la conceptualizacion de el desarrollo es importante por lo tanto debiariamos primero saber que sus tipos y las acepciones que toma en cada rama profesional.
Es importante crear los espacios abiertos donde los estudiantes adquieran el aprendizaje significativo, a través de talleres que permiten la participación activa, divertida y con mediación efectiva. Con el tema "El árbol guayacán" mostramos que los árboles son necesarios para mantener el ecosistema y los beneficios que dan a los seres humanos
El Perú tiene una gran diversidad biológica y se considera un país megadiverso, con una gran cantidad de especies de plantas y animales en sus diversas zonas de vida como bosques y desiertos. El Perú está dividido en 11 ecorregiones únicas que comparten con Ecuador y Chile, y emplea alrededor de 4200 especies nativas de flora y fauna para múltiples usos como alimentación, medicina y vestimenta.
El documento define el desarrollo sustentable como un desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones para satisfacer las suyas. Incluye dos conceptos claves: las necesidades de los más pobres y las limitaciones impuestas por el medio ambiente y la organización social. El término se formalizó en el Informe Brundtland de 1987 y se adoptó en la Declaración de Río de 1992.
Este documento describe los bosques tropicales lluviosos, incluyendo sus ubicaciones principales, características climáticas como altas temperaturas y precipitaciones constantes, su rica flora y fauna que incluye varias especies de árboles, mamíferos, reptiles y aves, suelos pobres en nutrientes, y las amenazas a estos ecosistemas como la tala y caza excesiva.
Este documento describe cuatro tipos de biomas venezolanos, incluyendo los manglares, selvas tropicales, sabanas altas de Guayana y sabanas. Describe la localización, clima, suelo, altitud, temperatura, precipitación, pisos altitudinales, fauna, flora, adaptaciones de organismos y áreas protegidas de cada bioma. También discute problemas ambientales como la contaminación y pérdida de hábitat.
El documento trata sobre la importancia de la conservación ambiental. Explica que es necesario cuidar y preservar las especies animales y forestales que nos rodean para proteger el ecosistema y la vida tal como la conocemos. También habla sobre la importancia de establecer políticas y leyes ambientales que regulen la interacción humana con el medio ambiente de manera sustentable.
El documento habla sobre el emprendimiento. Define al emprendedor como aquella persona que ve oportunidades donde otros ven problemas y que persigue la oportunidad sin preocuparse por los recursos disponibles. Menciona que los emprendedores pueden crear su propia organización o pueden ser parte de una existente, dando como ejemplos a Steve Jobs y Jack Welch. Finalmente, señala que el emprendimiento puede ser la solución para combatir la pobreza en un país.
Presentación sobre parte de los contenidos del tema 14 "Un mundo global" del libro de texto Geografía 3º ESO de la editorial Oxford Educación (Colección Adarve).
Es importante crear los espacios abiertos donde los estudiantes adquieran el aprendizaje significativo, a través de talleres que permiten la participación activa, divertida y con mediación efectiva. Con el tema "El árbol guayacán" mostramos que los árboles son necesarios para mantener el ecosistema y los beneficios que dan a los seres humanos
El Perú tiene una gran diversidad biológica y se considera un país megadiverso, con una gran cantidad de especies de plantas y animales en sus diversas zonas de vida como bosques y desiertos. El Perú está dividido en 11 ecorregiones únicas que comparten con Ecuador y Chile, y emplea alrededor de 4200 especies nativas de flora y fauna para múltiples usos como alimentación, medicina y vestimenta.
El documento define el desarrollo sustentable como un desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones para satisfacer las suyas. Incluye dos conceptos claves: las necesidades de los más pobres y las limitaciones impuestas por el medio ambiente y la organización social. El término se formalizó en el Informe Brundtland de 1987 y se adoptó en la Declaración de Río de 1992.
Este documento describe los bosques tropicales lluviosos, incluyendo sus ubicaciones principales, características climáticas como altas temperaturas y precipitaciones constantes, su rica flora y fauna que incluye varias especies de árboles, mamíferos, reptiles y aves, suelos pobres en nutrientes, y las amenazas a estos ecosistemas como la tala y caza excesiva.
Este documento describe cuatro tipos de biomas venezolanos, incluyendo los manglares, selvas tropicales, sabanas altas de Guayana y sabanas. Describe la localización, clima, suelo, altitud, temperatura, precipitación, pisos altitudinales, fauna, flora, adaptaciones de organismos y áreas protegidas de cada bioma. También discute problemas ambientales como la contaminación y pérdida de hábitat.
El documento trata sobre la importancia de la conservación ambiental. Explica que es necesario cuidar y preservar las especies animales y forestales que nos rodean para proteger el ecosistema y la vida tal como la conocemos. También habla sobre la importancia de establecer políticas y leyes ambientales que regulen la interacción humana con el medio ambiente de manera sustentable.
El documento habla sobre el emprendimiento. Define al emprendedor como aquella persona que ve oportunidades donde otros ven problemas y que persigue la oportunidad sin preocuparse por los recursos disponibles. Menciona que los emprendedores pueden crear su propia organización o pueden ser parte de una existente, dando como ejemplos a Steve Jobs y Jack Welch. Finalmente, señala que el emprendimiento puede ser la solución para combatir la pobreza en un país.
Presentación sobre parte de los contenidos del tema 14 "Un mundo global" del libro de texto Geografía 3º ESO de la editorial Oxford Educación (Colección Adarve).
Biomas y sus principales característicasmylaeboardnet
Este documento resume los principales biomas del planeta, incluyendo la tundra, taiga, bosque templado deciduo, estepa, desierto y semidesierto. Describe el clima, distribución, vegetación dominante y fauna característica de cada bioma.
Este documento describe tres parques nacionales en Venezuela: el Parque Nacional Henri Pittier, el Parque Nacional Canaima y el Parque Nacional Archipiélago de Los Roques. Para cada parque, se proporciona información sobre su ubicación, características climáticas, altitud, temperatura, precipitación y vegetación/fauna. El documento también incluye normas de seguridad y recomendaciones para la protección y conservación de los parques nacionales.
Este documento presenta un resumen de 12 capítulos sobre los bosques de Ecuador. Cubre la historia, dinámica, tipos y problemas de los bosques a lo largo del país, incluyendo la deforestación, especies en peligro de extinción y endemismo. El documento también analiza el cambio de uso del suelo y reforestación con fines comerciales. El objetivo general es brindar información sobre la situación actual y conservación de los ecosistemas forestales del Ecuador.
En esta Presentacion, mencionamos y calificamos las areas protegidas de Honduras, y asi como tambien se hace mencion de unas de las areas mas representativas del pais
Definicion y clasificacion de los recursos naturalesCésar Chávez
Los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los recursos renovables incluyen la flora, fauna y agua dulce. La flora se compone principalmente de bosques tropicales, lluviosos y boreales. La fauna de Sudamérica incluye una gran variedad de aves, reptiles y mamíferos. El agua dulce representa solo el 2.5% del agua total y su disponibilidad varía geográficamente. Los recursos no renovables son los combustibles fósiles como petróleo, gas natural y carbón, así
El documento introduce el tema de la administración de finanzas personales. Explica que el dinero es fundamental para satisfacer necesidades y que saber administrarlo es importante. También describe cómo el trueque evolucionó hacia el uso de la moneda y la importancia del ahorro. Resalta que aprender a manejar el presupuesto y controlar el endeudamiento es necesario para maximizar los recursos financieros.
Este documento habla sobre los problemas ambientales y la interacción entre los ecosistemas. Surgen problemas ambientales, sociales y educativos que es necesario abordar fomentando la participación ciudadana y formando especialistas. Los objetivos son tomar conciencia ambiental, conocer los problemas ambientales y el medio ambiente. Los principios consideran el ambiente de forma integral y evalúan las implicaciones ambientales. El movimiento ambiental surge en 1960 con el fin de evitar el deterioro ambiental y en Venezuela la Ley Orgánica del Ambiente de 1976 promueve el desarrollo sustent
El documento describe el desarrollo y subdesarrollo desde perspectivas económicas. Define países desarrollados como aquellos con altos ingresos e IDH, e identifica características como bajos niveles de pobreza y desempleo. Explica factores que contribuyeron al éxito económico de Japón. Define países subdesarrollados como aquellos con bajos ingresos e IDH, e identifica problemas como corrupción, pobreza, deuda y dependencia. Discute causas del subdesarrollo como colonialismo, cre
El documento describe los aspectos del desarrollo económico y compara países desarrollados y subdesarrollados. Explica que los países subdesarrollados sufren de una fuerte dependencia económica externa, elevada deuda externa, y dependencia de recursos tecnológicos y naturales de terceros países, lo que limita su crecimiento. También caracteriza a los países subdesarrollados por tener baja renta per cápita, desigualdades económicas elevadas, y corrupción generalizada.
El páramo es una formación vegetal ubicada en la parte norteña del Perú, sobre los 3200-3400 msnm, que se caracteriza por ser más húmeda que la puna, con pajonales, arbustos y bosques de altura. Los suelos del páramo son muy húmedos y anegados, con abundante materia orgánica. A pesar de su importancia, el páramo peruano ha sido poco estudiado y se encuentra en riesgo debido a la destrucción, especialmente por quemas.
Este documento describe la geografía de Honduras, incluyendo su ubicación, relieve, regiones geomorfológicas, ecosistemas terrestres y acuáticos. Honduras se encuentra en Centroamérica y tiene una variedad de paisajes que van desde tierras bajas costeras hasta bosques montañosos. Los ecosistemas incluyen bosques húmedos, secos y nublados, así como lagos y ríos importantes. Honduras alberga una gran biodiversidad debido a su geografía diversa.
Este documento proporciona información sobre la Región Centro Occidental de Venezuela. La región limita con varios estados y tiene una superficie de 81,700 km2. Su economía incluye turismo, petróleo, agricultura, artesanía y gastronomía. Algunos de sus principales atractivos turísticos son el Parque Nacional Morrocoy, la Basílica Menor Nuestra Señora de Coromoto y refinerías petroleras. La región también es conocida por su artesanía de madera y su gastronomía que incluye
La Cordillera de la Costa es una unidad orográfica ubicada en el norte de Venezuela que se extiende desde Yaracuy hasta el océano Atlántico. Representa un sistema integrado por formaciones montañosas, colinas y valles longitudinales. Tiene importancia geo-económica por albergar grandes concentraciones de población como Caracas y por sus recursos como sal marina, cemento y pesca. Divide el país en dos grandes tramos y contiene diversos accidentes geográficos como el Lago de Valencia.
Los recursos forestales son renovables pero están en peligro debido a la deforestación constante impulsada por la agricultura, la ganadería y la industria. Aunque la reforestación está aumentando, la explotación de bosques naturales sigue siendo una actividad económica importante. La deforestación degrada los suelos, empeora el clima y reduce la biodiversidad, por lo que es necesario proteger los bosques para mantener el equilibrio ecológico.
Este documento describe el ecosistema de la pradera de América, incluyendo su fauna, flora, ubicación, clima y altitud. La fauna incluye roedores, armadillos, aves como el ñandú y el bisonte americano. La flora consiste principalmente en gramíneas y plantas herbáceas. La pradera de América se ubica en el centro de América y tiene un clima templado con veranos cálidos e inviernos fríos.
El documento define el subdesarrollo como el atraso económico y social de un país o región. Las principales características de los países subdesarrollados incluyen altos niveles de desempleo, corrupción y desigualdad, bajos gastos en ciencia y tecnología, y dependencia de otros países. Entre las causas del subdesarrollo se mencionan el colonialismo, la actuación de las naciones ricas, y la corrupción de los gobernantes. Los problemas generados por el subdesarrollo son la superpoblación,
Este documento define la educación ambiental como un proceso pedagógico que comunica información científica para apoyar el desarrollo de actitudes que guíen a las personas a vivir de manera sostenible. Explica que la educación ambiental es importante para interpretar los fenómenos naturales y el cambio ambiental. Incluye principios como ser un proceso continuo y aplicar un enfoque interdisciplinario. Sus metas son mejorar las relaciones ecológicas y crear conciencia ambiental.
El documento define la sostenibilidad como satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las futuras. Se originó por el informe Brundtland que evidenció la destrucción ambiental. La sostenibilidad implica una interacción armónica entre lo económico, ecológico, social y político. Incluye iniciativas para fomentarla desde lo urbano, residuos, agua, preservación de activos y participación ciudadana.
El documento presenta resúmenes breves de las ideas y teorías de 10 importantes pensadores de la sociología: Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber, Herbert Spencer, George Herbert Mead, Talcott Parsons, C. Wright Mills, Arthur Stinchcombe, William Julius Wilson y Jurgen Habermas. Para cada uno se destacan sus principales conceptos y aportes a la teoría sociológica.
La sociedad de la información y el conocimiento se caracteriza por (1) facilitar el acceso global a la información, (2) promover la interactividad a través de aplicaciones multimedia, y (3) ofrecer formación flexible y virtual sin barreras espacio-temporales.
Biomas y sus principales característicasmylaeboardnet
Este documento resume los principales biomas del planeta, incluyendo la tundra, taiga, bosque templado deciduo, estepa, desierto y semidesierto. Describe el clima, distribución, vegetación dominante y fauna característica de cada bioma.
Este documento describe tres parques nacionales en Venezuela: el Parque Nacional Henri Pittier, el Parque Nacional Canaima y el Parque Nacional Archipiélago de Los Roques. Para cada parque, se proporciona información sobre su ubicación, características climáticas, altitud, temperatura, precipitación y vegetación/fauna. El documento también incluye normas de seguridad y recomendaciones para la protección y conservación de los parques nacionales.
Este documento presenta un resumen de 12 capítulos sobre los bosques de Ecuador. Cubre la historia, dinámica, tipos y problemas de los bosques a lo largo del país, incluyendo la deforestación, especies en peligro de extinción y endemismo. El documento también analiza el cambio de uso del suelo y reforestación con fines comerciales. El objetivo general es brindar información sobre la situación actual y conservación de los ecosistemas forestales del Ecuador.
En esta Presentacion, mencionamos y calificamos las areas protegidas de Honduras, y asi como tambien se hace mencion de unas de las areas mas representativas del pais
Definicion y clasificacion de los recursos naturalesCésar Chávez
Los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. Los recursos renovables incluyen la flora, fauna y agua dulce. La flora se compone principalmente de bosques tropicales, lluviosos y boreales. La fauna de Sudamérica incluye una gran variedad de aves, reptiles y mamíferos. El agua dulce representa solo el 2.5% del agua total y su disponibilidad varía geográficamente. Los recursos no renovables son los combustibles fósiles como petróleo, gas natural y carbón, así
El documento introduce el tema de la administración de finanzas personales. Explica que el dinero es fundamental para satisfacer necesidades y que saber administrarlo es importante. También describe cómo el trueque evolucionó hacia el uso de la moneda y la importancia del ahorro. Resalta que aprender a manejar el presupuesto y controlar el endeudamiento es necesario para maximizar los recursos financieros.
Este documento habla sobre los problemas ambientales y la interacción entre los ecosistemas. Surgen problemas ambientales, sociales y educativos que es necesario abordar fomentando la participación ciudadana y formando especialistas. Los objetivos son tomar conciencia ambiental, conocer los problemas ambientales y el medio ambiente. Los principios consideran el ambiente de forma integral y evalúan las implicaciones ambientales. El movimiento ambiental surge en 1960 con el fin de evitar el deterioro ambiental y en Venezuela la Ley Orgánica del Ambiente de 1976 promueve el desarrollo sustent
El documento describe el desarrollo y subdesarrollo desde perspectivas económicas. Define países desarrollados como aquellos con altos ingresos e IDH, e identifica características como bajos niveles de pobreza y desempleo. Explica factores que contribuyeron al éxito económico de Japón. Define países subdesarrollados como aquellos con bajos ingresos e IDH, e identifica problemas como corrupción, pobreza, deuda y dependencia. Discute causas del subdesarrollo como colonialismo, cre
El documento describe los aspectos del desarrollo económico y compara países desarrollados y subdesarrollados. Explica que los países subdesarrollados sufren de una fuerte dependencia económica externa, elevada deuda externa, y dependencia de recursos tecnológicos y naturales de terceros países, lo que limita su crecimiento. También caracteriza a los países subdesarrollados por tener baja renta per cápita, desigualdades económicas elevadas, y corrupción generalizada.
El páramo es una formación vegetal ubicada en la parte norteña del Perú, sobre los 3200-3400 msnm, que se caracteriza por ser más húmeda que la puna, con pajonales, arbustos y bosques de altura. Los suelos del páramo son muy húmedos y anegados, con abundante materia orgánica. A pesar de su importancia, el páramo peruano ha sido poco estudiado y se encuentra en riesgo debido a la destrucción, especialmente por quemas.
Este documento describe la geografía de Honduras, incluyendo su ubicación, relieve, regiones geomorfológicas, ecosistemas terrestres y acuáticos. Honduras se encuentra en Centroamérica y tiene una variedad de paisajes que van desde tierras bajas costeras hasta bosques montañosos. Los ecosistemas incluyen bosques húmedos, secos y nublados, así como lagos y ríos importantes. Honduras alberga una gran biodiversidad debido a su geografía diversa.
Este documento proporciona información sobre la Región Centro Occidental de Venezuela. La región limita con varios estados y tiene una superficie de 81,700 km2. Su economía incluye turismo, petróleo, agricultura, artesanía y gastronomía. Algunos de sus principales atractivos turísticos son el Parque Nacional Morrocoy, la Basílica Menor Nuestra Señora de Coromoto y refinerías petroleras. La región también es conocida por su artesanía de madera y su gastronomía que incluye
La Cordillera de la Costa es una unidad orográfica ubicada en el norte de Venezuela que se extiende desde Yaracuy hasta el océano Atlántico. Representa un sistema integrado por formaciones montañosas, colinas y valles longitudinales. Tiene importancia geo-económica por albergar grandes concentraciones de población como Caracas y por sus recursos como sal marina, cemento y pesca. Divide el país en dos grandes tramos y contiene diversos accidentes geográficos como el Lago de Valencia.
Los recursos forestales son renovables pero están en peligro debido a la deforestación constante impulsada por la agricultura, la ganadería y la industria. Aunque la reforestación está aumentando, la explotación de bosques naturales sigue siendo una actividad económica importante. La deforestación degrada los suelos, empeora el clima y reduce la biodiversidad, por lo que es necesario proteger los bosques para mantener el equilibrio ecológico.
Este documento describe el ecosistema de la pradera de América, incluyendo su fauna, flora, ubicación, clima y altitud. La fauna incluye roedores, armadillos, aves como el ñandú y el bisonte americano. La flora consiste principalmente en gramíneas y plantas herbáceas. La pradera de América se ubica en el centro de América y tiene un clima templado con veranos cálidos e inviernos fríos.
El documento define el subdesarrollo como el atraso económico y social de un país o región. Las principales características de los países subdesarrollados incluyen altos niveles de desempleo, corrupción y desigualdad, bajos gastos en ciencia y tecnología, y dependencia de otros países. Entre las causas del subdesarrollo se mencionan el colonialismo, la actuación de las naciones ricas, y la corrupción de los gobernantes. Los problemas generados por el subdesarrollo son la superpoblación,
Este documento define la educación ambiental como un proceso pedagógico que comunica información científica para apoyar el desarrollo de actitudes que guíen a las personas a vivir de manera sostenible. Explica que la educación ambiental es importante para interpretar los fenómenos naturales y el cambio ambiental. Incluye principios como ser un proceso continuo y aplicar un enfoque interdisciplinario. Sus metas son mejorar las relaciones ecológicas y crear conciencia ambiental.
El documento define la sostenibilidad como satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las futuras. Se originó por el informe Brundtland que evidenció la destrucción ambiental. La sostenibilidad implica una interacción armónica entre lo económico, ecológico, social y político. Incluye iniciativas para fomentarla desde lo urbano, residuos, agua, preservación de activos y participación ciudadana.
El documento presenta resúmenes breves de las ideas y teorías de 10 importantes pensadores de la sociología: Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber, Herbert Spencer, George Herbert Mead, Talcott Parsons, C. Wright Mills, Arthur Stinchcombe, William Julius Wilson y Jurgen Habermas. Para cada uno se destacan sus principales conceptos y aportes a la teoría sociológica.
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Este documento describe los conceptos de iniciativa y toma de decisiones. Explica que la iniciativa implica dar el primer paso para iniciar una acción de manera voluntaria. Luego, detalla cinco características de las personas con alta necesidad de logro y cinco pasos para tomar la iniciativa. También cubre claves para la capacidad de decisión, tipos de tomas de decisiones, características y ambientes de decisión, y técnicas y errores comunes en el proceso de toma de decisiones.
Uso Y Tenencia De La Tierra Y EstratificacióNjulio martínez
Antes de la llegada de los españoles, la tierra era considerada propiedad colectiva de la comunidad y parte de la naturaleza. Con la colonización española se introdujo el concepto de propiedad privada de la tierra a través de las haciendas y la usurpación de tierras. Las haciendas eran grandes latifundios controlados por los españoles que concentraban la producción y el poder político y económico, estableciendo una sociedad jerárquica y agraria.
Este documento resume las características principales de los grupos sociales. Explica que un grupo social es una colección de personas que comparten una identidad común e interactúan regularmente sobre la base de expectativas compartidas de comportamiento. También distingue entre grupos primarios y secundarios, e introduce los conceptos de líderes transformacionales versus transaccionales, así como el pensamiento de grupo y la presión grupal.
Historia agraria de Guatemala, desde la Colonia Española hasta nuestros días. Datos relacionados con la tenencia y uso de la tierra en Guatemala en la actualidad.
El documento resume varios conflictos contemporáneos en diferentes regiones del mundo desde finales del siglo XX, incluyendo las guerras en los Balcanes tras la disolución de Yugoslavia, conflictos entre países como Rusia y Chechenia, China y Taiwán, India y Pakistán sobre Cachemira, y luchas internas por la independencia como los kurdos en Irak y los conflictos étnicos en Ruanda y Etiopía.
UNA MIRADA A LA HISTORIA AGRARIA DE GUATEMALA140969neto
El documento resume brevemente la historia agraria de Guatemala desde la época prehispánica hasta la actualidad. En la era prehispánica, la tierra era propiedad comunal de los diferentes pueblos indígenas. Tras la conquista española, los indígenas fueron despojados de sus tierras mediante el sistema de encomiendas y reducciones. A lo largo de la época colonial y poscolonial, se consolidó el latifundio y la desigualdad en la tenencia de la tierra, lo que ha contribuido a la pobreza
La psicomotricidad y el pensamiento logicoAxell Slasshh
El documento describe diferentes estrategias y actividades para estimular el pensamiento lógico-matemático en los niños. Propone desarrollar habilidades cognitivas a través de la manipulación de objetos, el juego, y actividades psicomotoras que integren el cuerpo y la mente. También recomienda el uso de material concreto como bloques lógicos, regletas y dados para que los niños puedan contar, clasificar, comparar y comprender conceptos numéricos básicos.
El documento resume cuatro teorías principales del desarrollo económico: la modernización, la dependencia, los sistemas mundiales y la globalización. Explica que la teoría de la modernización ve el desarrollo como un proceso de convergencia hacia economías industrializadas y capitalistas occidentales, mientras que la teoría de la dependencia argumenta que el subdesarrollo en América Latina se debe a la integración dependiente en la economía mundial dominada por países desarrollados como Estados Unidos. La teoría de los sist
El documento trata sobre el interaccionismo simbólico. Explica que este enfoque se centra en cómo los humanos interactúan mediante símbolos para construir significados. Describe los orígenes y principales representantes de esta corriente, como George Herbert Mead, y sus principios teóricos. Además, analiza cómo puede aplicarse el interaccionismo simbólico en enfermería y la metodología cualitativa que utiliza.
El documento describe los diferentes tipos de actos lingüísticos básicos, incluyendo afirmaciones y declaraciones. Explica que las afirmaciones describen el mundo tal como es, mientras que las declaraciones generan una nueva realidad a través del poder del lenguaje. A continuación, analiza diez tipos comunes de declaraciones como aceptación, gratitud, error, identidad y aprecio, y discute las competencias necesarias para hacer declaraciones efectivas en cada caso.
Este documento define las instituciones sociales como organizaciones creadas para satisfacer las necesidades de la sociedad y conjuntos de normas que guían las interacciones sociales. Describe las principales instituciones sociales como la educación, la familia, la economía, la religión y el sistema político, y explica sus funciones y elementos constitutivos.
El documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud y la adultez. Describe los desarrollos físicos, cognitivos, afectivos y sociales que ocurren en cada etapa.
El documento describe la situación global del idioma español, notando que es la segunda lengua más hablada en el mundo, es uno de los idiomas oficiales de la ONU y otros organismos internacionales, y es el segundo idioma más estudiado con entre 17.8 y 47 millones de estudiantes. Además, el español es la tercera lengua más usada en Internet y se estima que será hablado por más del 10% de la población mundial en 2050, con Estados Unidos posiblemente convirtiéndose en el primer país hispanohablante.
El documento describe conceptos económicos fundamentales como la frontera de posibilidades de producción, el costo de oportunidad, el crecimiento económico y la coordinación de mercado. Explica que la frontera de posibilidades de producción muestra la relación negativa entre la producción de dos bienes y que puntos como B son eficientes en producción pero no en asignación. También define el costo de oportunidad como la mejor alternativa sacrificada y cómo la curva del costo marginal refleja los rendimientos decrecientes.
La estructura de un grupo se compone de estatus, roles y normas. Los estatus y roles definen las posiciones y expectativas de comportamiento de los miembros del grupo. Las normas establecen las reglas que guían la interacción entre los miembros. Los conflictos pueden surgir cuando los roles son incompatibles o las expectativas no están claras. La comunicación y las redes sociales dentro del grupo afectan la estructura y el liderazgo.
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
El documento presenta diferentes definiciones y conceptos de desarrollo, subdesarrollo y desarrollo sostenible. Explica que el desarrollo implica mejoras cuantitativas y cualitativas en la calidad de vida de una población a través del uso sustentable de recursos. Los países desarrollados se distinguen por tener una mejor calidad de vida y distribución de recursos, mientras que los subdesarrollados enfrentan problemas como la desnutrición y falta de educación. Finalmente, señala que el desarrollo sustentable bus
Este documento resume la evolución del concepto de desarrollo a través de la historia, desde su enfoque inicial en el crecimiento económico hasta la incorporación de dimensiones sociales y ambientales. Define desarrollo humano como el aumento de las capacidades y opciones de las personas para disfrutar de una vida larga y saludable. Critica el énfasis exclusivo en el PIB y propone medir el desarrollo a través de un índice multidimensional que incluya educación y salud.
Este documento define el concepto de desarrollo y sus características principales. Explica que el desarrollo busca mejorar las condiciones de vida de las personas de forma sostenible. También analiza el desarrollo humano y económico, y destaca la importancia del crecimiento económico para elevar el nivel de vida y reducir la pobreza. Por último, evalúa factores como la educación y la igualdad de género en el logro del desarrollo.
El documento describe cómo se ha entendido tradicionalmente el desarrollo como crecimiento económico, pero que esto ha traído consecuencias negativas como la destrucción ambiental y el deterioro de las condiciones de vida. Explica que el desarrollo debe entenderse como un proceso que garantice los derechos humanos de todas las personas y mejore su calidad de vida de manera integral. También presenta diferentes perspectivas sobre cómo lograr un desarrollo más humano y sostenible.
Este documento resume los principales conceptos sobre el desarrollo humano según Amartya Sen y las Naciones Unidas. Explica que el desarrollo humano se centra en expandir las libertades y oportunidades de las personas a través de una visión multidimensional que incluye factores como la educación, la salud y los ingresos. También describe cómo el PNUD mide e implementa el desarrollo humano a través del Índice de Desarrollo Humano y los informes nacionales e internacionales.
El documento habla sobre el desarrollo desde varios enfoques. Define el desarrollo como un proceso que mejora las condiciones de vida a través de innovaciones y cambios estructurales. También discute los monopolios de la globalización y el derecho a la identidad. Explica el enfoque de desarrollo a escala humana y cómo las necesidades son universales y satisfechas a través de bienes y servicios. Finalmente, define el enfoque de desarrollo humano como aquel que amplía las oportunidades e incrementa los derech
Neo estructuralismo y estructuralismo-Nathaly Rodríguez Segundo "B"-Universid...NathalyRodrguez14
El documento describe la evolución del pensamiento estructuralista en América Latina. Se originó en la década de 1950 influenciado por teorías sociológicas y económicas. La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) promovió el estructuralismo latinoamericano en la década de 1940 para fomentar el desarrollo económico de la región. El estructuralismo neoclásico surgió en la década de 1970 bajo la dirección de Fernando Fajnzylber con un
El documento trata sobre varios conceptos relacionados con el desarrollo, incluyendo el desarrollo sostenible, sustentable, local, regional, nacional, económico, integrado, organizacional, humano, cultural, rural, urbano y social. Define cada uno de estos tipos de desarrollo y explica sus características principales. También discute el modelo integral de desarrollo comunitario y cómo este enfoque busca resolver problemas complejos a través de un proceso sistémico e integrador considerando el bienestar humano y el
Este documento proporciona información sobre el desarrollo humano, sostenible y participativo. Explica que el desarrollo humano implica la expansión de las libertades y oportunidades de las personas para mejorar su calidad de vida a través de una vida saludable, educación y medios de subsistencia. También discute el desarrollo sostenible y la importancia de satisfacer las necesidades de las generaciones actuales sin comprometer las generaciones futuras. Además, destaca el rol de las organizaciones internacionales como el PNUD en la promoción
El documento describe el enfoque de desarrollo humano y su énfasis en ampliar las capacidades y libertades de las personas para vivir una vida plena. Explica que el Índice de Desarrollo Humano (IDH) mide el desarrollo humano a través de dimensiones como la esperanza de vida, educación y nivel de vida. El desarrollo humano representó un cambio al priorizar el capital humano sobre el físico.
El documento presenta información sobre el desarrollo humano. Explica que el desarrollo humano es un concepto multidimensional que implica el progreso de las condiciones de vida de las personas a través de dimensiones económicas, sociales, políticas, culturales y ambientales. También discute dos enfoques principales del desarrollo: el enfoque económico que se centra en el crecimiento y la modernización, y el enfoque de capacidades humanas propuesto por Amartya Sen, que considera las libertades y oportunidades de las
El documento describe el desarrollo humano como más que solo el crecimiento económico de una nación, enfocándose en ampliar las opciones de las personas para vivir una vida valiosa. Explica que las capacidades humanas básicas como una vida saludable, recursos para vivir con dignidad y participación en la comunidad son fundamentales para el desarrollo humano. Además, señala que el desarrollo humano es un derecho según la normativa internacional y está relacionado con los derechos económicos, sociales y culturales.
Teorías sociológicas del desarrollo nueva ordenGlenda Muñoz
Los documentos presentan temas relacionados con teorías, conceptos y procesos de desarrollo sociológico. El primero instruye investigar teorías como la modernización, CEPAL y dependencia, así como nuevos conceptos como desarrollo humano, sostenible, endógeno y local. El segundo pide explorar procesos como la globalización, modelos como el desarrollista cepalino y neoliberal, y movimientos sociales como indígenas y campesinos. El tercero proporciona instrucciones para un trabajo de
Este documento presenta una introducción a varias teorías y conceptos clave relacionados con el desarrollo, incluyendo objetivos del PNUD, Objetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU, el circuito económico, factores macroeconómicos, conceptos de crecimiento, desarrollo humano y sostenible, y diferentes teorías como estructuralismo y neoliberalismo. También incluye una breve bibliografía de referencias sobre el tema.
El documento analiza diferentes corrientes de desarrollo como el desarrollo sostenible, el desarrollo humano sostenible y el desarrollo territorial. El desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras, tomando en cuenta factores ambientales, sociales y económicos. El desarrollo humano sostenible enfatiza el desarrollo de capacidades humanas a través de la educación, salud y participación. El desarrollo territorial promueve un desarrollo equilibrado de las regiones
El desarrollo humano es un proceso que busca ampliar las oportunidades y capacidades de las personas mediante el aumento de sus derechos. Incluye aspectos como la participación, la equidad de género y los derechos humanos. Se mide a través del Índice de Desarrollo Humano en tres áreas: esperanza de vida saludable, conocimiento y nivel de vida decente. El desarrollo humano también promueve libertades políticas, sociales y la posibilidad de ser creativo.
Este documento presenta definiciones de conceptos clave relacionados con la educación y el desarrollo humano. Define educación como un proceso de influencia que causa cambios en la conducta de las personas. Explica que los fines de la educación incluyen el desarrollo integral de las personas y las culturas. También presenta la pirámide de necesidades de Maslow y define el desarrollo humano, sostenible e individual, colectivo y nacional.
APS PROMOCIÓN Y DESARROLLO HUMANO APS, 2006.pptHazielCorro1
El documento trata sobre la promoción y desarrollo humano para la salud y la vida digna. Aborda los referentes teóricos de salud y desarrollo, así como la relación entre ambos. También presenta una propuesta de desarrollo humano y social en salud desde perspectivas teórica, metodológica y práctica. Finalmente, analiza la Declaración de Cuenca que plantea retos y propuestas para establecer el derecho a la salud en un contexto de globalización.
El documento discute el concepto de desarrollo humano y la cooperación para el desarrollo. Define el desarrollo humano como el proceso de expansión de las libertades y opciones que tienen los individuos para vivir de acuerdo a sus valores. La cooperación para el desarrollo incluye diferentes tipos como la cooperación multilateral, bilateral y a través de ONGs. El Perú recibe alrededor de US$300 millones anuales en cooperación técnica internacional no reembolsable a través de la Agencia Peruana de Cooperación Internacional.
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DESARROLLO ACEPCIONES Y TERMINOLOGIA
1. desarrollo ALUMNOS: Romero Urutia , Lenin Ramos Rodriguez,Liz Solis Castro, Ronald VasquezHuamancaja, Esli Vilchez Fraga, Alexander Manuel
2. INTRODUCCIÓN En el presente, se busca observar el desarrollo en su amplio espectro de perspectivas de realización, buscando integrar todo lo que el desarrollo implica o podría implicar en la vida individual, las estructuras sociales y sus perspectivas, históricas, actuales y futuras. Pero sobre todo vamos a tratar de encontrar los parámetros generales que determinan cuando y como el desarrollo, pasa realmente a ser un desarrollo en armonía con las condiciones y perspectiva de la naturaleza de nuestro sistema planetario. En el sentido más amplio posible, aquel existente dentro de una realidad que podríamos imaginar y pensar como nuestro universo conceptualtanto de existencia como de entorno, el desarrollo, es inseparable de fenómenos tales como: vida, inteligencia, evolución, vivencias, experiencias, cosmos, caos, estabilidad y procesos de cambio. Desde el punto de vista de la "cultura" aun dominante hoy, él término desarrollo es y ha sido la fuerza impulsora para tratar de explicarmas que definiciones o fenómenos, formas de comportamiento. Primero es necesario entender, que casi todo el mundo ve el desarrollo como un fragmento de la realidad y la ciencia que lo interpreta. El desarrollo se ha interpretado con frecuencia como el privilegio de algunos, pese a que este es consecuencia directa del subdesarrollo e incluso la muerte masiva de muchos otros. DESARROLLO ONTOGENICO DESARROLLO FILOGENETICO
3. DEFINICIONES PREVIAS GLOBALIZACION: Fenómeno de apertura de las economías y las fronteras, como resultado del incremento de los intercambios comerciales, los movimientos de capitales, la circulación de las personas y las ideas, la difusión de la información, los conocimientos y las técnicas, y de un proceso de desregulación. Este proceso, tanto geográfico como sectorial, no es reciente, pero se ha acelerado en los últimos años. esta basado en el crecimiento económico sin limites y hacia la concentración de poder favor de algunas naciones y centros financieros . CRECIMIENTO: Aumento de tamaño del organismo. Es medible y cuantificable. EVOLUCION: Es el DESARROLLO de las cosas o de los organismos por medio del cual pasan gradualmente de un estado a otro.
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5. El progreso tiene que ver con el perfeccionamiento cada vez mayor de la naturaleza humana, y sus virtudes para un mayor bienestar espiritual y moral. PROGRESO
6. Se entiende como desarrollo al avance en los niveles de crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país. Partamos de la idea de que desde la antigüedad, la humanidad ha tenido avances o ha progresado hacia lo que somos ahora. Esta definición general de desarrollo incluye la especificación de que los grupos sociales tienen acceso a organizaciones y a servicios básicos como educación, vivienda, salud, nutrición, y sobre todo, que sus culturas y tradiciones sean respetadas dentro del marco social de un estado-nación en particular. De conformidad con los conceptos dados a conocer como fundacionales en términos del desarrollo por la Organización de Naciones Unidas -ONU-,, se tiene que el desarrollo en general es básicamente un proceso de vida que permite contar con alternativas u opciones de selección para las personas. Las aspiraciones de las personas pueden ser muchas, pero fundamentalmente se refieren a tres: La búsqueda de conocimientos; La posibilidad de tener una vida prolongada y saludable; Tener acceso a los recursos que permitan un aceptable nivel de vida.
7. En el caso del Desarrollo Económico Local Metodologías e Instrumentos para el Desarrollo Económico Local en Centroamérica Análisis Regional y de Contexto - Planificación estratégica y operativa. - Implementación del proceso - Monitoreo y Evaluación de resultados - Gobernabilidad .- A lo largo de estas etapas se va construyendo y fortaleciendo la Institucionalidad que permitirá a los a actores mejorar su capacidad de gestión del proceso de Desarrollo Económico Local. DESARROLLO ECONOMICO
14. El proceso de evolución, biológico, cultural y de adaptación al medio natural o biosfera que depende de las condiciones externas evolución.
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16. El subdesarrollo: Tras la Segunda Guerra Mundial se comenzó a hablar de «subdesarrollo, para referirse a los países pobres. Generalmente, este término se usa en un sentido evolutivo: así, Naciones Unidas denomina a los países como países «en vías de desarrollo» o «en desarrollo», por contraposición a los países «desarrollados». Hacia 1950, Alfred Sauvy utilizó la expresión «Tercer Mundo» para designar a los países pobres, comparándolos con el «Tercer Estado», el estamento más bajo de la sociedad francesa a fines del siglo XVIII . A mediados de 1970 surgió el término «Sur» para referirse a los países pobres , considerados como un hemisferio “Sur” mientras que los desarrollados constituían el hemisferio norte, aunque en ambos hemisferios hay todo tipo de países. Posteriormente se los llamó “periféricos” a los países que se sitúan en una posición de dependencia de los países del “centro o centrales” que ejercen un papel dominante.
17. DESARROLLO INTEGRAL Fig. A. Maslow (1908-1970) en su pirámide de las necesidades, establece diferentes niveles necesarios a satisfacer. La base de tal pirámide esta en satisfacer las necesidades fisiológicas, luego las de seguridad en un espacio menor, para continuar hacia arriba con las necesidades de aceptación social, de autoestima y finalmente de autorrealización. En el presente caso, se hace una interpretación similar aunque en proporciones diferentes a las de Maslow.
18. DESARROLLO SOSTENIBLE El término desarrollo sostenible, sustentable o perdurablese aplica al desarrollo socio-económico y fue formalizado por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha definición se asumiría en el Principio 3.º de la Declaración de Río (1992): “El desarrollo sostenible es el desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.”
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21. Sustentabilidad ecológica, para proteger la base de recursos naturales mirando hacia el futuro y cautelando, sin dejar de utilizarlos, los recursos genéticos, (humanos, forestales, pesqueros, microbiológicos) agua y suelo;
22. Sustentabilidad energética, investigando, diseñando y utilizando tecnologías que consuman igual o menos energía que la que producen, fundamentales en el caso del desarrollo rural y que, además, no agredan mediante su uso a los demás elementos del sistema;
23. Sustentabilidad social, para que los modelos de desarrollo y los recursos derivados del mismo beneficien por igual a toda la humanidad, es decir,equidad;
24. Sustentabilidad cultural, favoreciendo la diversidad y especificidad de las manifestaciones locales, regionales, nacionales e internacionales, sin restringir la cultura a un nivel particular de actividades, sino incluyendo en ella la mayor variedad de actividades humanas;
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26. DESARROLLO URBANO DESARROLLO: Proceso de movimiento desde lo inferior (lo simple) a lo superior (lo complejo), principal rasgo característico de la desaparición de lo viejo y surgimiento de lo nuevo. El desarrollo de los sistemas inorgánicos del reino animal, de la sociedad humana y del conocimiento se subordina a las leyes generales de la dialéctica. Todo proceso singular de desarrollo tiene principio y fin, con la particularidad de que ya en el comienzo en la tendencia, se halla contenido el fin del desarrollo, y la culminación de determinado ciclo establece el principio de uno nuevo en el que pueden repetirse algunas particularidades del primero. Diccionario filosófico: M. M. Rosental
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28. A lo largo de la historia el hombre aprendió cuales son las características que necesita determinado espacio para cumplir con un cierto fin.Diseño formal de las ciudades “arquitectura de ciudades”. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL (Fines de siglo XVIII – inicios del XIX) Saint-Etienne
29. S. XVIII.: Aparecen las ciudades utópicas. La ciudad de hoy 1853-1869 Renovación urbana del centro de parís La ciudad del futuro? 1920 Plan GORAL GABLES - EEUU.