SlideShare una empresa de Scribd logo
USO DE LAS TIC APLICADAS A LA
EDUCACIÓN
Comitán de Domínguez, Chiapas, 09 de Julio de 2019
Lic. Samuel Gómez Cano
Temas
1. Plataformas Virtuales Educativas.
2. Redes Sociales en la Educación.
3. Compartición de documentos en la nube.
4. Creación y edición de documentos de texto, hojas de
cálculo y presentaciones como tareas cotidianas del
Docente.
5. Herramientas libres y gratuitas para la creación y
edición de contenidos: Open Office, Google Drive.
6. Uso de herramientas de colaboración para la
Construcción y edición de textos.
1.- Plataformas Virtuales Educativas
¿Qué es Google Classroom?
Google Classroom es el aula virtual que Google ha diseñado para completar las
Google Apps para educación, con el objetivo de organizar y mejorar la
comunicación entre profesores y alumnos.
Google apps es un servicio de Google para educación que requiere un registro
colectivo y un administrador y ofrece un dominio personalizado para un grupo de
usuarios de educación y unas aplicaciones conectadas a este dominio: Gmail,
Google Drive, Google Classroom.
• Facilidad para crear aulas o clases y añadir alumnos desde el directorio general o a
través de un código de automatrícula.
• Ahorro de tiempo para asignar, revisar y corregir trabajos y ahorro de papel
• Mejora la organización de los alumnos que pueden ver contenidos y tareas de
todas las asignaturas en una sola página y sus trabajos se guardan ordenadamente
carpetas de Google Drive
• Facilita la comunicación en el aula, entre el profesor y sus alumnos para transmitir
noticias, debates,… y entre los alumnos facilita el trabajo colaborativo, la ayuda
entre iguales,…
• Gratuita y segura como el resto de apps de Google, Classroom, es un servicio
gratuito y libre que no es utilizada para otro fin que la enseñanza-aprendizaje y por
lo tanto, los datos de los alumnos y los contenidos de las clases son privados y no
contienen publicidad.
GOOGLE CLASSROOM VENTAJAS
EN RESUMEN … GOOGLE CLASSROOM
Desarrollar 2 unidades de una materia que impartas, utilizando
esta herramienta. Crear rubricas por cada actividad
Es una herramienta gratuita que ayuda a los educadores a
crear rúbricas de calidad. ... Los usuarios registrados
pueden guardar y editar sus rúbricas en línea y acceder a
ellas desde sus casas, la institución educativa o durante
viajes
RUBISTAR
LA IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES
EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Las redes sociales pueden definirse como herramientas de comunicación virtual
sincrónicas, que permiten interactuar a nivel académico, profesional, laboral y
personal con otros individuos.
Algunos autores conciben las redes sociales como aplicaciones web que favorecen el
contacto entre individuos, las cuales generan contacto al instante o perpetúan uno
promovido previamente. (Fotonostra, 2016) En la actualidad se pueden reconocer tres
tipos básicos de redes sociales:
• Genéricas: Son las más conocidas por su amplia difusión en los medios
electrónicos. Entre ellas se destacan el Facebook, el Instagram y Twitter.
• Profesionales: Sirven para propiciar una mejor relación en el ámbito laboral. Entre
ellas se encuentran Linkedln, Xing y Viadeo.
• Verticales o temáticas: Se circunscriben al desarrollo de un pasatiempo o de una
actividad específica o concreta. Entre ellas se hallan Fkickr, Pinterest y Youtube
https://www.facebook.com/groups/390665081310344/
GOOGLE DRIVE
VIDEO GOOGLE DRIVE
GOOGLE DRIVE
http://elearningmasters.galileo.edu/2017/10/13/google-classroom-en-la-educacion-virtual/
http://www.edu.xunta.gal/centros/iesdavidbujan/system/files/Manual_de_Google_Classroom.pdf
https://edu.gcfglobal.org/es/como-funciona-la-nube/como-crear-una-cuenta-en-google-drive/1/
https://gsuite.google.com/intl/es-
419_mx/products/drive/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=latam-MX-all-es-
dr-bkws-all-all-trial-e-latam-1003996-LUAC0007479-drive-google&utm_content=text-ad-none-
none-DEV_c-CRE_287217560799-
ADGP_Hybrid%20%7C%20AW%20SEM%20%7C%20BKWS%20~%20EXA%20%7C%20Drive%20%2B%
20Google-KWID_43700035686438349-kwd-2833008900-
userloc_20700&utm_term=KW_google%20drive-
ST_google%20drive&gclsrc=aw.ds&gclsrc=aw.ds&gclid=EAIaIQobChMI1P6r8-
Om4wIVkUgNCh3urQVuEAAYASAAEgL9r_D_BwE
https://www.youtube.com/watch?v=y3Dql9q9Rag
Nombre: Lic. Samuel Gómez Cano
Correo: cobach.verano@gmail.com
Teléfono:9631069965

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pérez jésica t8_6_b
Pérez jésica t8_6_bPérez jésica t8_6_b
Pérez jésica t8_6_bJesica Pérez
 
Power point para internet
Power point para internetPower point para internet
Power point para internet
UABC
 
Web 2 y su uso educativo
Web 2 y su uso educativoWeb 2 y su uso educativo
Web 2 y su uso educativo
Laura Montalvo
 
Sistema de patrocinio
Sistema de patrocinioSistema de patrocinio
Sistema de patrocinio
mateocapusay
 
Ada 2 clasificacion del software educativo 2 (1)
Ada 2 clasificacion del software educativo 2 (1)Ada 2 clasificacion del software educativo 2 (1)
Ada 2 clasificacion del software educativo 2 (1)
paolaEbNavarrete
 
Act 5 mod 2 rlmp
Act 5 mod 2 rlmpAct 5 mod 2 rlmp
Act 5 mod 2 rlmp
greissen
 
Moodle y web 2
Moodle y web 2Moodle y web 2
Moodle y web 2Unemi
 
Equipo 3 act. 2.6
Equipo 3  act. 2.6Equipo 3  act. 2.6
Equipo 3 act. 2.6
Laurita1234555
 
Taller TICs en Educación Superior
Taller TICs en Educación SuperiorTaller TICs en Educación Superior
Taller TICs en Educación Superior
David Álvarez
 
Actividad 6 plataforma de aprendizaje sandra secundino
Actividad 6  plataforma de aprendizaje  sandra secundinoActividad 6  plataforma de aprendizaje  sandra secundino
Actividad 6 plataforma de aprendizaje sandra secundino
Sandra Delia Secundino
 
Google docsenelaula
Google docsenelaulaGoogle docsenelaula
Google docsenelaulalmsl1981
 
Elisa Rojas_Web2.0
Elisa Rojas_Web2.0Elisa Rojas_Web2.0
Elisa Rojas_Web2.0
tecnopedagogia
 
USO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICA
USO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICAUSO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICA
USO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICA
soniarosio
 
Comoselapuedeutilizarenelaula
ComoselapuedeutilizarenelaulaComoselapuedeutilizarenelaula
Comoselapuedeutilizarenelaula
miyer1617
 
nuevas tecnologias
nuevas tecnologiasnuevas tecnologias
nuevas tecnologias
fany garzon
 
Plataforma virtual canvas ccesa007
Plataforma virtual canvas ccesa007Plataforma virtual canvas ccesa007
Plataforma virtual canvas ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Herramientas Infovirtuales
Herramientas InfovirtualesHerramientas Infovirtuales
Herramientas Infovirtualesguest2f82aad
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
Pedro Ortega Gonzalez
 

La actualidad más candente (19)

Pérez jésica t8_6_b
Pérez jésica t8_6_bPérez jésica t8_6_b
Pérez jésica t8_6_b
 
Power point para internet
Power point para internetPower point para internet
Power point para internet
 
Web 2 y su uso educativo
Web 2 y su uso educativoWeb 2 y su uso educativo
Web 2 y su uso educativo
 
Aplicaciones educativas
Aplicaciones educativasAplicaciones educativas
Aplicaciones educativas
 
Sistema de patrocinio
Sistema de patrocinioSistema de patrocinio
Sistema de patrocinio
 
Ada 2 clasificacion del software educativo 2 (1)
Ada 2 clasificacion del software educativo 2 (1)Ada 2 clasificacion del software educativo 2 (1)
Ada 2 clasificacion del software educativo 2 (1)
 
Act 5 mod 2 rlmp
Act 5 mod 2 rlmpAct 5 mod 2 rlmp
Act 5 mod 2 rlmp
 
Moodle y web 2
Moodle y web 2Moodle y web 2
Moodle y web 2
 
Equipo 3 act. 2.6
Equipo 3  act. 2.6Equipo 3  act. 2.6
Equipo 3 act. 2.6
 
Taller TICs en Educación Superior
Taller TICs en Educación SuperiorTaller TICs en Educación Superior
Taller TICs en Educación Superior
 
Actividad 6 plataforma de aprendizaje sandra secundino
Actividad 6  plataforma de aprendizaje  sandra secundinoActividad 6  plataforma de aprendizaje  sandra secundino
Actividad 6 plataforma de aprendizaje sandra secundino
 
Google docsenelaula
Google docsenelaulaGoogle docsenelaula
Google docsenelaula
 
Elisa Rojas_Web2.0
Elisa Rojas_Web2.0Elisa Rojas_Web2.0
Elisa Rojas_Web2.0
 
USO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICA
USO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICAUSO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICA
USO HERRAMIENTAS WEB EN LA EDUCACION FISICA
 
Comoselapuedeutilizarenelaula
ComoselapuedeutilizarenelaulaComoselapuedeutilizarenelaula
Comoselapuedeutilizarenelaula
 
nuevas tecnologias
nuevas tecnologiasnuevas tecnologias
nuevas tecnologias
 
Plataforma virtual canvas ccesa007
Plataforma virtual canvas ccesa007Plataforma virtual canvas ccesa007
Plataforma virtual canvas ccesa007
 
Herramientas Infovirtuales
Herramientas InfovirtualesHerramientas Infovirtuales
Herramientas Infovirtuales
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 

Similar a Dia 2

Como se puede utilizar la herramienta web 2.0 como estudiantes
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0  como estudiantes Como se puede utilizar la herramienta web 2.0  como estudiantes
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0 como estudiantes
wydy
 
Tarea2 s4 google classroom
Tarea2 s4 google classroomTarea2 s4 google classroom
Tarea2 s4 google classroom
FREDDYTOMASSOLISMORA
 
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacionTarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
DaruinRosado
 
Tarea 4 de tecnologia
Tarea 4 de tecnologiaTarea 4 de tecnologia
Tarea 4 de tecnologia
diomerischala
 
Recursos y herramientas con uso pedagógico
Recursos y herramientas con uso pedagógicoRecursos y herramientas con uso pedagógico
Recursos y herramientas con uso pedagógico
jose breton payano
 
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomezRefuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
dayanagomezalvarez
 
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
NolvinC
 
Tecnología educativa Tarea 3
Tecnología educativa Tarea 3Tecnología educativa Tarea 3
Tecnología educativa Tarea 3
luismiguelsantosc
 
Las redes sociales y su uso académico
Las redes sociales y su uso académicoLas redes sociales y su uso académico
Las redes sociales y su uso académicodiana romo
 
Defensa Prof. Gabriel Gloria
Defensa Prof. Gabriel GloriaDefensa Prof. Gabriel Gloria
Defensa Prof. Gabriel Gloria
Gloria Gutierrez
 
Tarea IV
Tarea IV Tarea IV
Tarea IV
Lbaez04
 
Plataforma de Aprendizajer (Schoology)
Plataforma de Aprendizajer (Schoology)Plataforma de Aprendizajer (Schoology)
Plataforma de Aprendizajer (Schoology)
Maria Soledad Cruz Melgoza
 
Taller de plataformas digitales gratuitas
Taller de plataformas digitales gratuitasTaller de plataformas digitales gratuitas
Taller de plataformas digitales gratuitas
Julio Cesar Silverio
 
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada a la Educación
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada  a la Educación...Tarea 3 de Tecnología Aplicada  a la Educación
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada a la Educación
Yajaira Rivas Monegro
 
Conociendo a la univercidad del istmo (act^J2) (3).docx
Conociendo a la univercidad del istmo (act^J2) (3).docxConociendo a la univercidad del istmo (act^J2) (3).docx
Conociendo a la univercidad del istmo (act^J2) (3).docx
DaznethGmez
 
Presentación sesión ii modulo iii
Presentación sesión ii   modulo iiiPresentación sesión ii   modulo iii
Presentación sesión ii modulo iii
Edison Castillo Popo
 
Asignación 3
Asignación 3Asignación 3
Asignación 3
Edwin lora
 
“La inversión de tiempo de estudio de alumnos online”
“La inversión de tiempo de estudio de alumnos online”“La inversión de tiempo de estudio de alumnos online”
“La inversión de tiempo de estudio de alumnos online”
Mario Flores Rojas
 
Ce 10
Ce 10Ce 10

Similar a Dia 2 (20)

Como se puede utilizar la herramienta web 2.0 como estudiantes
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0  como estudiantes Como se puede utilizar la herramienta web 2.0  como estudiantes
Como se puede utilizar la herramienta web 2.0 como estudiantes
 
Tarea2 s4 google classroom
Tarea2 s4 google classroomTarea2 s4 google classroom
Tarea2 s4 google classroom
 
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacionTarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea #4 tecnologia aplicada a la educacion
 
Tarea 4 de tecnologia
Tarea 4 de tecnologiaTarea 4 de tecnologia
Tarea 4 de tecnologia
 
Recursos y herramientas con uso pedagógico
Recursos y herramientas con uso pedagógicoRecursos y herramientas con uso pedagógico
Recursos y herramientas con uso pedagógico
 
Herramientas Web 2
Herramientas Web 2Herramientas Web 2
Herramientas Web 2
 
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomezRefuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
Refuerzo de sistemas 11 1 briyith gomez
 
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
Plataformas virtuales de aprendizaje pres4
 
Tecnología educativa Tarea 3
Tecnología educativa Tarea 3Tecnología educativa Tarea 3
Tecnología educativa Tarea 3
 
Las redes sociales y su uso académico
Las redes sociales y su uso académicoLas redes sociales y su uso académico
Las redes sociales y su uso académico
 
Defensa Prof. Gabriel Gloria
Defensa Prof. Gabriel GloriaDefensa Prof. Gabriel Gloria
Defensa Prof. Gabriel Gloria
 
Tarea IV
Tarea IV Tarea IV
Tarea IV
 
Plataforma de Aprendizajer (Schoology)
Plataforma de Aprendizajer (Schoology)Plataforma de Aprendizajer (Schoology)
Plataforma de Aprendizajer (Schoology)
 
Taller de plataformas digitales gratuitas
Taller de plataformas digitales gratuitasTaller de plataformas digitales gratuitas
Taller de plataformas digitales gratuitas
 
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada a la Educación
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada  a la Educación...Tarea 3 de Tecnología Aplicada  a la Educación
...Tarea 3 de Tecnología Aplicada a la Educación
 
Conociendo a la univercidad del istmo (act^J2) (3).docx
Conociendo a la univercidad del istmo (act^J2) (3).docxConociendo a la univercidad del istmo (act^J2) (3).docx
Conociendo a la univercidad del istmo (act^J2) (3).docx
 
Presentación sesión ii modulo iii
Presentación sesión ii   modulo iiiPresentación sesión ii   modulo iii
Presentación sesión ii modulo iii
 
Asignación 3
Asignación 3Asignación 3
Asignación 3
 
“La inversión de tiempo de estudio de alumnos online”
“La inversión de tiempo de estudio de alumnos online”“La inversión de tiempo de estudio de alumnos online”
“La inversión de tiempo de estudio de alumnos online”
 
Ce 10
Ce 10Ce 10
Ce 10
 

Último

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 

Último (20)

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 

Dia 2