El documento describe el desarrollo físico y motriz de los niños en la primera infancia. Durante este periodo, los niños crecen más rápidamente, su cuerpo adquiere una apariencia más delgada y proporcionada, y desarrollan mayor coordinación y fuerza muscular. Estos cambios les permiten desarrollar habilidades motrices que son importantes para el juego y la socialización.

1. DESARROLLO FÍSICO
DE LA PRIMERA
INFANCIA

2. Durante este periodo,
conocido como primera
infancia, los niños son más
fuertes y saludables,
después de pasar por la
etapa más peligrosa de la
infancia. El niño crece ahora
más rápidamente que en los
tres primeros años y
progresa mucho en
coordinación y desarrollo
muscular.

3. Su silueta pierde la redondez y adquiere una
apariencia más delgada y atlética. La barriga
típica de los 3 años se reduce, al tiempo que el
tronco, los brazos y las piernas se alargan. La
cabeza todavía es relativamente grande, pero las
otras partes del cuerpo están alcanzando el
tamaño apropiado y la proporción,
progresivamente, va pareciéndose más a la de los
adultos.

4. El crecimiento muscular y del esqueleto
progresa, con lo que se vuelve más fuerte. Los
cartílagos se van transformando rápidamente en
huesos y estos se endurecen para proteger los
órganos internos. Estos cambios permiten a los
niños desarrollar muchas destrezas motrices.

5. La histamina aumenta debido a que los sistemas
respiratorio y circulatorio generan mayor capacidad
y el sistema de inmunidad, que se está
desarrollando, los protege de infecciones. Las
exigencias nutritivas de la primera infancia se
satisfacen fácilmente, aunque demasiados niños no
obtienen los nutrientes esenciales debido a que sus
familias se dejan seducir por la publicidad de
alimentos ricos en azúcares y grasas

6. El centro de la gravedad se desplaza desde el
esternón hasta el ombligo, lo que permite desarrollar
numerosas habilidades motoras que le van hacer de
gran utilidad , ya que tiene un papel importante en
los juegos, y estos a su vez son los que permiten al
pequeño una correcta socialización. La mayoría de
juegos y actividades que realizan en este periodo
están acompañados de movimiento físico

7. Niños en movimiento
Los niños pequeños no suelen quedarse
quietos. Y eso es bueno, porque la
actividad es importante para ayudarlos a
crecer fuertes y saludables. También es un
factor clave para su desarrollo en general
Por medio del movimiento corporal,
cuando exploran e interaccionan con su
mundo los niños desarrollan la capacidad
para pensar y comunicarse

8. El movimiento corporal también promueve una
mayor confianza en sí mismos. Los niños y niñas
se sienten competentes físicamente y
emocionalmente cuando usan su cuerpo para
comunicarse y resolver problemas. Y, lo que es
más importante, a través del movimiento, sus
hijos también desarrollarán un vínculo más
estrecho con usted. ¿Cómo? El deseo de estar
cerca y comunicarse con usted los motiva
a moverse.

9. Nivel de actividad
El nivel de actividad describe hasta qué punto
un niño usa movimientos y habilidades físicas
para aprender y explorar el mundo. Algunos
niños no son orientados a la acción.

10. Algunos niños no son orientados a la acción. Son los
“observadores” y están felices de quedarse y jugar
en silencio. Estos niños prefieren observar el mundo
mirando o escuchando, prefieren explorar con las
manos (usando sus aptitudes motrices finas) en vez
de con los músculos grandes (brazos y piernas.
Para los niños “observadores” que usted cuida,
trate las siguientes estrategias:
- Respete su ritmo y su estilo
- Agregue movimiento a las actividades que ya
disfruta.

11. Otros niños son “activos” que parecen estar
siempre en movimiento: les gusta estirarse hacia
algo, agarrar cosas, gatear y explorar. A los niños
activos les gusta los espacios que ofrecen muchas
oportunidades para moverse, tienden a estirarse
para tocar cualquier cosa que puedan y es posible
que necesiten mucha supervisión, y no son “malos”
o “salvajes” o “fuera de control”. Sencillamente les
gustar moverse. Para los niños “activos” que usted
cuida, trate las siguientes estrategias:
- Ofrézcales muchas oportunidades para explorar
en forma segura y activa.
- No espere que los niños se queden acostados o
sentados durante mucho tiempo.

12. GRACIAS