Este documento presenta un diagnóstico integral para niños de tercer grado de educación prebásica. El diagnóstico evalúa las capacidades físicas, socio-afectivas y cognitivas de los niños, y solicita información personal, académica y de desarrollo del niño para verificar los aprendizajes y mejorar la educación. El diagnóstico contiene secciones sobre habilidades motoras, socioemocionales, cognitivas y de relación con el entorno.