Este documento describe el uso de las TIC aplicadas a la educación, incluyendo plataformas virtuales como Google Classroom y herramientas de colaboración en la nube como Google Drive. Explica cómo estas herramientas pueden ayudar a los docentes a crear y compartir contenido de manera fácil, organizar tareas para los estudiantes, y mejorar la comunicación entre docentes y estudiantes.
Uso de Facebook, Diigo y Twitter
Taller de formación con profesorado
Ciencias de la Educación
Universidad de Granada
15/01/13
David Álvarez / conecta13
USO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICAsoniarosio
Utilizacion de herramientas web2,0 para crear Ambientes Virtuales de Aprendizaje como apoyo, complemento y refuerzo en las clases de Educacion Fisica. Recreacion y Deporte.
Uso de Facebook, Diigo y Twitter
Taller de formación con profesorado
Ciencias de la Educación
Universidad de Granada
15/01/13
David Álvarez / conecta13
USO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICAsoniarosio
Utilizacion de herramientas web2,0 para crear Ambientes Virtuales de Aprendizaje como apoyo, complemento y refuerzo en las clases de Educacion Fisica. Recreacion y Deporte.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Dia 2
1. USO DE LAS TIC APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
Comitán de Domínguez, Chiapas, 09 de Julio de 2019
Lic. Samuel Gómez Cano
2. Temas
1. Plataformas Virtuales Educativas.
2. Redes Sociales en la Educación.
3. Compartición de documentos en la nube.
4. Creación y edición de documentos de texto, hojas de
cálculo y presentaciones como tareas cotidianas del
Docente.
5. Herramientas libres y gratuitas para la creación y
edición de contenidos: Open Office, Google Drive.
6. Uso de herramientas de colaboración para la
Construcción y edición de textos.
3. 1.- Plataformas Virtuales Educativas
¿Qué es Google Classroom?
Google Classroom es el aula virtual que Google ha diseñado para completar las
Google Apps para educación, con el objetivo de organizar y mejorar la
comunicación entre profesores y alumnos.
Google apps es un servicio de Google para educación que requiere un registro
colectivo y un administrador y ofrece un dominio personalizado para un grupo de
usuarios de educación y unas aplicaciones conectadas a este dominio: Gmail,
Google Drive, Google Classroom.
4. • Facilidad para crear aulas o clases y añadir alumnos desde el directorio general o a
través de un código de automatrícula.
• Ahorro de tiempo para asignar, revisar y corregir trabajos y ahorro de papel
• Mejora la organización de los alumnos que pueden ver contenidos y tareas de
todas las asignaturas en una sola página y sus trabajos se guardan ordenadamente
carpetas de Google Drive
• Facilita la comunicación en el aula, entre el profesor y sus alumnos para transmitir
noticias, debates,… y entre los alumnos facilita el trabajo colaborativo, la ayuda
entre iguales,…
• Gratuita y segura como el resto de apps de Google, Classroom, es un servicio
gratuito y libre que no es utilizada para otro fin que la enseñanza-aprendizaje y por
lo tanto, los datos de los alumnos y los contenidos de las clases son privados y no
contienen publicidad.
GOOGLE CLASSROOM VENTAJAS
5. EN RESUMEN … GOOGLE CLASSROOM
Desarrollar 2 unidades de una materia que impartas, utilizando
esta herramienta. Crear rubricas por cada actividad
6. Es una herramienta gratuita que ayuda a los educadores a
crear rúbricas de calidad. ... Los usuarios registrados
pueden guardar y editar sus rúbricas en línea y acceder a
ellas desde sus casas, la institución educativa o durante
viajes
RUBISTAR
7. LA IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES
EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Las redes sociales pueden definirse como herramientas de comunicación virtual
sincrónicas, que permiten interactuar a nivel académico, profesional, laboral y
personal con otros individuos.
Algunos autores conciben las redes sociales como aplicaciones web que favorecen el
contacto entre individuos, las cuales generan contacto al instante o perpetúan uno
promovido previamente. (Fotonostra, 2016) En la actualidad se pueden reconocer tres
tipos básicos de redes sociales:
• Genéricas: Son las más conocidas por su amplia difusión en los medios
electrónicos. Entre ellas se destacan el Facebook, el Instagram y Twitter.
• Profesionales: Sirven para propiciar una mejor relación en el ámbito laboral. Entre
ellas se encuentran Linkedln, Xing y Viadeo.
• Verticales o temáticas: Se circunscriben al desarrollo de un pasatiempo o de una
actividad específica o concreta. Entre ellas se hallan Fkickr, Pinterest y Youtube
https://www.facebook.com/groups/390665081310344/