Este documento clasifica los sistemas de acuerdo a su grado de interacción, composición, capacidad de respuesta y movilidad interna. También describe las teorías de la Teoría General de Sistemas y la Teoría de los Sistemas de Desarrollo, la cual se basa en teorías de desarrollo y comportamiento para explicar factores orgánicos y no orgánicos que determinan el desarrollo, así como una concepción ampliada de la herencia.

1. FREDY ALEXANDER TACHA MAHECHA

2. CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS
Los sistemas se clasifican de acuerdo con:
 El grado de interacción con otros sistemas: abiertos y cerrados. Según el
nivel de influjos o influencias son sistemas abiertos o cerrados, si recibe
poco es cerrado pero en cambio si recibe muchas es abierto. Aunque no
existe sistema totalmente cerrado.
 Su composición material y objetiva de sus elementos: abstractos y
concretos. El sistema abstracto es aquel en el que todos sus elementos
son conceptos, y el sistema concreto es cuando al menos 2 de sus
elementos son objetos.
 Su capacidad de respuesta: pasivos, activos y reactivos. Los reactivos
son los que reaccionan al estimulo de otro,
 Su movilidad interna: estáticos, dinámicos, homeostáticos y
probabilísticos. Homeostasis significa equilibrio se autocorrige, se
autoregula, el dinamismo en todo sistema es hasta un limite por que si
no ocasionaría un caos.

3. TEORIA GENERAL DE SISTEMAS.
 Primer nivel: estructuración estática.
 Segundo nivel: mecánico o de relojería.
 Tercer nivel: cibernético o de equilibrio.
 Cuarto nivel: estructura de autoreproduccion.
 Quinto nivel: genético asociativo.
 Sexto nivel: el mundo animal.
 Séptimo nivel: el humano.

4. DEFINICION
 La Teoría de los sistemas de desarrollo tiene su origen
en las teorías de la psicología del desarrollo y del
comportamiento, y que se encuentra ampliamente
aplicada a la biología por filósofos de la biología y
biólogos moleculares.

5. TEORIAS DEL DST
 1. Contextualismo: Habla de la relevancia del
contexto en el cual se genera la expresión genética.
 2. Antipreformacionismo: Sostiene que con el
propósito de evitar enfrentarse a la complejidad
del desarrollo, la forma biológica se transmite de
una generación a otra.

6. 3. Contingencia y contextualización de los ciclos
vitales: define a los sistemas de desarrollo como
“sistemas de recursos físicos” que se
interrelacionan con el fin de producir a un “linaje”,
que es a su vez redefinido como una secuencia
causal que conecta otros ciclos vitales similares.
4.Las causas ontogenéticas interactúan de un modo
complejo y a menudo no aditivo

7. 5.Democracia causal: Una mas de las múltiples
causas que determinan el desarrollo son los genes.
Distingue de entre ellas factores orgánico y no
orgánicos.
 Factores orgánicos: compuestos por la matriz
extracelular, las secuencias de ADN, el ARN
mensajero, hormonas, metabolitos y enzimas.
 Factores no orgánicos: el hábitat, el
comportamiento, temperatura, nutrición, la
estructura social, gravedad, luz solar, entre otros.

8. 6. Herencia (Concepción ampliada): en la DST, la
herencia se redefine, como la reproducción de
recursos de desarrollo a través de los linajes.
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