SlideShare una empresa de Scribd logo
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
PREPARACIÓN PARA LA VIDA.
UNIDAD EDUCATIVA “17 de SEPTIEMBRE”
Costa 2021 2022
NIVEL SUPERIOR .WEEK 9
MONDAY, 5Th JULY 2021
1
Portada con
fotografía
• Uso opcional
• Editar la foto según el tema
2
Prepararse para la vida
Presenta que los niños que ahora
están en los primeros años de
escolarización, en el futuro,
trabajarán en más de quince
trabajos diferentes durante su vida.
Estos datos evidencian que estamos
ante una transformación social que
pide un cambio de mentalidad y
revisar el sentido de la formación
humana e intelectual, para que
tanto los estudios del presente
como los de futuro contemplen la
diversidad de profesiones . Además,
se tendrá que preparar a los
alumnos para que tengan capacidad
de adaptación y flexibilidad para
asumir diferentes tipos de
responsabilidades profesionales.
Uno de los pilares esenciales que hay que
considerar en esta transformación
constante y acelerada es la educación, de
la que todos somos responsables: la
sociedad, la familia, los grupos sociales y la
escuela . Todos somos «educadores» y, a
su vez, estamos siendo educados, ya que
la educación está presente en cualquier
acción y en las propias actitudes desde el
ser y el hacer. Esto sucede tanto de
manera consciente como inconsciente,
pues la persona es observadora de los
otros que, de alguna manera, también
pueden convertirse en referentes o
modelos que ayuden al crecimiento
humano .
3
El prepararse para las oportunidades y las responsabilidades que nos ofrece la vida nunca
ha sido más importante que ahora. Vivimos en una sociedad de cambios donde es
importante fijarse metas, objetivos. La preparación no es una opción, es una oportunidad.
La preparación precede a los hechos.
Subtítulo
texto texto
Subtítulo
texto texto
Título de la diapositiva
4
Cuando se habla de prepararse para la vida,
supone un plan de entrenamiento para contar con
herramientas para pensar, para hacer, para
meditar y hacernos más resilientes frente a los
eventos imprevistos, bien sean catalogados
positivos o no. Es equiparse de la fuerza interna y
nutrirse de grandes desafíos, para atravesar
nuestros propios temores y volver realidad lo que
hemos soñado.
Diapositiva con foto
(imagen de referencia)
Título de la diapositiva
Es la exigencia de construirte a ti mismo
5
También ha habido diferentes
pedagogos, considerados grandes
innovadores de la educación, que han
dejado huella por su propuesta de
reformar la escuela para que la
educación fuera una oportunidad para
mejorar la calidad de vida. Una escuela
nueva que quería priorizar el valor y la
dignidad de la infancia centrándose en la
espontaneidad del niño y potenciar su
libertad y autonomía . Entre otros,
destaco a Decroly (1871-1932), que
proponía una escuela nueva con unos
principios pedagógicos que resaltasen
«la escuela para la vida mediante la
misma vida», o Montessori (1870-1952),
que consideraba que los niños «se
construían a sí mismos, ya que ellos eran
los maestros».
6
La escuela asume grandes
responsabilidades, pero
es necesario el apoyo de
la sociedad y del gobierno
y la colaboración directa
de las familias para que el
desarrollo del niño, del
adolescente y del joven
sea coherente para llegar
a ser personas adultas y
maduras con criterio
propio y compromiso
ético .
7
Desde el aprendizaje realizado de forma coherente se
desarrollan las competencias necesarias y las habilidades
correspondientes para asumir las transformaciones
sociales y poder dar respuesta a la realidad que toque
vivir. Victor Frankl (1905-1997)
Menciona en su libro
«Vivir significa asumir la responsabilidad de encontrar la
respuesta correcta a los problemas y cumplir las tareas
que la vida asigna continuamente a cada individuo»
http://www.tribunaeducacio.cat/prepararse-para-la-vida/ 8
ACTIVIDADES
• QUIENES SON LOS PRIMEROS EDUCADORES?
• QUÉ ES PREPARARSE PARA LA VIDA?
• CÓMO USTED SE PREPARA PARA LA VIDA?
• PEGAR 2 FIGURAS ACERCA DE LO QUÉ USTED DESEA SER
EN EL FUTURO?
9
HORARIO
10 ”C” MSc. Raquel Camacho V.
10
GRACIAS
11

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educación en valores
Educación en valoresEducación en valores
Educación en valores
ElisaCecibelChacha
 
La educación prohibida
La educación prohibidaLa educación prohibida
La educación prohibida
Victoria Ruiz Rivas
 
Manual de convivencia agosto 29 de 20122
Manual de convivencia agosto 29 de 20122Manual de convivencia agosto 29 de 20122
Manual de convivencia agosto 29 de 20122iedoce
 
La Educación Prohibida: la utopía se hace realidad
La Educación Prohibida: la utopía se hace realidadLa Educación Prohibida: la utopía se hace realidad
La Educación Prohibida: la utopía se hace realidadbetzabe_lillo
 
resumen del video de educacion prohibida
resumen del video de educacion prohibidaresumen del video de educacion prohibida
resumen del video de educacion prohibidaomairavaleon
 
Formación en valores para la convivencia escolar utilizando
Formación en valores para la convivencia escolar utilizandoFormación en valores para la convivencia escolar utilizando
Formación en valores para la convivencia escolar utilizando
pilar123busto
 
Presentación Del Plenario Del 26 09 08
Presentación Del Plenario Del 26 09 08Presentación Del Plenario Del 26 09 08
Presentación Del Plenario Del 26 09 08v1h1c1
 
T7M1-A convivir, conviviendo
T7M1-A convivir, conviviendoT7M1-A convivir, conviviendo
T7M1-A convivir, conviviendocefiame2013
 
Trabajo de educacion prohibida
Trabajo de educacion prohibidaTrabajo de educacion prohibida
Trabajo de educacion prohibida
dignacastillosaldana
 
El valor de educar
El valor de educarEl valor de educar
El valor de educarelbola040
 
Power 04-educar en valores siglo xxi
Power 04-educar en valores siglo xxiPower 04-educar en valores siglo xxi
Power 04-educar en valores siglo xxiErnesto Botello
 
Laeducprohibida
LaeducprohibidaLaeducprohibida
Laeducprohibidasoypublica
 
Educación prohibida (resumen)
Educación prohibida (resumen)Educación prohibida (resumen)
Educación prohibida (resumen)
AHP05
 
Guia practica de educación en valores
Guia practica de educación en valoresGuia practica de educación en valores
Guia practica de educación en valores
Gloria A
 
Análisis Documentales: La Educación Prohibida y De Panzazo.
Análisis Documentales: La Educación Prohibida y De Panzazo.Análisis Documentales: La Educación Prohibida y De Panzazo.
Análisis Documentales: La Educación Prohibida y De Panzazo.21fri08da95
 
Ideas bioconciencia
Ideas bioconcienciaIdeas bioconciencia
Ideas bioconcienciacjavisalc
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto sobre la paz
Proyecto sobre la pazProyecto sobre la paz
Proyecto sobre la paz
 
Educación en valores
Educación en valoresEducación en valores
Educación en valores
 
La educación prohibida
La educación prohibidaLa educación prohibida
La educación prohibida
 
Educación prohibida
Educación prohibidaEducación prohibida
Educación prohibida
 
Manual de convivencia agosto 29 de 20122
Manual de convivencia agosto 29 de 20122Manual de convivencia agosto 29 de 20122
Manual de convivencia agosto 29 de 20122
 
La Educación Prohibida: la utopía se hace realidad
La Educación Prohibida: la utopía se hace realidadLa Educación Prohibida: la utopía se hace realidad
La Educación Prohibida: la utopía se hace realidad
 
Ed prohibida
Ed prohibidaEd prohibida
Ed prohibida
 
resumen del video de educacion prohibida
resumen del video de educacion prohibidaresumen del video de educacion prohibida
resumen del video de educacion prohibida
 
Formación en valores para la convivencia escolar utilizando
Formación en valores para la convivencia escolar utilizandoFormación en valores para la convivencia escolar utilizando
Formación en valores para la convivencia escolar utilizando
 
Presentación Del Plenario Del 26 09 08
Presentación Del Plenario Del 26 09 08Presentación Del Plenario Del 26 09 08
Presentación Del Plenario Del 26 09 08
 
T7M1-A convivir, conviviendo
T7M1-A convivir, conviviendoT7M1-A convivir, conviviendo
T7M1-A convivir, conviviendo
 
Trabajo de educacion prohibida
Trabajo de educacion prohibidaTrabajo de educacion prohibida
Trabajo de educacion prohibida
 
El valor de educar
El valor de educarEl valor de educar
El valor de educar
 
Power 04-educar en valores siglo xxi
Power 04-educar en valores siglo xxiPower 04-educar en valores siglo xxi
Power 04-educar en valores siglo xxi
 
Laeducprohibida
LaeducprohibidaLaeducprohibida
Laeducprohibida
 
Educación prohibida (resumen)
Educación prohibida (resumen)Educación prohibida (resumen)
Educación prohibida (resumen)
 
Guia practica de educación en valores
Guia practica de educación en valoresGuia practica de educación en valores
Guia practica de educación en valores
 
Análisis Documentales: La Educación Prohibida y De Panzazo.
Análisis Documentales: La Educación Prohibida y De Panzazo.Análisis Documentales: La Educación Prohibida y De Panzazo.
Análisis Documentales: La Educación Prohibida y De Panzazo.
 
Cambios en-educacion
Cambios en-educacionCambios en-educacion
Cambios en-educacion
 
Ideas bioconciencia
Ideas bioconcienciaIdeas bioconciencia
Ideas bioconciencia
 

Similar a Dhi m5 july2021.preparación para la vida

Dhi m5 july2021.preparación para la vida
Dhi m5 july2021.preparación para la vidaDhi m5 july2021.preparación para la vida
Dhi m5 july2021.preparación para la vida
17 DE SEPTIEMBRE
 
Unidad 1 cierre
Unidad 1 cierreUnidad 1 cierre
Unidad 1 cierre
k4rol1n4
 
LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.pptx
LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.pptxLA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.pptx
LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.pptx
Luis Rufasto
 
Educar... ¿para qué?
Educar... ¿para qué?Educar... ¿para qué?
Educar... ¿para qué?
Carlos Magro Mazo
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
Eusebio Flores
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
eusebio4
 
calidad educativa Eusebio Flores Luna
calidad educativa Eusebio Flores Luna calidad educativa Eusebio Flores Luna
calidad educativa Eusebio Flores Luna
Eusebio Flores
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
Eusebio Flores
 
3como enseñar a pensar para el aprendizaje de la vida personal y escolar
3como enseñar a pensar para el aprendizaje de la vida personal y escolar3como enseñar a pensar para el aprendizaje de la vida personal y escolar
3como enseñar a pensar para el aprendizaje de la vida personal y escolar
Karla Palma DGarcia
 
3 equipos orientación-final (1)
3 equipos orientación-final (1)3 equipos orientación-final (1)
3 equipos orientación-final (1)
DGCyE
 
EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES.pptx
EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES.pptxEDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES.pptx
EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES.pptx
hector hernandez gutierrez
 
Ensayo rol social del maestro.docx
Ensayo rol social del maestro.docxEnsayo rol social del maestro.docx
Ensayo rol social del maestro.docx
luisa787904
 
Reseña 5 Diaz Barriga
Reseña 5 Diaz BarrigaReseña 5 Diaz Barriga
Reseña 5 Diaz Barriga
rosamariaherreraolono
 
Monografia lengua
Monografia lenguaMonografia lengua
Monografia lengua
ineslorenac
 
Diseño curricular
Diseño curricularDiseño curricular
Diseño curricularPauly Vero
 

Similar a Dhi m5 july2021.preparación para la vida (20)

Dhi m5 july2021.preparación para la vida
Dhi m5 july2021.preparación para la vidaDhi m5 july2021.preparación para la vida
Dhi m5 july2021.preparación para la vida
 
Unidad 1 cierre
Unidad 1 cierreUnidad 1 cierre
Unidad 1 cierre
 
LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.pptx
LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.pptxLA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.pptx
LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD.pptx
 
Dewey
DeweyDewey
Dewey
 
Dewey
DeweyDewey
Dewey
 
Educar... ¿para qué?
Educar... ¿para qué?Educar... ¿para qué?
Educar... ¿para qué?
 
ESCUELA RURAL
ESCUELA RURAL ESCUELA RURAL
ESCUELA RURAL
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
calidad educativa Eusebio Flores Luna
calidad educativa Eusebio Flores Luna calidad educativa Eusebio Flores Luna
calidad educativa Eusebio Flores Luna
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
3como enseñar a pensar para el aprendizaje de la vida personal y escolar
3como enseñar a pensar para el aprendizaje de la vida personal y escolar3como enseñar a pensar para el aprendizaje de la vida personal y escolar
3como enseñar a pensar para el aprendizaje de la vida personal y escolar
 
Tarea de pao
Tarea de paoTarea de pao
Tarea de pao
 
3 equipos orientación-final (1)
3 equipos orientación-final (1)3 equipos orientación-final (1)
3 equipos orientación-final (1)
 
EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES.pptx
EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES.pptxEDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES.pptx
EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES.pptx
 
La persona educada
La persona educadaLa persona educada
La persona educada
 
Ensayo rol social del maestro.docx
Ensayo rol social del maestro.docxEnsayo rol social del maestro.docx
Ensayo rol social del maestro.docx
 
Reseña 5 Diaz Barriga
Reseña 5 Diaz BarrigaReseña 5 Diaz Barriga
Reseña 5 Diaz Barriga
 
Monografia lengua
Monografia lenguaMonografia lengua
Monografia lengua
 
Diseño curricular
Diseño curricularDiseño curricular
Diseño curricular
 

Más de 17 DE SEPTIEMBRE

Dhi p3w2(16)colaboración
Dhi p3w2(16)colaboraciónDhi p3w2(16)colaboración
Dhi p3w2(16)colaboración
17 DE SEPTIEMBRE
 
Dhi p3w1(15)comunicación
Dhi p3w1(15)comunicaciónDhi p3w1(15)comunicación
Dhi p3w1(15)comunicación
17 DE SEPTIEMBRE
 
Dhi p2w3(13)solidaridad
Dhi p2w3(13)solidaridadDhi p2w3(13)solidaridad
Dhi p2w3(13)solidaridad
17 DE SEPTIEMBRE
 
Dhi.m28th june21.la convivencia social.
Dhi.m28th june21.la convivencia social.Dhi.m28th june21.la convivencia social.
Dhi.m28th june21.la convivencia social.
17 DE SEPTIEMBRE
 
P1 w4dhi m12july2021.soluciones de conflictos
P1 w4dhi m12july2021.soluciones de conflictosP1 w4dhi m12july2021.soluciones de conflictos
P1 w4dhi m12july2021.soluciones de conflictos
17 DE SEPTIEMBRE
 
Dhi.m28th june21.la convivencia social.
Dhi.m28th june21.la convivencia social.Dhi.m28th june21.la convivencia social.
Dhi.m28th june21.la convivencia social.
17 DE SEPTIEMBRE
 
Dhi.m7 th june21
Dhi.m7 th june21Dhi.m7 th june21
Dhi.m7 th june21
17 DE SEPTIEMBRE
 
Dhi.m14 th june21 la libertad
Dhi.m14 th june21 la libertadDhi.m14 th june21 la libertad
Dhi.m14 th june21 la libertad
17 DE SEPTIEMBRE
 
Dhi.m31rd may21.HONESTIDAD
Dhi.m31rd may21.HONESTIDADDhi.m31rd may21.HONESTIDAD
Dhi.m31rd may21.HONESTIDAD
17 DE SEPTIEMBRE
 
Día mundial del medio ambiente
Día mundial del medio ambienteDía mundial del medio ambiente
Día mundial del medio ambiente
17 DE SEPTIEMBRE
 
Dhi.10 c inicio de clases
Dhi.10 c inicio de clasesDhi.10 c inicio de clases
Dhi.10 c inicio de clases
17 DE SEPTIEMBRE
 
P3 w1.simple future will
P3 w1.simple future willP3 w1.simple future will
P3 w1.simple future will
17 DE SEPTIEMBRE
 
Nee . i live in south america .p3 w1
Nee . i live in south america .p3 w1Nee . i live in south america .p3 w1
Nee . i live in south america .p3 w1
17 DE SEPTIEMBRE
 
P2 w4 superlative sentences
P2 w4 superlative sentencesP2 w4 superlative sentences
P2 w4 superlative sentences
17 DE SEPTIEMBRE
 
Nee . pattern clothing p2 w4
Nee . pattern clothing p2 w4Nee . pattern clothing p2 w4
Nee . pattern clothing p2 w4
17 DE SEPTIEMBRE
 
Nee . clothesp2 w3
Nee . clothesp2 w3Nee . clothesp2 w3
Nee . clothesp2 w3
17 DE SEPTIEMBRE
 
P2 w2comparative adjectives
P2 w2comparative adjectivesP2 w2comparative adjectives
P2 w2comparative adjectives
17 DE SEPTIEMBRE
 
Nee . bathroom. p2 w2
Nee . bathroom. p2 w2Nee . bathroom. p2 w2
Nee . bathroom. p2 w2
17 DE SEPTIEMBRE
 
P2 w1comparative adjectives
P2 w1comparative adjectivesP2 w1comparative adjectives
P2 w1comparative adjectives
17 DE SEPTIEMBRE
 
Nee . my kitchen. p2 w1
Nee . my kitchen. p2 w1Nee . my kitchen. p2 w1
Nee . my kitchen. p2 w1
17 DE SEPTIEMBRE
 

Más de 17 DE SEPTIEMBRE (20)

Dhi p3w2(16)colaboración
Dhi p3w2(16)colaboraciónDhi p3w2(16)colaboración
Dhi p3w2(16)colaboración
 
Dhi p3w1(15)comunicación
Dhi p3w1(15)comunicaciónDhi p3w1(15)comunicación
Dhi p3w1(15)comunicación
 
Dhi p2w3(13)solidaridad
Dhi p2w3(13)solidaridadDhi p2w3(13)solidaridad
Dhi p2w3(13)solidaridad
 
Dhi.m28th june21.la convivencia social.
Dhi.m28th june21.la convivencia social.Dhi.m28th june21.la convivencia social.
Dhi.m28th june21.la convivencia social.
 
P1 w4dhi m12july2021.soluciones de conflictos
P1 w4dhi m12july2021.soluciones de conflictosP1 w4dhi m12july2021.soluciones de conflictos
P1 w4dhi m12july2021.soluciones de conflictos
 
Dhi.m28th june21.la convivencia social.
Dhi.m28th june21.la convivencia social.Dhi.m28th june21.la convivencia social.
Dhi.m28th june21.la convivencia social.
 
Dhi.m7 th june21
Dhi.m7 th june21Dhi.m7 th june21
Dhi.m7 th june21
 
Dhi.m14 th june21 la libertad
Dhi.m14 th june21 la libertadDhi.m14 th june21 la libertad
Dhi.m14 th june21 la libertad
 
Dhi.m31rd may21.HONESTIDAD
Dhi.m31rd may21.HONESTIDADDhi.m31rd may21.HONESTIDAD
Dhi.m31rd may21.HONESTIDAD
 
Día mundial del medio ambiente
Día mundial del medio ambienteDía mundial del medio ambiente
Día mundial del medio ambiente
 
Dhi.10 c inicio de clases
Dhi.10 c inicio de clasesDhi.10 c inicio de clases
Dhi.10 c inicio de clases
 
P3 w1.simple future will
P3 w1.simple future willP3 w1.simple future will
P3 w1.simple future will
 
Nee . i live in south america .p3 w1
Nee . i live in south america .p3 w1Nee . i live in south america .p3 w1
Nee . i live in south america .p3 w1
 
P2 w4 superlative sentences
P2 w4 superlative sentencesP2 w4 superlative sentences
P2 w4 superlative sentences
 
Nee . pattern clothing p2 w4
Nee . pattern clothing p2 w4Nee . pattern clothing p2 w4
Nee . pattern clothing p2 w4
 
Nee . clothesp2 w3
Nee . clothesp2 w3Nee . clothesp2 w3
Nee . clothesp2 w3
 
P2 w2comparative adjectives
P2 w2comparative adjectivesP2 w2comparative adjectives
P2 w2comparative adjectives
 
Nee . bathroom. p2 w2
Nee . bathroom. p2 w2Nee . bathroom. p2 w2
Nee . bathroom. p2 w2
 
P2 w1comparative adjectives
P2 w1comparative adjectivesP2 w1comparative adjectives
P2 w1comparative adjectives
 
Nee . my kitchen. p2 w1
Nee . my kitchen. p2 w1Nee . my kitchen. p2 w1
Nee . my kitchen. p2 w1
 

Último

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 

Dhi m5 july2021.preparación para la vida

  • 1. DESARROLLO HUMANO INTEGRAL PREPARACIÓN PARA LA VIDA. UNIDAD EDUCATIVA “17 de SEPTIEMBRE” Costa 2021 2022 NIVEL SUPERIOR .WEEK 9 MONDAY, 5Th JULY 2021 1
  • 2. Portada con fotografía • Uso opcional • Editar la foto según el tema 2
  • 3. Prepararse para la vida Presenta que los niños que ahora están en los primeros años de escolarización, en el futuro, trabajarán en más de quince trabajos diferentes durante su vida. Estos datos evidencian que estamos ante una transformación social que pide un cambio de mentalidad y revisar el sentido de la formación humana e intelectual, para que tanto los estudios del presente como los de futuro contemplen la diversidad de profesiones . Además, se tendrá que preparar a los alumnos para que tengan capacidad de adaptación y flexibilidad para asumir diferentes tipos de responsabilidades profesionales. Uno de los pilares esenciales que hay que considerar en esta transformación constante y acelerada es la educación, de la que todos somos responsables: la sociedad, la familia, los grupos sociales y la escuela . Todos somos «educadores» y, a su vez, estamos siendo educados, ya que la educación está presente en cualquier acción y en las propias actitudes desde el ser y el hacer. Esto sucede tanto de manera consciente como inconsciente, pues la persona es observadora de los otros que, de alguna manera, también pueden convertirse en referentes o modelos que ayuden al crecimiento humano . 3
  • 4. El prepararse para las oportunidades y las responsabilidades que nos ofrece la vida nunca ha sido más importante que ahora. Vivimos en una sociedad de cambios donde es importante fijarse metas, objetivos. La preparación no es una opción, es una oportunidad. La preparación precede a los hechos. Subtítulo texto texto Subtítulo texto texto Título de la diapositiva 4
  • 5. Cuando se habla de prepararse para la vida, supone un plan de entrenamiento para contar con herramientas para pensar, para hacer, para meditar y hacernos más resilientes frente a los eventos imprevistos, bien sean catalogados positivos o no. Es equiparse de la fuerza interna y nutrirse de grandes desafíos, para atravesar nuestros propios temores y volver realidad lo que hemos soñado. Diapositiva con foto (imagen de referencia) Título de la diapositiva Es la exigencia de construirte a ti mismo 5
  • 6. También ha habido diferentes pedagogos, considerados grandes innovadores de la educación, que han dejado huella por su propuesta de reformar la escuela para que la educación fuera una oportunidad para mejorar la calidad de vida. Una escuela nueva que quería priorizar el valor y la dignidad de la infancia centrándose en la espontaneidad del niño y potenciar su libertad y autonomía . Entre otros, destaco a Decroly (1871-1932), que proponía una escuela nueva con unos principios pedagógicos que resaltasen «la escuela para la vida mediante la misma vida», o Montessori (1870-1952), que consideraba que los niños «se construían a sí mismos, ya que ellos eran los maestros». 6
  • 7. La escuela asume grandes responsabilidades, pero es necesario el apoyo de la sociedad y del gobierno y la colaboración directa de las familias para que el desarrollo del niño, del adolescente y del joven sea coherente para llegar a ser personas adultas y maduras con criterio propio y compromiso ético . 7
  • 8. Desde el aprendizaje realizado de forma coherente se desarrollan las competencias necesarias y las habilidades correspondientes para asumir las transformaciones sociales y poder dar respuesta a la realidad que toque vivir. Victor Frankl (1905-1997) Menciona en su libro «Vivir significa asumir la responsabilidad de encontrar la respuesta correcta a los problemas y cumplir las tareas que la vida asigna continuamente a cada individuo» http://www.tribunaeducacio.cat/prepararse-para-la-vida/ 8
  • 9. ACTIVIDADES • QUIENES SON LOS PRIMEROS EDUCADORES? • QUÉ ES PREPARARSE PARA LA VIDA? • CÓMO USTED SE PREPARA PARA LA VIDA? • PEGAR 2 FIGURAS ACERCA DE LO QUÉ USTED DESEA SER EN EL FUTURO? 9
  • 10. HORARIO 10 ”C” MSc. Raquel Camacho V. 10

Notas del editor

  1. http://www.tribunaeducacio.cat/prepararse-para-la-vida/