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El documento discute los diferentes aspectos y tipos de lenguaje, incluyendo el habla, la expresión corporal, el lenguaje escrito y el lenguaje de los niños. También explica que la forma en que nos comunicamos depende del contexto social y que los mecanismos de autoidentificación del lenguaje varían según la situación y la profesión de las personas involucradas. Finalmente, proporciona una lista de contextos sociales como la familia, amigos, profesores y la escuela.
