los temas de forma diferente y algunos aportan elementos que otros
no consideran.
Se les sugieren las siguientes actividades para un mejor desempeño en su estudio:
METODOLOGíA
Esta guia de estudios se convierte en el instrumento fundamental para llevar a cabo las actividades
de aprendizaje, en donde se indican cuales son las lecturas básicas para su resolución.
r--
MATERIALES DIDÁCTICOS QUE APOYARÁN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
r---------------------------------------------------------------------------~

8
La explotación humana asumió diversas formas hasta desembocar en un
movimiento obrero que culminó con el establecimiento de garantías sociales.
Empezaremos por estudiar los orígenes del Derecho del Trabajo en sus diversas
facetas, las cuales serán tratadas lo mejor posible ya que es demasiado extenso.
INTRODUCCIÓN A ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
1.1.-0rigen etimológico de la pa1abra trabajo.
1.2.-Trabajo de los hombres primitivos.
1.3.-División del trabajo por genero.
1.4.-Utilización del fuego.
1.5.-Trabajo intelectual.
1.6.-Trabajo físico.
1.7.-Esclavitud y su abolición.
1.8.-Trabajo en los feudos.
1.9.-lndustrialismo.
1.10.-Tecnología.
1.11.-Presencia del trabajo en todos los ámbitos de la vida cotidiana.
Temario
IMPORTANCIA DEL TRABAJO
UNIDAD 1

9
h).-Indlque ¿cuales son las pnncipares ttguras ce: trabaje en la 'rusiona>
i).-¿Cuando se crearon y difundieron las corporaciones?
j).-A que dio fundamento el liberalismo.
f).- ¿Cuales son los principales aspectos del trabajo?
g).-Mencione los diferentes tipos de trabajo.
a).- Menciona el origen etimológico de la palabra "Trabajo".
b).- ¿Cómo era el trabajo de los hombres primitivos?
C).- En la época primitiva ¿cuál era el trabajo que realizaba la mujer?
d).- ¿Por qué se caracterizó la esclavitud?
e).- ¿Cual fue la doble regulación que se dio en las sociedades industriales?
Después de realizar las lecturas anteriores contesta en forma breve lo siguiente,
máximo 6 renglones para cada cuestión:
1.-Dávalos José Derecho del Trabajo 4a. edición, Porrúa, México 1992.,pág. 3-9
2.-Alonso Garcia Manuel, Introducción al estudio del Derecho del Trabajo. Bosch
Casa Editorial 1958,pág. 96-121
3.-Vázquez Vialard, Antonio, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Tomo
1, 9a edición, Astra (pp. 6 a 37)
4.-Mora Rocha J. Manuel, Elementos prácticos de Derecho del Trabajo
Burocrático, Editorial Pac, S.A. de C.v.,pág.1-5
5.- Rodríguez Manzini, Jorge. Curso de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social,
4a edición, Astra, pág 3 a 17.
Consulte las obras siguientes:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Adquirirá una noción clara de lo que representa e 1trabajo desde las
soCiedades primitivas, en las grandes culturas y en el desarrollo de la humanidad
hasta nuestros días.
OBJETIVO ESPECíFICO

10
C.-¿Consideras que la tecnología representa ventajas o también representa
desventajas para el derecho de los trabajadores?
B.-Señala ¿cuáles son las ventajas del derecho intelectual y el derecho del
trabajo físico, así como sus desventajas de uno y otro.
A.- ¿Cuándo consideras que podemos decir que nació el derecho del trabajo?
AUTOEVALUACIÓN
L.; Dávalos José Derecho del Trabajo 4a edición, Porrúa, México 1992,
pág. 3-9
u..; Alonso García Manuel, Introducción al estudio del Derecho del Trabajo.
Bosch casa editorial 1958,pág. 96-121.
t!J Vázquez Vialard Antonio, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social,
Tomo 1, 9a edición, Astra, pág 6 a 37
U Mora Rocha J. Manuel, Elementos prácticos de Derecho del Trabajo
(.] Burocrático, Editorial Pac, S.A. de cv.. pág 1-5
rn Rodríguez Mancini, Curso de Derecho del Trabajo y la seguridad social,
Editorial Astra, 4ta edición, págs. 3-17
BIBLIOGRAFíA

11
La explotación humana asumió diversas formas hasta desembocar en un movimiento
obrero que culminó con el establecimiento de garantías sociales, según explicaremos en
esta unidad.
INTRODUCCiÓN A ESTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
2.1.-ldea del Derecho.
2.2.-Teorías: unitaria, bipartita, tripartita del derecho.
2.3.-Ramas del Derecho Publico.
2.4.-Ramas del Derecho Privado.
2.5.-Ramas del Derecho Social y su esencia protectora: Derecho del Trabajo; Derecho de
la Seguridad Social; Derecho Agrario; Derecho Cooperativo; Derecho del Consumidor;
Derecho de la Niñez; Derecho de la Mujer; Derechos de la Senectud; Derechos de las
personas con Capacidades Diferenciadas; Derechos Indígenas; y Derechos Humanos de
Segunda Generación.
Temario
CONCEPTUALIZACiÓN DEL MUNDO JURíDICO.
Unidad 2

12
a).-Menciona de dónde viene la palabra trabajo.
b).- En dónde se ubica el Derecho del Trabajo; ¿en el Derecho público, en el privado o en
el social.?
c).- ¿Podríamos ubicar al Derecho del Trabajo en el Derecho Públíco? Justifique su
respuesta sea afirmativa o negativa
d),- En dónde lo ubicarías y por qué
e l-Deterrnina las características del Derecho del Trabajo.
f).-Analiza al Derecho del Trabajo en el Derecho Publico, en el Derecho privado y en el
Derecho Social, e indíca qué inconvenientes mencionarías, si es que los hay en cada uno
de ellos.
g).- Menciona la esencia y fines del Derecho Social.
h).- ¿Por qué se llama al Derecho Socíal de esta forma?
i).-A quienes protegen los Derechos Sociales.
De las lecturas anteriores contesta brevemente cada cuestión, máximo en 6 renglones:
3,- González Blanco, Salomón. Apuntes tornados de la cátedra de Derecho del Trabajo,
Págs. 31 a 36,
2.- Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University Press, 1999,
págs. 26 a 30
1. Gómez, Gottschalk y Bermúdez, Curso de Derecho del Trabajo, tomo 1, México,
Cárdenas, 1979, págs. 3 a 9.
Consultar las obras de:
Al concluir esta parte del curso, el alumno analizara e interpretara las
caracteristicas de las áreas del Derecho Publico, Derecho Privado, Derecho Social,
mediante el reconocimiento de las ramas jurídicas que pertenecen a las cada una de las
áreas mencionadas haciendo énfasis en los derechos de protección.

13
C).- ¿Por que algunos autores dicen que el Derecho del Trabajo es un derecho especial?
B).-Para determinar a que derecho pertenece el del Trabajo, ¿se tendrá que tomar en
cuenta la norrna.?
A.- ¿Por qué históricamente el problema del Trabajo correspondió al Derecho privado?
AUTO EVALUACiÓN
lO Salomón González Blanco. Apuntes tornados de la cátedra de Derecho del
Trabajo. 1erocurso, Tomo 1, México, 1955. Págs. 31 a 36.
U Alena Garrido Ramón. Derecho Individual del Trabajo. Oxford University
Press. 1999. Págs. 26 a 30.
U Gómez, Gottschalk y Bermúdez. Curso de Derecho del Trabajo. Tomo 1,
México, Cárdenas, 1979. Págs. 161-165
BIBLIOGRAFíA

14
En esta unidad veremos los avances que ha tenido el derecho del trabajo, desde
los gremios hasta los Tratados Internacionales, pasando por varios movimientos
obreros, varias doctrinas, el Constituyente Mexicano y el Artículo 123
Constitucional.
3.1.-Locatio. conductio operis (obra) y operarum (servicios).
3.2.- Gremios.
3.3.-Libertad e igualdad francesas.
3.4. -Advenimiento de la fabrica ..
3.5.-Contrato de adhesión y desigualdad de las partes.
3.6.-Contrato de arrendamiento de personas.
3.7.-lnicios del movimiento obrero.
3.8.-Ley de Chapellier.
3.9.-Socialismo utópico y científico.
3.1O.-Surgimiento del Derecho del Trabajo.
3.11.-Constituyente mexicano de 1917.
3.12.-Artículo 123 constitucional.
3.13.-Fracción XIII del Tratado de Paz de Versalles.
Temario
PRECEDENTES DEL DERECHO DEL TRABAJO
Unidad 3

15
Consiste en:Modalidades de la
locatio conducfio
Realiza un cuadro comparativo con las tres modalidades de la locatio conductio
1.-Dávalos José.-Derecho Individual del Trabajo 1,4ta ed. Porrúa, México, 1992,
págs.1 a 7, 58 a 65.
2.-De Buen Lozano Néstor, Derecho del Trabajo, tomo I Págs. 192 a 196.
3.-Castorena J. Jesús.-Tratado de Derecho Obrero, Págs. 68 a 70.
4.-De la Cueva Mario.-Derecho Mexicano del Trabajo, Págs. 66 a 69 y 79 a
90.tomo I y del tomo 1IPágs.234 a 237 y 240 a 246.
5.-Garrido Ramón Alena.-Derecho Individual del Trabajo Págs. 3 a 6 y 23 a 26.
6.-Gomes Gotlschalk y Bermúdez.-Curso de Derecho del Trabajo, Págs. 161 a
165
7. González Blanco Salomón. Apuntes tomados de la Cátedra de Derecho del
Trabajo, 1er curso, Tomo 1,México, 1953, pág. 34 a 89.
De las lecturas anteriores contesta brevemente cada cuestión, 10 renglones
máximo para cada una:
De la lectura de los siguientes textos:
Obtendrá una visión clara del origen, ámbito y alcances del Derecho del Trabajo

16
r
CJ González Blanco Salomón. Apuntes tomados de la Cátedra de Derecho del
Trabajo, 1er curso, Tomo 1, México, 1953, pág. 34 a 89.
lJ Gomes Gottschalk y Bermúdez. Curso de Derecho del Trabajo. México,
Cárdenas Editores, págs. 161 a 165.
lli Garrido Ramón Alena. Derecho Individual del Trabajo. México, Oxford
University Press, págs. 3 a 6 y 23 a 26.
W De la Cueva Mario. Derecho Mexicano del Trabajo. Págs. 66 a 69 y 79 a
90.tomo I y del tomo 11Págs.234 a 237 y 240 a 246.
tU Castorena J. Jesús.-Tratado de Derecho Obrero. México, Jaris, págs. 68 a
70.
lili De Buen Lozano Néstor. Derecho del Trabajo. Tomo I Págs. 192 a 196.
:JJ Dávalos José. Derecho Individual del Trabajo 1,4ta ed. Porrúa, México,
1992, págs.1 a 7, 58 a 65.
BIBLIOGRAFíA
c).-Menciona 5 gremios de los mas importantes en la Nueva España.
d).- ¿Que prohibía y que sancionaba la Ley Chapellier de 1791
e).- ¿Que importancia tiene para nuestro estudio el Artículo 123 Constitucional
apartado A y cuantas fracciones contiene?
f).-EI Apartado B del Artículo 123 Constitucional a quienes se les aplica y de
cuantas fracciones consta
g).- ¿Con base en las lecturas consideras que el derecho del trabajo surge cuando
desaparece la esclavitud?
h).- ¿Quien sentó las bases de los que posteriormente seria el articulo 123
constitucional?
i).- Después del debate en la Cámara; quienes forman la Comisión Redactora del
Proyecto del Nuevo Titulo sobre el trabajo, con base en el proyecto de Macias.
j).- ¿Cuándo y donde se firmo el Tratado de Versalles?
De las lecturas anteriores contesta brevemente, máximo en 6 renglones por cuestión:

17
E.- ¿Consideras que el artículo 123 Constitucional debe ser reformado?
0.- ¿Que debería señalar la Constitución para que los Estados expidieran las
leyes del trabajo?
C.- ¿Que planteó el Tratado de Versalles de 1919?
B.-En el Antiguo Testamento (Génesis III 17 Y 19) Dios condena a Adán a sacar
de la tierra el alimento "con grandes fatigas" y a comer el pan "mediante el sudor
de su rostro", podríamos considerar que en ese momento aparece el derecho al
trabajo?
A.-Consideras que el movimiento obrero fue decisivo para reconocer los derechos
de los trabajadores.
AUTOEVALUACIÓN

1
r
18
En tal virtud veremos la esencia, los fines del Derecho del Trabajo
así como, estudiaremos los principios rectores. También trataremos las fuentes, la
interpretación y su aplicación. En esta unidad es importante tratar el tema de la
autonomía.
Empezaremos por estudiar los orígenes del Derecho del Trabajo que
será lo mas breve posible, ya que es bastante amplio.
4.1.-Concepto.
4.2.-Esencia.
4.3.-Fines.
4.4.-Principios rectores.
4.5.-Fuentes.
4.6.-lnterpretación.
4.7.-Aplicación.
4.8.-Autonomía.
Temario
DERECHO DEL TRABAJO.
Unidad 4

19
a).-Menciona el concepto de Derecho del Trabajo.
b).-Menciona las características del Derecho del Trabajo.
c).- ¿Qué validez tiene la autonomía de la voluntad en los derechos mínimos
legales de los trabajadores?
d).- ¿Por que se dice que las normas del Derecho del Trabajo son imperativas?
e).- ¿Por que la relación de trabajo se sustrajo del Derecho Civil?
f).- En el Derecho del Trabajo, ¿que distingue al uso de la costumbre?
g).-¿En dónde se ubica el Derecho del Trabajo?
2- Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University Press,
1999, págs. 1 a 36.
3.-Salomón González Blanco, Apuntes tornados de la cátedra de Derecho del
Trabajo, 1eroCurso, tomo 1, México, 1955,págs. 32 a 35.
1.-GÓmes,Gottschalk y Bermúdez, Curso de Derecho del Trabajo, Tomo 1,
México, Cárdenas, 1979, Págs. 3 a 9.
Definirá esta disciplina a través de su esencia, instituciones, principios y normas
así como su ubicación en el derecho.

20
Carnelutti
Barasi
Planiol
Realice un cuadro comparativo de las tesis con respecto al contrato de trabajo que
plantean Planiol, Barasi Y Carnelutli.
Derecho Individualdel Trabajo
TesisAutor

21
E.-Menciona cuales son las fuentes del Derecho del Trabajo.
D.-Analiza las corrientes ideológicas al respecto y manifiesta tu opinión sobre cual
de estas sea la correcta o te parece que sea la mejor.
C.-Explica la esencia y fines del Derecho del Trabajo.
A.- ¿En dónde se ubica el Derecho del Trabajo?
B.-Analiza al Derecho del Trabajo en el Derecho Público, en el Derecho Privado y
en el Derecho Social, y que inconvenientes, si es que los hay, encuentras en cada
una de ellas.
AUTO EVALUACIÓN

22
,
Es necesario estudiar la empresa, el establecimiento, así como la asociación
profesional de los trabajadores y sus modalidades pues también son conceptos
afines.
En esta unidad analizaremos a los sujetos del derecho del trabajo tanto al
trabajador ordinario como al de confianza ¿cuáles son las diferencias entre éstos,
¿qué actividades les corresponden y la naturaleza de éstas ya que determina las
diferencias entre trabajadores? Respecto al patrón haremos hincapié de este, del
representante patronal y del intermediario, ya que son conceptos afines.
5.1.-Apartado A del artículo 123
5.2.-Ley Federal del Trabajo y sus reglamentos.
5.3.-Trabajador.
5.4.-Patrón.
5.5.-Trabajador de confianza.
5.5.-Representante patronal.
5.7.-lntermediario.
5.8.-Empresa.
5.9.-Establecimiento.
5.10.-Sindicato.
Temario
r------------------------------------------------------------~
SUJETOS DEL DERECHO DEL TRABAJO
Unidad 5

23
a).- ¿En que se distingue el trabajador de confianza del ordinario, según la Ley
Federal del Trabajo?
b).-Proporciona algunos ejemplos de trabajadores de base, ordinario y de
confianza.
c).-Menciona algunos ejemplos de representantes del patrón.
d).- ¿Que se entiende por patrón?
e).-Proporciona algunos ejemplos de intermediario.
f).- ¿Que diferencia existe entre empresa y establecimiento?
9).- ¿En que consiste la asociación profesional de los trabajadores?
h).- ¿Quienes pueden sindicalizarse?
i).- ¿Los trabajadores de confianza pueden pertenecer al sindicato de los demás
trabajadores?
j) ¿Quienes integran los siguientes tipos de sindicatos; gremial, de empresa,
industrial, de oficios varios y nacionales de industria.
2.- González Blanco, Salomón. Apuntes tomados de la cátedra de Derecho del
Trabajo, Tomo 1, México, 1955, págs.70 a 73.
1.-Después de leer el artículo 123 Apartado A de la Constitución, los artículos 8, 9,
11, 12, 13, 15. 16, 360 y 382 de la Ley Federal del Trabajo.
Al concluir esta parte del curso, el alumno analizará y describirá los sujetos del
Derecho del Trabajo, sus características y aspectos distintivos.

24
E.-Que importancia tiene distinguir entre la categoría de base y la de confianza
D.-Suponiendo que eres trabajador sindicalizado di a que tipo de sindicato de los
señalados en el artículo 360 de la Ley Federal del Trabajo perteneces.
C.-Por el contrario si eres trabajador asalariado especifica el puesto que ocupas,
indicando si tu categoría es de base o de confianza.
B.-Una vez ubicado, diga por que se ubicaste en dicha categoría.
A.-Suponiendo que eres trabajador, dentro de que categoría de la clasificación
estudiada te ubicarías.
r
r
AUTOEVALUACIÓN
W González Blanco, Salomón. Apuntes tomados de la cátedra de Derecho del
Trabajo. Tomo 1, México, 1955, págs.70 a 73.
W los Artículos 8, 9, 11, 12, 13, 15, 16, 360 Y 382 de la Ley Federal del
Trabajo.
L..; Artículo 123 Apartado A de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos.
BIBLIOGRAFíA Y LEGISLACiÓN

25
Unidad 6
VíNCULO JURíDICO lABORAL.
Temario
6.1.-Teoría contractual del Derecho Civil.
6.2.-Contrato de trabajo: consentimiento; vicios del consentimiento; forma sentido
de la voz "cualquiera que sea la denominación que se le de".
6.3. -Relación de trabajo: elementos; significado de la voz "cualquiera que sea el
acto que le de origen".
6.4.-Derechos irrenunciables.
6.5.-Nulidad en materia laboral.
6.6.-Valor de la realidad social frente a lo escrito en el papel.
En esta unidad entraremos al estudio del contrato de trabajo, sus modalidades, la
relación laboral, sus elementos; y la relación entre ambas figuras jurídicas.
Prácticamente aquí identificaremos como se desarrolla el nexo de los trabajadores
con sus patrones, así como sus derechos y obligaciones recíprocas.

24
(
[r
--------------------------------------------------------------~
E.-Que importancia tiene distinguir entre la categoría de base y la de confianza
D,-Suponiendo que eres trabajador sindicalizado di a que tipo de sindicato de los
señalados en el artículo 360 de la Ley Federal del Trabajo perteneces.
Ci-Por el contrario si eres trabajador asalariado especifica el puesto que ocupas,
indicando si tu categoría es de base o de confianza.
B.-Una vez ubicado, diga por que se ubicaste en dicha categoría.
A.-Suponiendo que eres trabajador, dentro de que categoría de la clasificación
estudiada te ubicarías.
r
AUTOEVALUACIÓN
~ González Blanco, Salomón. Apuntes tomados de la cátedra de Derecho del
Trabajo. Tomo 1, México, 1955, págs.70 a 73.
rn los Artículos 8, 9, 11, 12, 13, 15, 16, 360 Y 382 de la Ley Federal del
Trabajo.
;_JJ Artículo 123 Apartado A de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos.

25
Unidad 6
VíNCULO JURíDICO lABORAL.
Temario
6.1.-Teoría contractual del Derecho Civil.
6.2.-Contrato de trabajo: consentimiento; vicios del consentimiento; forma sentido
de la voz "cualquiera que sea la denominación que se le de".
6.3. -Relación de trabajo: elementos; significado de la voz "cualquiera que sea el
acto que le de origen".
6.4.-Derechos irrenunciables.
6.5.-Nulidad en materia laboral.
6.6.-Valor de la realidad social frente a lo escrito en el papel.
En esta unidad entraremos al estudio del contrato de trabajo, sus modalidades, la
relación laboral, sus elementos; y la relación entre ambas figuras jurídicas.
Prácticamente aqui identificaremos como se desarrolla el nexo de los trabajadores
con sus patrones, así como sus derechos y obligaciones recíprocas.

26
4.-Francisco Ramírez Fonseca, Ley Federal del Trabajo Comentada, 9a ed.,
México, Pac, 1994, págs. 722 a 726 (Documento)
3.-Salomón González Blanco, "Apuntes tomados de la cátedra de derecho del
trabajo",1er curso, tomo 1, México, 1955, Págs. 85 a 90
1.-Francisco Breña Garduño, Ley Federal del Trabajo Comentada y Concordada,
2a. Ed., México, Harta, 1988, págs. 9 a 12, 14, 22 a 24
2.-Baltasar Cavazos Flores, Las 500 preguntas mas usuales sobre temas
laborales, 3a ed., México, Trillas, 1962, págs. 59 a 61.
Realiza las siguientes lecturas:
Confrontará la teoría contractualista del Derecho Civil de la relación de trabajo, sus
ventajas, sus desventajas y diferencias con las peculiaridades del contrato de
trabajo.

27
Salomón González
Blanco
Mario de la
Cueva
Pérez Botija
Tesis
Profesor
g).-Expresa tu opinión al respecto,
h).- ¿Cómo puede acreditar la relación de trabajo, el trabajador que carezca del
contrato escrito?
i).- ¿Cuales son las condiciones que se requieren para que exista la relación de
trabajo?
j).- ¿Que disposición legal consagra la irrenunciabilidad de los derechos laborales?
¿Con base en el cuadro anterior expón brevemente cual consideras que sería o
es la aplicable?
e).-Enumera los elementos de la relación laboral que contienen los artículos 8, 10,
20 Y 21 de la Ley Federal del Trabajo.
NOTA-Cuando el Lic. Salomón González Blanco trata este tema se refiere a la
L.F.T. de 1931, favor de actualizarlo en la ley vigente.
Elabora un cuadro comparativo de las tesis con respecto al trabajo y a la relación
de trabajo de los profesores Pérez Botija, Mario de la Cueva y de Salomón
González Blanco anote cuál es la que sigue nuestra Ley Federal del Trabajo.

E.- ¿Prohibirías los convenios entre patrón y trabajador, por qué si o por qué no?
D.- ¿Por qué crees que el trabajador en un convenio recibe menos de lo que esta
demandando?
C.- ¿En un convenio entre patrón y trabajador no se renuncia a ciertos derechos?
B.-Consideras que efectivamente los derechos de los trabajadores son
irrenunciables.
A.-Menciona por que el contrato de trabajo no es un contrato civil.
28
AUTOEVALUACIÓN
u; Ramírez Fonseca, Francisco. Ley Federal del Trabajo Comentada, 9a ed.,
México, Pac, 1994, págs. 722 a 726 (Documento).
b) González Blanco, Salomón. "Apuntes tomados de la cátedra de derecho del
trabajo",1er curso, tomo 1, México, 1955, págs. 85 a 90
L~Cavazos Flores, Baltasar. Las 500 preguntas mas usuales sobre temas
laborales, 3a ed., México, Trillas, 1962,págs. 59 a 61.
W Breña Garduño, Francisco. Ley Federal del Trabajo Comentada y
Concordada, 2a. Ed., México, Harla, 1988,págs. 9 a 12,14,22 a 24.
BIBLIOGRAFíA

Asimismo, explicará que los trabajadores tienen derecho a permanecer en su
empleo, salvo que den motivo para ser despedidos y que los patrones tienen
causales limitadas para disolver el vínculo laboral.
Al concluir esta parte del curso, el alumno advertirá y explicará el mecanismo que
utiliza la ley y los patrones respecto de la estabilidad en el trabajo.
7.1.-Concepto de estabilidad en el empleo.
7.2.-Duración de las relaciones de trabajo regla general por tiempo indeterminado;
excepciones por tiempo determinado y por obra determinada.
7.3.-Reinstalación.
7.4.-lndemnizaciones.
7.5.-Salarios caídos o vencidos.
29
Temario
ESTABILIDAD EN EL EMPLEO
UNIDAD 7

6.-¿Cual de los siguientes enunciados es correcto?
5.- ¿Que diferencia hay entre terminación en el sentido estricto y rescisión del
nexo de trabajo?
4.- ¿Que es la rescisión del nexo laboral?
30
3.- ¿Cuales son las excepciones a la temporalidad indefinida de la relación
laboral?
2.- ¿Cual es la regla general que norma la temporalidad de la relación laboral?
En un máximo de 6 renglones por cuestión, contesta:
1 .-Elabora por escrito los siguientes documentos
a).-Una carta de rescisión.
b).-Una carta de renuncia.
c).-Una carta de renuncia con recibo de finiquito.
d).-Una cláusula de contrato individual de trabajo para obra determinada.
e).-Una cláusula de contrato individual de trabajo por tiempo fijo.
Con base en las lecturas anteriores:
1.-Artículo 50 Constitucional.
2.-Artículos 35 a 38,47 48 53 434 435 Y 51 de la Ley Federal del Trabajo.
3.-Alena Garrido Ramón.-Derecho Individual del Trabajo, Oxford University Press,
1999,págs.61 a71
4.- Francisco Ramírez Fonseca.-Ley Federal del Trabajo comentada, Págs. 22 a
29.
Realizar las siguientes lecturas:
El alumno explicara que los trabajadores tienen derecho a permanecer en su
empleo, salvo que den motivo para ser despedidos y que los patrones tienen
causales limitadas para disolver el vínculo laboral

31
E.-En un cuadro comparativo explica si es lo mismo despido, rescisión, separación
y terminación o hay diferencia entre ellos; si las hay explica cuales son y por qué.
D.-Y cuáles cuando opta por la indemnización.
C.- ¿Que prestaciones económicas puede pedir el trabajador despedido
injustificadamente, cuando opta por la reinstalación?
B.- ¿Que tipo de contratos individuales de trabajo hay?
A.- ¿Cual es la regla general sobre la duración de la relación de trabajo?
AUTOEVALUACIÓN
~~,Articulo 50 Constitucional.
:..;:,Artículos 35 a 38,47 48 53 434 435 Y 51 de la Ley Federal del Trabajo.
L...,~Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, págs. 61 a 71
ll1 Ramírez Fonseca, Francisco. Ley Federal del Trabajo comentada, Págs. 22
a 29.
10.- ¿Que disposición legal señala las indemnizaciones por despido injustificado?
9.- ¿Que diferencia hay entre despido y separación?
8.- ¿Cuales son las medidas que puede ejercer el trabajador despedido
injustificadamente?
7.-Enuncie algunas causas de rescisión imputables al trabajador y otras
imputables a la parte patronal.
a).-La Ley Federal del Trabajo codifica las causas de rescisión en forma taxativa.
b).-¿La Ley Federal del Trabajo señala las causas de rescisión en forma
ejemplificada?

32
Unidad 8
CONDICIONES DE TRABAJO
Temario
8.1.-Contenido.
8.2.-Clasificación.
8.3.-Principio de igualdad.
8.4.-Modificación del trabajador.
8.S.-Modificación del patrón.
Se abordara en esta unidad lo relativo a las condiciones de trabajo, su tipología,
su objeto, formas de fijación y las técnicas para su modificación.
El alumno se dará cuenta de que las condiciones de trabajo no son estáticas y que
se pueden modificar mediante mecanismos que señala la ley.

33
t
Subjetivas
Objetivas
Causas de modificación de
la relación
laboral
a).-Realiza un cuadro comparativo con el estudio de las causas de modificación
de la relación laboral, las objetivas y las subjetivas.
1. Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, pág. 73 a 76.
2. Artículo 426 de la Ley Federal del Trabajo.
Identificara los derechos y obligaciones para fas patrones y trabajadores que
surgen de las relaciones de trabajo, cómo se fijan y fas posibilidades de su
modificación.
r

34
1m Artículo 426 de la Ley Federal del Trabajo.
:~~Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, págs. 73 a 76.
BIBLIOGRAFíA
C.-¿Consideras que es correcto modificar las condiciones de trabajo?, para el
caso de que sea afirmativo menciona por qué.
B.-Explica el principio jurídico "a trabajo igual salario igual".
A.- ¿Que entiendes por condiciones de trabajo?
AUTOEVALUACIÓN
b).-De acuerdo con el estudio realizado¿ consideras que es correcto modificar las
condiciones de trabajo? y porqué.
c).-Indica cual seria el procedimiento para modificar las condiciones de trabajo.
d).- ¿Cuáles son las condiciones laborales que señala la ley?
e).- ¿En que tipo de procedimiento corresponde demandar la modificación de las
condiciones de trabajo?
f).- ¿Que condiciones de trabajo son aplicables cuando no se estipulan
expresamente?
Contesta máximo en 6 renglones por cuestión lo siguiente:

35
Es un incentivo para el trabajador prepararse mas para ocupar puestos mas
elevados y por consiguiente ser mejor remunerado.
En tal sentido, también es necesario considerar el principio de igualdad de salario,
por trabajos de igual valor.
Este rubro contiene ya el reconocimiento de que el esfuerzo realizado por el
trabajador debe ser retribuido mediante un salario. Por supuesto que este salario
no es igual para todos, pues se hace una clasificación de acuerdo con las
actividades que cada uno realiza; así por ejemplo encontramos el salario mínimo
general, profesional, industrial, remunerador y las normas protectoras de los
mismos.
9.1.-Terminología
9.2.-Formas.
9.3.-Aspectos del salario.
9.4.-Salario mínimo.
9.5.-General.
9.6.-Profesional.
9.7.-lndustrial.
9.8. -Remunerador.
9.9.-Normas protectoras.
9.1O.-Salario integrado.
Temario
SALARIO
Unidad 9

36
6.-En tu opinión debe existir el salario mínimo. Si tu respuesta es afirmativa explica
por qué.
5.- ¿Qué se entiende legalmente por salario mínimo?
4.- ¿Son compatibles las indemnizaciones conforme al salario integrado, en
términos de la Ley Federal del Trabajo?
3.- ¿Qué se entiende por salario integrado?
2.- ¿Qué se entiende por salario remunerador?
En un máximo de 6 renglones por cuestión, conteste:
a).-En la modalidad más simple.
b).-Salario integrado.
c).- Salario del trabajador por comisión.
d).-Retribución por destajo.
e).-Retribución por jornada reducida.
1.-Elabore las cláusulas salariales para el contrato individual de trabajo en las
siguientes modalidades:
Con base en las lecturas anteriores.
3.-Dionisio Kaye, Relaciones Individuales y Colectivas Págs.181 a 191.
2.-Alena Garrido Ramón, Derecho Individual del Trabajo, Oxford University Press,
1999,págs. de la 79 a 82.
1.-Después de leer los artículos 82 a 116 de la Ley Federal del Trabajo.
Deducirá las repercusiones del salario, la prohibición de retenerlo, o no pagarlo
directamente al trabajador, sus aspectos distintivos, sus normas protectoras y su
integración.
OBJETIVO ESPEcíFICO

37
tU Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, págs. de la 79 a 82.
¡~_:Los artículos 82 a 116de la Ley Federal del Trabajo.
BIBLIOGRAFíA
E.-Busca una jurisprudencia en la que se considere a la propina come parte del
salario.
D.-Respecto a los viáticos que criterio sigue la Suprema Corte de Justicia de la
Nación.
C.-Consideras que la propina forma parte del salario, si tu respuesta es afirmativa
menciona si hay alguna disposición legal.
B.- ¿Que acciones puede emprender el trabajador afectado por infracción a las
normas de protección salarial?
A.-Que sanción penal corresponde al patrón por pagar cantidades inferiores al
salario mínimo.
AUTOEVALUACIÓN
9.-En qué casos pueden efectuarse descuentos al salario, yen qué medida.
8.- ¿A quien le compete la fijación de los salarios mínimos?
7.- ¿Cuáles son las clases de salario que considera la Ley Federal del Trabajo.
~ti Dionisia Kaye, Relaciones Individuales y Colectivas Págs.181 a 191.

38
Tenemos también el concepto de jornada máxima. En esta forma se puede
organizar con un sentido social y humano, el tiempo de trabajo y el descanso del
asalariado.
En esta unidad encontramos que al ser humano ya se le trata como persona, no
como objeto, ni máquina, por tal motivo existe una variedad de jornadas laborables
coma son: diurna, nocturna, mixta, extraordinaria, humanitaria, continua y
discontinua.
1O.1.-Acepción de la voz "...estar a disposición del patrón ...".
1O.2.-Diurna.
10.3.-Nocturna.
10.4.-Mixta.
10.5.-Continua.
10.6.-Discontinua.
10.7.-Extraordinaria.
10.8.-Especial.
10.9.-Humanitaria.
Temario
JORNADA DE TRABAJO
Unidad 10

39
g).-¿Cómo se conforma la jornada mixta?
f).-Diferencia entre jornada continua y discontinua.
e).- ¿A que se le llama jornada notoriamente excesiva?
d).-Indica si es lo mismo trabajo extraordinario que trabajo de emergencia, ¿cuál
es la diferencia entre uno y otro?
c).-Explica ¿por qué se limita la jornada de trabajo?, ¿cuál es el argumento para
hacerlo?, ¿consideras que esta bien?
b).-Después de haber hecho el estudio anterior, cual en tu opinión es la mejor o la
aplicable.
a).-Elabora un cuadro comparativo con el estudio de la Ley Federal de 1931, la
Jurisprudencia, la ley actual y las opiniones de Mario de la Cueva y Néstor de
Buen, respecto a la jornada de trabajo en todas sus modalidades.
1.-Artículos 58 a 68 de la Ley Federal del Trabajo.
1999,págs.85 a 88.
3.-Salomón Gonzáles Blanco, "Apuntes tornados de la cátedra de derecho del
trabajo",1er. curso, México,1955,págs. 125 a 129.
4.-Ley Federal del Trabajo de 1931, referente a la jornada.
Expondrá los tipos dejornada de trabajo, sus repercusiones económicas e
importancia para la defensa de la salud, la vida y la dignidad del trabajador.

40
m Ley Federal del Trabajo de 1931, art.10 referente a la jornada.
(JJ González Blanco, Salomón "Apuntes tornados e la cátedra de derecho del
trabajo",1er. curso, México,1955, págs. 125 a 129.
m Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo Págs.85 a 88.
lJ Artículos 58 a 68 de la Ley Federal del Trabajo.
BIBLIOGRAFíA
E.-Si en el contrato individual de trabajo se estipuló que solo se trabajaría tiempo
extraordinario con autorización patronal por escrito, ¿a quien corresponde la carga
probatoria cuando hay controversia sobre el hecho de la autorización?
D.- ¿En caso de controversia sobre la jornada, a quien corresponde legalmente la
carga probatoria?
C.- ¿En la jornada nocturna, la octava hora implica tiempo extraordinario de
trabajo?
B.- ¿En qué consiste la jornada reducida?
A.- ¿Cómo se debe retribuir la jornada extraordinaria?
AUTOEVALUACIÓN

41
Unidad 11
DESCANSOS
Temario
11.1.-Descanso semanal.
11.2.-Prima dominical.
11.3.-Días de descanso obligatorio.
11.4.-Días de descanso por usos, costumbres o convenios.
11.5.-Vacaciones.
11.6.-Prima vacacional.
11.7.-Consecuencias de su incumplimiento.
En congruencia con la unidad anterior, seguiremos avanzando en el
reconocimiento a la dignidad humana. El ser humano sufre un desgaste natural
por el trabajo que desempeña continuamente y se hace indispensable la
reparación de sus energías, porque así lo requiere su existencia misma y porque
en esa forma puede ser mas productivo, a ello se debe que la Ley Federal del
Trabajo establece un sistema de descansos como son: el semanal, el obligatorio,
vacaciones, períodos, prima de vacaciones, y la consecuencia de su
incumplimiento.
Ubicara los dias y períodos de descanso obligatorio, así como las primas
económicas a que tienen derecho los trabajadores, amen de las consecuencias de
su incumplimiento.
1.-Leer los artículos 69, 70, 71 Y 14 de la Ley Federal del Trabajo vigente (ver
reformas al 74 los Diarios Oficiales de 17 y 27 de enero del 2006).

42
f).-Señale si son días de descanso legalmente obligatorios:
El 5 de mayo, 10 de mayo, 15 de septiembre, 12 de octubre I y 2 de
noviembre y 12 de diciembre.
e).-Pueden distribuirse las horas laborables los sábados en los otros días
laborables de la semana. En caso afirmativo con que condición.
d).-En qué consiste la prima dominical.
3.- ¿El descanso semanal de preferencia ha de ser en domingo, pero es
legalmente permitido que se estipule para cualquier otro día?
2.- ¿El descanso semanal indistintamente puede estipularse para cualquier día?
1.- ¿El descanso semanal sólo puede tener lugar el domingo?
c).- ¿Cual de los siguientes enunciados es correcto?
b).- ¿En qué consiste el descanso semanal?
Explique máximo en 6 renglones por cuestión lo siguiente:
a).-Redacte cláusulas de contrato individual del trabajo para las siguientes
modalidades:
1.-Sobre descanso semanal.
2.-Sobre los días de descanso obligatorio.
3.-Sobre vacaciones, incluidos períodos y prima vacacional.
3.-Ley Federal del Trabajo de 1931 y 1970.
1999,págs. 90 a 93.

~------------------------------------------------------------~
43
:.,J Ley Federal del Trabajo de 1931 y 1970.
L: Garrido Ramón, Alena.Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999,págs. 90 a 93.
L_, Los artículos 69, 70, 71 Y 14 de la Ley Federal del Trabajo vigente (ver
reformas al 74 los Diarios Oficiales de 17 y 27 de enero del 2006).
BIBLIOGRAFíA
b).- ¿Cuales son los días de descanso obligatorios legales?
c).- ¿Cuantos días de vacaciones le corresponden al trabajador según la Ley
Federal del Trabajo?
d).-En qué consiste la prima vacacional.
3.-EI 1° de diciembre es descanso obligatorio só lo cada 6 años cuando coincide
con la transferencia del Poder Ejecutivo Federal.
2.-EIIO de diciembre nunca es día de descanso obligatorio.
1.-EIIO de diciembre de cada año es día de descanso legalmente obligatorio.
a).-Indique cual de los siguientes enunciados es correcto:
AUTOEVALUACIONES

44
I
L --'
12.4.-Prohibiciones a los trabajadores: evitar peligros; faltar sin causa justificada; sustraer
útiles de trabajo o materia prima; estado de embriaguez, narcóticos o enervantes; portar
armas; suspender labores; hacer colectas; usar útiles y herramientas del patrón para
objeto distinto al trabajo.
12.3.-0bligaciones de los trabajadores: cumplir normas de trabajo; medidas preventivas e
higiénicas; desempeñarse mediante la dirección del patrón; intensidad, cuidado y esmero;
aviso al patrón de inasistencias; restituir materiales no usados; buenas costumbres;
prestar auxilios; integrar organismos; reconocimientos médicos reglamentados; informar
sobre enfermedades contagiosas; comunicar deficiencias para evitar riesgos de trabajo,
daños y perjuicios; guardar secretos técnicos, comerciales o de fabricación.
12.2. -Prohibiciones a los patrones: negar el trabajo por edad o sexo; exigir consumos a
trabajadores; aceptar gratificaciones por aceptar trabajo; obligar afiliación o retiro del
sindicato; intervenir en el sindicato; autorizar colectas; restringir derechos a los
trabajadores; propaganda política o religiosa; poner en el índice; portar armas; estado de
embriaguez, narcóticos y enervantes.
12.1. -Obligaciones de los patrones: cumplir normas de trabajo; pagar salarios e
indemnizaciones; proporcionar y reponer útiles de trabajo; instrumentos pertenecientes al
trabajador; asientos para trabajadores; debida consideración; constancias escritas; voto y
servicios electorales; comisiones accidentales y permanentes del sindicato o del Estado;
puestos de nueva creación y vacantes; escuelas articulo 123; alfabetización de
trabajadores; becas capacitación y adiestramiento; seguridad e higiene; control de
contaminantes; prevenir riesgos de trabajo; medicamentos para primeros auxilios;
medicamentos profilácticos; difusión de reglamentos e instructivos; local para el sindicato;
deducciones para pensiones alimenticias, IMSS, SAR, sindicatos, sociedades
cooperativas, cajas de ahorro, y FONACOT: inspecciones del trabajo; actividades
culturales y deportivas; protección a trabajadoras embarazadas; comisiones mixtas;
reparto de utilidades; habitación para los trabajadores; aportaciones INFONAVIT.
Temario
-----------------------------~~~~------------------------------~
OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES DE PATRONES Y TRABAJADORES
Unidad 12

45
e).-Cada cuando el patrón debe expedir al trabajador una constancia escrita con el
número de días trabajados y el salario percibido.
d).- Si el patrón paga cantidades inferiores al salario mínimo general ¿que sanción se le
aplicará?
c).- Señale 5 estipulaciones que sean nulas.
b).- ¿Que opciones tiene el trabajador cuando reúne los requisitos que señala la ley y no
se le otorga el derecho de preferencia?
a).- ¿Cuáles son los trabajadores que tienen preferencia en la contratación?
Con base en las lecturas anteriores contesta en máximo 6 renglones por cuestión:
2.-Alena Garrido Ramón, Derecho Individual del Trabajo, Oxford University Press, 1999 -
Págs. 95 a 100.
1.-Lee los artículos 132 fracciones IV, VII, VIII, IX, X, XII, XIV y XXII, 154, 170, 180, 992,
994 y 1004 de la Ley Federal del Trabajo.
Describirá las obligaciones y prohibiciones de los patrones y trabajadores, así como las
sanciones que la ley impone a sus infractores.
Es conveniente aclarar que los tratadistas de derecho laboral, se refieren a
obligaciones de dar, de hacer y de no hacer, por consiguiente, podrás localizar y
desarrollar rápidamente este tema.

TRABAJADOR PATRON
OBLIGACIONES DE NO HACER DELOBLIGACIONES DE NO HACER DEL
PATRÓNTRABAJADOR
OBLIGACIONES DE HACER DELOBLIGACIONES DE HACER DEL
PATRONTRABAJADOR
OBLIGACIONES DE DAR DELOBLIGACIONES DE DAR DEL
f).-Completa los cuadros e indica las características de las obligaciones que a
continuación se te piden.

47
Bibliografía
Leer los artículos 132 fracciones IV, VII, VIII, IX, X, XII, XIV y XXII, í54, 170, 180,992,994
Y 1004 de la Ley Federal del Trabajo.
Legislación
~.------------------------------------------------------------------~
BIBLIOGRAFíA
A.-Cual es la obligación principal del trabajador.
B.-Cual es la obligación principal del patrón.
C.-Enuncia tres consecuencias del incumplimiento patronal
D.-Enuncia tres consecuencias del incumplimiento del trabajador
E.- ¿Tienes conocimiento que exista alguna escuela artículo 123 a las que se refiere la ley
federal del trabajo? Si la ubicas menciona en donde se encuentra.
AUTOEVALUACIÓN
W Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University Press,
1999 Págs. 95 a 100.

48
Unidad 13
ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO PRIMA DE ANTIGÜEDAD
Temario
13.1.-Cómputo de la antigüedad de los trabajadores.
13.2.-Derechos de preferencia yescalafonarios.
13.3.-La prima de antigüedad.
13.4.-Modalidades de pago.
La antigüedad de un trabajador es el tiempo acumulado durante la relación laboral.
Por lo tanto, este tiempo se computa a partir de la fecha en que nace dicho
vínculo.
Examinaremos pues, la legislación laboral, la obligación patronal y las
consecuencias de su incumplimiento, por cuanto al pago de la prima de
antigüedad.
Al concluir esta parte del curso, el alumno distinguirá los casos en que el
trabajador tiene el derecho de percibir la prima de antigüedad, de aquellos en los
que no; asimismo calculara la cuantificación correspondiente según los años
laborados y explicara las consecuencias en caso de incumplimiento en el pago de
la prima.
1,-Alberto Briseño Ruiz, Derecho Individual del Trabajo, Págs.395 a 400.
2.- Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999,págs.165 a 170.
3.-Ley Federal del Trabajo de 1931, lo referente a prima de antigüedad.

49
C.-De acuerdo a la exposición de motivos del Apartado XII de la Ley de 1970,
¿que similitud encuentras con el Fondo de Ahorro, si es que lo hay?
B.- ¿Cuales trabajadores tienen derecho a la prima de antigüedad?
A.- ¿Desde cuando esta consagrada en nuestra ley la prima de antigüedad?
e).-EI trabajador, al quedar sujeto a pensión jubilatoria ¿Tiene derecho a la prima
de antigüedad?
f).-EI trabajador despedido justificadamente, ¿tiene derecho a la prima de
antigüedad? Si lo tiene diga cual es el precepto legal que lo contempla.
d).- ¿Cuantos días por cada año de antigüedad constituye la mencionada prima?
c).- ¿Cual es la base salarial máxima, para calcular la prima de antigüedad?
Con base en las lecturas anteriores contesta en máximo 6 renglones por cuestión:
b).-Desarrolla un cuadro con el estudio comparativo entre la Ley Federal del
Trabajo de 1931, la de 1970 y la actual respecto de la prima de antigüedad, si es
que la hay, Odesde cuando yen que ley se consagra.
a).- Elabora un cuadro comparativo con el análisis de la hipótesis del pago de la
prima de antigüedad, comparándolos con los retiros voluntarios masivos y la
definición parcial y temporal de las primas.
AUTOEVALUACIÓN

50
Bibliografía
U) Briseño Ruiz, Alberto. Derecho Individual del Trabajo, Págs.395 a 400.
("...J Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, págs.165 a 170.
Ley Federal del Trabajo de 1931, lo referente a prima de antigüedad.
Ley Federal del Trabajo vigente artículos 154 a 162
Legislación:
BIBLIOGRAFíA

51
Unidad 14
RIESGOS DE TRABAJO
Temario
14.1.-Accidentes y enfermedades de trabajo.
14.2.-Accidentes y enfermedades sin vinculación laboral.
14.3.-Derechos a: servicios médicos; hospitalarios; quirúrgicos; y rehabilitación.
14.4.-Diversas clases de incapacidades.
14.5.-Tabla de indemnizaciones por accidentes de trabajo.
14.6.-Tabla de indemnizaciones por enfermedades de trabajo.
14.7.-Beneficios del Derecho de la Seguridad Social.
Para comprender en otro nivel de análisis la protección que el legislador le ha
venido proporcionando al ser humano, vamos a estudiar las clasificaciones y
consecuencias de los riesgos profesionales, así como las diversas clases de
incapacidad y sus beneficios en caso de indemnización.
También es necesario analizar la rehabilitación del trabajador y esto será revisado
en la presente unidad.
Discernirá sobre los accidentes y enfermedades de trabajo, así como aquellos
riesgos que no tienen tal calificación, las diversas clases de incapacidades que
sufren los trabajadores y los derechos que surgen para proteger su salud y el pago
de indemnizaciones.
Realiza las siguientes lecturas
1.-Néstorde Buen L, Derecho del Trabajo, págs 587 a 609.
2.-Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University Press,
1999 Págs.155 a 163
3.-Gomes, Gottschalk y Bermúdez, Curso de Derecho del trabajo, Tomo 1,
Págs.391 a 410.

52
E.-¿A cuanto asciende el importe que se paga en caso de muerte del trabajador?
0.- ¿Quienes tienen derecho a recibir la indemnización por muerte?
C.-Si el riesgo de trabajo le produce la muerte al trabajador ¿cual será la
indemnización?
B.-Si el riesgo le produce al trabajador una incapacidad permanente total ¿cual
será la indemnización?
A.-Sí la incapacidad parcial le produce la perdida de las facultades o aptitudes
para desempeñar su profesión ¿cual será la indemnización?
AUTOEVALUACIÓN
a).-En un cuadro sinóptico define qué es el riesgo de trabajo, qué es el accidente
de trabajo, qué es la enfermedad de trabajo.
b).- Un riesgo de trabajo ¿que incapacidades puede producir?
e) - ¿Cual es la incapacidad temporal?
d).- ¿Cual es la incapacidad permanente parcial?
e).- ¿Cual es la incapacidad permanente total?
f).- Los trabajadores que sufren un riesgo de trabajo ¿a que tienen derecho?
g).-Si el riesgo de trabajo produce al trabajador una incapacidad temporal ¿cual
será la indemnización?
h).-Si el riesgo de trabajo le produce al trabajador una incapacidad permanente
parcial ¿cual será la indemnización?
4.-Tabla de enfermedades que aparece en la Ley Federal del Trabajo.(que
aparece después del artículo 513).

53
ill Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999,Págs.155 a 161
m Gomes, Gottschalk y Bermúdez, Curso de Derecho del trabajo, Tomo 11,
Págs.391 a 410
bU De Buen L, Néstor. Derecho del Trabajo, pags561 a 582.
BIBLIOGRAFíA

54
Al concluir esta parte e/ curso, e/ alumno expondrá y analizara la figura de la
suspensión en /a re/ación de trabajo, tanto individual como colectiva, así como sus
consecuencias jurídicas.
En la unidad que se trata el tema de la terminación de las relaciones de trabajo, se
abarca el tema de la terminología, la suspensión individual; la colectiva; las
enfermedades, incapacidad temporal, prisión preventiva, el arresto, los servicios y
cargos constitucionales; las representaciones laborales; la falta de documentos y
sus efectos.
Esto también se relaciona con la estabilidad en el empleo, pues el mismo ha de
conservarse ordinariamente aun cuando se suspenda la relación de trabajo.
15.1.-0bjeto y temporalidad.
15.2.-Enfermedad contagiosa.
15.3.-lncapacidad temporal por riesgo que no sea de trabajo.
15.4.-Prisión preventiva.
15.5.-Arresto.
15.6.-Servicios y cargos constitucionales.
15.l.-Representaciones en organismos laborales.
15.8.-Falta de documentos.
15.9.-Efectos para el patrón y el trabajador
Temario
SUSPENSiÓN DE LAS RELACIONES DE TRABAJO
UNIDAD 15

55
f).- ¿En caso de enfermedad que institución se encarga de dar al trabajador la
incapacidad?
e).- ¿Cuando surte efectos la suspensión?
d).- Señala las causas de suspensión temporal sin responsabilidad para el
trabajador ni para el patrón.
c}.-Dentro de las causales legales de la suspensión esta la de las enfermedades
contagiosas. ¿Por qué crees que la contempló el legislador?
Con base en las lecturas anteriores contesta en máximo 6 renglones por cuestión
b) Explica. con base en las lecturas ¿cuál crees que sea la correcta?
Alfredo J. Ruprecht
Cabanellas
Néstor de Buen
a) Elabora un cuadro comparativo con la tesis que sustenta Cabanellas,
respecto a la suspensión de la relación laboral, compáralas con las de
Alfredo J. Ruprecht y con la opinión de Néstor de Buen.
3.-GÓmez, Gottschalk y Bermúdez, Curso de derecho del trabajo, Págs. 465 a
479, tomo 11.
1999, págs. 119a 126.
1.-Alberto Briceño Ruiz, Derecho individual del trabajo, Págs. 206 a 209.
Después de leer los artículos 42 a 45 de la Ley Federal del Trabajo y:
Tesis
~----------------------------~-----------------------------.Autor

56
E.-Para la suspensión del nexo individual de trabajo es necesario recabar
autorización o aprobación de la Junta de conciliación y Arbitraje..
0.- ¿La simple prisión preventiva es causal de suspensión o se requiere otra
circunstancia?
C.- ¿En que se distingue la suspensión de la disolución o es lo mismo?
B.-En los casos de las fracciones 111,V Y VI del artículo 42 de la Ley Federal del
Trabajo, ¿Cuando debe regresar el trabajador a laborar?
A.-De acuerdo alas fracciones 1,11,IV Y VII del artículo 42 de la Ley Federal del
Trabajo ¿cuando debe regresar el trabajador a laborar?
AUTOEVALUACIÓN
j).-Ante quien o quienes debe acudir un trabajador que se encuentra enfermo y
que debe hacer.
i).- ¿Cómo opera la suspensión en el caso de arresto del trabajador?
h).- ¿Cómo opera la suspensión cuando el trabajador esta en prisión preventiva.
g).-En los casos de incapacidad temporal ¿quién debe pagar el salario al
trabajador?
f).-En los casos de enfermedad contagiosa desde cuando tiene lugar la
suspensión.

57
:...J Gómez, Gottschalk y Bermúdez, Curso de de derecho del trabajo, Págs.
465 a 479, tomo 1I
W Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, Págs. 119a 126.
Ll Briceño Ruiz, Alberto. Derecho individual del trabajo, Págs. 206 a 209.
Legislación
Ley Federal del Trabajo, artículos 42 a 45
Bibliografia
BIBLIOGRAFíA

F
58
Esta unidad tiene notable relación con la referente a la estabilidad en el empleo.
En esta unidad veremos la terminología, el despido, sus causales, la separación y
sus causales, la técnica formal del despido, las técnicas de la separación, despido
arbitrario, consecuencias, indemnización, reinstalación, salarios caídos y vencidos,
negativa a reinstalar, excepciones y régimen indemnizatorio.
~=~~------------------------~
16.6.-Consecuencias del despido injustificado: reinstalación y pago de salarios
caídos o vencidos; excepciones para la reinstalación; negativa a reinstalar;
cuantificación de la indemnización y salarios caídos o vencidos.
16.5.-Formalidades del despido sin responsabilidad para el patrón.
16.4.-Despido por causales imputables al trabajador: engaño del trabajador o del
sindicato; falta de probidad; falta de honradez; violencia; amagos; injurias; malos
tratamientos; alteración de la disciplina; perjuicios intencionales en materiales,
edificios, obras, maquinaria, instrumentos, materia prima del patrón negligencia;
imprudencia o descuido inexcusables respecto de la seguridad; actos inmorales;
revelar secretos de fabricación y o asuntos reservados en perjuicio de la empresa;
mas de tres faltas injustificadas; desobediencia; no adoptar medidas preventivas
y/o procedimientos para evitar riesgos de trabajo; estado de embriaguez,
narcóticos o drogadicción, sentencia ejecutoriada con pena de prisión; y otras
análogas.
16.3.-Formalidades de la separación sin responsabilidad para el trabajador.
16.2.-Separación por causales imputables al patrón; engaño patronal; falta de
probidad; falta de honradez; actos de violencia; amenazas injurias; malos
tratamientos; reducción del salario; perjuicios intencionales en las herramientas o
útiles del trabajador; existencia de un peligro grave para la seguridad y/o salud del
trabajador; imprudencia o descuido inexcusable; y otras análogas.
16.1.-0bjeto de la rescisión.
Temario
RESCISIÓN DE LA RELACIÓN DE TRABAJO
Unidad 16

59
~------------------------------------------------------------~
b).-Compara en un cuadro la tesis de Mario de la Cueva con la de Néstor de Buen,
respecto al despido, ¿cuál consideras que es la correcta y cuál consagra la ley?
a}.-Las características fundamentales que encuentras respecto a la rescisión de
trabajo y ¿cual fue el avance que hubo con la reforma del 4 de enero de 1980?
Con base en las lecturas anteriores menciona de forma breve:
Consulta las obras de:
1.-Baltasar Cavazos Flores, Causales de despido, Págs. 29, 30, 33,47.
1999, págs. 129 a 142. 4.-Jurisprudencia en materia laboral sobre rescisión.
3.-Ley Federal del Trabajo, artículo 46 a 52.
r-------------------------------------------------------------~
.-------------------~------------------~------------------~
Autor Mario de la Cueva Néstor de Buen~~----------------~~~~~~~=------+~~~~~~------~
Tesis
Al concluir esta parte del curso, el alumno puntualizara las causales de la rescisión
imputables al patrón o al trabajador, así como las consecuencias de las mismas.
~ ------------------------------------------------------------~

60
- -- -------- -- -_._---------------'l
:.....' Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, págs. 129 a 140. 4.-Jurisprudencia en materia laboral sobre
rescisión.
Bibliografía
:....: Cavazos Flores, Baltasar. Causales de despido, Págs. 29, 30, 33,47.
Legislación
Ley Feo -ral del Trabajo, artículo 46 a 52
BIBLIOGRAFíA
E.-Se puede rescindir a un trabajador que tiene una jornada discontinua y tres
faltas y media a sus labores
D.-¿Que formalidades debe observar el patrón al rescindir el nexo laboral?
C.-Que diferencia hay entre terminación stricto sensu y rescisión del nexo laboral?
B.-Ahora menciona que diferencia encuentras entre renuncia al empleo y
abandono del mismo.
A.-¿Que diferencia encuentras entre rescisión del nexo laboral y la renuncia al
empleo?
AUTOEVALUACIÓN
e).- ¿Que derechos tiene un trabajador que es despedido si opta por la
indemnización y cuales si es reinstalado?
I
d).-Menciona la diferencia que encuentras entre despido y separación. Si la
encuentras, da un ejemplo de cada una de ellas.
c).-Escoge tres fracciones del artículo 47, las que tu quieras, y da los ejemplos de
rescisión del trabajo.
Derecho Indívldual del Trabajo

61
Además nos ocuparemos de la denominación aplicable al concepto de que se
trata, esto es, a la terminación del nexo laboral.
También contemplaremos por un lado, la muerte del trabajador y efectos de esta
conclusión de obra, vigencia del contrato, incapacidad definitiva, etc., y por otra
parte la inversión de capital y sustitución patronal.
Estudiaremos en esta unidad la terminación individual, el mutuo consentimiento,
su técnica formal, el presupuesto liberatorio de responsabilidad.
17.7.-Sustitución patronal.
17.6.-Consecuencia de la terminación injustificada de las relaciones de trabajo.
17.5.-Causales de terminación colectiva de las relaciones de trabajo: fuerza
mayor; caso fortuito; incapacidad física o mental del patrón; muerte del patrón;
incosteabilidad notoria; agotamiento de industria extractiva; inversión de capital
determinado en minas concurso o quiebra legalmente declarados; y reajuste de
personal.
17.4.-Presupuesto liberatorio de responsabilidad.
17.3.-Formalidades.
17.2.-Causales de terminación de las relaciones de trabajo: renuncia; mutua
consentimiento; terminación de la obra; vencimiento del termino; incapacidad física
o mental del trabajador; inhabilidad manifiesta del trabajador; y muerte del
trabajador.
17.1.-Finitud de las relaciones individuales de trabajo.
Temario
TERMINACiÓN DE LA RELACiÓN LABORAL
Unidad 17

-
62
g).-En la terminación de las relaciones de trabajo colectivas por fuerza mayor o
caso fortuito ¿que debe hacer el patrón?
f).- ¿Por cuanto tiempo continua la responsabilidad laboral del patrón sustituido?
e).- ¿La sustitución patronal hace concluir para el trabajador la relación de trabajo?
d).- ¿En qué consiste la sustitución patronal?
c).- ¿Cuales son las consecuencias legales de terminación de la relación individual
de trabajo?
b).- ¿A quién corresponde la carga probatoria cuando hay controversia sobre la
terminación del contrato para obra o tiempo determinado
Contesta en máximo 6 renglones por cuestión:
a).-Elabora un cuadro sinóptico de la terminación de las relaciones de trabajo,
cuales son las causas individuales y cuales las colectivas, busque una
jurisprudencia de cada caso.
4.-Ley Federal del Trabajo vigente, Art. 53 a 55,433 a 439.
3.-Francisco Ramírez Fonseca, Ley Federal del Trabajo, comentada Págs. 31 y
32.
1999, págs. 143 a 152.
1.-Francisco Brena Garduño, Ley Federal del Trabajo comentada y concordada,
Págs.97 a 100.
Distinguirá la diferencia entre suspensión, rescisión y terminación de las relaciones
de trabajo, así como sus causales y consecuencias jurídicas, y, cómo opera la
sustitución patronal.

63
4.-Ley Federal del Trabajo vigente, Art. 53 a 55,433 a 439.
3.-Francisco Ramírez Fonseca, Ley Federal del Trabajo, comentada Págs. 31 y
32.
1999,Págs. 143 a 152.
1. Breña Garduño, Francisco. Ley Federal de! Trabajo comentada y concordada,
Págs.97 a 100.
BIBLIOGRAFíA
D.-En el caso de que el trabajador con una incapacidad que proviene de un riesgo
de trabajo demande al patrón y este no pueda demostrar la terminación ¿qué
derechos le concede la ley al trabajador?
C.-En el caso anterior, el trabajador puede pedir indemnización nada mas o puede
pedir que se le proporcione un trabajo que sea compatible con sus aptitudes.
B.-Si el trabajador tiene una incapacidad proveniente de un riesgo de trabajo ¿a
que tiene derecho?
A.-¿Qué sucede si el trabajador fue contratado por seis meses en que se acabaría
la obra y ésta subsiste, ¿se termina el contrato o se le amplia al trabajador?
AUTOEVALUACIÓN
i).-Menciona la diferencia entre las causales de trabajo individuales y las
colectivas.
h).Cuál es la función del mutuo consentimiento de las partes en la terminación de
la relación de trabajo, y que pasa cuando muere el trabajador?

64
En este orden, el desempleo, el subempleo, la descomposición de la familia, el
abandono y otras causas, hacen que muchos seres humanos se integren desde
temprana edad a las relaciones sociales de producción, con frecuencia en
condiciones adversas. Así encontramos menores de edad desempeñando trabajos
domésticos O diversas labores en talleres mecánicos de automóviles,
estacionamientos, expendios de gasolina o en las calles y tianguis, como
vendedores de variados objetos; si a esto añadimos que no siempre tienen una -
persona que se ocupe verdaderamente de su educación, podemos concluir que se
En esta unidad veremos, pues, el trabajo extraordinario, el nocturno, las labores
insalubres yen general, la protección de la maternidad.
El legislador regula el trabajo de las mujeres sin privilegio ni distinciones por razón
de sexo, tienen los mismos derechos y obligaciones. Lo que se trata de proteger al
respecto es la maternidad de la mujer trabajadora.
18.1.-lgualdad jurídica-laboral entre la mujer y el hombre.
18.2.-La salud de la mujer trabajadora y la del producto de la concepción.
18.3.-Prohibición en lugares insalubres, peligrosos, nocturno-industriales, y
después de las diez de la noche.
18.4. Esfuerzos considerables: levantar, tirar o empujar grandes pesos; que
produzcan trepidaciones; estar de pie durante largo tiempo; que alteren su estado
psíquico; y jornada extraordinaria.
18.5.-Salario íntegro, prestaciones y derechos adquiridos en el empleo.
18.6.-Descansos por maternidad y lactancia.
18.7.-Guarderías del IMSS.
18.8.-Protección a los menores.
18.9.-Niñez antes de los catorce años.
18.1O.-Menorestrabajadores entre catorce y dieciséis años.
18.11.-Trabajadores entre dieciséis y dieciocho anos.
18.12.-Labores peligrosas e insalubres.
18.13.-Jornada máxima de trabajo.
18.14.-Período vacacional.
18.15.-0bligaciones patronales.
Temario
DERECHOS PROTECTORES DE MUJERES Y MENORES
Unidad 18

65
c).- ¿De modo especial, que actividades no debe realizar la trabajadora en estado
de gravidez?
b).- ¿En caso de lactancia y durante la lactancia a que medida queda sujeta la
madre trabajadora?
En un máximo de 6 renglones para cada cuestión contesta:
a)-En un cuadro comparativo realiza un muestreo entre lo estipulado por el
Congreso Constituyente de 1916-1917, la Ley de 1931 y la Ley vigente y enumera
los avances realizados, con respecto a ¿cómo es considerado el trabajador?
1.-Briceño Ruiz, Alberto. Derecho individual del trabajo Págs.452 a 469. 474 a
477.
2.- Dávalos, José. Constitución y nuevo derecho del trabajo Págs.289 a 311.
3.-Néstor de Buen L. Derecho del trabajo, Págs. 305 a 317.
4.- Breña Garduño, Francisco. Ley Federal del Trabajo, comentada y concordada,
Págs.244 a 251.
1999,págs. la 18 y 181 a 187.
6.-Ley Federal del Trabajo vigente, Art. 164 a 180.
Al concluir esta parte del curso, el alumno reconocerá y explicara las razones de la
protección a la mujer ya los menores en materia laboral, así como las
modalidades que con respecto a ellos establece la ley. Como son en el caso de la
mujer; la gestación y/o lactancia, así como el derecho de guarderías. Y las
modalidadesjurídicas que tutelan a aquellos que tienen necesidad de trabajar -
entre los catorce y dieciocho años.
constituyen en terreno fértil de la violencia, alcoholismo, drogadicción, prostitución,
delincuencia, enfermedades y hasta en explotación de mafias de menores.
Es lo que movió al legislador a formular esta reglamentación. En este sentido es
loable el esfuerzo que ha tenido como propósito, salvar de tales lacras a la niñez y
a la juventud, dando protección jurídica a los menores.

66
Bibliografía
1.-Briceño Ruiz, Alberto. Derecho individual del trabajo Págs.452 a 469.474 a
477.
2.- Breña Garduño, Francisco. Ley Federal del Trabajo, comentada y concordada,
Págs.244 a 251.
Press, 1999, págs. I a 18 y 181 a 188.
Legislación
Ley Federal del Trabajo vigente, Art. 164 a 180.
BIBLIOGRAFíA
C.- ¿Cuál es el lapso legal de descanso antes y después del alumbramiento?
D.-Investiga desde las Leyes de Indias, la Cedula Real de 1682 de Carlos 11, El
Estatuto Orgánico Provisional de la Republica Mexicana (Comonfort), el artículo 70
del Estatuto Provisional del Imperio Mexicano (Maximiliano) y el -Constituyente de
Querétaro y anota los avances realizados en el tema que nos ocupa.
B.-En caso de lactancia menciona si el Legislador pretende proteger a la madre
trabajadora o al lactante.
A.-Menciona si la Ley protege a la mujer trabajadora o al producto en caso de
gravidez.
AUTOEVALUACIÓN
h).- ¿Cuantos periodos extraordinarios de reposo durante la jornada,
corresponden a la madre trabajadora para alimentar al lactante?
g).- ¿Que protección legal tienen los menores por cuanto a sus actividades
escolares?
f).- ¿Que protección legal tienen los menores en cuanto a jornada y actividades
insalubres?
e).-¿En materia de jornada, que medidas protectoras tiene la maternidad?
d).-A partir de que edad puede un menor desempeñar trabajo asalariado.

67
La naturaleza especial del servicio y los sujetos de la relación laboral, entre otros
factores, es lo que movió al Legislador a formular esas reglamentaciones
especiales de las que nos ocuparemos en esta parte del curso.
Encontramos una diversidad de trabajadores especiales como son: de confianza,
del servicio doméstico, de buques, aeronáuticos, ferrocarrileros, auto
transportistas, portuarios, del campo, agentes de comercio, deportistas, actores,
músicos, trabajos a domicilio, trabajos en hoteles, en restaurantes, bares y
establecimientos análogos, la industria familiar, los médicos residentes y las
universidades e institutos de educación superior, autónomas por la Ley.
19.1.-0bligaciones especiales de los patrones.
19.2.-Causas especiales de rescisión yo terminación de la relación de trabajo.
19.3.-Trabajadores de confianza.
19.4.-Servicio domestico.
19.5.-Trabajo de buques.
19.6.-Tripulaciones aeronáuticas.
19.7.-Ferrocarrileros.
19.8.-Auto transporte.
19.9.-Portuarios.
19.1O.-Oel Campo.
19.11.-Agentes de comercio.
19.12.-0eportistas profesionales.
19.13.-Actores y músicos.
19.14.-Trabajo a domicilio.
19.15.-En hoteles, restaurantes, bares y establecimientos análogos.
19.16.-lndustria familiar.
19.17.-Médicos residentes.
19.18.-Universidades e instituciones de educación superior autónomas por Ley.
19.19.-Maniobras de servicio publico en jurisdicción federal.
Temario
TRABAJOS ESPECIALES
Unidad 19

68
9.-Para medico residente.
8.-Para industria familiar.
7.-Para restaurante, bar o establecimiento análogo.
6.-Para trabajo en hoteles.
5.-Para agente de comercio.
4.-Para trabajo de campo.
3.-Para auto transporte.
2.-Para servicio domestico.
1.-Para un trabajador de confianza.
a).-Elabora cinco contratos individuales de trabajo eligiéndolos entre las
siguientes modalidades:
4.- Miguel Cantón Moller, los trabajos especiales en la ley laboral mexicana
3.-Leyes del Trabajo de 1931,1970 y la vigente.
1999,págs.189 a 202.
1.-Climent Beltrán Juan B. Ley Federal del Trabajo Comentarios y jurisprudencia,
México, Esfinge 1993, págs. 212 a 257.
Conocerá la aplicación de las reglas generales que establece la Ley y las
excepciones que prevee la misma para regular los diversos trabajos especiales,
atendiendo a la naturaleza de la prestación de esos servicios.

69
Leyes del Trabajo de 1931,1970 Y la vigente.
Bibliografía
l.~Climent Beltrán Juan B. Ley Federal del Trabajo Comentarios y
jurisprudencia, México, Esfinge 1993, págs. 212 a 257.
í, :1 Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, págs.189 a 202.
~~: Cantón Moller, Miguel. Los trabajos especiales en la ley laboral mexicana
Legislación
BIBLIOGRAFíA
D.-Desarrolla un cuadro sinóptico de los trabajos especiales que consagra la Ley
Federal del Trabajo articulas 181 a 353, señalando el salario, las condiciones, las
prohibiciones, edad en cada uno de los diferentes trabajos.
C.-El articulo 90 de la Leyes objetado por Baltasar Cavazos, Néstor de Buen,
Trueba Urbina y Mario de la Cueva, en que coinciden yen que discrepan. Emite tu
opinión
B.-De la lectura de los trabajos especiales en la Ley de 1931 y de 1970, así como
de la actual, di si fue desde la primera ley en donde se consagraron sus derechos
o fueron recibiendo mas protección paulatinamente ¿Que consideras que falta de
reglamentar en este tema?
A.-Menciona la manera en que determina la Ley de 1931, la de 1970 y la actual a
los empleados de confianza y que se tomó en cuenta para determinar la
confianza.
AUTO EVALUACiÓN
1O.-Para universidades e institutos de educación superior.

70
4.-Ley Federal del Trabajo vigente, del articulo 516 al 521,
También las leyes de 1931, 1970 Y 1984.
1.-Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual de Trabajo, Oxford University Press,
1999,págs.205 a 209.
Comparará los términos de finitud del ejercicio de derechos por parte del
trabajador y del patrón atendiendo al paso del tiempo y sus efectos.
La caducidad implica la acción o efecto de caducar, perder su fuerza una ley o un
derecho. Doctrinalmente se entiende como una sanción por la falta de ejercicio
oportuno de un derecho. El Legislador subordina la adquisición de un derecho a
una manifestación de voluntad en cierto plazo, o bien permite una opción. Si esa
manifestación no se produce en ese tiempo, se pierde el derecho o la opción
En esta unidad estudiaremos la prescripción que encontraremos en el abandono o
renuncia del derecho que una persona podría hacer valer y también trataremos la
caducidad.
20.1. -Dos años.
20.2.-Un año.
20.3.-Sesenta días.
20.4.-Treinta días.
20.5.-Cinco días.
Temario
PRESCRIPCiÓN
Unidad 20

71
C.-Explica la sanción que corresponde al Auxiliar de la Junta por inobservancia de
sus obligaciones legales, en lo relativo a la activación del procedimiento.
B.- ¿En que ilícito penal incurre el abogado que abandona un juicio sin causa
justificada?
A.- ¿Cómo interviene la Procuraduría de la Defensa del Trabajo para activar el
procedimiento y evitar la caducidad?
AUTOEVALUACiÓN
h).- ¿Qué obligaciones tienen los presidentes y auxiliares de las Juntas de
Conciliación y Arbitraje para activar el procedimiento?
g).- ¿Cual es el lapso de inactividad procesal, necesario para que opere la
caducidad?
f).- ¿En qué consiste el impulso procesal necesario para evitar la caducidad?
e).- ¿En qué consiste la prescripción?
d).- ¿En qué consiste la caducidad?
c).-Menciona los casos en que no corre la prescripción, los casos en que se
interrumpe y cómo se computan los plazos.
En un máximo de 6 renglones para cada cuestión contesta:
PRESCRIBEN EN
2 MESES
PRESCRIBEN EN
I MES
PRESCRIBEN EN
2 AÑOS
b) Completa los siguientes cuadros:
a).-Haz un cuadro comparativo entre las 3 Leyes y manifiesta la diferencia entre
ellas.

72
Bibliografía
Garrido Ramón, Alena. Derecho Individual de Trabajo, Oxford University Press,
1999Págs.205 a 209.
Legislación
Ley Federal del Trabajo vigente, del articulo 516 al 527,
Las leyes de 1931, 1970 Y 1984.
BIBLIOGRAFíA
E.-Es suficiente para impulsar el procedimiento y evitar la caducidad una simple
promoción en que se solicita expedición de copias?
D.- ¿Puede operar la caducidad cuando el Auxiliar de la Junta incumple sus
obligaciones legales en lo relativo a activar el procedimiento?

73
Reflexionara en torno al origen, organización y funcionamiento de la Organización
Internacional del Trabajo, la jerarquía jurídica de sus Tratados y cómo estos
comprometen al gobierno a cumplir y reconocer los derechos de los trabajadores
aceptados mundialmente.
Después de varios intentos, nace la OIT en 1919, cabe destacar que nuestra
legislación laboral, ya de origen, iguala o supera muchos tratados en materia de
trabajo, por ello, siendo México miembro de esta Organización, no ha sido
necesario que se adhiera a todos los tratados en cuestión.
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) nace como consecuencia de la
explotación humana. En efecto, los representantes de varias naciones industriales
se abocaron a la tarea de reunirse para crear un organismo que defendiera,
mediante sus normas, los derechos relacionados con la clase trabajadora y que
todos los países se adhirieran a el, generando un compromiso con el mismo.
21.1.-0rigen de la Organización Internacional del Trabajo.
21,2.-Estructura.
21.3.-Naturaleza.
21.4.-Formalidades.
21.5.-Convenios y recomendaciones.
21.6.-Formalidades para su adopción.
21.7. -Formalidades para su_ denuncia.
21.8.-Convenios de la OIT adoptados por México.
21.8.-Convenios de colaboración laboral del TLC.
DERECHO INTERNACIONAL DEL TRABAJO.
Temario
Unidad 21

74
E.- ¿Desde cuando existe?
D.- ¿Cómo surgió la OIT?
C.- ¿Cuál es la naturaleza de la OIT?
B.-Describa la estructura de la OIT
A.- ¿Que es la OIT?
AUTOEVALUACIÓN
f).-Señala las formalidades que se requieren para formar parte de la OIT.
e).-Explica la naturaleza de la 01T.
d).-Menciona algunos de los convenios aprobados por la Conferencia Internacional
y que rigen en México.
c).-Explica la estructura y cómo esta conformada.
b).- ¿El derecho mexicano cual de ellas acepto?
a).-Las diferentes acepciones que se le da a la 01T.
Con base en las lecturas anteriores explica en no mas de 6 renglones por
cuestión:
Press, 1999,págs. 211a 220.
1.-Néstor de Buen L. Derecho del Trabajo, Págs. 407 a 422.

75
UGarrido Ramón, Alena. Derecho Individual del Trabajo, Oxford University
Press, 1999, págs. 211a 220.
b~ De Buen L., Néstor. Derecho del Trabajo. Págs. 381 a 395.
BIBLIOGRAFíA

---~-~ --~
76
Esto implica que los trabajadores no tengan antigüedad y pierdan su derecho a la
jubilación en el caso del ISSSTE o su pensión en el caso del IMSS.
Para que no haya estabilidad en el empleo, las plazas que se dejan por jubilación
o por cambio de empleo, las están cancelando por orden de la Secretaría de
Hacienda y Crédito Público.
Respecto a que la quieren reformar para poner trabajos por hora, ya el artículo 35
de la L.F.T. señala: "Las relaciones de trabajo pueden ser para obra o tiempo
determinado o por tiempo indeterminado ..." Ya dentro del tiempo determinado
entra el trabajo por horas
Se dice que si se reforma la Ley Federal del Trabajo habrá mas empleo, cosa
poco probable, por que en la Ley no se va a imponer a las empresas que tengan
determinado capital o deban contratar a un determinado número de trabajadores.
Por el contrario, con el avance de la tecnología se han despedido a más
trabajadores porque ahora se requiere menos personal.
A mayor abundamiento, no podemos tomar las reformas laborales de otros países
por que México fue el primer país del mundo en consagrar los derechos sociales
en una Constitución, la de 1917, y de ahí fue donde los demás países lo copiaron.
Por lo que toca a las reformas laborales impuestas en otros países no tenemos
ninguna implicación porque nuestra Ley Federal del Trabajo no ha tenido
reformas, nada más las que señalé al principio. En el momento que tengamos
alguna reforma a la Ley se tratara este tema.
Respecto a la reforma laboral no ha habido en México mas que las del 17 y 27 de
enero del 2006, se refiere a los días de descanso obligatorio y publicadas en los
Diarios Oficiales respectivos.
22.1 Empleo, desempleo y precarización del empleo.
22.2 Experiencia en España.
22.3 Otros países europeos.
22.4 Su práctica en América Latina.
22.5 Especificaciones.
22.6 Consecuencias.
Perspectivas de reforma laboral en México
Temario
REFORMA LABORAL
Unidad 22

77
Nuestros legisladores de 1917 fueron personas que tenían un alto criterio jurídico
y un amplio sentido social lo que les permitió hacer una gran Constitución.
Se dice que se han creado 800 mil empleos, pero no dicen cuantos han dado de
baja, amén que esos empleos son en la industria de la construcción, por lo tanto
son por obra determinada, al respecto, y como ejemplo podemos darnos cuenta la
cantidad de obreros que trabajaron en los segundos pisos del anillo periférico y
una vez terminado, se quedaron sin trabajo.
Advertirá las políticas de reforma laboral impuestas en diversas
partes del mundo y sus implicaciones con México.
En esta unidad, se sugiere al alumno hacer una investigación documental o vía
internet sobre las reformas laborales en diferentes países, de estos elegir dos.
Paralelamente hacer una revisión en la prensa nacional y/o sitios de internet, para
informarse sobre los probables proyectos de reforma que pueden ser aprobados
por la siguiente legislatura en materia laboral, posteriormente elabore un cuadro
comparativo entre similitudes y diferencias entre las reformas extranjeras y las
locales.
Se puede consultar la obra de Mario de la Cueva. Derecho Mexicano del Trabajo,
Tomo 1, México. 1963. Págs. 145 a 202.
--

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